Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая учебная программа дисциплины (силлабус) Лесная фитопатология

Рабочая учебная программа дисциплины (силлабус) Лесная фитопатология

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  имени ШАКАРИМА города СЕМЕЙ

Документ СМК 3 уровня

Силлабус

Силлабус

042-18-21.1.18/01 – 2016

Рабочая учебная программа дисциплины (силлабус)

Лесная фитопатология

Редакция № 1  от 08.09.2016г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(СИЛЛАБУС)

 

 

Наименование дисциплины: ЛЕСНАЯ  ФИТОПАТОЛОГИЯ

Количество кредитов:  3

Шифр - наименование специальности:  5В080700 – «Лесные ресурсы и лесоводство»

Факультет: Аграрный

Кафедра: «Агротехнологии и лесные ресурсы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семей   2016

Предисловие

 

1 РАЗРАБОТАНО

Составитель

Джаманова Гульнара Илюсюзовна,

и.о.ассоц.профессор, зав.кафедрой _______________«_28_» 09. 2016года.                                                                                         

 

2 ОБСУЖДЕНО

2.1 На заседании кафедры «Агротехнологии и лесные ресурсы»

Протокол от «__1__» ____09______ 2016 года, № _1_.

 

Заведующий кафедрой Джаманова Г.И.______________

 

2.2  На заседании учебно-методического бюро Аграрного факультета

Протокол от «__1_» ____09______ 2016_ года, № _1_.

 

Председатель Тлеубаева А.В.______________

 

3 УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета  

университета

Протокол от «__08__» _____09____ 2016_ года, № _1_.

 

Председатель УМС, проректор по учебно-методической работе

Искакова Г.К.___________________________ подпись

 

ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

 

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ

   ЗАНЯТИЙ

3 ПОЛИТИКА КУРСА

4 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

5 ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Общие положения

 

1.1 Общие сведения о преподавателе и дисциплине

 

Ф.И.О преподавателя:  Джаманова Гульнара  Илюсюзовна

Ученая степень, звание, должность:  и.о.ассоц.профессор, зав.кафедрой

Факультет: Аграрный факультет,

Кафедра: «Агротехнологии и лесные ресурсы»

Контактная информация – тел.: 53-19-70, e-mailDgamanova@mail.ru,

Учебный корпус № 5, кабинет 119.

 

1.2 Краткое описание содержания дисциплины

       

  

Разработано ОПиСУП

по сост.на 22.12.16г.

для 2016-2017 уч.года.

 

 
Глоссарий

 

1.     ООД – Общеобразовательные дисциплины

2.     БД – Базовые дисциплины

3.     ПД – Профилирующие дисциплины

4.     ОК – Обязательный компонент

5.     КВ – Компонент по выбору

6.     ГОС ВО РК – Государственный общеобязательный стандарт высшего образования Республики Казахстан

7.     ТУПр – Типовая учебная программа

8.     УПКО – Учебная программа компонента обязательного (разработка ГУ им.Шакарима г.Семей для дисциплин ОК при отсутствии ТУПр)

9.     УПКВ – Учебная программа компонента по выбору

 

Дисциплина «Лесная фитопатология» относится к БД-КВ.

      Нормативные документы, на основании которых разработан данный силлабус:

1.     ГОС ВО РК, утвержденного постановлением Правительства РК от 23.08.2012 г. №1080.

2.     УПКВ дисциплины, утвержденной протокольным решением заседания УМС ВУЗа от 08.09.2016 г. №1.

 

1.3 Цель изучения дисциплины

  Получение студентами профессиональной подготовки в области защиты лесных насаждений от болезней и заготовленных лесоматериалов от биоповреждений.

 

1.4 Задачи изучения дисциплины

       Основная задача дисциплины – это изучение наиболее распространенных и опасных болезней древесных пород, биологии их возбудителей и причин заболеваний леса, природы устойчивости растений к болезням и путей ее повышения, методов и средств защиты лесных насаждений, заготовленных лесоматериалов и продуктов ее переработки от болезней и повреждений.

 

1.5 Компетенции (результаты обучения)

       В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– виды болезней древесных пород, их симптомы, патогенез, вредоносность, особенности распространения и меры защиты;

– теоретические основы биологической устойчивости древесных пород к биотическим и абиотическим факторам и методы ее повышения;

– об ассортименте современных фунгицидов, включая биологические препараты, антисептики, применяемые для защиты лесных насаждений и заготовленной древесины;

уметь:

– использовать методы и виды надзора, учета очагов болезней, профилактики и защиты лесных насаждений от инфекционных болезней, интегрированные системы защитных мероприятий;

– проводить  диагностику основных видов болезней древесных пород по внешним признакам (симптомам) в природных условиях;

осуществлять оценку санитарного и фитопатологического состояния лесных насаждений при назначении санитарно-оздоровительных мероприятий;

иметь навыки:

– планирования и проводения профилактических и лесозащитных мероприятий в питомниках, лесных культурах и древостоях разного возраста, пораженных болезнями;

– проводения химической и биологической защиты древесных растений, пораженных болезнями.

 

1.6            Пререквизиты курса

1.6.1. Лесозащита

 

1.7            Постреквизиты курса

1.7.1     Лесоустройство

1.7.2     Лесное товароведение

1.7.3     Лесная экономика

 

1.8 Выписка из рабочего учебного плана

      

Выписка из рабочего учебного плана представлена в таблице 1

        

Таблица 1

 

Курс

Семестр

Кредиты

ЛК,

час.

ПЗ,

час.

СРО,

час.

Всего,

час.

Форма итогового контроля

3

4

3

15

30

90

135

экзамен

 

 

2 Содержание дисциплины и РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

 

Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий представлено в таблице 2.  

Таблица 2

 

Модуль. Тема

 

Количество часов

Литература

ЛК

ПЗ

СРО

1

2

3

4

5

6

Модуль 1. Развитие фитопатологии.

1

История науки о болезнях растений

Предмет, цели, задачи и методы лесной фитопатологии. Место и значение ее в системе мероприятий по созданию и выращиванию лесных насаждений. Краткий обзор развития, современное состояние и задачи лесной фитопатологии. Понятие о болезнях и повреждениях растений. Классификация болезней древесных пород. Типы болезней древесных растений. Распространенность и вредоносность болезней в лесных насаждениях.

1

2

6

5.1.1.

5.2.1.

 

2

Неинфекционные болезни растений

Болезни деревьев, вызванные неблагоприятными почвенными условиями. Влияние дефицита и избытка влаги и питательных веществ в почве на состояние деревьев. Виды голодания растений и их диагностика.Болезни древесны пород, вызываемые неблагоприятными метеорологическими, химическими и антропогенными факторами. Мероприятия по снижению вреда от повреждений древесных пород неинфекционными болезнями.

1

2

6

5.1.2.

5.2.2.

 

3

Инфекционные болезни растений

Особенности патогенов и их свойства. Изменчивость патогенных организмов и стадии патологического процесса больного растения. Понятие об эпифитотиях, стадии их развития, значение. Типы эпифитотий и условия, необходимые для их возникновения и развития.

1

2

6

5.1.2.

5.2.3.

 

Модуль 2. Возбудители и болезни древесных и кустарниковых

4

Грибы возбудители болезней растений

Отдел Myxomycota. Класс Chytridiomycetes.Отдел Oomycota.

Грибы как самостоятельное царство живых организмов. Строение мицелия, специальные органы и видоизменения вегетативного тела грибов, их характеристика, выполняемые функции. Вегетативное и репродуктивное размножение грибов. Формы и типы спор бесполого и полового размножения. Жизненные циклы грибов.

1

2

6

5.1.1.

5.2.3.

5.3.1.

5

Отдел Eumycota. Класс Zygomycetes. Класс Ascomycetes.

Общая характеристика грибов.Особенности размножения. Возбудители, симптомы проявления заболеваний, источники инфекции,  вредоносность и условия, необходимые для их развития.

1

2

6

5.1.2.

5.2.4.

6

Группа порядков Дискомицеты, Плектомицетыи Пиреномицеты

Общая характеристика грибов.Особенности размножения. Возбудители, симптомы проявления заболеваний, источники инфекции,  вредоносность и условия, необходимые для их развития.

1

2

6

5.1.1

5.2.5.

 

7

Бактериальные болезни.

Морфология, биология и экология фитопатогенных бактерий. Влияние факторов внешней среды на развитие и распространение фитопатогенных бактерий. Типы бактериальных болезней древесных пород, их характеристика и причиняемый вред.

1

2

6

5.1.1.

5.2.3.

5.3.1.

8

Вирусные и микоплазменные болезни растений

Строение вирусных частиц и микоплазм, их биологические особенности, образ жизни. Высшие цветковые паразиты и фитопатогенные нематоды древесных пород. Особенности их развития.

1

2

6

5.1.2.

5.2.4.

9

Болезни плодов, семян и всходов.

Классификация болезней плодов и семян древесных пород. Болезни, развивающиеся в течение вегетационного периода жавчина ши-шек, мумификация, деформация плодов). Биологические особенности возбудителей болезней, цикл их развития. Болезни семян, развиваю-щиеся при зимнем их хранении. Симптомы проявления. Условия, способствующие развитию болезней семян при хранении. Система мероприятий по защите плодов и семян от болезней. Загнивание семян и проростков, полегание сеянцев. Видовой состав возбудителей и их биологические особенности. Симптомы прояв-ления болезни, условия, способствующие развитию полегания. Методы диагностики болезни. Система агротехнических, химических и биологических мероприятий по защите сеянцев от полегания. Плесневение и гниль сеянцев древесных пород. Возбудители заболевания, цикл их развития. Распространенность, вредоносность, меры защиты.

1

2

6

5.1.1

5.2.5.

 

10

 

 

Болезни молодняков.

Пожелтение и засыхание хвои, причина отмирания и опадения хвои. Болезни типа шютте: обыкновенное, снежное, шютте хвои ели, бурое шютте хвойных пород. Диагностические признаки поражения хвои разными видами шютте. Цикл развития возбудителей болезней. Влияние экологических условий на развитие болезней. Ржавчина хвои сосны, ели и лиственницы. Биологические особенности и цикл развития возбудителей. Меры защиты от ржавчины хвои сосны, ели и лиственницы.

1

2

6

5.1.2.

5.2.6.

11

Болезни листьев древесных пород..

Симптомы поражения листьев патогенными организмами. Видовой состав и патогенез болезней листьев: мучнистая роса, черные и бурые пятнистости листьев, ржавчина, парша, деформация и чернь листьев. Возбудители болезни, их жизненный цикл и биологические особенности. Мероприятия по защите древесных пород от болезней листьев в питомниках и лесных культурах.

1

2

6

5.1.2.

5.2.7.

12

Некрозные болезни ветвей и стволов древесных пород.

Виды некрозов древесных пород. Симптомы и их проявления. Характеристика некрозов коры сосны, дуба, и других лиственных пород. Патогенез, распространенность и вредоносность некрозных болезней. Характеристика симптомов и патогенеза раковых болезней хвойных и лиственных пород. Жизненный цикл развития возбудителей раковых болезней. Диагностические признаки поражения, особенности развития сосудистого микоза ильмовых пород и дуба, вертициллезного усыхания клена. Система мероприятий по защите насаждений от сосудистых болезней.

1

2

6

5.1.2.

5.2.8.

Модуль 3. Фитопатологические исследования болезней леса

 и повреждений древесины

13

Дереворазрушающие грибы. Гнили деревьев и заготовленной древесины.

Процесс гниения древесины. Классификация гнилей древесины. Гнили корней растущих деревьев. Биологические особенности возбудителей корневых гнилей (корневой губки, опенка осеннего, трутовика Швейнитца и др). Особенности распространения и формирования очагов гнилей. Система профилактических и истребительных мероприятий по защите лесных насаждений от корневых гнилей. Классификация и характеристика наиболее распространенных гнилей хвойных и лиственных пород пород.

1

2

6

5.1.1.

5.2.5.

14

Грибные поражения древесины на складах и в постройках

Типы грибных поражений древесины на складах. Особенности плесневых, деревоокрашивающих и дереворазрушающих грибов, развивающихся на заготовленной древесине. Заболонные грибные окраски (синева, кофейная темнина, желтизна), диагностические признаки. Побурение древесины лиственных пород. Возбудители грибных окрасок, условия, благоприятствующие их развитию. Заболонные и бурые деструктивные гнили хвойных пород. Белые ядрово-заболонные гнили лиственных пород. Характеристика основных деструкторов древесины, диагностические признаки вызываемых ими гнилей. Интенсивность процесса разрушения древесины. Характеристика основных видов домовых грибов и условий, благоприятствующих их развитию. Признаки поражения древесины домовыми грибами.

1

2

6

5.1.1.

5.2.5.

15

Диагностика возбудителей болезней леса. Микологические исследования болезней леса и повреждений древесины

Классификация методов диагностики: макроскопический, микроскопический, микологический, химический, физический. Их характеристика и значение в защите растений. Методы выделения возбудителей болезней в чистую культуру. Лесопатологический мониторинг лесных насаждений. Общий и специальный надзор за распространением болезней. Наземные и дистанционные методы наблюдения за фитопатологическим состоянием лесных насаждений. Виды лесопатологических обследований, их цели и задачи. Особенности лесопатологических обследований питомников, лесных культур, молодняков, средневозрастных, приспевающих и спелых насаждений, заготовленной древесины.

1

2

6

5.1.1.

5.2.6.

 

ВСЕГО:   135                                                            

15

30

90

 

 

2.1  Задания  1 - 2 рубежного контролей знаний.

       Темы, представленные на рубежный контроль соответствуют вопросам изученного модуля, однако нуждаются в самостоятельном изучении обучающимся индивидуально.

       Форма контроля: устное собеседование.

1-й  - рубежный контроль

       Темы: 1и 2 модуля «Развитие фитопатологии», «Возбудители и болезни древесных и кустарниковых»

2-й  - рубежный контроль

       Темы: 3 модуля «Фитопатологические исследования болезней леса и повреждений древесины»

 

3 Политика курса

 

        Посещение занятий строго обязательно. Если по какой-либо причине, студент не может посещать занятия, то он несет ответственность за весь неосвоенный материал.

        Контрольные задания обязательны для выполнения и должны сдаваться в установленные сроки. Работы, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже.

        Итоги рубежной аттестации проставляются с учетом посещаемости, выполнение самостоятельных работ студента, в установленные сроки, ответов на занятиях в устной или письменной форме, результатов самого рубежного контроля.

        Если студент пропустил занятия и не смог сдать рубежный контроль в установленные сроки по болезни или другим уважительным причинам, документально подтвержденным, соответствующей организацией, он имеет право на индивидуальное прохождение рубежного контроля. В этом случае ему устанавливают индивидуальные сроки сдачи рубежного контроля согласно предоставленным документам.

        Любое списывание или плагиат (использование, копирование готовых заданий и решений других студентов) будет пресекаться в виде исключения из аудитории и/или наказания оценкой «неудовлетворительно». Сотовые телефоны отключать во время проведения занятий.

 

4 Политика выставления оценок

 

        На каждую дисциплину, независимо от количества кредитов, выделается 600 баллов на один академический период (1-7 неделя – 270 баллов и 30 баллов посещение занятий; 8-15 неделя – 270 баллов и 30 баллов посещение занятий).

       Распределение баллов по неделям и видам контроля знаний представлено в таблице 3.

Таблица 3

 

№ недели

Тема практического занятия и СРО

Вид контроля знаний

Всего баллов

1

2

3

4

1-7

Посещение всех видов аудиторных занятий с 1 по 7 неделю

Преподаватель отмечает только факт отсутствия обучающегося на занятиях

30

Практические занятия

Модуль 1. Развитие фитопатологии.

1

Оптические приборы. Техника изготовления микроскопических препаратов. Болезнь растения и патологический процесс.

 

Текущий опрос

 

-

2

Основные типы  грибных болезней древесных растений. Мицелий и органы размножения грибов.

 

Комбинированный опрос.

 

20

3

Систематика грибов, Классы Oomycotes и Zygomycetes

Комбинированный опрос

20

Модуль 2. Возбудители и болезни древесных и кустарниковых

4

Класс Ascomycetes и  Ваsidiomycetes

Комбинированный опрос.

20

Темы  самостоятельной работы

1.Происхождение и эволюция паразитизма.

2. Отдел Myxomycota (слизевики).

3.Голландская болезнь (офиостомоз)

Ophiostoma ulmi (Ceratocystis ulmi).

4. Скелетирование.

 

Комбинированный опрос.

 

45

Практические занятия

5

Класс Deuteromycetes  Fungi imperfecti Класс Deuteromycetes

Комбинированный опрос.

20

6

Бактериальные болезни.

Комбинированный опрос.

20

Темы  самостоятельной работы

1.Нектриевый (ступенчатый) рак, род Nectria.

2. Повреждения ствола.

3.Плесневые поражения заготовленной древесины на складах.

4. Фитопатогенные нематоды возбудители болезней древес-ных пород

 

Комбинированный опрос.

 

45

7

Рубежный контроль - 1

Устный опрос

80

Итого баллов по результатам обучения  с 1 по 7 неделю

300

8-15

Посещение всех видов аудиторных занятий с 8 по 15 неделю

Преподаватель отмечает только факт отсутствия обучающегося на занятиях

30

Практические занятия

8

Вирусные и микоплазменные болезни растений

Комбинированный опрос.

10

9

Болезни плодов, всходов и семян

Комбинированный опрос.

10

10

Болезни  молодняков.

Комбинированный опрос.

