Рабочая тетрадь по Серебряному веку русской поэзии.11 класс.

Серебряный век русской поэзии (_____________________________) Символизм …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. «Старшие символисты» …………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. «Младшие символисты»…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. Валерий Брюсов Он мечтал, «чтобы в истории всеобщей литературы» о нем «было 2 строчки» ЮНОМУ ПОЭТУ  Юноша бледный со взором горящим,  Ныне даю я тебе три завета:  Первый прими: не живи настоящим,  Только грядущее - область поэта.  Помни второй: никому не сочувствуй,  Сам же себя полюби беспредельно.  Третий храни: поклоняйся искусству,  Только ему, безраздумно, бесцельно.  Юноша бледный со взором смущенным!  Если ты примешь моих три завета,  Молча паду я бойцом побежденным,  Зная, что в мире оставлю поэта. Стих. «Юному поэту» - завет молодым поэтам, в трех заветах -  программа символистского искусства         Форма стихотворения…………………………………………………………………………………. Три завета , три положения поэтической программы символистов: 1……………………………………………………………………………………………………………………. 2……………………………………………………………………………………………………………………. 3……………………………………………………………………………………………………………………..	Андрей Белый ( Борис Бугаев) «Златому блеску верил, а умер от солнечного удара» РОДИНЕ Рыдай, буревая стихия,  В столбах громового огня!  Россия, Россия, Россия,-  Безумствуй, сжигая меня!  В твои роковые разрухи,  В глухие твои глубины,-  Струят крылорукие духи  Свои светозарные сны.  Не плачьте: склоните колени  Туда - в ураганы огней,  В грома серафических пений,  В потоки космических дней!  Сухие пустыни позора,  Моря неизливные слез -  Лучом безглагольного взора  Согреет сошедший Христос.  Пусть в небе - и кольца Сатурна,  И млечных путей серебро,-  Кипи фосфорически бурно,  Земли огневое ядро!  И ты, огневая стихия,  Безумствуй, сжигая меня,  Россия, Россия, Россия,-  Мессия грядущего дня!             Август 1917 г. Образ России А.Белого связан с образом (чего?)………………………… ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. …………………………………………………… ………………………………………………….. Приведите примеры аллитерации…………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. Идея стих. «Родине»…………………. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ……………………………………………………. …………………………………………………… Символ  огня в эстетике поэта ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. Черты поэзии Андрея Белого: ………………………………………………….. ………………………………………………….. …………………………………………………… ………………………………………………….. …………………………………………………… В поэзии то, что не сказано, мерцает сквозь красоту символа. Д.С.Мережковский
Акмеизм……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Представители акмеизма …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. Николай Гумилев Муза Гумилева – это «муза дальних странствий» ПУТЬ КОНКВИСТАДОРА Как конквистáдор в панцире железном  Я вышел в путь и весело иду  То отдыхая в радостном саду  То наклоняясь к пропастям и безднам  Порою в небе смутном и беззвёздном  Растёт туман... но я смеюсь и жду,  И верю, как всегда, в мою звезду,  Я, конквистáдор в панцире железном.  И если в этом мире не дано  Нам расковать последнее звено  Пусть смерть приходит, я зову любую  Я с нею буду биться до конца,  И может быть рукою мертвеца  Я лилию добуду голубую. Кто такие конквистадоры?................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………… Образ  лирического героя……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Смысл последней строки………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..		Черты поэзии…………………………….………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Осип Мандельштам «Мне хочется говорить не о себе, а следить за веком» Мы живем, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не слышны, А где хватит на полразговорца, Там припомнят кремлёвского горца. Его толстые пальцы, как черви, жирны, А слова, как пудовые гири, верны, Тараканьи смеются усища, И сияют его голенища. А вокруг него сброд тонкошеих вождей, Он играет услугами полулюдей. Кто свистит, кто мяучит, кто хнычет, Он один лишь бабачит и тычет, Как подкову, кует за указом указ: Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз. Что ни казнь у него - то малина И широкая грудь осетина.                                  Ноябрь 1933 г. Б.Пастернак « Это стихотворение – смертный приговор» Жанр стихотворения ………………………………………………………………………………….. Черты поэзии ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Дом.задание: выучить понравившееся стихотворение наизусть.