Рабочая программа по дисциплине Инженерная графика

Приложение 00

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП 01. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

специальность СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Тольятти, 2014г.

ОДОБРЕНА

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

предметной (цикловой) комиссией

строительного профиля

Протокол № ___ от «_____» 2014г.

Председатель:

Зам.директора по УМР

_______________ / Н.В. Стенькина

___________________ / И.И. Уренева

Составитель:

А.А. Шувалова, преподаватель высшей квалификационной категории

Эксперты:

Внутренняя экспертиза:

Техническая экспертиза:

Н.А. Гончарова, руководитель службы методического обеспечения и разработки ОПОП

Содержательная экспертиза:

И.О.Фамилия, должность

Внешняя экспертиза:

И.О.Фамилия, должность, полное название ОУ СПО/ВПО

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

19

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

21

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений углубленной подготовки, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки и специальностей СПО 270000 Архитектура и строительство.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по профессиям начального профессионального образования, относящихся к укрупненной группе направлений подготовки и профессий НПО 270000 Архитектура и строительство

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины).

Реализация программы направлена на формирование следующих общих и профессиональных компетенций:

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

• ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

• ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

• ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

• ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

• ПК 1.3. Проектировать строительные конструкции с использованием информационных технологий.

• ПК 1.4. Разрабатывать проект производства работ на несложные строительные объекты.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Обязательная часть ОПОП:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации;

• способы графического представления пространственных образов и схем;

• стандарты единой системы конструкторской документации и системы проектной документации для строительства:

Вариативная часть ОПОП:

С целью реализации требований работодателей в результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• читать рабочие, сборочные и строительные чертежи

должен знать:

• стандарты ЕСКД …;

1.4. Использование часов вариативной части ОПОП:

№ п/п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Кол-во часов

Обоснование включения в рабочую программу

1

Должен уметь:

читать рабочие, сборочные и строительные чертежи

Тема 3.3.

Винтовые поверхности и изделия с резьбой.

Тема 3.4.

Эскизы деталей и рабочие чертежи.

Тема 3.5.

Виды разъемных и неразъемных соединений.

Тема 3.6.

Виды передач. Изображение и обозначение зубчатых передач.

Тема 3.7.

Чертеж общего вида. Сборочный чертеж. Спецификация.

Тема 4.2

Состав чертежей и условные графические изображения на них

14

Требование работодателя.

2

Должен знать:

стандарты ЕСКД

Тема 1.1.

Основные сведения по оформлению чертежей.

Тема 1.3

Основные правила нанесения размеров.

Тема 3.1.

Правила разработки и оформления конструкторской документации.

6

Требование работодателя.

1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 132час., в том числе:

• обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 88 час.;

• самостоятельной работы обучающегося 44 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

132

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

88

в том числе:

• лекции

2

• практикум

30

• лабораторные работы

• практические занятия

56

• контрольные занятия

• курсовая работа (проект)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

44

в том числе:

• тематика домашних заданий;

20

• индивидуальные задания;

24

• самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2 Тематический план

№ п/п

Наименование учебного модуля (УМ), элемента (УЭ)

количество часов

макси-мальная учебная нагрузка

самос-тоятель-ная работа

аудиторная учебная нагрузка:

всего

в т.ч. практикум

в т.ч.

ЛР и ПЗ

в т.ч. курс. работа (проект)

1 курс

УМ 1.

Геометрическое черчение

14

2

12

4

6

УЭ 1.1.

Основные сведения по оформлению чертежей

4

4

2

УЭ 1.2.

Типы шрифтов

2

2

2

УЭ 1.3.

Основные правила нанесения размеров

2

2

2

УЭ 1.4.

Геометрические построения. Уклон и конусность

6

2

4

2

2

УМ 2

Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

24

8

16

12

4

УЭ 2.1.

Метод проекций. Эпюр Монжа

2

2

2

УЭ 2.2

Проекции плоскости

2

2

2

УЭ 2.3

Поверхности и тела

2

2

2

УЭ 2.4

Аксонометрические проекции

4

2

2

2

УЭ 2.5

Сечение геометрических тел плоскостями

4

2

2

2

УЭ 2.6

Проекции модели

4

2

2

2

УЭ 2.7

Технический рисунок геометрических тел и плоских фигур

2

2

2

УЭ 2.8

Технический рисунок модели

4

2

2

2

УМ 3

Машиностроительное черчение

28

12

16

6

10

УЭ 3.1

Правила разработки и оформления конструкторской документации

2

2

2

УЭ 3.2

Основные, дополнительные и местные виды. Разрезы и сечения. Выносной элемент.

