Инфоурок ОБЖ Рабочие программыРабочая програма по ОБЖ 7 класс

Рабочая програма по ОБЖ 7 класс

Скачать материал

Пояснительная записка.

Настоящая программа представляет собой часть образовательной области ОБЖ и предназначена для учащихся основной школы (5-9 классов). Программа составлена на основании Региональной учебной программы общеобразовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности»

для основного общего образования Владимирской области (Информационный бюллетень Департамента образования администрации Владимирской области №7 2007год)

Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

1.   Воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде; к личному здоровью как индивидуальной, так и общественной ценности; к безопасности личности, общества и государства.

2.   Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях  природного, техногенного и социального характера; потребность соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

3.   Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.

4.   Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников, принимать обоснованные решения и план своих действий в конкретной опасной ситуации, с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения тематики программы.

Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часа (1 час в неделю).

В настоящем календарном планировании реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «О безопасности дорожного движения».

Содержание календарно-тематического плана выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности в повседневной жизни, оказание первой медицинской помощи, основы безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях.

В содержание тематического планирования включен материал по изучению с обучающимися Правил дорожного движения.

Итоговый и промежуточный (в конце четверти) контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.

 

Используемая литература:

 

1.     Региональные учебные программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»  5-11 класс общеобразовательных учреждений Владимирской области.

2.     Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; под общей редакцией А.Т. Смирнова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2008. – 189 с.: ил.

3.     Миронов С.К Методические рекомендации: наглядные пособия по ОБЖ: правила оказания ПМП / С.К.Миронов, И.Б.Морзунова. – М.: «СПЕКТР-М», Издательство «Экзамен», 2011. – 35, [1]с.

4.     Миронов С.К Методические рекомендации: наглядные пособия по теме «Терроризм» / С.К.Миронов, В.Н.Латчук. – М.: «СПЕКТР-М», Издательство «Экзамен», 2009. – 16 с.

5.     Комплекты наглядных пособий по темам «Правила оказания ПМП», «Терроризм», «Безопасность на улицах и дорогах», «Дорожные знаки».

6.     Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А., Хабнер М.И. Основы безопасности жизнедеятельности: Методика преподавания предмета: 5-11 классы. – М.: ВАКО, 2010. – 176 с. – (Педагогика. Психология. Управление.).

7.     Смирнов А.Т., Мишин Б.И. Формирование здорового образа жизни подростков на уроках ОБЖ. 5-9 классы: Методическое пособие для учителя. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 112с. – (Библиотека учителя).

 


Содержание курса ОБЖ для VII класса

Общее число часов – 35 ч.

Тематический план

 

раздела,

темы

Наименование разделов, тем

Количество часов

I

БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ОПАСНЫХ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

3

1

Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

II

ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ   СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА

14

2

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения

5

3

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения

2

4

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения

4

5

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения

3

III

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

10

6

Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

6

7

Первая медицинская помощь и правила ее оказания (практические занятия)

4

IV

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

8

Всего часов

35


Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 7 класс

2013 – 2014 учебный год

раздела,

темы урока

наименование раздела, темы, урока

Количество часов

Теоретический материал

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

76

I

БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ОПАСНЫХ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

3

 

 

 

 

 

1.

Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

 

 

 

 

 

1.1.

Различные природные явления и причины их возникновения

1

§1.1,с.8-11

 

 

 

 

1.2.

Общая характеристика природных явлений

1

§1.2,с.12-18

 

 

 

 

1.3.

Опасные и чрезвычайные ситуации. Общие понятия и определения

1

§1.3,с.19-24

 

 

 

 

II

ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА

14

 

 

 

 

 

2.

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения

5

 

 

 

 

 

2.1.

Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия. Правила безопасного поведения населения при землетрясении

1

§2.1,с.26-33, §2.3,с.39-47

 

 

 

 

2.3.

 

 

 

 

2.2.

Защита населения от последствий землетрясений

1

§2.2,с.34-39

 

 

 

 

2.4.

2.5.

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита населения

1

§2.4,2.5,с.48-61

 

 

 

 

2.6.

Оползни, их последствия, защита населения.

1

§2.6,с.61-67

 

 

 

 

2.7.

Сели, обвалы и снежные лавины.

1

§2.7,с.68-73, доклад

 

 

 

 

3.

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения

2

 

 

 

 

 

3.1.

3.2.

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия. Защита населения от последствий ураганов и бурь.

1

§3.1, 3.2,с.74-86

 

 

 

 

3.3.

Смерчи.

1

§3.3,с.87-91

 

 

 

 

4.

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения

4

 

 

 

 

 

4.1.

Наводнения. Виды наводнений и их причины.

1

§4.1,с.92-97

 

 

 

 

4.2.

4.3.

Защита населения от последствий наводнений. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений.

1

§4.2, 4.3,с.97-107

 

 

 

 

4.4.

4.5.

Сели и их последствия. Защита населения от последствий селевых потоков.

1

§4.4, 4.5,с107-112.

 

 

 

 

4.6.

4.7.

Цунами и их характеристика. Защита населения от цунами.

1

§4.6, 4.7,с.112-120, доклад

 

 

 

 

5.

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения.

3

 

 

 

 

 

5.1.

Лесные и торфяные пожары и их характеристика

1

§5.1,с.121-126

 

 

 

 

5.2.

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

1

§5.2,с.126-132

 

 

 

 

5.3.

5.4.

Эпидемии. Эпизоотии и эпифитотии.

1

§5.3, 5.4,с.133-144, доклад

 

 

 

 

III

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

10

 

 

 

 

 

6.

Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

6

 

 

 

 

 

6.1.

Психологическая уравновешенность

1

§6.1,с.146-151

 

 

 

 

6.2.

Стресс и его влияние на человека

1

§6.2,с.152-156

 

 

 

 

6.3.

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте

1

§6.3,с.156-158

 

 

 

 

6.4.

Формирование личности подростка при его взаимоотношении со взрослыми

1

§6.4,с.159-162

 

 

 

 

6.5.

6.6.

Формирование личности при взаимоотношении со сверстниками.

Формирование взаимоотношений со сверстниками противоположного пола.

1

§6.5, 6.6,с.162-168

 

 

 

 

6.7.

Взаимоотношения подростка и общества.

Ответственность несовершеннолетних.

1

§6.7,с.168-170, доклад

 

 

 

 

7.

Первая медицинская помощь и правила ее оказания (практические занятия)

4

 

 

 

 

 

7.1.

Общие правила оказания первой медицинской помощи

1

§7.1,с.171-173

 

 

 

 

7.2.

Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении

1

§7.2,с.173-178

 

 

 

 

7.3.

Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах

1

§7.3,с.179-182

 

 

 

 

7.4.

Общие правила транспортировки пострадавшего

1

§7.4,с.183-184

 

 

 

 

IV.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ (дополнительно)

8

 

 

 

 

 

8.1.

Движение пешеходов. Опасные бытовые привычки на дороге

1

Конспект

 

 

 

 

8.2.

Виды транспортных средств (велосипед, мопед, скутер, мотоцикл)

1

Конспект

 

 

 

 

8.3.

Меры ответственности за нарушения правил дорожного движения.

1

Конспект

 

 

 

 

8.4.

Взаимоуважение участников дорожного движения – залог безопасности на дороге. Преимущества пешехода перед транспортным средством.

1

Конспект

 

 

 

 

8.5.

Водитель велосипеда – полноправный участник дорожного движения.

1

Конспект

 

 

 

 

8.6.

Средства регулирования дорожного движения. Дорожные (знаки приоритета). Переезд и переход ж/д переездов

1

Конспект

 

 

 

 

8.7.

Организация движения транспортных средств и пешеходов в условиях интенсивного дорожного движения

1

Конспект

 

 

 

 

8.8.

Повторение материала. Фильм «Безопасные дороги детства».

1

Конспект

 

 

 

 

 

Всего часов:

35

 

 

 

 

 


 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

                                                                   

Рассмотрено

Руководитель МО

 

/_____________________________/

(подпись)

 

Климина О.Г.

_____________________________

(ФИО)

 

Протокол №_______

 

от «_____» __________2013г.

 

 

Согласовано

Зам. директора по УР

 

/______________________________/

(подпись)

 

Корябкин В.В.

_____________________________

(ФИО)

 

«_____»________2013 г.

 

 

 

 

Утверждаю

Директор МБОУ «СОШ №10»

 

/_____________________________/

(подпись)

 

Тишкина И.Б.

_____________________________

(ФИО)

 

Приказ №_______

 

от «_____» __________2013г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ОБЖ

7 КЛАСС

 

НА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

 

 

 

 

 

Составил учитель ОБЖ:

Баранова Наталья Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Гусь-Хрустальный

2013 год

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая програма по ОБЖ 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Используемая литература: 1. Региональные учебные программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-11 класс общеобразовательных учреждений Владимирской области. 2. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; под общей редакцией А.Т. Смирнова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2008. – 189 с.: ил. 3. Миронов С.К Методические рекомендации: наглядные пособия по ОБЖ: правила оказания ПМП / С.К.Миронов, И.Б.Морзунова. – М.: «СПЕКТР-М», Издательство «Экзамен», 2011. – 35, [1]с. 4. Миронов С.К Методические рекомендации: наглядные пособия по теме «Терроризм» / С.К.Миронов, В.Н.Латчук. – М.: «СПЕКТР-М», Издательство «Экзамен», 2009. – 16 с. 5. Комплекты наглядных пособий по темам «Правила оказания ПМП», «Терроризм», «Безопасность на улицах и дорогах», «Дорожные знаки». 6. Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А., Хабнер М.И. Основы безопасности жизнедеятельности: Методика преподавания предмета: 5-11 классы. – М.: ВАКО, 2010. – 176 с. – (Педагогика. Психология. Управление.). 7. Смирнов А.Т., Мишин Б.И. Формирование здорового образа жизни подростков на уроках ОБЖ. 5-9 классы: Методическое пособие для учителя. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 112с. – (Библиотека учителя).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 981 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.06.2015 698
    • DOCX 39.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баранова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баранова Наталья Владимировна
    Баранова Наталья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21343
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 321 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 886 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 982 человека

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе