- 17.06.2015
- 692
- 0
|
Наименование учебного предмета _История России Класс 6 Уровень общего образования базовый Количество часов по учебному плану всего 34 часа в год; в неделю 1 час Планирование составлено на основе А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История программы общеобразовательных учреждений 6-11 классы М.: «Просвещение» 2009 год (название, автор, год издания, кем рекомендовано) Учебник А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времён до конца 16 века Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации М.: «Просвещение» 2006 год (название, автор, год издания, кем рекомендовано)
|
6 класс
Пояснительная записка
Статус документа
Рабочая программа по истории России для 6 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории России (базовый уровень), утверждённый Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089;
2. Примерная программа для основного общего образования по истории России (базовый уровень), созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;
3. Базисный учебный план общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года;
4. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования;
5. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История программы общеобразовательных учреждений 6-11 классы М.: «Просвещение» 2009 год;
Цель изучения курса истории России:
Формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России с древнейших времён до конца 16 века и судьбах населявших её народов, важнейших событиях и выдающихся личностях; осветить процесс формирования Русского государства, особенности его развития; взаимодействие с соседними государствами и племенами.
Основные задачи курса:
· Образовательная: изучение процесса формирования русского государства, развития в период раздробленности, централизации, роль личностей
· Развивающая: развитие логического мышления, умения работать с историческими источниками и картами, выделять общее и различное, делать выводы
· Воспитательная: привить любовь к родной истории, культуре, уважению чужой точки зрения на исторические события
Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию учебного курса:
· Умение пользоваться монологической речью
· Сравнивать события, выделять общее и различное
· Работать с историческими картами и источниками
· Давать самостоятельную оценку историческим событиям и личностям
Образовательная технология: традиционная
Формы контроля знаний учащихся: контрольные работы, индивидуальный опрос, фронтальный опрос.
Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана
|
Федеральный компонент |
Компонент Образовательного учреждения |
Реквизиты программы |
УМК обучающихся |
УМК учителя |
|
|
|
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История программы общеобразовательных учреждений 6-11 классы М.: «Просвещение» 2009 год |
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времён до конца 16 века Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации М.: «Просвещение» 2006 год |
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времён до конца 16 века Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации М.: «Просвещение» 2006 год |
Программа по истории России предназначена для общеобразовательных учреждений. Составлена на основе требований к Обязательному минимуму содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение истории России по базисному учебному плану.
Курс включает 34учебных часа за 1 год по 1 часу в неделю и 4 контрольных работы по 1 работе в четверть:
· «Русь в 9- 11 веках»» - в 1 четверти
· «Русь в 12- начале 13 в.в.»» - во 2 четверти
· «Русь в 14- начале 15 в.в» - в 3 четверти
· «Русь в 9- 16 в.в.» - в 4 четверти
Поурочное планирование для 6 класса
История России -34 часа
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина
История программы общеобразовательных учреждений 6-11 классы М.: «Просвещение» 2009 год
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времён до конца 16 века Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации М.: «Просвещение» 2006 год
|
№ |
тема |
Количество часов |
Дата По плану |
Дата по факту |
примечание |
|
1 |
Введение. Тема 1 Восточные славяне – 2 часа. Восточные славяне и их соседи |
1 |
|
|
|
|
2 |
Тема 2 Русь в 9- первой половине 12 в.в. – 6 часов Формирование Древнерусского государства |
1 |
|
|
|
|
3 |
Первые русские князья |
1 |
|
|
|
|
4 |
Князь Владимир. Крещение Руси |
1 |
|
|
|
|
5 |
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Древнерусское государство при сыновьях Ярослава Мудрого. |
1 |
|
|
|
|
6 |
Контрольная работа «Русь в 9 – 11 в.в.» |
1 |
|
|
|
|
7 |
Культура Древней Руси. Быт и нравы. |
1 |
|
|
|
|
8 |
Тема 3 Русь во второй половине 12- 13 в.в. – 8 часов Раздробление Древнерусского государства. Владимиро – Суздальское княжество. |
1 |
|
|
|
|
9 |
Великий Новгород. Галицко – Волынское княжество. |
1 |
|
|
|
|
10 |
Монгольское нашествие на Русь |
1 |
|
|
|
|
11 |
Борьба русских земель с западными завоевателями |
1 |
|
|
|
|
12 |
Контрольная работа «Русь в 12 – 13 веках» |
1 |
|
|
|
|
13 |
Русь и Орда |
1 |
|
|
|
|
14 |
Русь и Орда |
1 |
|
|
|
|
15 |
Русь и Литва |
1 |
|
|
|
|
16 |
Культура русских земель. Родной край в древности. |
1 |
|
|
|
|
17 |
Тема 4 Образование единого Русского государства – 8 часов Усиление Московского княжества в Север – Восточной Руси |
1 |
|
|
|
|
18 |
Усиление Московского княжества в Север – Восточной Руси |
1 |
|
|
|
|
19 |
Куликовская битва и её историческое значение |
1 |
|
|
|
|
20 |
Контрольная работа «Русь в 14 – начале 15 века» |
1 |
|
|
|
|
21 |
Создание единого Русского государства |
1 |
|
|
|
|
22 |
Церковь и государство |
1 |
|
|
|
|
23 |
Культура и быт в 14 – нач. 16 в.в. |
1 |
|
|
|
|
24 |
Основные социальные слои |
1 |
|
|
|
|
25 |
Основные социальные слои |
1 |
|
|
|
|
26 |
Тема 5 Московское государство в 16 в. – 5 часов Начало правления Ивана Грозного. Реформы Избранной Рады. |
1 |
|
|
|
|
27 |
Начало правления Ивана Грозного. Реформы Избранной Рады |
1 |
|
|
|
|
28 |
Внешняя политика Ивана Грозного |
1 |
|
|
|
|
29 |
Опричнина |
1 |
|
|
|
|
30 |
Опричнина |
1 |
|
|
|
|
31 |
Культура и быт в 16 веке |
1 |
|
|
|
|
32 |
Культура и быт в 16 веке |
1 |
|
|
|
|
33 |
Итоговая Контрольная работа «Русь в 9 – 16 веках» |
1 |
|
|
|
|
34 |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
Резерв – 1 час |
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель изучения курса истории России:
Формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России с древнейших времён до конца 16 века и судьбах населявших её народов, важнейших событиях и выдающихся личностях; осветить процесс формирования Русского государства, особенности его развития; взаимодействие с соседними государствами и племенами.
Основные задачи курса:
· Образовательная: изучение процесса формирования русского государства, развития в период раздробленности, централизации, роль личностей
· Развивающая: развитие логического мышления, умения работать с историческими источниками и картами, выделять общее и различное, делать выводы
· Воспитательная: привить любовь к родной истории, культуре, уважению чужой точки зрения на исторические события
Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию учебного курса:
· Умение пользоваться монологической речью
· Сравнивать события, выделять общее и различное
· Работать с историческими картами и источниками
· Давать самостоятельную оценку историческим событиям и личностям
6 662 251 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Анасенкова Светлана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.