4

2

4

2

2

УЭ 3.3

Винтовые поверхности и изделия с резьбой

4

2

2

2

УЭ 3.4

Эскизы деталей и рабочие чертежи

4

2

2

2

УЭ 3.5

Виды разъемных и неразъемных соединений

4

2

2

2

УЭ 3.6

Виды передач. Изображение и обозначение зубчатых передач.

4

2

2

2

УЭ 3.7

Чертеж общего вида. Сборочный чертеж. Спецификация.

4

2

2

2

УМ 4

Основы строительного черчения

44

18

26

8

18

УЭ 4.1

Наименование и маркировка строительных чертежей. Масштабы строительных чертежей. Основная надпись.

8

4

4

4

УЭ 4.2

Состав чертежей и условные графические изображения на них.

6

2

4

4

УЭ 4.3

Чертежи планов, разрезов и фасадов зданий.

6

2

4

2

2

УЭ 4.4

Чертежи железобетонных конструкций.

6

2

4

2

2

УЭ 4.5

Чертежи металлоконструкций.

4

2

2

2

УЭ 4.6

Чертежи деревянных конструкций.

4

2

2

2

УЭ 4.7

Чертежи инженерного оборудования.

4

2

2

2

УЭ 4.8

Чертежи генпланов

6

2

4

2

2

УМ 5

Компьютерная графика

22

4

18

18

УЭ 5.1

Система КОМПАС и АВТОКАД

4

4

4

УЭ 5.2

Порядок и последовательность работы с системой КОМПАС

18

4

14

14

Итого

132

44

88

30

56

2.3. Содержание учебной дисциплины

Номер и наименование учебных модулей и учебных элементов

Содержание учебного материала, практикум, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

УМ 1. Геометрическое черчение

14

УЭ 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

2

1.

ЕСКД. Основные форматы. Линии чертежа. Масштаб. Основная надпись

2

Практикум:

*

Лабораторные работы:

*

Практические занятия:

2

1.

Выполнение надписей

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

*

УЭ 1.2 Типы шрифтов

Лекции:

*

Практикум:

3

1.

Графическая работа №1 (Оформление титульного листа)

2

Лабораторные работы:

*

Практические занятия:

*

Самостоятельная работа:

*

Контрольное занятие:

*

УЭ 1.3 Основные правила нанесения размеров.

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Основные правила нанесения размеров. Нанесение размеров на рабочих чертежах

2

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 1.4 Геометрические построения. Уклон и конусность.

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №2 « Выполнение контура детали с применением построений сопряжений, лекальных кривых, уклона и конусности»

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Выполнение чертежа детали с применением геометрических построений.

1

Самостоятельная работа:

Выполнение чертежа детали с применением геометрических построений. Выполнение контура детали с применением построений сопряжений, лекальных кривых, уклона и конусности.

2

Контрольное занятие:

Тестирование

1

2

УМ 2 Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

24

УЭ 2.1 Метод проекций. Эпюр Монжа

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Проецирование точки. Проецирование отрезка прямой

2

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 2.2 Проекции плоскости

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №3 «Решение задач на построение проекций прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 2.3 Поверхности и тела

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Построение комплексных чертежей геометрических тел.

2

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 2.4. Аксонометрические проекции

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №4 «Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел, принадлежащих поверхности тела».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел, принадлежащих поверхности тела.

2

Контрольное занятие:

УЭ 2.5. Сечение геометрических тел плоскостями

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №5 «Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, с нахождением действительной величины сечения. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях, построение развертки».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, с нахождением действительной величины сечения. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях, построение развертки.

2

Контрольное занятие:

УЭ 2.6 Проекции модели

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №6 «Построение третье проекции модели по двум заданным и построение аксонометрической проекции модели».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Построение третье проекции модели по двум заданным и построение аксонометрической проекции модели

2

Контрольное занятие:

УЭ 2.7 Технический рисунок геометрических тел и плоских фигур

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Технический рисунок геометрических тел и плоских фигур. Нанесение светотени.

1

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 2.8. Технический рисунок модели

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №7 «Выполнение технического рисунка модели».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Выполнение технического рисунка модели

2

Контрольное занятие:

Тестирование

1

2

УМ 3 Машиностроительное черчение

28

УЭ 3.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

2

1. Чтение конструкторских документов.

2

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 3.2 Основные, дополнительные и местные виды. Разрезы и сечения. Выносной элемент.

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №8 « Выполнение третьего вида по двум заданным. Выполнить необходимые разрезы».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Виды. Разрезы. Сечения. Выносной элемент.

2

Самостоятельная работа:

Выполнение третьего вида по двум заданным. Выполнить необходимые разрезы.

2

Контрольное занятие:

УЭ 3.3 Винтовые поверхности и изделия с резьбой

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №9 «Выполнение резьбовых соединений (болтовое, винтовое, шпилечное и фитинговое)».

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

Выполнение резьбовых соединений (болтовое, винтовое, шпилечное и фитинговое)

2

Контрольное занятие:

УЭ 3.4 Эскизы деталей и рабочие чертежи

(вариативная часть 2ч

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Выполнение эскизов и рабочих чертежей. Чтение рабочих чертежей.

2

Самостоятельная работа:

Выполнение эскизов и рабочих чертежей. Чтение рабочих чертежей.

2

Контрольное занятие:

УЭ 3.5 Виды разъемных и неразъемных соединений

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Выполнение и чтение чертежей разъемных и неразъемных соединений

2

Самостоятельная работа:

Выполнение чертежей разъемных и неразъемных соединений

2

Контрольное занятие:

УЭ 3.6.Виды передач. Изображение и обозначение зубчатых передач.

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1. Выполнение и чтение чертежа зубчатой передачи (цилиндрической, конической или червячной)

2

Самостоятельная работа:

Выполнение чертежа зубчатой передачи (цилиндрической, конической или червячной)

2

Контрольное занятие:

УЭ 3.7.Чертеж общего вида. Сборочный чертеж. Спецификация.

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1 .Чтение сборочного чертежа

1

Самостоятельная работа:

Выполнение сборочного чертежа

Контрольное занятие:

Тестирование

1

2

УМ 4 Основы строительного черчения

44

УЭ 4.1.Наименование и маркировка строительных чертежей. Масштабы строительных чертежей. Основная надпись.

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

2

1 Чтение наименований и маркировки строительных чертежей. Чтение строительных чертежей.

2

Самостоятельная работа:

Чтение наименований и маркировки строительных чертежей.

2

Контрольное занятие:

УЭ 4.2.Состав чертежей и условные графические изображения на них

(вариативная часть 2ч)

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1 Выполнение условных обозначений элементов конструкций зданий.

4

Самостоятельная работа:

Выполнение условных обозначений на строительных чертежах

2

Контрольное занятие:

УЭ 4..3.Чертежи планов, разрезов и фасадов зданий.

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №10 «Выполнение чертежей планов, разрезов зданий»

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

1 Чтение чертежей планов, разрезов зданий.

2

Самостоятельная работа:

Выполнение чертежей планов, разрезов зданий.

2

Контрольное занятие:

УЭ 4 .4.Чертежи железобетонных конструкций.

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №11 «Выполнение чертежа железобетонных конструкций»

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Чтение чертежа железобетонных конструкций.

2

Самостоятельная работа:

Чтение и выполнение чертежа железобетонных конструкций.

2

Контрольное занятие:

УЭ 4 .5.Чертежи металлоконструкций

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №12 «Выполнение чертежа металлоконструкций»

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Чтение чертежа металлоконструкций

2

Самостоятельная работа:

Выполнение и чтение чертежа металлоконструкций

2

Контрольное занятие:

УЭ 4.6.Чертежи деревянных конструкций

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Выполнение и чтение чертежа деревянной конструкции

2

Самостоятельная работа:

Выполнение и чтение чертежа деревянной конструкции

2

Контрольное занятие:

УЭ 4.7.Чертежи инженерного оборудования.

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Выполнение и чтение чертежей инженерного оборудования

2

Самостоятельная работа:

Выполнение и чтение чертежей инженерного оборудования

2

Контрольное занятие:

УЭ 4.8.Чертежи генпланов

Лекции:

Практикум:

3

Графическая работа №13 «Выполнение чертежей генплана»

2

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Чтение чертежей генплана.

1

Самостоятельная работа:

Выполнение и чтение чертежей генплана.

2

Контрольное занятие:

Тестирование

1

2

УМ 5. Компьютерная графика

22

УЭ 5.1.Система КОМПАС и АВТОКАД

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

2

Общие сведения о системе компьютерного проектирования. Компьютерная программа «Компас».