15

11

Негнилевые болезни взрослых насаждений.Главнейшие дереворазрушающие грибы

 

Комбинированный опрос.

15

 

12

Гнили древесины растущих деревьев, Грибные окраски и гнили древесины на складах.

Комбинированный опрос.

15

Темы  самостоятельной работы

1.Наросты (галлы, вздутия, опухоли).

2.Выпревание сеянцев.

3.Деформация и чернь листьев.

4.Корневые и комлевые гнили лиственных пород.

 

Комбинированный опрос.

 

45

Модуль 3. Фитопатологические исследования болезней леса и повреждений древесины

Практические занятия

13

Химические средства защиты  растений от гниения. Методы выявления и изучения возбудителей болезней леса

 

Комбинированный опрос.

15

 

14

Изучение биологических особенностей деревооразрушающих грибов

 

Комбинированный опрос.

 

10

Темы  самостоятельной работы

1.       Дистанционные методы контроля санитарного состояния лесов.

2.       Микориза и её роль в питании растений.

3.       Учет степени развития болезней.

4.       Экология и динамика инфекционных болезней.

 

Комбинированный опрос.

 

45

15

Рубежный контроль – 2

Устный опрос

80

Итого баллов по результатам обучения с 8 по 15 неделю

300

Итого баллов за экзамен

400

Итого баллов за академический период

1000

 

          Обучающийся, допускается к экзамену по дисциплине, если за семестр его суммарный рейтинговый балл составляет от 300 до 600 баллов, также, если у обучающегося отсутствует академическая задолженность по дисциплинам, являющихся пререквизитами данной дисциплины.

         Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости: итоговой аттестации (60%), экзамена (40%), что составляет 100%.

Итоговая оценка знаний обучающихся по дисциплине определяется по шкале (таблица 4).

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 4

Многобальная буквенная система оценок знаний

 

Оценка по

буквенной

системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание

Оценка по

традиционной системе

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Хорошо

В

3.00

80-84

В-

   2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,00

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Неудовлетворительно

 

5                   ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

 

5.1 Основная литература

 

5.1.1. Федоров, Н. И. Лесная фитопатология: учебник / Н. И. Федоров. – Минск: БГТУ, 2004. – 462 с.

5.1.2. Федоров, Н. И. Лесная фитопатология. Лабораторный практикум: учеб. пособие / Н. И. Федоров, В. А. Ярмолович. Минск: БГТУ, 2005. – 448 с.

5.1.3. Семенкова, И. Г. Фитопатология: учебник / И. Г. Семенкова, Э. С. Соколова. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 480 с.

 

 

5.2            Дополнительная литература

 

5.2.1.Мир растений. В 7 т. Т.2. Грибы (под ред. Горленко М. В.) – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1991. – 475 с., 24 л.: ил.

5.2.2.Мюллер Э., Лёффлер В. Микология: Пер.с нем. – М.: Мир,1995.–343 с., ил.

5.2.3. Попкова К.В. Общая фитопатология.- М.: Агропромиздат, 1989. – 339 с.

5.2.4. Бейлин И.Г. Паразитизм и эпифитотиология на примере парази-тов из высших  растений. М.: “Наука”, 1996. – 351с.

5.2.5. Билай В.И. и др. Микроорганизмы-возбудители болезней расте-ний: Справочник. Киев, 1986.

5.2.6. Воронин М.С. Избранные произведения. – М.: Сельхозиздат, 1991.– 276 с.

5.2.7.Гарибова Л.В. Обзор и анализ современных систем грибов. – Петрозаводск: Институт леса Карельского НЦ РАН, 1999. – 23 с.

5.2.8.Журавлев И.И., Соколов Д.В. Лесная фитопатология. – М.: Лесная Промышленность,  1999. 368 с, ил.

5.2.9.Жуков В.П., Кравчук Г.Г. Отчет по лесопатологическому обследованию ГНП «Беловежская пуща», - Каменюки: Беловежская пуща, 1997., - 152 с.

5.2.10.Ванин С.И. Лесная фитопатология. Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Гослесбумиздат,  1995, 416 с.

 

5.3 Интернет-ресурсы

5.3.1. http://www.bibliolink.ru

5.3.2. http://www.bibliotekar.ru

5.3.3. http://forestforum.ru

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая учебная программа дисциплины (силлабус) Лесная фитопатология"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2017 1004
    • DOCX 205.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Джаманова Гульнара Илюсюзовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Джаманова Гульнара Илюсюзовна
    Джаманова Гульнара Илюсюзовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19791
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 42 регионов