министерство социальной политики
Калининградской области
государственное бюджетное социальное образовательное учреждение СРЕДНЕГО
профессионального образования калининградской области
советскИЙ ТЕХНИКУМ - ИНТЕРНАТ ДЛЯ
ИНВАЛИДОВ
рабочая учебная
программа
профессионального
модуля
ПМ.04. Модернизация программного обеспечения
персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования.
код профессии 09.01.01 Наладчик аппаратного и
программного обеспечения.
г. Советск
2013 год.
РАССМОТРЕНА
Метод комиссией
______________________
______________________
______________________
Протокол № _____
от « __ » ___ 2013
года
Председатель методической
комиссии
_______________/Лежанков
А.И.
|
Разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта по
профессии начального профессионального образования 09.01.01 Наладчик
аппаратного и программного обеспечения
|
Разработчики:
Ильинов А.А.,
мастер производственного обучения ГБСОУСПО КО «Советское профессиональное
училище-интернат».
(Ф.И.О., учебная степень, звание, должность,
наименование ОУ СПО/СПО)
Эксперты от работодателя
_______________________ /Пашковский М.А.,
генеральный директор ООО «Бизнес депо»/
(Ф.И.О., учебная степень, звание, должность,
наименование ОУ СПО/СПО)
Город Советск
2013 г.
Программа
профессионального модуля разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии
начального профессионального образования (далее – СПО) 09.01.01 Наладчик
аппаратного и программного обеспечения
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное социальное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Калининградской области «Советский техникум –
интернат для инвалидов»
Разработчики:
Мастер
производственного обучения Государственное бюджетное социальное образовательное
учреждение среднего профессионального образования Калининградской области
«Советский техникум – интернат для инвалидов»
Ильинов А.А.
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному
образованию Федерального государственного учреждения Федерального института
развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___
г.
номер
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
стр.
5
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
8
|
3. СТРУКТУРА
и содержание профессионального модуля
|
9
|
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
16
|
5. Контроль и оценка результатов
освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
18
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
Модернизация программного обеспечения персональных
компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее - программа) –
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии СПО 09.01.01 Наладчик аппаратного и
программного обеспечения, входящей в состав укрупненной группы 09.00.00
Информатика и вычислительная техника в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Модернизация программного обеспечения
персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.
Обновлять и удалять версии
операционных систем персональных компьютеров и серверов.
2.
Обновлять и удалять версии
прикладного программного обеспечения персональных компьютеров и серверов.
3.
Обновлять и удалять
драйверы устройств персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и
оборудования.
4.
Обновлять микропрограмме
обеспечение компонентов компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования.
Программа профессионального
модуля может быть использована по направлениям дополнительного профессионального
образования 09.00.00 Информатика и вычислительная техника в области
профессиональной деятельности установке, обслуживании и модернизации средств
вычислительной техники, в том числе аппаратного и программного обеспечения
персональных компьютеров, серверов, а также периферийных устройств,
оборудования и компьютерной оргтехники. Объектами профессиональной
деятельности выпускников будут являться: аппаратное и программное обеспечение
персональных компьютеров и серверов, периферийное оборудование, мультимедийное
оборудование, информационные ресурсы локальных и глобальных компьютерных сетей
при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- обновления версий и удаления операционных систем персональных компьютеров
и серверов;
- обновления версий и удаления программного обеспечения персональных
компьютеров и серверов;
- обновление версий и удаление драйверов периферийных устройств и
оборудования;
уметь:
- обновлять
и удалять версии операционных систем персональных компьютеров и серверов;
- обновлять и удалять версии программного обеспечения персональных
компьютеров и серверов;
- обновлять и удалять драйверы устройств персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования;
- обновлять микропрограммное обеспечение компонентов компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования;
- осуществлять резервное копирование и восстановление данных;
- управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих
устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;
- осуществлять навигацию по веб- ресурсам Интернета с помощью программы
веб- браузера;
- осуществлять поиск, сортировку и анализ информации с помощью
поисковых интернет –сайтов;
- осуществлять меры по обеспечению информационной безопасности;
- вести отчетную и техническую документацию;
знать:
- порядок установки и настройки программного обеспечения;
- структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети
Интернет;
- принципы лицензирования и модели распространения операционных систем
и прикладного программного обеспечения для персональных аомпьютеров и серверов;
- методики модернизации программного обеспечения;
-нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при
работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной
оргтехникой.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы профессионального модуля:
всего – 135 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
– 38 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 42 часов;
учебной практики – 54 часов.
2.
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности Модернизация программного
обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и
оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 4.1
|
ПК 1. Обновлять и удалять версии
операционных систем персональных компьютеров и серверов.
|
ПК 4.2
|
Обновлять и удалять версии прикладного
программного обеспечения персональных компьютеров и серверов.
|
ПК 4.3
|
Обновлять и удалять драйверы устройств персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования
|
ПК 4.4
|
Обновлять микропрограммное обеспечение
компонентов компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность,
исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
|
ОК 3
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
|
ОК 6
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами
|
ОК 7
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
|
4. условия реализации
ПРОграммы профессионального МОДУЛЯ
4.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает
наличие учебного кабинета-цеха «Технология ремонта вычислительной техники».
Оборудование учебного кабинета-цеха «Технология ремонта вычислительной техники»:
- посадочные места по количеству учащихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методических пособий;
- компьютеры по количеству учащихся;
- комплект лицензионного программного обеспечения с необходимым набором
программ;
- материально- техническая база;
- комплект плакатов и схем;
- комплект наглядных пособий;
-демонстрационные макеты.
Технические средства обучения:
-контрольно-измерительные приборы;
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
-сервер;
- мультимедийное оборудование (экран, проектор, компьютер);
- принтеры;
- сканер;
- модем;
- коммутатор для локальной сети.
4.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов
дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Соломенчук В.Г.,
Соломенчук П.В. Железо – СПб.: Питер 2009 – 446 с .: ил
2.
Матвеев М.Д., Юдин М.В.,
Куприянова А.В. Windows XP – ПСб.: Наука и техника, 2006 – 624 с.:
ил.
3.
Соболь Б. В. Информатика –
Ростов н/ Д: Феникс 2007 0448 с.
4.
Интерактивный учебник –
Современная энциклопедия пользователя ПК – Компания «Одисей» 2007
5.
Гордеев А.В. Операционные
системы: Учебник для вузов. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007 – 416 с.: ил.
6.
Глушаков С.В., Сурядный
А.С., Хачиров Т.С., Персональный компьютер. Издательство: АСТ -2010 – 475 с
7.
М. Кофлер. Весь Linux.
Установка, конфигурирование, использование, 7-е издание Пер. с нем. – М.: ООО
«Бином-Пресс», 2007 -880 с.: ил
8.
Скот Мюллер, Модернизация
и ремонт ПК 18-е изд. Издательство: Вильямс, 2009- 1512с
9.
Э. Таненбаум. Современные
операционные системы, 3-е изд. СПб.: Питер, 2010.-1120с
Дополнительные источники:
1.
Ватаманюк А.И. Установка,
настройка и восстановление Windows 7. СПб.:, Питер 2010 -230с
2.
Зозуля Ю., Тонкая
настройка компьютера с помощью BIOS, Издательство: Питер, 2010 – 176с
3.
Сергей вавилов,
Современный самоучитель работы на компьютере в Windows 7, СПб.:, Питер
2010 -352с
4.3.
Общие требования к организации образовательного процесса
Требования к квалификации
педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по
междисциплинарному курсу (курсам): наличие средне-специального или высшего
профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ.04.
Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования.
Требования к квалификации педагогических кадров,
осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели
междисциплинарных курсов «Аппаратное обеспечение персональных компьютеров», «Установка
и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров и серверов», «Модернизация аппаратного обеспечения персональных
компьютеров и серверов», «Модернизация программного обеспечения персональных
компьютеров серверов», а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы
информационных технологий» «Экономика», «Безопасность жизнедеятельности» и др.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным для преподавателей, отвечающих
за освоение обучающимся профессионального модуля, эти преподаватели должны проходить стажировку в
профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в
3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным.
5. Контроль и оценка
результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
ПК 4.1 Обновлять и удалять версии операционных систем персональных
компьютеров и серверов
|
- соблюдение
последовательности
этапов обновления
версий и удаления операционных систем
персональных
компьютеров и серверов;
- выполнение
резервного
копирования и
восстановления данных;
- управление
файлами данных на локальных, съемных
запоминающих
устройствах, а также на дисках локальной
компьютерной сети и
в Интернете
в соответствии с
файловой
системой
персонального
компьютера и
сервера;
-соблюдение
алгоритма
навигации по
веб-ресурсам
Интернета с помощью
программы веб-браузера при обновлении и удалении версии операционных
систем персональных
компьютеров и
серверов ;
- соблюдение
основных этапов поиска, сортировки и анализа информации с помощью поисковых
интернет-сайтов;
|
- экспертная
оценка деятельности обучающихся в рамках учебной и производственной практики;
- Экспертная оценка защиты практических работ;
- Экспертная оценка компьютерного тестирования
обучающихся.
|
ПК 4.2 Обновлять и удалять версии прикладного программного
обеспечения персональных компьютеров и серверов
|
- соблюдение
последовательности этапов обновления и удаления
версии прикладного
программного обеспечения персональных
компьютеров и
серверов;
- управление
файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на
дисках локальной
компьютерной сети и
в Интернете
в соответствии с
версией
операционной
системы;
-соблюдение
алгоритма
навигации по
веб-ресурсам
Интернета с помощью
программы веб-браузера при обновлении и
удалении версии
прикладного программного обеспечения
персональных
компьютеров и серверов. ;
- выполнение мер по
обеспечению информационной безопасности;
|
Экспертная оценка защиты практических работ;
- Экспертная оценка компьютерного тестирования
обучающихся.
|
ПК 4.3 Обновлять и удалять драйверы устройств персональных
компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
|
- соблюдение
алгоритма
обновления версий и
удаления драйверов устройств персональных компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств и
оборудования;
- выполнение
резервного
копирования и восстановления
данных;
- выполнение мер по
обеспечению информационной безопасности;
-выполнения
алгоритма навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью программы
веб-браузера
при обновлении
и удалении
драйверов
устройств
персональных
компьютеров,
серверов, периферийных
устройств и
оборудования;
|
Экспертная оценка защиты практических работ;
- Экспертная оценка компьютерного тестирования
обучающихся.
|
ПК 4.4 Обновлять микропрограммное обеспечение компонентов
компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования.
|
- соблюдение
требований в
обновлении
микропрограммного
обеспечения
компонентов
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств и
оборудования ;
- соблюдение мер по
обеспечению
информационной
безопасности;
-выполнение
алгоритма навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью программы
веб-браузера
при обновлении
микропрограммного
обеспечения
компонентов
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств и
оборудования. ;
- оформление
отчетной и
технической
документации
согласно
предъявляемым
требованиям.
|
Экспертная оценка защиты практических работ;
- Экспертная оценка компьютерного тестирования
обучающихся.
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
- обоснование
сущности и социальной
значимости своей
будущей профессии;
- добросовестное
выполнение учебных
обязанностей при
освоении
профессиональной
деятельности
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы.
|
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем
|
- обоснованный
выбор и
применение
методов и способов решения профессиональных задач в
области
модернизации программного обеспечения вычислительной техники;
- правильная
последовательность
выполнения действий
на лабораторных, практических работах, во время учебной
и производственной
практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п.
|
Мониторинг выполнения работ на учебной и
производственной практике
|
ОК 3 Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы
|
- демонстрация способности принимать
решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
- полнота представлений за последствия некачественно
и несвоевременно
выполненной работы
|
Практические работы и решение нестандартных ситуаций
|
ОК 4 Осуществлять
поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач.
|
- демонстрация
приемов и способов работы с различными
информационными
источниками (учебной, справочной, технической
литературой) для
эффективного выполнения профессиональных задач
|
Подготовка
рефератов, докладов, использование электронных источников
|
ОК 5 Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
- демонстрация
навыков получения информации из электронных учебников,
обучающих программ.
- демонстрация
навыков использования Интернет-ресурсов в профессиональной
деятельности.
|
Наблюдение за навыками работы в глобальных,
корпоративных и локальных информационных сетях
|
ОК 6 Работать в
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
-корректное
взаимодействие с
обучающимися,
преподавателями и
мастерами в ходе
обучения;
-полнота понимания
того, что успешность и результативность работы
зависит от
согласованности действий всех участников команды работающих;
|
Наблюдение за ролью обучающихся в группе.
|
ОК 7 Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей)
|
демонстрация
готовности к
исполнению воинской
обязанности;
-самостоятельный
выбор учетно-военной специальности, родственной
полученной
профессии
|
Своевременность
постановки на воинский учёт;
проведение
воинских сборов
|
Разработчики:
Мастер производственного обучения Государственное бюджетное социальное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
Калининградской области Советский техникум – интернат для инвалидов
Ильинов А.А.
Эксперты:
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________ (место
работы) (занимаемая должность) (инициалы,
фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.