Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая учебная программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для студентов 2 курса специальности "Электрические станции, сети и системы" (78 ч)

Рабочая учебная программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для студентов 2 курса специальности "Электрические станции, сети и системы" (78 ч)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЮДЖЕТНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«КАДУЙСКИЙ  ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

Рассмотрено на заседании МЦК

 

Протокол  №   от «    » августа 20   г.  

Председатель_________________                           

                               С. М. Кобрииа                                 

УТВЕРЖДАЮ

Директор БПОУ ВО «Кадуйский

энергетический колледж»

_________________/ Е. А. Трунина/

 «   »  августа 20   г.                

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ОП. 06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

для специальности

 

 

13.02.03 Электрические станции, сети и системы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кадуй,

2020 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы».

Программа может быть реализована и использованием ДОТ и ЭО.

 

 

Организация-разработчик:

БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

 

Разработчик:

Чегодаева Анастасия Владимировна, преподаватель информатики

БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

 

 

©  Чегодаева А.В.

©  БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

©

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7

3.      условия реализации программы учебной дисциплины

 

10

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

11

 

 


1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии в профессиональной деятельности

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС СПО для ППССЗ специальности:

 

13.02.03  Электрические станции, сети и системы, группа специальностей СПО 13.00.00 ЭЛЕКТРО - И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА.

 

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

общепрофессиональные дисциплины.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

- использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

 

Выпускник, освоивший ППССЗ по специальности «Электрические станции, сети и системы» должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

 

Выпускник, освоивший ППССЗ по специальности «Электрические станции, сети и системы» должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Собирать и обрабатывать оперативную информацию о чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.4. Организовывать учет эксплуатации технических средств.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

объём образовательной программы 78 часов, в том числе:

нагрузка во взаимодействии с преподавателем 76 часов:

из них консультации 2 часа;

промежуточная аттестация в форме экзамена 8 часов;

самостоятельной работы обучающегося 2 часа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы (час.)

78

Нагрузка во взаимодействии с преподавателем, час.

76

в том числе:

 

     занятия на уроках

24

     практические занятия

42

     консультации

2

     промежуточная аттестация в форме экзамена

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

в том числе:

 

Выполнение практических заданий

1

Подготовка презентации по теме

1

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная

работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы информационных технологий

 

15

 

Тема 1.1.

Основные

сведения об информационном процессе

Содержание учебного материала:

2

 

1

Восприятие информации  

2

2

Сбор информации

2

3

Передача информации

2

4

Обработка информации

2

5

Хранение информации

2

Тема 1.2.

Элементы теории информационных технологий

 

Содержание учебного материала:

13

 

1

Классификация и характеристика современных информационных технологий

1

2

Архитектура вычислительной системы. Функциональные подсистемы.

1

3

Классификация компьютеров

1

4

Технические средства персонального компьютера

1

5

Программное обеспечение компьютера

1

6

Файловые менеджеры и архиваторы

1

7

Антивирусные средства защиты

1

8

Автоматизированные банки данных, модели

1

9

Специализированные пакеты прикладных программ

1

10

Автоматизированные рабочие места

1

11

Искусственный интеллект, моделирование системы знаний

1

12

Экспертные системы

1

Раздел 2.

Использование прикладных программ

 

53

 

Тема 2.1.

Прикладное программное обеспечение  и информационные ресурсы отрасли

Содержание учебного материала:

4

 

1

Автоматизированные информационные системы

1

2

Электронный офис фирмы  Microsoft

2

3

Электронный офис фирмы  Open Officce

2

Тема 2.2.

Использование прикладного программного обеспечения

Содержание учебного материала:

47

 

1

Применение информационных технологий для автоматизации процессов создания, оформления и заполнения документов MS Word

2

2

Применение информационных технологий для автоматизации расчетов в MS Excel

2

3

Системы управления базами данных

2

4

Применение интернет - технологий в профессиональной деятельности

2

5

Специализированные пакеты прикладных программ. Графический редактор CorelDRAW

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

 

Создание презентации на тему:

«Структура резюме, правила его написания»

Выполнение практического задания:

«Создание резюме о приёме на работу средствами текстового редактора Word»

 

 

Консультации

Экзамен

2

8

 

Всего:

78

 

 

                                                            

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика».

Оборудование учебного кабинета:

- доска учебная

- стол для преподавателя

- 30 посадочных мест: столы, стулья

Технические средства обучения:

- компьютерный класс с лицензионным программным обеспечением.

- мультимедиа проектор

- экран  настенный

- принтер лазерный

- комплект сетевого оборудования

- комплект оборудования для подключения к сети Интернет

- сканер

- комплекты электронных презентационных слайдов (диапозитивов) по разделам курса информатики

Комплект учебно-методической документации.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

 

1.                 Михеева Е.В. Информатика: учебник для студентов среднего профессионального образования / М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 352 с.

2.                 Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 192 с..

 

Дополнительные источники:

 

1.     Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 511 с.

2.     Семакин И. Г. и др. Информатика. 10 -11 классы – М.: БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2009.

3.     Ефимова О., Морозова В., Угринович Н. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Уч. пособие для старших классов. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ABF, 2003.

4.     Официальный сайт ОАО «ОГК №6» Череповецкая ГРЭС. - Режим доступа:  http://www.ogk6.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем. Текущий контроль проводится в процессе проведения практических занятий и выполнения индивидуальных заданий обучающимися. Обучение по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

- уметь выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

Экспертная оценка выполнения практического задания

-уметь  использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

Оценка выполнения заданий на поиск информации

- уметь  использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Экспертная оценка выполнения практического задания

- уметь обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Экспертная оценка выполнения практического задания

- уметь получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Экспертная оценка выполнения практического задания

- уметь применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

 Экспертная оценка выполнения практического задания

- уметь применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

Экспертная оценка выполнения практического задания

- знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

Устный опрос

Письменный опрос

- знать методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Устный опрос

Письменный опрос

- знать общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

Устный опрос

Письменный опрос

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Устный опрос

Письменный опрос

- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

Устный опрос

Письменный опрос

- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Устный опрос

Письменный опрос

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

 

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений преподавателем определяется интегральная оценка уровня подготовки по учебной дисциплине.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС СПО для ППССЗ специальности: 13.02.03Электрические станции, сети и системы, группа специальностей СПО 13.00.00 ЭЛЕКТРО - И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 510 392 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.03.2021 82
    • DOCX 47 кбайт
    • 2 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чегодаева Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2111
    • Всего материалов: 12