Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа "Динамическая пауза", 1 класс

Игра "Загадки и раскраски" (лагерь, динамические паузы)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
6
05.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 112
Покупателей: 12 817

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Мой профессиональный путь начался в далёком 2008 году, когда я впервые переступила порог школьной аудитории. Работая с младшими школьниками, я осознала важность индивидуального подхода и вовлечения каждого ученика в процесс обучения. В эпоху стремительного технологического прогресса важно не только передавать знания, но и делать это увлекательно и эффективно. Именно поэтому я активно развиваюсь в области создания современных образовательных материалов для начальной школы. Моя основная специализация включает разработку игр, рабочих листов, презентаций и карточек, которые помогают детям учиться через игру и активное взаимодействие. Считаю, что игра — это один из лучших способов обучения. Поэтому мои игры направлены на развитие логического мышления, математических навыков, умения работать в команде и самостоятельности. Создание рабочих листов — это моя страсть. Они структурированы таким образом, чтобы постепенно усложнять материал, обеспечивая понимание базовых концепций и переход к более сложным задачам. Игры — это незаменимый инструмент для закрепления знаний. Я создаю карточки с элементами квестов, кроссвордов и викторин, которые помогают ученикам развивать память, внимание и словарный запас. Приглашаю вас присоединиться к нашему образовательному сообществу, где каждый шаг к познанию становится приключением. Давайте вместе сделаем мир знаний ярче и интереснее!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Редько Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

"Загадки и раскраски" — увлекательное развивающее настольное издание, специально созданное для детей начальной школы. Эта игра идеально подходит как для спокойного переключения видов деятельности после активных игр, так и для динамичных пауз в первом классе или во время летнего лагеря. Игра состоит из увлекательных загадок и раскрасок. Задача участников — разгадать загадку и с помощью цветных карандашей закрасить её решение на игровом поле. После этого ребята могут проявить свою фантазию и сочинить новую загадку к оставшимся неразгаданными картинкам. "Загадки и раскраски" не только развивают логическое мышление и воображение, но и способствуют развитию мелкой моторики и навыков работы с цветом. Это идеальное дополнение к образовательному процессу, которое делает обучение интересным и доступным!

Краткое описание методической разработки

          "Загадки и раскраски" — увлекательное развивающее настольное издание, специально созданное для детей начальной школы. 

        Эта игра идеально подходит как для спокойного переключения видов деятельности после активных игр, так и для динамичных пауз в первом классе или во время летнего лагеря.

        Игра состоит из увлекательных загадок и раскрасок. Задача участников — разгадать загадку и с помощью цветных карандашей закрасить её решение на игровом поле. После этого ребята могут проявить свою фантазию и сочинить новую загадку к оставшимся неразгаданными картинкам.

        "Загадки и раскраски" не только развивают логическое мышление и воображение, но и способствуют развитию мелкой моторики и навыков работы с цветом. Это идеальное дополнение к образовательному процессу, которое делает обучение интересным и доступным!

Развернуть описание

Рабочая программа "Динамическая пауза", 1 класс

Скачать материал

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа №1 п.г.т. Суходол

муниципального района Сергиевский Самарской области

Надпись: УТВЕРЖДАЮ
к использованию в образовательном процессе 
школы на II полугодие 2011-2012 учебного года
Директор школы:                    /Т.В.Соломонова/
1 января 2012 г.

Надпись: ПРОВЕРЕНО
Руководитель МО______________ 
Зам. директора по УВР__________
1 января 2012 г

 

 

 

                                                       

                                                                                                                                                                                           

Рабочая программа

1 класс «Динамическая пауза»

 

 

                                                                                                                                                                                          Учитель: ______  /Чиркова В.

                                                                                                                      Суходол,2012 г.

 

 

 

Пояснительная записка

к рабочей программе

         Рабочая программа дисциплины «Динамическая пауза» для 1 класса разработана на основе:

·                 федерального государственного образовательного стандарта  начального общего образования  второго поколения;

·          материалов сайта http://www.rg.ru/2011/03/16/sanpin-d ok.html

«Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"",  а также приложение: Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10», которые были введены в действие 1 сентября 2011 года, зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., регистрационный N 19993.

Программа соответствует требованиям СанПиН, приведена в соответствие с учебным планом школы и рассчитана на 48 часов в год, 2 часа в неделю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование динамической паузы в 1 классе.

В 1 классах школы 1 ступени предусмотрена организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут

32 учебные недели (в 1 четверти уроки не проводятся) 2 часа в неделю. Всего за год - 48 часов.

Тема урока

Сроки

Планируемые результаты

УУД

              2 четверть

 

 

1.

Прогулка

7.11-11.11

Знать: разные виды народных игр; правила игр.

Уметь: играть в разные народные игры; объяснять и соблюдать правила игры.

1. Ценить и принимать следующие базовые ценности:  «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «народ», «игра».

2. Определять план выполнения заданий на уроках в игре под руководством учителя.

 

3. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

 

4. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

 

5. Слушать и понимать речь других.

 

6. Работать в паре, договариваться друг с другом, находить общее решение, проявлять внимание друг к другу

 

7. Проявлять творческие способности, воображение, внимание, инициативность, самостоятельность

 

8.Способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов

 

9.формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни, нетерпимости и умения противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, здоровья, безопасности личности и общества в пределах своих возможностей

2.

Русская народная игра «Гуси-лебеди»

7.11-11.11

3.

Русская народная игра «У медведя во бору»

14.11-18.11

4.

Русская народная игра «Филин и пташки»

14.11-18.11

5.

Русская народная игра «Горелки»

21.11-25.11

6.

Русская народная игра «Мячик кверху»

21.11-25.11

7.

Русская народная игра «Волк»

28.11-3.12

8.

Русская народная игра «Ловишки»

28.11-3.12

9.

Русская народная игра «Воробьи-вороны»

5.12-9.12

10.

Русская народная игра «Репа и ров»

5.12-9.12

11.

Русская народная игра «Два Мороза»

12.12.-16.12

12.

Карельская народная игра «Пятнашки на санках»

12.12.-16.12

13.

Якутская народная сказка «Соколиный бой»

19.12- 23.12

14.

Якутская народная сказка «Соколиный бой». Карельская народная сказка «Пятнашки на санках»

19.12- 23.12

15.

Осетинская народная сказка «Борьба за флажок»

24.12-30.12

 

16.

Русская народная игра «Стадо»

24.12-30.12

 

3 четверть

17.

Карельская народная игра «Пятнашки на санках»

16.01.-20.01

Знать: разные народные виды игр; правила игр.

Уметь: играть в разные народные игры; объяснять и соблюдать правила игры.

1. Ценить и принимать следующие базовые ценности:  «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «народ», «игра».

2. Определять план выполнения заданий на уроках в игре под руководством учителя.

 

3. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

 

4. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

 

5. Слушать и понимать речь других.

 

6. Работать в паре, договариваться друг с другом, проявлять внимание

 

7. Проявлять творческие способности, воображение, внимание, инициативность, самостоятельность

 

8.Способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов

 

9.формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни, нетерпимости и умения противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, здоровья, безопасности личности и общества в пределах своих возможностей

 

 

18.

Дагестанская народная игра «Слепой медведь»

16.01.-20.01

19.

Дагестанская народная игра «Выбей из круга»

23.01-27.01

20.

Башкирская народная игра «Юрга»

23.01-27.01

21.

Осетинская народная игра «Борьба за флажок»

30.01-3.02

22.

Игра «Догони мяч»

30.01-3.02

23.

Эстафета с предметами (мяч, кегли, обручи, санки)

6.02 -10.02

24.

Осетинская народная игра «Жмурки-носильщики»

6.02 -10.02

25.

Татарская народная игра «Продаём горшки»

13.02-17.02

26.

Татарская народная игра «Серый волк»

13.02-17.02

27.

Татарская народная игра «Займи место»

27.02-2.03

28.

Татарская народная игра «Перехватчики»

27.02-2.03

29.

Чувашская народная игра «Хищник в море»

5.03-9.03

30.

Чувашская народная игра «Луна и солнце»

5.03-9.03

31.

Якутская народная игра «Один лишний»

12.03-16.03

32.

Якутская народная игра «Льдинки, ветер и мороз»

12.03-16.03

4 четверть

33.

Украинская народная игра «Высокий дуб»

19.03-23.03

Знать: разные народные виды игр; правила игр.

Уметь: играть в разные народные игры; объяснять и соблюдать правила игры.

1. Ценить и принимать следующие базовые ценности:  «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «народ», «игра»

2. Определять план выполнения заданий на уроках в игре под руководством учителя.

 

3. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

 

4. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

 

5. Слушать и понимать речь других.

 

6. Работать в паре, договариваться друг с другом, проявлять внимание

 

7. Проявлять творческие способности, воображение, внимание, инициативность, самостоятельность

 

8.Способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов

 

9.формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни, нетерпимости и умения противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, здоровья, безопасности личности и общества в пределах своих возможностей

34.

Белорусская народная игра «Заяц-месяц»

19.03-23.03

35.

Русская народная игра «Найди себе пару»

2.04-6.04

36.

Русская народная игра «Ногой по мячу»

2.04-6.04

37.

Русская народная игра «Два Мороза»

9.04-13.04

38.

Русская народная игра Мячик кверху»

9.04-13.04

39.

Русская народная игра «Река и ров»

16.04-20.04

40.

Русская народная игра «Ладошки»

16.04-20.04

41.

Русская народная игра «Спящий пират»

23.04-27.04

42.

Русская народная игра Скорый поезд»

23.04-27.04

43.

Русская народная игра «Пятнашки»

30.04-4.05

44.

Эстафета с предметами (мяч, кегли, обручи)

30.04-4.05

45.

Прыжки на скакалке

7.05-11.05

46.

Русская народная игра «Перемена мест»

7.05-11.05

47.

Игра «Бег сороконожки»

14.05-18.05

48.

Резервный урок. «Моя любимая игра»

14.05-18.05

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа "Динамическая пауза", 1 класс"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

         Рабочая программа дисциплины «Динамическая пауза» для 1 класса разработана на основе:

·                  федерального государственного образовательного стандарта  начального общего образования  второго поколения;

·          материалов сайта http://www.rg.ru/2011/03/16/sanpin-d ok.html

«Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"",  а также приложение: Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10», которые были введены в действие 1 сентября 2011 года, зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., регистрационный N 19993.

Программа соответствует требованиям СанПиН, приведена в соответствие с учебным планом школы и рассчитана на 48 часов в год, 2 часа в неделю.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 002 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 3047
    • DOCX 88.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чиркова Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чиркова Вера Александровна
    Чиркова Вера Александровна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8168
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол
    В 1986 году закончила Подбельское педагогическое училище. В 1991 году закончила (заочно) Куйбышевский педагогический институт.Работаю учителем начальных классов. Стаж работы-38 года. Я учитель-в "третьем" поколении. Очень люблю детей и свою работу. Стараюсь работать творчески и найти подход к каждому ребёнку.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 867 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты для создания и трансляции мультимедийного контента

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Функциональная грамотность и профессиональная компетентность в образовании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 491 человек

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса