Рабочая учебная программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для студентов 2 курса специальности "Электрические станции, сети и системы" (78 ч)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЮДЖЕТНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«КАДУЙСКИЙ  ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено на заседании МЦК Протокол  №   от «    » августа 20   г.   Председатель_________________                                                           С. М. Кобрииа

УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж» _________________/ Е. А. Трунина/  «   »  августа 20   г.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для специальности

13.02.03 Электрические станции, сети и системы

Кадуй,

2020 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы».

Программа может быть реализована и использованием ДОТ и ЭО.

Организация-разработчик:

БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

Разработчик:

Чегодаева Анастасия Владимировна, преподаватель информатики

БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

©  Чегодаева А.В.

©  БПОУ ВО «Кадуйский энергетический колледж»

©

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	10
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии в профессиональной деятельности

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС СПО для ППССЗ специальности:

13.02.03  Электрические станции, сети и системы, группа специальностей СПО 13.00.00 ЭЛЕКТРО - И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

общепрофессиональные дисциплины.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

- использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Выпускник, освоивший ППССЗ по специальности «Электрические станции, сети и системы» должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший ППССЗ по специальности «Электрические станции, сети и системы» должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Собирать и обрабатывать оперативную информацию о чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.4. Организовывать учет эксплуатации технических средств.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

объём образовательной программы 78 часов, в том числе:

нагрузка во взаимодействии с преподавателем 76 часов:

из них консультации 2 часа;

промежуточная аттестация в форме экзамена 8 часов;

самостоятельной работы обучающегося 2 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы (час.)	78
Нагрузка во взаимодействии с преподавателем, час.	76
в том числе:
занятия на уроках	24
практические занятия	42
консультации	2
промежуточная аттестация в форме экзамена	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	2
в том числе:
Выполнение практических заданий	1
Подготовка презентации по теме	1

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1. Теоретические основы информационных технологий				15
Тема 1.1. Основные сведения об информационном процессе	Содержание учебного материала:			2
	1	Восприятие информации			2
	2	Сбор информации			2
	3	Передача информации			2
	4	Обработка информации			2
	5	Хранение информации			2
Тема 1.2. Элементы теории информационных технологий	Содержание учебного материала:			13
	1		Классификация и характеристика современных информационных технологий		1
	2		Архитектура вычислительной системы. Функциональные подсистемы.		1
	3		Классификация компьютеров		1
	4		Технические средства персонального компьютера		1
	5		Программное обеспечение компьютера		1
	6		Файловые менеджеры и архиваторы		1
	7		Антивирусные средства защиты		1
	8		Автоматизированные банки данных, модели		1
	9		Специализированные пакеты прикладных программ		1
	10		Автоматизированные рабочие места		1
	11		Искусственный интеллект, моделирование системы знаний		1
	12		Экспертные системы		1
Раздел 2. Использование прикладных программ				53
Тема 2.1. Прикладное программное обеспечение  и информационные ресурсы отрасли	Содержание учебного материала:			4
	1	Автоматизированные информационные системы			1
	2	Электронный офис фирмы  Microsoft			2
	3	Электронный офис фирмы  Open Officce			2
Тема 2.2. Использование прикладного программного обеспечения	Содержание учебного материала:			47
	1	Применение информационных технологий для автоматизации процессов создания, оформления и заполнения документов MS Word			2
	2	Применение информационных технологий для автоматизации расчетов в MS Excel			2
	3	Системы управления базами данных			2
	4	Применение интернет - технологий в профессиональной деятельности			2
	5	Специализированные пакеты прикладных программ. Графический редактор CorelDRAW			2
	Самостоятельная работа обучающихся:			2
	Создание презентации на тему: «Структура резюме, правила его написания» Выполнение практического задания: «Создание резюме о приёме на работу средствами текстового редактора Word»
Консультации Экзамен				2 8
Всего:				78

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика».

Оборудование учебного кабинета:

- доска учебная

- стол для преподавателя

- 30 посадочных мест: столы, стулья

Технические средства обучения:

- компьютерный класс с лицензионным программным обеспечением.

- мультимедиа проектор

- экран  настенный

- принтер лазерный

- комплект сетевого оборудования

- комплект оборудования для подключения к сети Интернет

- сканер

- комплекты электронных презентационных слайдов (диапозитивов) по разделам курса информатики

Комплект учебно-методической документации.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.                 Михеева Е.В. Информатика: учебник для студентов среднего профессионального образования / М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 352 с.

2.                 Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 192 с..

Дополнительные источники:

1.     Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 511 с.

2.     Семакин И. Г. и др. Информатика. 10 -11 классы – М.: БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2009.

3.     Ефимова О., Морозова В., Угринович Н. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Уч. пособие для старших классов. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ABF, 2003.

4.     Официальный сайт ОАО «ОГК №6» Череповецкая ГРЭС. - Режим доступа:  http://www.ogk6.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем. Текущий контроль проводится в процессе проведения практических занятий и выполнения индивидуальных заданий обучающимися. Обучение по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
- уметь выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;	Экспертная оценка выполнения практического задания
-уметь  использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;	Оценка выполнения заданий на поиск информации
- уметь  использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;	Экспертная оценка выполнения практического задания
- уметь обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;	Экспертная оценка выполнения практического задания
- уметь получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;	Экспертная оценка выполнения практического задания
- уметь применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;	Экспертная оценка выполнения практического задания
- уметь применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.	Экспертная оценка выполнения практического задания
- знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);	Устный опрос Письменный опрос
- знать методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;	Устный опрос Письменный опрос
- знать общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;	Устный опрос Письменный опрос
- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;	Устный опрос Письменный опрос
- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;	Устный опрос Письменный опрос
- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	Устный опрос Письменный опрос

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений преподавателем определяется интегральная оценка уровня подготовки по учебной дисциплине.

Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФГОС СПО для ППССЗ специальности: 13.02.03Электрические станции, сети и системы, группа специальностей СПО 13.00.00 ЭЛЕКТРО - И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА.