555139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОБЖДругие методич. материалыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Специальность: 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства. Квалификация: специалист домашнего и коммунального хозяйства. Срок обучения: 2 года 10 мес

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Специальность: 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства. Квалификация: специалист домашнего и коммунального хозяйства. Срок обучения: 2 года 10 мес

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Обшаровский государственный техникум им. В.И.Суркова»









РАБОЧАЯ программа

подготовки специалистов среднего звена

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Специальность: 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства.

Квалификация: специалист домашнего и коммунального хозяйства.

Срок обучения: 2 года 10 месяцев












с.Обшаровка, 2014г.


Рассмотрена Составлена на основании ФГОС

на заседании 3-го поколения по программе подготовки

методической комиссии специалистов среднего звена 43.02.08

Сервис домашнего и коммунального

хозяйства

Протокол № ___ и примерной программы

от «___» __________2014г. учебной дисциплины

Председатель «Основы безопасности

жизнедеятельности»

___________ _________ подпись расшифровка

Разработчик: Утверждаю:

преподаватель Зам.директора по УМР

_________ Филев А.П. ____________Монина Е.В.

«__» _______________2014г.
































Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства


Организация-разработчик: ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум им. В.И.Суркова»

Разработчик:

Филев А.П., преподаватель






































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оказывать первую помощь при сердечной недостаточности;

- оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях;

- оказывать первую помощь в Чрезвычайной ситуации

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- проблемы национальной и международной, продовольственной безопасности

- национальные интересы России в международной сфере;

- экономическую безопасность;

- виды и функции вооруженных сил;

- права и обязанности граждан РФ;

- основные понятия военной службы;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 82 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной нагрузки обучающегося 12 часов






СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации учебной дисциплины

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11




















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

82

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:


практические занятия

26

Самостоятельная внеаудиторная работа

12

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»




Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Безопасность и защита человека в ЧС

Содержание учебного материала

34



1-2. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Виды безопасности

2

1


3-4. Концепция приемлемого риска

2

Практическая работа 1-2

5-6 Чрезвычайные ситуации и их классификация

2


7-8 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.


2

Практическая работа 3-4

9-10. Безопасность и защита человека в ЧС

2

Тема 2 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий

Содержание учебного материала













Практическая 5-6-

11-12Общая характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера.


2

2

2

2


2

2


2

2


2


3

13-14. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах

Практическая работа 7-8

15-16 Биологические опасности.

Практическая работа 9-10

17-18. Ядерные средства поражения.

19-20 Обычные средства поражения.

Практическая работа 11-12

21-22 Индивидуальные средства защиты.

23-24. Экстремальные ситуации техногенного характера.

25-26 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий





Тема 3.Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера

Содержание учебного материала




Практическая работа 13-14

27-28. ЧС природного происхождения.


2

1


29-30. Биологические чрезвычайные ситуации

2

Практическая работа 15-16

31-32. Природные пожары, их происхождение.

33-34.Социальные опасности.Терроризм и его проявления

2

2

1


35-36. Социально ппахные заболевниы

2


Практическая работа 17-18 837-38 Чрезвычайные ситуации Криминального и военного характера


2

40. Угрозы и обеспечения национальной безопасности России

2

41-42. Социалшные опасности.

2


Практическая работа 19-20

43-44.Угрозы и обеспечение безопасности.


2

Тема 4. Гражданская оборона

Содержание учебного материала




45-46 Гражданская оборона в современных условиях

2

2

47-48. Защита человека в чрезвычайных ситуациях

2


Практическая работа 21-22

49-50. Механическая травма

2

2

51-52. Кровотечение

2

53-54. Термическая травма

2

55-56. Десмургия, наложение повязок

2

57-58. Реанимационная помощь пострадавшим

2

59-60. Экстремальные ситуации в природных условиях

2

61-62.Обязательная подготовка граждан к военной службе

2

1


63-64. Способы защиты в ЧС

1

Практическая работа 23-24

65. Методы и способы оказания первой помощи в ЧС.

1


Практическая работа 25-26

67 Цели и задачи и принципы защиты.

1

1

68. Организация защиты населения.

1

69. Прогнозирование Чрезвычайных ситуаций.

1

70 Дифференцированный зачет

1


итого

70

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. История создания Вооруженных Сил России

  2. Виды вооруженных Сил Российской Федерации

  3. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России

  4. Основные понятия о военной обязанности

  5. Обязательная подготовка граждан к военной службе

  6. Добровольная подготовка граждан к военной службе

  7. Призыв на военную службу

8. Альтернативная служба в Вооруженных Силах России.

12



Всего:

82




3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета: «Основы безопасности жизнедеятельности»

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебная литература;

- учебно-методическая документация.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Конституция Российской Федерации,

  2. Федеральные законы РФ: "Об образовании", "О гражданской обороне", "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

  3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних проф. Учеб. заведений / С.В. Белов, В.А. Девясилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школы; НМЦ СПО, 2000.– 357 с.

  4. Гетия И.Г., Гетия С.И, Комиссарова Т.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Практические занятия. Учеб. пособие для среднего проф. образования / Под. ред. И.Г. Гетия. - М.: Колос, ИПР СПО, 2002.

  5. Дронов А.А. Креативноформирующее обучение безопасности жизнедеятельности студентов ссуза: Методич. пособие для СПО / А.А. Дронов. – Воронежский механический техникум, 2005. – 76 с.

  6. Костров А. М. Гражданская оборона: Учебник. / А.М. Костров. – М.: Просвещение, 1991.

  7. Практические задания и тесты по дисциплинам для специальности "Экономика и бухгалтерский учет":Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жаннин и др.; Под ред. А.И. Гомолы. – М.: Издательский центр "Академия", 2003. – 352 с.

  8. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы военной службы: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования. -М.: Изд. Центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000.

  9. Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для студентов учеб. заведений среднего проф. образования. - М.: Просвещение, 2003.


Дополнительные источники:




    1. Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В. Безопасность жизнедеятельности 6-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2007

    2. Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность жизнедеятельности 3-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2006.















4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


использовать защитные свойства местности.


Практические занятия

оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях

Контрольная работа

извлекать раненых и пострадавших из полуразрушенных зданий, защитных сооружений при чрезвычайных ситуациях

Самостоятельная работа, практическая работа

использовать защитные свойства местности

Практические занятия, самостоятельная работа

Знания:


порядок оповещения и информирования населения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий

Контрольная работа

особенности радиоактивного заряжения местности, воздуха и воды

Практические занятия, контрольная работа

бактериологическое оружие, способы и признаки его применения, химическое оружие

Практические занятия, самостоятельная работа

современные обычные средства поражения

Самостоятельная работа

борьбу с пожарами

Самостоятельная работа, практические занятия

поведение населения в чрезвычайных ситуациях по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

Практические занятия, контрольная работа






Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального   хозяйства

 

Организация-разработчик: ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум  им. В.И.Суркова»

Разработчик:

Филев А.П., преподаватель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности

 

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС  по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального   хозяйства.

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оказывать первую помощь при сердечной недостаточности;

- оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях;

- оказывать первую помощь в Чрезвычайной ситуации

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- проблемы национальной и международной, продовольственной  безопасности

- национальные интересы России в международной сфере;

-  экономическую безопасность;

- виды и функции вооруженных сил;

- права и обязанности граждан РФ;

- основные понятия военной службы;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 82 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  70 часов;

самостоятельной нагрузки обучающегося 12 часов

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

6

3. условия реализации  учебной дисциплины  

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины  

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

82

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:

 

 практические занятия

         26

Самостоятельная внеаудиторная работа

12

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 


2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

 

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Безопасность и защита человека в ЧС

Содержание учебного материала

34

 

 

1-2. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Виды безопасности

2

1

 

3-4. Концепция приемлемого риска

2

 Практическая работа 1-2

5-6 Чрезвычайные ситуации и их классификация

2

 

7-8 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

2

Практическая работа 3-4

9-10. Безопасность и защита человека в ЧС

    

          2

Тема 2 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий

Содержание учебного материала

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Практическая 5-6-

11-12Общая характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

 

2

2

2

2

 

2

2

 

2

2

 

2

 

3

13-14. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах

 Практическая работа 7-8

15-16 Биологические опасности.

Практическая работа 9-10

17-18. Ядерные средства поражения.

19-20  Обычные средства поражения.

  Практическая работа 11-12

21-22  Индивидуальные средства защиты.

23-24. Экстремальные ситуации техногенного характера.

25-26    Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий

 

 

 

 

Тема 3.Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера

Содержание учебного материала

 

 

 

 Практическая работа 13-14

27-28. ЧС природного происхождения.

 

2

1

 

29-30. Биологические чрезвычайные ситуации

2

 Практическая работа 15-16

31-32. Природные пожары, их происхождение.

33-34.Социальные опасности.Терроризм и его проявления

         

2

2

1

 

35-36. Социально ппахные заболевరниы

         2

 

Практическая работа 17-18                                                                                               37-38 Чрезвычайные ситуации Криминального и военного характера

 

2

40. Угрозы и обеспечения национальной безопасности России

2

41-42. Социалшные опасности.

2

 

Практическая работа 19-20

43-44.Угрозы и обеспечение безопасности.

 

2

Тема 4. Гражданская оборона

Содержание учебного материала

 

 

 

45-46 Гражданская оборона в современных условиях

2

2

47-48. Защита человека в чрезвычайных ситуациях

2

 

Практическая работа 21-22

49-50. Механическая травма

2

2

51-52. Кровотечение

2

53-54. Термическая травма

2

55-56. Десмургия, наложение повязок

2

57-58. Реанимационная помощь пострадавшим

2

59-60. Экстремальные ситуации в природных условиях                                                                    

2

61-62.Обязательная подготовка граждан к военной службе

2

1

 

63-64. Способы защиты в ЧС

1

  Практическая работа  23-24

65. Методы и способы оказания первой помощи в ЧС.

1

 

  Практическая  работа 25-26

67 Цели и задачи и принципы защиты.

1

1

68. Организация защиты населения.

1

 69. Прогнозирование  Чрезвычайных ситуаций.

1

70 Дифференцированный зачет

1

 

итого

70

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. История создания Вооруженных Сил России
  2. Виды вооруженных Сил Российской Федерации
  3. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России
  4. Основные понятия о военной обязанности
  5. Обязательная подготовка граждан к военной службе
  6. Добровольная подготовка граждан к военной службе
  7. Призыв на военную службу

       8.  Альтернативная служба в Вооруженных Силах России.

12

 

 

Всего:

82

 


 

 

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета: «Основы безопасности жизнедеятельности»

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебная литература;

- учебно-методическая документация.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Конституция Российской Федерации,

2.     Федеральные законы РФ: "Об образовании", "О гражданской обороне", "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

3.     Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних проф. Учеб. заведений / С.В. Белов, В.А. Девясилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школы; НМЦ СПО, 2000.– 357 с.

4.     Гетия И.Г., Гетия С.И, Комиссарова Т.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Практические занятия. Учеб. пособие для среднего проф. образования / Под. ред. И.Г. Гетия. - М.: Колос, ИПР СПО, 2002.

5.     Дронов А.А. Креативноформирующее обучение безопасности жизнедеятельности студентов ссуза: Методич. пособие для СПО / А.А. Дронов. – Воронежский механический техникум, 2005. – 76 с.

6.     Костров А. М. Гражданская оборона: Учебник. / А.М. Костров. – М.: Просвещение, 1991.

7.     Практические задания и тесты по дисциплинам для специальности "Экономика и бухгалтерский учет":Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жаннин и др.; Под ред. А.И. Гомолы. – М.: Издательский центр "Академия", 2003. – 352 с.

8.     Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы военной службы: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования. -М.: Изд. Центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000.

9.     Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для студентов учеб. заведений среднего проф. образования. - М.: Просвещение, 2003.

 

Дополнительные источники:

 

 

 

1.  Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В. Безопасность    жизнедеятельности 6-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2007

2.  Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность    жизнедеятельности 3-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2006.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

&n

Общая информация

Номер материала: 419822

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.