4

Самостоятельная работа:

Контрольное занятие:

УЭ 5.2.Порядок и последовательность работы с системой КОМПАС

Лекции:

Практикум:

Лабораторные работы:

Практические занятия:

3

Выполнение чертежей в программе «КОМПАС»

13

Самостоятельная работа:

Выполнение чертежей в программе «КОМПАС»

4

Контрольное занятие:

Тестирование

1

2

Всего:

132*

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к организации образовательного процесса:

Образовательный процесс организуется в соответствии с календарным учебным графиком образовательной деятельности и дорожной картой по профессии/специальности.

Освоение учебной дисциплины обучающимися происходит посредством организации следующих видов занятий: лекции, практикум (выполнение графических работ),.практические занятия.

Лекция включает обзор основного теоретического материала учебного модуля, дает обучающимся общие установки на самостоятельное овладение теории учебного модуля. Лекция - основа успешной организации самостоятельной работы обучающихся. Лекция, как правило, носит объяснительный характер, желательно с использованием демонстрационного материала. Преподаватель обобщает современные представления об изучаемом объекте, акцентирует внимание обучающихся на имеющихся проблемах, высказывает собственную точку зрения, дает научный прогноз относительно дальнейшего развития изучаемой отрасли знаний.

Практикум - вид учебных занятий, имеющих целью практическое усвоение основных положений учебного модуля. Практикум организуется на занятиях в форме семинаров, деловых игр, круглых столов, тренировочных упражнений по решению задач, ситуаций и т.п.

Практикум, лабораторные и практические работы, практические занятия проводятся с применением соответствующего учебно-методического и программного обеспечения. При составлении практических заданий моделируются реальные производственные ситуации, в задание включается анализ результатов и выводы.

В образовательном процессе выделяются два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется обучающимся по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Видами заданий являются: тестирование, исследовательская учебная работа, анализ и разработка предложений по заданной проблеме, расшифровка условных обозначений, поиск в Интернете и оформление заданной информации в рамках изучаемой дисциплины, работа со словарями и справочниками. Задания имеют вариативный и дифференцированный характер и учитывают индивидуальные особенности обучающихся. Результат самостоятельной работы контролируется преподавателем. Задания имеют вариативный и дифференцированный характер и учитывают индивидуальные особенности обучающихся. Результат самостоятельной работы контролируется преподавателем.

В процессе изучения дисциплины текущий контроль усвоения знаний обучающихся осуществляется в форме тестирования, контрольных работ, творческих заданий.

Формы проведения консультаций индивидуальные и групповые.

Индивидуальный образовательный маршрут осуществляется в соответствии с дорожной картой с учётом скорости освоения обучающимся модулей. Обучающиеся, имеющие свободный график посещения учебных занятий или пропустившие занятия по уважительной причине, обучаются также в соответствии с дорожной картой, но по индивидуальной программе.

3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета Инженерной графики

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

• компьютеры с лицензионным программным обеспечением для обучающихся и преподавателя;

• мультимедиапроектор;

• широкоформатный принтер Xerox 7142

3.3. Информационное обеспечение обучения

Основные источники

1. Вышнепольский И. С. Техническое черчение. Учебник для профессиональных учебных заведений/И.С. Вышнепольский. – 6-е изд., испр.-М.: Высш. шк., 2003-219с.: ил. ISBN 5-06-004363-0.

2. Короев Ю. И. К 68 Черчение для строителей: Учебник для проф. Учеб. Заведений/Ю. И. Короев. 8-е изд., испр.-М.: Высш. шк., 2003-256с.: ил. ISBN 5-06-003739-8.

3. .ГОСТы «Единая система конструкторской документации»

4. ГОСТы «Система проектной документации для строительства»

5. Бродский А.М. Черчение (металлообработка): учебник для нач. проф.образования / А.М. Бродский, Э.М. Фазулин, В.А. Халдинов.- 6-е изд., стер.-М.: Издательский центр « Аккдемия», 2008.-400 с.

6. Чекмарев А.А. Инженерная графика: Учеб. Для немаш.спец.вузов.-3-е изд.стер.-М.: Высшая.шк.,2000.-365 с.:ил.

Дополнительные источники

1. Миронова Р. С., Миронов Б.Г. М 64 Сборник заданий по инженерной графике: Учеб. Пособие. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. Шк.; Изд. Центр «Академия», 2000. – 263 с.: ил. ISBN 5-06-00382-5 (Высшая школа) SIBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»). Миронова Р. С., Миронов Б.Г. М 64 Инженерная графика: Учеб. Пособие. – 2-е изд.,

2. испр. – М.: Высш. Шк.; Изд. Центр «Академия», 2000. – 263 с.: ил. ISBN 5-06-00382-5 (Высшая школа) SIBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

Интернет-ресурс

1. Российское образование. Федеральный портал//Режим доступа: http://www.edu.ru/

2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам//Режим доступа: http://window.edu.ru/

3. Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. Каталог //Режим доступа: http://fcior.edu.ru/

4. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества // Режим доступа: http://www.openclass.ru/sub/

5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов// Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля

Оценка результатов освоения

УМ 01. Геометрическое черчение

Умения:

• …;

• …;

• …;

Практическая работа.

Практикум.

Графическая работа №1 (Оформление титульного листа)

Графическая работа №2 « Выполнение контура детали с применением построений сопряжений, лекальных кривых, уклона и конусности»

ПР: №1 « Выполнение чертежа детали с применением геометрических построений».

Знания:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации

графическая работа – экспертиза;

внеаудиторная самостоятельная работа – экспертиза;

практическое задание – экспертиза; деловая игра, постановка проблемного задания;

выполнить кроссворды по тематике; выполнение компетентно-ориентированного задания;

разработка и чтение чертежей;

совместное обсуждение обучающихся результатов работы.

УМ 02. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

Умения:

• …;

• …;

• …;

Практическая работа.

Практикум.

Графическая работа №3 «Решение задач на построение проекций прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям».

Графическая работа №4 «Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел, принадлежащих поверхности тела».

Графическая работа №5 «Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, с нахождением действительной величины сечения. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях, построение развертки».

Графическая работа №6 «Построение третье проекции модели по двум заданным и построение аксонометрической проекции модели».

Графическая работа №7«Выполнение технического рисунка модели».

Знания:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации

• способы графического представления пространственных образов и схем;

графическая работа – экспертиза;

внеаудиторная самостоятельная работа – экспертиза;

практическое задание – экспертиза; деловая игра, постановка проблемного задания;

выполнить кроссворды по тематике; выполнение компетентно-ориентированного задания;

разработка и чтение чертежей;

совместное обсуждение обучающихся результатов работы

УМ 03. Машиностроительное черчение

Умения:

читать рабочие, сборочные и строительные чертежи

(вариативная часть)

Практическая работа.

Практикум

Графическая работа №8 « Выполнение третьего вида по двум заданным. Выполнить необходимые разрезы».

Графическая работа №9 «Выполнение резьбовых соединений (болтовое, винтовое, шпилечное и фитинговое)».

ПР.№2 «Выполнение эскизов и рабочих чертежей. Чтение рабочих чертежей».

ПР.№3 «Чтение чертежей разъемных и неразъемных соединений».

ПР. №4. «Выполнение чертежа зубчатой передачи (цилиндрической, конической или червячной)».

ПР.№5 «Выполнение сборочного чертежа»

Знания:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации

• способы графического представления пространственных образов и схем;

графическая работа – экспертиза;

внеаудиторная самостоятельная работа – экспертиза;

практическое задание – экспертиза; деловая игра, постановка проблемного задания;

выполнить кроссворды по тематике; выполнение компетентно-ориентированного задания;

разработка и чтение чертежей;

совместное обсуждение обучающихся результатов работы

УМ 04. Строительное черчение

Умения:

• читать рабочие, сборочные и строительные чертежи

(вариативная часть)

Графическая работа №10 «Выполнение чертежей планов, разрезов зданий»

Графическая работа №11 «Выполнение чертежа железобетонных конструкций»

Графическая работа №12 «Выполнение чертежа металлоконструкций»

Графическая работа №13 «Выполнение чертежей генплана»

Знания:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации

• способы графического представления пространственных образов и схем;

УМ 04. Компьютерная графика

Умения:

• использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики.

• читать рабочие, сборочные и строительные чертежи

• (вариативная часть)

Практическая работа.

Практикум

ПР. №6. «Выполнение чертежей в программе «КОМПАС»»

Знания:

• правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации

графическая работа – экспертиза;

внеаудиторная самостоятельная работа – экспертиза;

практическое задание – экспертиза; деловая игра, постановка проблемного задания;

выполнить кроссворды по тематике; выполнение компетентно-ориентированного задания;

разработка и чтение чертежей;

совместное обсуждение обучающихся результатов работы

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

БЫЛО:

СТАЛО:

Основание:

Протокол № ___ от «_______» 201_г.

Председатель: ____________________ / __________________________________

подпись И.О.Фамилия