Министерство
образования Красноярского края
Иланский филиал КГБПОУ
«Боготольский техникум транспорта»
|
Согласована
|
Утверждаю:
|
|
на методической
комиссии
|
Заведующая Иланским
филиалом КГБПОУ
«Боготольский
техникум транспорта»
|
|
Протокол №____
|
|
|
|
_______________Иванова
Л.В.
|
|
от «___» _______ 2019г.
|
«___»________2019г.
|
Рабочая учебная программа
|
Основы безопасности
жизнедеятельности
|
|
наименование учебной
дисциплины/курса/
|
|
для
профессии: «Бригадир-путеец»
|
|
код и наименование профессии СПО по ППКРС
на базе основного общего образования с получением
|
|
среднего общего и среднего профессионального
образования
|
|
(уровень, ступень образования)
|
|
|
|
|
Срок реализации программы:
|
2 года
|
|
Составлена на основе примерной программы по дисциплине
«Основы безопасности жизнедеятельности», для профессий начального
профессионального образования и специальностей среднего профессионального
образования, разработанной ФИРО
|
Редько
Александр Иванович
ФИО преподавателя, составившего рабочую
учебную программу.
г. Иланский
2019г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной
дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» предназначена для
изучения безопасности жизнедеятельности в учреждениях профессионального
образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования,
при подготовке квалифицированных рабочих по профессии 08.01.23 «Бригадир-путеец».
Согласно «Рекомендациям по реализации
образовательной программы среднего общего образования в образовательных
учреждениях начального профессионального и среднего профессионального
образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными
учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации,
реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной
политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки
России от 29.05.2007 № 03-1180).
«Основы безопасности жизнедеятельности» изучаются как базовый предмет в объеме 112 часов, в том
числе аудиторная работа 72 часа, самостоятельная работа обучающихся 40 часов.
Рабочая программа ориентирована на достижение
следующих целей:
·
освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и
чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о
здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от
опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
·
воспитание ценностного отношения к здоровью и
человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России, и ее
государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;
·
развитие черт личности, необходимых для безопасного
поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы;
бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового
образа жизни;
·
овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и
здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь
пострадавшим.
Основу рабочей программы составляет содержание,
согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта
среднего общего образования базового уровня.
Программа выполняет две основные функции:
– информационно-методическую, позволяющую всем
участникам образовательного процесса получить представление о целях,
содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития, обучающихся средствами
предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;
– организационно-планирующую, предусматривающую
выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его
количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе
для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.
Основными
содержательными модулями программы являются: обеспечение личной безопасности и
сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности
населения; основы воинской службы.
Юноши
получают сведения в области основ воинской службы, здорового образа жизни,
грамотного поведения в условиях ЧС мирного и военного времени.
Таким образом,
рабочая программа предоставляет возможность реализации различных подходов к
построению образовательного процесса, формированию у обучающихся системы
знаний, умений, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:
умений
самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность
в сфере безопасной жизнедеятельности;
умений оценивать и корректировать свое поведение в
окружающей среде на основе выполнения экологических требований, участвуя в проектной
деятельности, учебно-исследовательской работе;
умений отстаивать свою гражданскую позицию, осознанно
осуществлять выбор пути продолжения образования или будущей профессии.
Изучение дисциплины заканчивается дифференцированным
зачетом.
СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
Здоровье
и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа
укрепления и сохранения личного здоровья.
Факторы,
способствующие укреплению здоровья. Двигательная активность и закаливание
организма. Занятия физической культурой.
Вредные
привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их
профилактика.
Алкоголь
и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления
алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности.
Курение
и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части.
Влияние курения на нервную систему, сердечно - сосудистую систему. Пассивное
курение и его влияние на здоровье.
Наркотики.
Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия
пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании.
Репродуктивное здоровье как
составляющая часть здоровья человека и общества.
Основные
инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
Первая медицинская помощь
при травмах и ранениях. Первая медицинская помощь при острой сердечной
недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при остановке сердца.
2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
Правила
поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Краткая
характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил
поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного
учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
Единая
государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
(РСЧС).
РСЧС,
история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите
населения от чрезвычайных ситуаций.
Гражданская
оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.
Структура
и органы управления гражданской обороной.
Современные
средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения.
Оповещение и информирование населения об опасностях,
возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
Организация инженерной защиты населения от поражающих
факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Защитные
сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений
гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.
Аварийно-спасательные
и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.
Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная
обработка людей после пребывания их в зонах заражения.
Организация
гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
Основные направления деятельности
государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения
и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита,
эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
Правила безопасного поведения при угрозе
террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности
населения, оказавшегося на территории военных действий.
Правовые основы организации защиты населения
Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени.
Государственные службы по охране здоровья и
безопасности граждан.
МЧС России – федеральный орган управления в
области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
Полиция в Российской
Федерации – система государственных органов исполнительной власти в области
защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных посягательств.
Служба скорой медицинской помощи.
Другие государственные службы в области
безопасности.
3.
ОСНОВЫ ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА И ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ
История
создания Вооруженных Сил России.
Организация
вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана
Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее
особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии.
Создание
советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.
Вооруженные
Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.
Организационная
структура Вооруженных Сил.
Виды
Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской
Федерации, рода войск.
Сухопутные
войска: история создания, предназначение, структура.
Военно-Воздушные
Силы: история создания, предназначение, структура.
Военно-Морской
Флот, история создания, предназначение, структура.
Ракетные
войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура.
Космические
войска: история создания, предназначение, структура.
Воздушно-десантные
войска: история создания, предназначение, структура.
Другие
войска: пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской
Федерации, внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации,
железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны МЧС
России. Их состав и предназначение.
Функции
и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе
обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.
Основные
понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и
его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет.
Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского
освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.
Обязательная
подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной
подготовки гражданина к военной службе.
Добровольная
подготовка граждан к военной службе.
Основные
направления добровольной подготовки граждан к военной службе: занятия
военно-прикладными видами спорта; обучение по дополнительным образовательным
программам, имеющее целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в
учреждениях начального профессионального и среднего профессионального
образования; обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных
кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
Призыв
на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.
Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни
воинской части.
Прохождение
военной службы по контракту.
Основные условия прохождения военной службы по контракту.
Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по
контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые
военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.
Альтернативная
гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной гражданской
службы. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной
гражданской службы.
Общие
права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих
(дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная).
Соблюдение норм международного гуманитарного
права.
Основные
качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская
дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую
минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя в России,
народа и Отечества.
Военнослужащий
– специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
Требования
воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим
и профессиональным качествам гражданина.
Виды
воинской деятельности и их особенности. Особенности воинской деятельности в
различных видах Вооруженных Сил и родах войск.
Требования
к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о
психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого
расчета).
Военнослужащий
– подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации,
выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.
Единоначалие
– принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации.
Воинская
дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на
солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.
Уголовная
ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа,
нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное
оставление части и др.).
Как
стать офицером Российской армии.
Основные
виды военных образовательных учреждений профессионального образования.
Правила
приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального
образования.
Организация
подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.
Патриотизм
и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.
Воинский
долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите.
Дни
воинской славы России – дни славных побед.
Основные
формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях,
связанных с днями воинской славы России.
Дружба,
войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.
Особенности
воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и
повседневной жизни частей и подразделений.
Войсковое
товарищество – боевая традиция Российской армии и флота.
Боевое
Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.
Ордена
– почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
Ритуалы Вооруженных Сил Российской
Федерации.
Ритуал
приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части.
Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих,
уволенных в запас или отставку.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Наименование разделов, тем
|
Количество часов
|
Самостоятельная
работа
|
|
Введение
|
1
|
|
|
1. Обеспечение
личной безопасности и сохранение здоровья.
|
15
|
8
|
|
Здоровье и здоровый
образ жизни.
|
5
|
2
|
|
Личная безопасность
в повседневной жизни.
|
5
|
3
|
|
Основы медицинских
знаний и оказания первой медицинской помощи.
|
5
|
3
|
|
2.
Государственная система обеспечения безопасности населения.
|
21
|
4
|
|
Организация защиты
населения от чрезвычайных ситуаций мирного времени.
|
3
|
2
|
|
Организация защиты
населения от чрезвычайных ситуаций военного времени.
|
3
|
2
|
|
Основные
мероприятия, проводимые в стране по защите населения от чрезвычайных ситуаций
мирного и военного времени.
|
7
|
|
|
Государственные
службы по охране здоровья и безопасности граждан.
|
4
|
|
|
3. Основы
военной службы.
|
39
|
28
|
|
Итого
|
72
|
40
|
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ
В результате изучения учебной
дисциплины «Основ безопасности жизнедеятельности» обучающийся должен:
знать/понимать
·
основные составляющие
здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;
репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
·
потенциальные опасности
природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона
проживания;
·
основные задачи
государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера;
·
основы российского
законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
·
порядок первоначальной
постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на
военную службу;
·
состав и предназначение
Вооруженных Сил Российской Федерации;
·
основные права и
обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной
службы и пребывания в запасе;
·
основные виды
военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по
призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
·
требования, предъявляемые
военной службой к уровню подготовленности призывника;
·
предназначение, структуру
и задачи РСЧС;
·
предназначение, структуру
и задачи гражданской обороны;
уметь
·
владеть способами защиты
населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
·
пользоваться средствами
индивидуальной и коллективной защиты;
·
оценивать уровень своей
подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к
военной службе.
использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни:
·
для ведения здорового
образа жизни;
·
оказания первой
медицинской помощи;
·
развития в себе духовных и
физических качеств, необходимых для военной службы;
·
вызова (обращения за
помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1.
Основы безопасности
жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2012.
2.
Основы безопасности
жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2012.
Дополнительная:
1.
Большой энциклопедический словарь. – М., 2007.
2.
Конституция Российской
Федерации (действующая редакция).
3.
Лях В.И. Физическая
культура: Учеб. для 10—11 кл. общеобразоват. учреждений В.И.Лях, А.А.Зданевич;
под ред. В.И.Ляха. — М., 2010.
4.
Основы безопасности
жизнедеятельности: справочник для учащихся [А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников,
Р.А.Дурнев, Э.Н.Аюбов]; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2010.
5.
Петров С.В. Первая помощь
в экстремальных ситуациях: практическое пособие С.В.Петров, В.Г.Бубнов. – М.,
2010.
6.
Семейный кодекс Российской
Федерации (действующая редакция).
7.
Смирнов А.Т. Основы
безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват.
учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под ред. А.Т.Смирнова. — 8-е
изд., перераб. – М., 2012.
8.
Смирнов А.Т.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: тестовый контроль знаний старшеклассников: 10—11 кл. / А.Т.Смирнов, М.В.Маслов; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2012.
9.
Смирнов А.Т. Основы
медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для 10—11 кл. общеобразоват.
учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, П.В.Ижевский; под общ. ред. А.Т.Смирнова. –
6-е изд. – М., 2010.
10.
Смирнов А.Т., Мишин Б.И.,
Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации.
10 кл. – М., 2011.
11.
Смирнов А.Т., Мишин Б.И.,
Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и
здорового образа жизни. 10—11 кл. – М., 2012.
12.
Топоров И.К. Основы
безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10—11 кл. – М., 2011.
13.
Уголовный кодекс
Российской Федерации (последняя редакция).
14.
Электронный
учебник под редакцией С.К. Шойгу «Основы безопасности жизнедеятельности».
Периодические издания:
1. Журнал «Основы
безопасности жизнедеятельности»
Обучающие программы:
1. «Безопасность в быту и правила поведения
при природных ЧС»
2. «Правила пользования первичными
средствами пожаротушения»
3. Информационно-методическое пособие:
« Основы военной службы»
Интернет-ресурсы:
1. http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti.html
2. http://www.school-obz.org/
3. http://www.alleng.ru/edu/saf.htm
СОДЕРЖАНИЕ
|
Пояснительная записка………………………………………………
|
1
|
|
Содержание учебной дисциплины…………………………………
|
3
|
Обеспечение
личной безопасности и сохранение здоровья………….
|
4
|
|
Государственная
система обеспечения безопасности
населения……………………………………………………………
|
4
|
Основы воинской
службы…………………………………………..
|
6
|
Тематический
план……………………………………………………
|
9
|
Требования к результатам обучения……………………………..
|
10
|
Рекомендуемая литература………………………………………...
|
11
|
|
Содержание……………………………………………………………
|
13
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.