Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа дисциалины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа дисциалины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

библиотека
материалов


ЭЛЕКТРОСТАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


для специальности:





080110 «Банковское дело»

























г.о. Электросталь 2012 год


Одобрена цикловой комиссией

общегуманитарных и

социально-экономических

дисциплин



Председатель ___________________ /Сутормина Е.П./

(подпись) (Ф.И.О.)

Протокол № ___ от ______________ 2012 г.

Утверждена Методическим Советом колледжа






Председатель ________________ /__________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Протокол № ___ от ________________ 2012 г.








Составитель: Алферова Жанна Олеговна, преподаватель Электростальского филиала государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Московский колледж управления и новых технологий», первая квалификационная категория.



Рецензенты:





(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)











(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)








СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080110 «Банковское дело» (базовой подготовки) укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:

Учебная дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности входит в цикл дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла учебного плана специальности 080110 Банковское дело (базовой подготовки).


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам
освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

  • обрабатывать текстовую и табличную информацию;

  • использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать презентации;

  • применять антивирусные средства защиты информации;

  • читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

  • применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

  • пользоваться автоматизированными системами делопроизводства; применять методы и средства защиты банковской информации.


В результате освоения дисциплины студент должен знать:

  • основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • назначение, состав, основные характеристики компьютера;

  • основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

  • назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

  • технологию поиска информации в Интернет;

  • принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

  • правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • направления автоматизации банковской деятельности;

  • назначение, принципы организации и эксплуатации банковских информационных систем;

  • основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 137 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 91 часов; самостоятельной работы обучающегося 46 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

137

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

91

в том числе:


практические занятия

64

контрольная работа


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:


Подготовка презентаций

Подготовка докладов

Домашняя работа

Домашняя контрольная работа

Самостоятельное задание

Подготовка сообщения

12

10

8

4

1

11

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия и самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Информационные системы и технологии в экономике

29


Тема 1.1. Основные понятия и определения

Введение. Понятие информации, количества информации и ИТ Понятие информационных систем, классификация.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся



Доклад «Стандарты единиц информации»

1


Доклад: «ИС, используемые в банках»

1


Тема 1.2. Техническое обеспечение

информационных технологий

Аппаратная часть ПК, классификация, назначение

1

1

Банковские устройства, виды, назначение.

Функционирование банковских устройств и их связь с компьютером. Понятие АРМ. Структура АРМ. Виды обеспечения АРМ. Функционирование АРМ.

1

2


Практические работы: Схема ПК, Модульность АРМ, Работа с АРМ

2


Самостоятельная работа обучающихся



Доклад «Техническое обеспечение АРМ»

1


Презентация: «Использование эмбоссеров»

1


Презентация: «Основные устройства ПК»

1


Тема 1.3. Программное обеспечение

информационных технологий

Понятие ПО, классификация. Системное и прикладное ПО. Системное ПО. Классификация, назначение, примеры программ. Прикладное ПО. Классификация, назначение, примеры программ. Прикладное ПО общего назначения и методоориентиров ПО.

1


2

Операционная система MS DOS. Назначение, интерфейс, примеры команд. Файловая система. Папки, файлы. Пути.

Операционная система Windows. Назначение, интерфейс, приёмы работы.

1

3

Операционная система Unix. Назначение, интерфейс, команды. Банковское ПО. Виды, Примеры. Назначение.

1

2

Практические работы:

Работа в операционной системе MS DOS.

Работа с файлами и папками, Команды ДОС, Работа в Windows, Работа в Unix.

6


Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение: «Командный и графический интерфейс»

Доклад: «Системное и прикладное ПО. Различия и особенности»

Презентация: «Работа в ОС Unix »


1


1


1


Тема 1.4. Обеспечение

безопасности информационных систем

Защита информации и информационная безопасность. Правовые основы защиты информации. Вирусы. Антивирусы. Виды, примеры, работа с антивирусными программами.

Обеспечение информационной безопасности в банках

1

2

Практические работы Настройка системы аутентификации Windows, Работа Антивируса.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение: «Современные вирусы»

Презентация: «Работа СКУД в банках»

Презентация «Защита АРМ банковского специалиста»


1

1

1


Домашняя контрольная работа №1 по теме: «Информационные системы и технологии в экономике»

1


Раздел 2. Сетевые технологии обработки информации

14


Тема 2.1. Информационные

технологии в локальных и глобальных сетях. Корпоративные сети

Понятие сети. Виды сетей. Классификация. Модели. Локальные сети. Топологии. Сетевые устройства. Протоколы передачи данных. Понятие сетевого адреса, порта. Беспроводные сети. Виды, преимущества и недостатки.

Корпоративные сети передачи данных. Причины появления, Назначение, Применение в банках.

1

2

Практические работы Работа в локальной сети, Настройка локальной сети, настройка межсетевого экрана.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Презентация «Распределённые банковские сети» Презентация «Схема топологии офисной сети» Сообщение: «Сети в банках. Преимущества и недостатки»


1

1

1


Тема 2.2. Глобальная сеть

Интернет. Электронная почта. Поиск информации

Понятие ГВС. Схема работы Интернет.

Понятия Сервер и Клиент. Система Клиент-сервер и Файл-сервер. Система DNS. Домены, Доменные зоны.

1

2

Система WWW, Электронная почта. Информационно поисковые системы. Назначение и принцип действия. Дополнительные возможности Интернет

1

3

Практические работы Навигация по сайтам в Интернет. Регистрация эл. почты, отправка и приём писем. Поиск информации в интернете.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Доклад: «Поиск информации по заданной теме. Пути и средства поиска»

Сообщение: «Протоколы передачи данных в сети Интернет»

Презентация: «Электронная почта. История развития и современное состояние»


1


1


1


Домашняя контрольная работа №2 по теме: «Сетевые технологии обработки информации»

1


Раздел 3. Офисные информационные технологии

60


Тема 3.1. Программное обеспечение офисных информационных технологий

Виды офисного ПО. Назначение. Классификация.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

Доклад: «Виды офисного ПО применяемого в банках. Его преимущества и недостатки»


1


Тема 3.2. Обработка текстовой

информации

Понятие текстовых процессоров и текстовых редакторов. Назначение. Виды.

1

1

MS Word. Назначение. Интерфейс. Набор и редактирование текста. Инструменты MS Word. Обработка текста. Вставка различных объектов в

текст. Ввод текста из других источников. Сканирование, распознавание. Вывод

текста на бумагу и в другие форматы.

1

3


Практические работы. Набор текста, форматирование текста, вставка

объектов в текст, сканирование текста, распознавание текста.

8



Самостоятельная работа обучающихся

Доклад: «Различные форматы текста в электронном виде. Конвертация текста».

Презентация: «Работа со сканером и распознавание текста»

Презентация: «Современное состояние текстовых редакторов и перспективы развития»


1


1


1


Тема 3.3. Работа с таблицами

Понятие электронной таблицы. Назначение.

1

1

Excel. Назначение. Интерфейс. Создание и работа с электронными таблицами.

1

3

Практические работы Ввод данных в таблицу, работа с формулами, работа с функциями, построение графиков и диаграмм, задачи финансового анализа.

12


Самостоятельная работа обучающихся

Домашняя работа: «Расчёт реальной задачи с использование эл. таблиц»

Сообщение: «Часто применяющиеся в банковском деле функции. Примеры»»


2


1


Тема 3.4. Деловая графика.

Электронные презентации

Графические редакторы. Примеры. Виды. Форматы изображений.

1

1

Понятие «презентация». Назначение. Power point. Назначение. Интерфейс. Создание и работа с презентациями.

1

3

Практические работы: Создание простой презентации, настройка анимации, создание гиперссылок.

6


Самостоятельная работа обучающихся

Домашняя работа: «Создание презентации по индивидуальному заданию»

Доклад: «История развития презентаций»


2


1


Тема 3.5. Технологии работы с системами управления базами данных








Понятие Базы данных. Классификация. Виды баз данных, примеры

1

1

MS Access. Назначение. Интерфейс. Приёмы работы. Элементы БД. Создание и работа с БД. Запросы, формы, отчёты.

1


3

Практические работы: Создание БД. Создание отчётов. Создание форм. Создание запросов. Создание комплексной БД.

10


Самостоятельная работа обучающихся

Домашняя работа: «Создание БД по индивидуальному заданию»

Презентация: «Виды баз данных и их применение»

Сообщение: «Преимущества и недостатки реляционных БД»


2


1


1



Домашняя контрольная работа №3 по теме «Офисные информационные технологии»

1



Раздел 4. Информационные системы в экономике

34


Тема 4.1. Справочно-правовые информационные системы







История создания СПС. Назначение. Виды СПС, примеры.

1

1

СПС Консультант плюс. Работа системы. Интерфейс. Модули. Поиск документов и работа с ними.

1



3

Практические работы: Найти док-т в быстром поиске, карточке поиска, правовом навигаторе. Работа с папкой и закладками.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Домашняя работа: Поиск документов по индивидуальному заданию.

Сообщение: «СПС в России. История появления и развития»


1


1



Тема 4.2. Системы автоматизации делопроизводства и документооборота




Понятие АБС. Назначение, структура.

1

1

Понятие Системы электронного документооборота, примеры применения, ЭДО в банковском деле. Экспертные системы. Понятие АСУ и его роль в управлении

1


2

Понятие Систем поддержки принятия решений примеры программ. Практическое применение СППР для решения реальных задач.

1

3

Практические работы: Разработка и решение задачи в СППР.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Презентация: «Появление и развития Экспертных систем. Сфера применения в банке»

Сообщение: «Задачи АБС банке. Влияние появления АБС на сферу деятельности банковских служащих»


1


1


Тема 4.3. Технологии и системы электронной коммерции



Электронные деньги. История развития. Преимущества, недостатки, проблемы внедрения. Примеры электронных денег. Интернет - банкинг. Назначение, преимущества, недостатки. Практическое применение. Бизнес в Интернет. Причины появления. Концепция. Примеры и задачи.

1

2

Практические работы: Работа с Интернет банком. Регистрация Интернет кошелька, внесение и выведение денег.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение «История электронных денег»

Доклад : «Развитие и применение эл. денег в России»


1

1


Тема 4.4. Автоматизация банковской деятельности



Автоматизация всех ежедневных внутрибанковских операций, ведение бухгалтерии и составление сводных отчетов. Возможность мгновенного получения необходимой информации, влияющей на финансовую ситуацию. Автоматизированное взаимодействие с клиентами (так называемые системы «банк-клиент") Автоматизация розничных операций - применение банкоматов и кредитных карточек. Коммуникация с филиалами и иногородними отделениями. Автоматизация межбанковских расчетов. Анализ всей деятельности банка и системы выбора оптимальных в данной ситуации решений. Автоматизация работы банка на рынке ценных бумаг.

1

2

Практические работы: Работа в системе Клиент-банк: создание, отправка и приём документов. Системы SWIFT.

4


Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение «Расчётные системы SWIFT».

Доклад: «Клиринговые расчёты»

Презентация: «Применение банкоматов и банковских карт»


1

1

1


Тема 4.5. Автоматизация

бухгалтерского учёта

1С Бухгалтерия. Работа в системе. Поиск создание и обработка документов

1

3

Практические работы: Создание БД и организация работы с 1С, работа со справочниками, ввод и вывод данных в базе, оформление банковских документов, формирование отчётов и получение баланса.

4


Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельное задание: «Составление документов для отчёта за указанный период»

Сообщение: «Современное состояние рынка систем автоматизации бухгалтерского учёта»


1


1


Домашняя контрольная работа №4 по теме: «Информационные системы в экономике»

1


ВСЕГО:

137



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности требует наличия учебной лаборатории Информационных технологий.


Оборудование учебного кабинета: Столы для компьютерной техники, стулья для работы за компьютером, посадочные места по кол-ву обучающихся, экран для работы проектора, рабочая доска, рабочее место преподавателя, шкаф(полки) для документации кабинета (методических пособий, раздаточного материала), комплект учебно-наглядных пособий «Информационные технологии в профессиональной деятельности».



Технические средства обучения: современные компьютеры, локальная сеть с выходом в глобальную сеть Интернет, проектор.

Программное обеспечением: операционные системы Windows и Unix, пакет офисных программ MS Office 2007 и выше, интернет навигаторы Internet Explorer 6 и выше,Mozilla 3.5 и выше, справочно-правовая система «Консультант-Плюс», 1С:Бухгалтерия 8.0 и выше, программа «Клиент-банк.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Е.В. Михеева. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб пособие для студ сред. проф. образования 6-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия». 2007 - 384 с.

  2. Е.В. Михеева. Практикум по Информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учеб пособие для студ сред. проф. образования 6-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия». 2007 - 256 с.



Дополнительные источники:

  1. Электронные ресурсы. Компьютерная литература: книги, учебники, самоучители. Форма доступа: http://www.taurion.ru/

  2. Справочная система MS Windows. Форма доступа: Программная система помощи.

  3. Справочная система MS Office. Форма доступа: Программная система помощи.

4. О.В. Максимова., В.И. Невзорова. Информационные технологии для экономистов: учебное пособие (серия «Среднее профессиональное образование») - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 416 с.













4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

Фронтальный опрос Практическая работа

обрабатывать текстовую и табличную информацию

Устный опрос Практическая работа

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

Фронтальный опрос Практическая работа

создавать презентации;

Практическая работа

применять антивирусные средства защиты информации;

Фронтальный опрос, Экспертная оценка преподавателя, Практическая работа

читать (интерпретировать) интерфейс специализиро- ванного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

Практические занятия, тестирование Практическая работа

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

Фронтальный опрос, контрольная работа Практическая работа

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

Устный опрос, практические занятия Практическая работа

применять методы и средства защиты банковской информации.

Экспертная оценка преподавателя Практическая работа

Знания:


основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Практические занятия Практическая работа

назначение, состав, основные характеристики компьютера;

Устный опрос, тестирование.

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

Фронтальный опрос, контрольная работа №2 по теме: «Сетевые технологии обработки информации»

технология поиска информации в Интернет;

Практическая работа

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

Фронтальный опрос, Контрольная работа № 1 по теме: «Информационные системы и технологии в экономике»

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

Фронтальный опрос

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

контрольная работа №1 по теме: Информационные системы и технологии в экономике», Фронтальный опрос

основные понятия автоматизированной обработки информации;

контрольная работа №4 по теме: Информационные системы в экономике», устный опрос

направления автоматизации банковской деятельности;

Фронтальный опрос, Экспертная оценка преподавателя

назначение, принципы организации и эксплуатации банковских информационных систем;

Экспертная оценка преподавателя, Практическая работа , Контрольная работа №3 по теме «Офисные информационные технологии»

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

Экспертная оценка преподавателя


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080110 «Банковское дело» (базовой подготовки) укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление.

Учебная дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности входит в цикл дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла учебного плана специальности 080110 Банковское дело (базовой подготовки).

 

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-          использовать  информационные  ресурсы  для  поиска и хранения информации;

-          обрабатывать текстовую и табличную информацию;

-          использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать презентации;

-          применять антивирусные средства защиты информации;

-          читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

-          применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

-          пользоваться автоматизированными системами делопроизводства; применять методы и средства защиты банковской информации.

 

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-          основные  методы и  средства обработки, хранения,  передачи и накопления информации;

-          назначение, состав, основные характеристики компьютера;

-          основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

-          назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-          технологию поиска информации в Интернет;

-          принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-          правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

-          основные понятия автоматизированной обработки информации;

-          направления автоматизации банковской деятельности;

-          назначение,  принципы  организации  и  эксплуатации  банковских информационных систем;

-    основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров353
Номер материала 378215
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх