МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И
МОЛОДЕЖИ
РЕСПУБЛИКИ
КРЫМ
ГБПОУ РК «КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ»
Введено в
действие
приказом
директора
от «____»
_____________ 20____ г.
№ ____________
|
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
по ур
________________ Н.В. Чернышева
|
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.04. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2015 г.
СОГЛАСОВАНО
на заседании методического совета
Протокол № ______
от «____» _____________ 20____ г.
|
Рассмотрено и одобрено на заседании
предметной цикловой комиссии
Механических дисциплин
Протокол № ______
от «____» _____________ 20____ г.
Председатель ПЦК ________________
Е.А.
Кошилковская
|
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по профессии или специальности
15.02.08. Технология
машиностроения. Укрупненная группа 15.00.00 машиностроение.
Организация-разработчик:
ОО СПО «Керченский политехнический колледж НУПТ»
Разработчики:
Двизов Вадим
Николаевич - преподаватель
Кобелев Евгений
Викторович - преподаватель
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
3. условия реализации программы
учебной дисциплины
|
9
|
4. Контроль и оценка результатов
Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.04
Физическая культура
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программа
подготовки специалиста среднего звена в соответствии с ФГОС СПО специальности
15.02.08.
Технология машиностроения. Укрупненная группа 15.00.00 машиностроение.
1.2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в состав общего гуманитарного и
социально-экономического цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- о роли физической культуры в
общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- основы здорового образа жизни.
уметь:
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления
здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 332 часов, в том числе:
аудиторной
учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 166 часов;
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
обучающегося 166 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
332
|
Аудиторная
учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)
|
166
|
в том числе:
|
|
лабораторные
занятия
|
-
|
практические
занятия
|
106
|
контрольные
работы
|
36
|
курсовая
работа (проект)
|
-
|
Внеаудиторная
(самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)
|
166
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы дисциплины требует наличия
Спортивный зал
игровой
Спортивный зал
гимнастический
Кабинет преподавателя
Подсобное помещение для хранения инвентаря и оборудования
Стадион (Площадка)
Легкоатлетическая
дорожка
Сектор для прыжков в
длину
Сектор для прыжков в
высоту
Игровое поле для
футбола (мини-футбола)
Площадка игровая
волейбольная
Полоса препятствий
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Гимнастика
Стенка гимнастическая
Козел гимнастический
Конь гимнастический
Перекладина
гимнастическая
Брусья
гимнастические, разновысокие
Брусья гимнастические,
параллельные
Канат для лазания, с
механизмом крепления
Скамейка
гимнастическая жесткая
Скамейка
гимнастическая мягкая
Комплект навесного
оборудования
Контейнер с набором
т/а гантелей
Скамья атлетическая,
наклонная
Стойка для штанги
Штанги тренировочные
Гантели наборные
Коврик гимнастический
Маты гимнастические
Мяч набивной ( 3
кг)
Мяч малый (теннисный)
Скакалка
гимнастическая
Мяч малый (мягкий)
Палка гимнастическая
Обруч гимнастический
Коврики массажные
Сетка для переноса
малых мячей
Легкая атлетика
Барьеры л/а
тренировочные
Флажки разметочные на
опоре
Лента финишная
Дорожка разметочная
для прыжков в длину с места
Рулетка измерительная
(10м; 50м)
Спортивные игры
Мячи баскетбольные
Сетка для переноса и
хранения мячей
Жилетки игровые с
номерами
Стойки волейбольные
универсальные
Сетка волейбольная
Мячи волейбольные
Сетка для переноски и
хранения баскетбольных мячей
Табло перекидное
Жилетки игровые с
номерами
Ворота для
мини-футбола
Сетка для ворот
мини-футбола
Мячи футбольные
Номера нагрудные
Компрессор для
накачивания мячей
Измерительные
приборы
Пульсометр
Шагомер электронный
Комплект динамометров
ручных
Динамометр становой
Ступенька
универсальная (для степ-теста)
Тонометр
автоматический
Весы медицинские с
ростомером
Средства до врачебной
помощи
Аптечка медицинская
Дополнительный
инвентарь
Комплект шансовых инструментов для подготовки мест занятий на
спортивном стадионе
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая
культура 10—11 кл. — М., 2005.
2. Решетников Н.В. Физическая
культура. — М., 2002.
3. Решетников Н.В., Кислицын Ю.Л.
Физическая культура: учеб. пособия для студентов СПО. — М., 2005.
Дополнительные источники:
1. Барчуков И.С. Физическая культура.
— М., 2003.
2. Бирюкова А.А. Спортивный массаж:
учебник для вузов. — М., 2006.
3. Бишаева А.А., Зимин В.Н.
Физическое воспитание и валеология: учебное пособие для студентов вузов: в 3 ч.
Физическое воспитание молодежи с профессиональной и валеологической
направленностью. — Кострома, 2003.
4. Вайнер Э.Н. Валеология. — М.,
2002.
5. Вайнер Э.Н., Волынская Е.В.
Валеология: учебный практикум. — М., 2002.
6. Дмитриев А.А. Физическая культура
в специальном образовании. — М., 2006.
7. Методические рекомендации:
Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе / под ред.
М.М.Безруких, В.Д.Сонькина. — М., 2002.
8. Туревский И.М. Самостоятельная
работа студентов факультетов физической культуры. — М., 2005.
9. Хрущев С.В. Физическая культура
детей заболеванием органов дыхания: учеб. пособие для вузов. — М., 2006.
Интернет-ресурсы:
http://andijan1.connect.uz/sportisland/index.htm
http://lib.sportedu.ru/press/fkvot/2005N6/Index.htm
http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/2006N6/Index.htm
http://sportrules.boom.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Умения:
|
|
использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных
целей.
|
использование
физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей.
|
Знания:
|
|
о роли физической культуры в
общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- основы здорового образа жизни
|
Определять роль физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии человека;
формировать основы здорового образа
жизни
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.