Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Рабочая программа Всеобщая история Класс 5

Рабочая программа Всеобщая история Класс 5



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 178



Рабочая программа

Наименование учебного предмета Всеобщая история

Класс 5

Уровень общего образования базовый

Количество часов по учебному плану

всего 68 часов в год; в неделю 2 часа

Планирование составлено на основе

Всеобщая история с древнейших времен до начала 21 века.

Программы для общеобразовательных учреждений 5-9 классы М: Дрофа, 2010г.

(название, автор, год издания, кем рекомендовано)

Учебник Е.В. Саплина, Б.С. Ляпустин, А.И. Саплин

Всеобщая история История Древнего Мира

Учебник для общеобразовательных учреждений 5 класс

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации

М: Дрофа, 2010г.

(название, автор, год издания, кем рекомендовано)































5 класс

Пояснительная записка

Статус документа

Рабочая программа по Всеобщей истории для 5 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

  1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по Всеобщей истории (базовый уровень), утверждённый Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089;

  2. Примерная программа для основного общего образования по Всеобщей истории (базовый уровень), созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

  3. Базисный учебный план общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года;

  4. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования;

5. Всеобщая история с древнейших времен до начала 21 века. Программы для общеобразовательных учреждений 5-9 классы М: Дрофа, 2010




В основу программы положена цель:

Изучение истории Древнего мира, его исторического наследия, осветить экономическое, политическое, культурное развитие стран, выделить их особенности.

Задачи:

  • Образовательная: Ознакомление учащихся с важнейшими событиями истории Древнего Мира, биографиями исторических деятелей,

  • Развивающая: Создание у учащихся представлений об исторических источниках, их особенностях, формирование основ их анализа, а так же

Умение работать с различными источниками исторической информации, историческими картами, уметь выделять общее и различное, развитие критического мышления

  • Воспитательная: Формирование системы ценностей и убеждений, основанной на нравственных и культурных достижениях человечества, а так же Воспитание патриотизма, гуманизма, уважения к правам и свободам человека,







Образовательная технология: традиционная



Формы контроля знаний учащихся: индивидуальные опросы, фронтальные опросы, контрольные работы.



Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию изучения данного курса:

  • Умение пользоваться монологической речью

  • Умение сравнивать, выделять общее и различное

  • Умение работать с историческими источниками и картами

  • Давать самостоятельную оценку историческим событиям и личностям



Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана

Федеральный

компонент

Компонент

Образовательного

учреждения

Реквизиты программы

УМК обучающихся

УМК учителя



Всеобщая история с древнейших времен до начала 21 века. Программы для общеобразовательных учреждений 5-9 классы

М: Дрофа, 2010

Е.В. Саплина, Б.С. Ляпустин, А.И. Саплин

Всеобщая история История Древнего Мира

Учебник для общеобразовательных учреждений 5 класс

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации

М: Дрофа, 2010

Е.В. Саплина, Б.С. Ляпустин, А.И. Саплин

Всеобщая история История Древнего Мира

Учебник для общеобразовательных учреждений 5 класс

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации

М: Дрофа, 2010















Курс включает 68 учебных часов за 1 год по 2 часа в неделю и 4 контрольных работы по 1 работе в четверть:

  • «Первобытное общество» - в 1 четверти

  • «Древний Восток» - во 2 четверти

  • « Становление Древней Греции» - в 3 четверти

  • «Древний Мир» - в 4 четверти













































Поурочное планирование для 5 класса

Всеобщая история -68 часов

Всеобщая история с древнейших времен до начала 21 века. Программы для общеобразовательных учреждений 5-9 классы М: Дрофа, 2010

Е.В. Саплина, Б.С. Ляпустин, А.И. Саплин

Всеобщая история История Древнего Мира

Учебник для общеобразовательных учреждений 5 класс

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации

М: Дрофа, 2010



Тема урока

Дата

По плану

Дата

По факту

Примечание

1

Введение




2

Тема 1 «Как жили люди в древности» - 5 часов

Глава 1 Первобытные люди

Возникновение человека и общества




3

Род и племя




4

Культура первобытного человека




5

Последний этап истории первобытного общества




6

Контрольная работа

«Первобытное общество»




7

Тема 2 «Древний Египет» -7 часов

Глава 2 Древний Египет

Открытие Древнего Египта




8

Египет-дар Нила




9

Общество Древнего Египта




10

Общество Древнего Египта




11

Как жили в Древнем Египте




12

Религия древних египтян




13

В царстве Осириса




14

Тайна иероглифов




15

Тема 3 «Древнейшие государства Передней Азии» - 5 часов

Глава 3Передняя Азия

Шумер и Аккад




16

Вавилон




17

Вавилон




18

Ассирия-военная держава




19

Финикия




20

Библейские сказания




21

Персы




22

Тема 4 «Древнейшие государства Индии и Китая» - 6 часов

Глава 4 Древние Индия и Китай

Древняя Индия




23

Древняя Индия




24

Древний Китай




25

Древний Китай




26

Контрольная работа «Древний Восток»




27

Тема 5 «Жители и государства Древней Греции» - 13 часов

Глава 5 На заре древнегреческой истории

Природа и жизнь




28

Остров Крит и «златообильные Микены»




29

Мир богов Древней Греции




30

Гомер и древние греки




31

Две великие поэмы Гомера




32

Глава 6 Становление и расцвет античной Греции

Государство-полис в Древней Греции




33

Великая греческая колонизация




34

Древняя Спарта




35

Путь к демократии в Афинах




36

Глава 7 Греко-персидские войны

Угроза персидского завоевания




37

Угроза персидского завоевания




38

Вторжение Ксеркса в Элладу




39

Вторжение Ксеркса в Элладу




40

Контрольная работа « Становление Древней Греции»




41

Глава 8 Расцвет греческих полисов и величие Афин

Гражданин древнегреческого полиса




42

Афинская демократия




43

Тема 6 «Культура Древней Греции» - 5 часов

Афины-центр греческой культуры




44

Театр в жизни древних греков




45

Повседневная жизнь в Афинах




46

Олимпийские игры




47

Тема 7 «Создание державы Александра Македонского. Эпоха эллинизма» - 4 часа

Глава 9 Македонская держава

Возвышение Македонии




48

Походы Александра Македонского




49

Наследие Александра Македонского




50

Тема 8 «Рим покоряет Италию» - 4 часа

Глава 10 Рим царский и республиканский

Древняя Италия







51

Знаменитые римские цари




52

Рим в период ранней республики




53

Глава11 Превращение Рима в мировую державу

Победы и поражения римлян




54

Тема 9 «Рим – властелин морей» - 8 часов

Пунические войны




55

Глава12 Римское общество

Римская семья




56

Рабство в Риме




57

Римские гладиаторы




58

Глава 13 Падение Римской республики

Начало гражданских войн




59

Крушение республиканских порядков




60

Тема 10 «Расцвет и закат Римской империи» - 10 часов

Глава 14 Римская империя

Создание империи




61

Императорский Рим




62

Глава 15 Римская культура

Религия




63

Архитектура и строительство Литература




64

Повседневная жизнь древних римлян




65

Глава 16 Поздняя империя и падение Рима

Возникновение христианства. Римская империя при Диоклетиане и Константине.




66

Контрольная работа «Древний Мир»




67

Повторение




68

Повторение





Резерв – 2 часа


















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

В основу программы положена цель:

Изучение истории Древнего мира, его исторического наследия, осветить экономическое, политическое, культурное развитие стран, выделить их особенности.

Задачи:

·         Образовательная: Ознакомление учащихся с важнейшими событиями истории Древнего Мира, биографиями исторических деятелей,

·         Развивающая: Создание у учащихся представлений об исторических источниках, их особенностях, формирование основ их анализа, а так же

Умение работать с различными источниками исторической информации, историческими картами, уметь выделять общее и различное, развитие критического мышления

 

·         Воспитательная: Формирование системы ценностей и убеждений, основанной на нравственных и культурных достижениях человечества, а так же Воспитание патриотизма, гуманизма, уважения к правам и свободам человека,

Автор
Дата добавления 17.06.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 568992
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх