Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины Английский язык Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа дисциплины Английский язык Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

библиотека
материалов

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Арзамасский коммерческо-технический техникум















рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

по специальности среднего профессионального образования

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Английский язык

























2012 г.

Одобрена методическим объединением социально-гуманитарных дисциплин

Протокол №___

от «___»_____________20 г


Председатель МО:

_________________Л.И. Ледянкина

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Зам. директора по УР

__________________А.В. Шарина


.







Автор:

О.Г.Горлова, преподаватель английского языка первой квалификационной категории ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»


Рецензенты:

Е.М. Драгунова, преподаватель английского языка, зам. директора по ВР МОУ СОШ № 14

Н.Н. Струева, преподаватель немецкого языка первой квалификационной категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»


СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


3

  1. Структура и содержание учебной дисциплины


5

  1. Условия реализации учебной дисциплины


11

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


12



  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык


    1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, входящей в состав укрупненной группы специальностей 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально- экономический цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

  • переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 208 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 176 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

208

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

176

в том числе:


лабораторные работы

0

практические занятия

176

контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:


индивидуальное расчетное комплексное задание

0

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1

выполнение домашних заданий

31

Итоговая аттестация в форме зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. История автомобилестроения


1/12(12)


1

Происхождение слова «автомобиль».

Контекстуальное значение слова. Структура словосочетания. Словообразование: конверсия. Однокорневые и производные слова.

Грамматические структуры. Повторение. Настоящее простое время.

Этимология слова «автомобиль». Синонимы слова «автомобиль» в английском языке. Автомобиль и мировая экономика.

2

1

2

Первые автомобили.

Структура предложения. Словообразование: суффиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Прошедшее простое время.

Изобретатели автомобиля. Исаак Ньютон. Кагнот и его автомобиль. И.П. Кулибин. Первый тормоз. Подшипники. Коробка передач. Паровой двигатель. Автомобиль Карла Бенца. Законодательные акты 1865 года, регламентирующие пользование новыми транспортными средствами.

2

2

3

Первые электромобили.

Глаголы с послелогами и их значения. Словообразование: суффиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Причастие прошедшего времени. Причастия и глаголы прошедшего простого времени.

Электрифицированная «собачья повозка». Электромобиль «Виктория» Вернера фон Сименса. Электромобиль «Бейкер» Томаса Эдисона.

2

2

4

Музеи автомобилестроения.

Словообразование: суффиксация.

Имя прилагательное. Степени сравнения.

Антикварные автомобили. Редкие модели. Национальный автомобильный музей Болье в Великобритании. «Найт» - первый британский автомобиль на бензине. Модель «Силвер гоуст» марки «Роллс-ройс». Чарльз Роллс и Генри Ройс.

2

2

5

Автоклубы.

Словообразование: суффиксация.

Наречие. Степени сравнения. Наречие и имя прилагательное.

Антикварный автомобильный клуб Америки. Клуб автоветеранов Америки. Автомобильные выставки. Выпуск автомобильных журналов и газет.

2

2

6

Первые автомобили с бензиновыми двигателями.

Словообразование: суффиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Причастия настоящего времени.

Паровые и электродвигатели, двигатели внутреннего сгорания. Двигатель внутреннего сгорания Этьена Ленуара. Н. Отто и его вклад в развитие бензиновых двигателей. Трицикл Бенца.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

1


Тема 2. Автомобили



2/6(6)


7

Четырёхдверный «седан».

Грамматические структуры. Повторение. Причастия настоящего и прошедшего времени.

Особенности седана. Разновидности: нотчбэк, седан-хардтоп, фастбэк, двухдверный седан, длиннобазный седан, лифтбэк, «четырёхдверное купе», по числу боковых окон. Преимущества и недостатки. Происхождение названия.

2

2

8

Кабриолет.

Грамматические структуры. Повторение. Времена английского глагола.

Происхождение слова «кабриолет». История появления кабриолета. Особенности. Разновидности. Преимущества и недостатки.

2

2


9

Спортивный автомобиль.

Классификация. Мотор и трансмиссия. Фирмы-производители. Основные параметры.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Модели автомобиля.

2


Тема 3. Компоненты автомобиля



2/14(14)


10

Основные компоненты автомобиля.

Словообразование: префиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Формы глагола “to be”.

Специфицированная (сборочная) единица. Агрегат, узел, деталь. Двигатель, шасси, кузов. Электрооборудование. Механизмы управления.

2

3

11

Фонари и указатели.

Задние и передние фонари. Указатель поворота. Стоп-сигнал. Указатель движения задним ходом. Габаритные огни. Подсветка номерного знака.

2

3

12

Дверцы.

Внутренняя дверная ручка. Вспомогательная ручка. Ручка регулировки наружного зеркала. Ручка стеклоподъёмника. Карман двери для автопринадлежностей. Петля двери. Окно. Подлокотник. Внутренняя кнопка закрывания двери. Замок. Облицовочная панель. Внутренняя раковина двери.

2

2

13

Интерьер автомобиля.

Удобство. Комфорт. Модификации салона: спортивный руль, магнитола, сиденье с подогревом, анатомическое кресло и т.д. Тюнинг салона.

2

2

14

Дворники.

Шлицованный вал. Прижимная пружина. Рычаг стеклоочистителя. Шарнирное соединение. Лопатка щётки стеклоочистителя. Щётка стеклоочистителя.

2

2

15

Аккумулятор.

Корпус аккумулятора. Клеммы. Разделительная перегородка жидкости и газа. Гидрометр.

2

2

16

Внешний вид автомобиля.

Грамматические структуры. Повторение. Пассивный залог.

Внешний тюнинг. Индивидуальность, оригинальность, красота. Аэродинамический обвес: спойлеры, антикрылья, профилированные панели днища, профилированные бампера, дефлекторы. Материалы внешнего тюнинга: стеклопластик, карбон, углепластик, полиуретан. Автомобильные краски. Аэрография и винил. Оптика. Шины и диски. Хром накладки. Тонировка.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы)

2


Тема 4. Двигатель




2/12(12)


17

Детали двигателя.

Грамматические структуры. Повторение. Артикли. Предлоги. Глаголы-связки.

Происхождение слова «двигатель». Мощность двигателя. Объём и масса двигателя. Надёжность двигателя. Двигатели: бензиновый, дизельный, турбинный, паровой, авиационный, ракетный. Преимущества и недостатки.

2

1

18

Бензиновый двигатель.

Грамматические структуры. Повторение. Модальные глаголы.

Инжектор. Впускной коллектор. Клапанная пружина. Распредвал. Впускной клапан. Камера сгорания. Поршень. Поршневое кольцо. Юбка поршня. Генератор переменного тока. Охлаждающий вентилятор. Коленчатый вал. Маслоотстойник. Компрессор воздушного кондиционера. Маховик. Блок цилиндров. Выпускной коллектор. Выпускной клапан. Свеча зажигания. Свечной провод. Диафрагма.

2

2

19

Тенденции развития двигателя с искровым зажиганием.

Экономия топлива. Выброс вредных веществ в атмосферу. Безопасность.

2

2

20

Двигатель внутреннего сгорания.

Рабочая зона. Механическая работа. Преимущества и недостатки. Классификация двигателей внутреннего сгорания.

2

2

21

Турбокомпрессорный двигатель.

Камера сгорания. Поршень. Выпускной клапан. Выхлопная труба. Турбина привода. Турбина компрессора. Промежуточный охладитель. Выпускной коллектор. Патрубок отвода тёплого воздуха. Патрубок подвода холодного воздуха. Подвод отработавшего газа.

2

1

22

Дизельный двигатель.

Грамматические структуры. Повторение. Сравнительные обороты.

Рудольф Дизель. Принцип работы. Преимущества и недостатки.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 5. Функциональность автомобиля



2/26(26)


23

Сцепление.

Карл Бенц. Фрикционные диски. Фрикционные материалы. Педаль сцепления. Гидравлический привод. Механический привод. Демпфер. Классификация.

2

3

24

Система выхлопа.

Каталитический преобразователь. Хвостовая выхлопная труба. Удлинительная насадка хвостовика. Выпускной коллектор. Выпускная труба. Глушитель.

2

3

25

Система охлаждения.

Грамматические структуры. Повторение. Члены предложения.

Местоположение вентилятора. Распределение воздушного потока. Кожух вентилятора.

2

3

26

Радиатор.

Решётка радиатора: трубчато-пластинчатая, трубчато-ленточная. Охлаждающие жидкости. Трубки радиатора: шовные, цельнотянутые; латунные, алюминиевые. Теплообменные свойства. Надёжность.

2

3

27

Коробка передач.

Частота и крутящий момент. Функции коробки передач. Классификация.

2

2

28

Трансмиссия.

Сцепление. Коробка передач. Карданный вал. Передняя и задняя подвески.

2

3

29

Система Макферсона.

Амортизаторная стойка. Стабилизатор поперечной устойчивости. Торсион. Подвеска Чепмен. История. Преимущества и недостатки.

2

3

30

Жёсткий мост.

Детали и механизмы. Расположение.

2

1

31

Подвеска.

Амортизатор. Верхний и нижний рычаг. Элементы крепления пружины. Толкающая (радиальная) штанга. Динамический демпфер. Рама подвески. Пружинная рессора. Передняя и задняя подвески. Поперечная композитная пружина.

2

3

32

Колёсный диск.

Диск. Обод. Фланец обода.

2

3

33

Дисковый тормоз.

Тормозной шланг. Поршень. Тормозная накладка. Диск. Суппорт тормоза.

2

3

34

Барабанный тормоз.

Тормозная колодка. Тормозной цилиндр. Опорная пластина. Тормозная накладка. Барабан. Шпилька. Возвратная пружина. Поршень. Анкерная шпилька.

2

3

35

Карданный вал.

Крепление кардана. Фланец крепления. Скользящая вилка кардана. Труба карданного вала. Крестовина. Материалы: пластик с нитями углеродного волокна. Геликоидальный витой слой. Стягивающий слой.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 6. Грузовые автомобили









1/6(6)


36

Лёгкий грузовик.

Кабина водителя. Кузов. Грузовая платформа.

2

2

37

Фургон.

Закрытый автомобильный кузов. Грузоподъёмность. Перевозки.

2

1

38

Экономия топлива на лёгких грузовиках.

Предельный вес автомобиля. Полезная нагрузка. Выбросы вредных веществ в атмосферу. Материалы: высокопрочная сталь, алюминий, углеволокно. Характеристики движения. Аэродинамика. Преобразователь крутящего момента. Альтернативные технологии.

2

1


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

1


Тема 7. Новое поколение автомобилей



1/2(2)


39

Бентли.

Спортивный автомобиль. Классическая решётка радиатора. Передний воздушный спойлер новой конструкции. Обтекаемость. Встроенный бампер. Аэродинамичный профиль. Специальная шина с направленным рисунком протектора. Низкопрофильная шина. Адаптивная система управления переключением стилей вождения. Роскошный интерьер. Место водителя. Продуманные нововведения. Лёгкая посадка и выход. Панели, отделанные древесным шпоном. Приводы управления магнитолой и музыкальным центром. Пассажирское отделение. Стойка защиты от бокового удара. Антиблокировочная система тормозов. Управляемость движения. Стиль торможения и прохождения поворотов. Стабильность и управляемость. Подушки безопасности. Температурный контроль. Эргономичная конструкция сиденья.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 7 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Модели автомобиля.

1


Зачет

40


2


Тема 8. Тяжёлые грузовики


2/8(8)


41

Тандемный тягач.

Контекстуальное значение слова. Структура словосочетания. Словообразование: конверсия. Однокорневые и производные слова.

Грузовой автомобильный тягач. Полуприцеп. Грузовой трейлер.

2

1

42

Грузовой тягач.

Структура предложения. Словообразование: суффиксация.

Перевозки на дальние расстояния. Защита груза. Характеристики управляемости. Подвеска на пневматических амортизаторах.

2

2

43

Полуприцеп.

Словообразование: суффиксация.

Холодильная установка. Платформа против погружения в грунт под нагрузкой. Прицепной механизм.

2

2

44

Безбортовая платформа.

Словообразование: суффиксация.

Металлический настил. Закрепление груза: упоры, крюки, растяжки, цепи. Гидравлический привод.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 9. Дорожное покрытие, его ремонт



2/6(6)


45

Грейдер.

Грамматические структуры. Повторение. Настоящее длительное время.

Землеройная машина. Функции грейдера. Планировочный нож. Поворотный механизм ножа. Автогрейдер. Технико-экономические показатели.

2

2

46

Укладчик армированного дорожного покрытия.

Грамматические структуры. Повторение. Времена английского глагола.

Дорожные материалы. Трамбующая балка. Опора.

2

2


47

Машина чистовой отделки дорожной поверхности.

Грамматические структуры. Повторение. Строение отрицательных предложений.

Дорожно-строительная машина. Автоматика. Датчики.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 9 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Дорожное покрытие в России.

2


Тема 10. Автомобиль и окружающая среда



1/14(14)


48

Забота об окружающей среде.

Словообразование: префиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Формы глагола “to be”.

Экологичный автомобиль. Разновидности. Средства рекуперации и сохранения энергии. Экологические нормы.

2

3

49

Выбросы.

Углеводородное топливо. Смог. Состав выхлопных газов. Влияние выхлопных газов на здоровье человека. Пути снижения выбросов и токсичности. Законодательное регулирование.

2

3

50

Переработка старых автомобилей.

Авторециклинг. Нормативно-правовая база. Осушение. Демонтаж. Шредирование. Селективный сбор. Переработка отдельных видов материалов. Вторичные материальные ресурсы. Коэффициент рециклинга и коэффициент утилизации.

2

2

51

Глобальное потепление.

Углекислый газ. Метан. Парниковый эффект.

2

2

52

Контекстуальный перевод.

Контекст. Контекстуальная замена. Приёмы подбора контекстуальных замен. Конкретизация. Генерализация. Антонимический перевод. Компенсация. Смысловое развитие. Целостное переосмысление.

2

2

53

Словообразование. Конверсия.

Словообразование. Часть речи. Лексема. Морфема. Нулевая морфема.

2

2

54

Словообразование. Суффиксация.

Суффикс. Исходное слово. Производное слово. Исконно английские суффиксы. Суффиксы иноязычного происхождения. Суффиксы-сращения.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 10 (проработка конспектов занятий, учебной литературы)

1


Тема 11. Пассажирский транспорт



2/12(12)


55

Автобус.

Грамматические структуры. Повторение. Артикли. Предлоги. Глаголы-связки.

История. Устройство автобуса. Классификация. Инфраструктура и организация движения. Габариты.

2

1

56

Безопасность.

Грамматические структуры. Повторение. Модальные глаголы.

Безопасная тормозная система. Автоматическая коробка передач. Адаптация для холодных регионов и плохих дорог. Ограничитель скорости. Компоновка салона. Панорамное остекление. Анатомические сиденья. Ремни безопасности. Подголовники и подлокотники.

2

2

57

Комфорт.

Пассажировместимость. Комфортные сиденья. Автоматическое отопление салона. Аудиоподготовка. Подсветка салона. Автоматические двери. Обивка боковин салона. Автолин. Кондиционер. Автомобильный подъёмник для инвалидов. Навесной багажник.

2

2

58

Внешний вид.

Решётка радиатора. Пороги. Накладки на колёсные арки. Накладки на задние фонари. Накладки на бампер. Рестайлинговый бампер. Накладка на значок радиатора. Противотуманки. Маршрутоуказатель. Спойлер.

2

2

59

Качество обслуживания.

Среднее время ожидания обслуживания. Среднее время на приобретение билета. Среднее время ожидания подвижного состава. Среднее время сдачи и получения багажа. Наличие резервных автобусов. Профессионализм персонала. Выполнение санитарно-гигиенических норм.

2

1

60

Гарантийные сроки.

Грамматические структуры. Повторение.

Финансовая гарантия. Послепродажное обслуживание.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 11 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 12. Шины



2/10(10)


61

Структура шины.

Материал: резина, каучук, кордовая ткань. Каркас, слои брекера, протектор, борт, боковая часть.

2

3

62

Шины с нулевым давлением.

Усиленная боковая часть шины. Система измерения давления в шинах: прямая, непрямая. Двухслойный брекер. Надбрекерный упрочняющий слой из арамида. Клиновые кольца. Облегчённое бортовое кольцо. Однослойный каркас. Вставки, препятствующие сжатию спущенной шины.

2

3

63

Интегрированные шины и колёсные диски.

Грамматические структуры. Повторение. Члены предложения.

Диски: штампованные, кованные, литые. Соответствие шин и дисков.

2

3

64

Континентальное кольцо безопасности.

Безопасность. Мобильность. Эластичная кольцевая вставка.

2

3

65

Шина со стальным радиальным кордом.

Шина с диагональным каркасом. Шина с радиальным кордом. Протектор. Прорезиненный подслой. Пояс. Радиальный слой. Внутренняя обкладка. Проволочный сердечник борта шины. Резиновый борт.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 12 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 13. Машиностроение








2/6(6)


66

Инженер-автомобилист.

Синонимия.

Технология «умного» автомобиля. Производственная мощность. Конкурентоспособное качество. Разработка программного обеспечения. Оптимальное функционирование. Технические характеристики. Компьютерное моделирование.

2

2

67

Компетентность.

Техническая эксплуатация автомобиля. Образование. Практические знания. Личностные качества.

2

1

68

Компьютерное моделирование.

Компьютерные технологии. Трёхмерная модель. Расчёт технических характеристик. Чертежи. Виртуальный «краш-тест».

2

1


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 13 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Современные технологии в моей профессии.

2


Зачет

69


2


Тема 14. Материалы для автомобиля


3/10(10)


70

Гидроформованные детали.

Контекстуальное значение слова. Структура словосочетания. Словообразование: конверсия. Однокорневые и производные слова.

Грамматические структуры. Повторение. Множественное число существительных.

Гидроформованные и штампованные детали. Процесс формовки. Гидравлический пресс. Детали: рамная балка, рамы моторного отсека и др. Недорогие материалы: сталь с низким содержанием углерода, стальные сплавы, гальванизированная сталь, алюминий. Экономия.

2

1

71

Высокопрочная сталь.

Структура предложения. Словообразование: аббревиация.

Сера. Кремний. Марганец. Выдержанная аустенитная сталь. Пластичность. Прочность. Прессование: разломы, трещины. Сварка: усталость сварных соединений. Сокращение массы автомобиля.

2

2

72

Титановые сплавы.

Словообразование: префиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Настоящее завершённое время.

Прочность. Плотность. Тепловая обработка. Коррозийная стойкость.

2

2

73

Пластик.

Словообразование: суффиксация.

Горючие свойства пластика. Токсичность. Крупногабаритные детали. Надёжность. Долговечность. Жёсткость. Атмосферостойкость.

2

2

74

Алюминий.

Ганс Эрстед. Лёгкость. Долговечность. Стойкость к изнашиванию. Жёсткость. Прочность. Формовка, литьё, механическая обработка. Теплопроводность. Электропроводность. Стойкость к коррозии. Светоотражательная способность. Дюралюминий.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 14 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Новые материалы в производстве автомобиля.

3


Тема 15. Система безопасности



2/8(8)


75

Информационная система.

Грамматические структуры. Повторение. Прошедшее длительное время.

Сбор, обработка, хранение и отображение информации о режиме движения и техническом состоянии автомобиля, окружающих его внешних факторах. Инфраструктура. Бортовая электронная аппаратура. Телематические системы. Навигационная система. Цифровой аудио - и видеокомплекс. Радио. Транспондер.

2

2

76

Голосовое оповещение.

Грамматические структуры. Повторение. Времена английского глагола.

Технология голосового распознавания. Голосовая команда. Голосовое управление. Микрофон. Громкоговоритель.

2

2


77

Автомобиль с интегрированной системой безопасности.

Грамматические структуры. Повторение. Строение отрицательных предложений.

Внимание. Аспекты безопасности «умного» автомобиля. Требования безопасности.

2

2

78

Подушка безопасности.

Блок управления подушкой безопасности. Передние сенсоры. Центральный сенсор столкновения. Система ограничения перемещения человека внутри салона автомобиля при столкновении. Пассивная система безопасности.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 15 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 16. Мотоцикл



2/6(6)


79

Основные компоненты мотоцикла.

Словообразование: префиксация.

Грамматические структуры. Повторение. Предлоги направления движения.

Топливный бак. Зеркало. Ветровое стекло. Рычаг сцепления. Приборный щиток. Индикатор поворота. Фары. Насадка на ручку руля. Переднее крыло. Телескопическая передняя вилка. Обтекатель. Скоба тормоза. Обод. Дисковый тормоз. Спойлер. Карбюратор. Двигатель. Рычаг переключения передач. Опоры. Выхлопная труба. Сиденье. Амортизатор. Рама.

2

3

80

Система безопасности мотоцикла.

Подушка безопасности. Газ в подушке безопасности. Способность поглощать энергию. Способность смягчать удар. Шлем.

2

3

81

Новое поколение мотоциклов.

Спортбайк. Легкосплавные детали. Вобблинг. Рулевой демпфер. Классический мотоцикл. Стритфайтер. Туристический мотоцикл. Круизёр. Хромированные детали. Эндуро. Скутер.

2

2


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 16 (проработка конспектов занятий, учебной литературы)

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Модели мотоцикла.

2


Тема 17. Сигнальная система



2/10(10)


82

Ночное видение.

Грамматические структуры. Повторение. Артикли. Предлоги. Глаголы-связки.

Инфракрасное изображение. Система инфракрасного ночного видения. Длина волны температуры тела человека и животного. Источник света. Зона темноты.

2

1

83

Фары.

Грамматические структуры. Повторение. Модальные глаголы.

Мощность. Источник света. Рефлектор. Рассеиватель. Корпус. Крепления. Лампы: накаливания, светодиодная, металлогалогенная, ксеноновая, галогеновая. Противотуманные фары. Энергопотребление. Ресурс работы. Подфарники. Прожекторы. Габаритные огни. Стоп-огни. Дневные ходовые огни. Указатели направления поворота. Лампы заднего хода. Лампы освещения номерного знака.

2

2

84

Панель приборов.

Замок зажигания. Переключатель стеклоочистителя. Противосолнечный козырёк. Пассажирское зеркальце. Переключатель света фар и указателей поворота. Кнопка звукового сигнала. Воздуховод. Ручки управления обогревом и вентиляцией. Центральная консоль. Часы. Рулевое колесо. Педаль газа. Педаль тормоза. Педаль сцепления. Рычаг ручного тормоза. Приборный щиток. Аудиосистема. Рычаг переключения скоростей.

2

2

85

Распознавание образов.

Интеллектуальная система перевозок. Надёжность. Мёртвая зона обзора.

2

2

86

Система ухода от столкновений.

Бортовой компьютер. Радарный датчик. Скорость обработки информации.

2

1


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 17 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

2


Тема 18. Станция технического обслуживания



1/2(2)


87

Станция технического обслуживания.

Автодиагностика. Отчёт о состоянии автомобиля. Гидравлический подъёмник. Автоматизированное компьютерное тестирование.

2

3


Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 18 (проработка конспектов занятий, учебной литературы).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Диалог автомеханика и водителя.

1


Зачет

88


2




Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете «Иностранного языка».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Английский язык».


Технические средства обучения:

- магнитофон.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Адамчик Н.В. Большой англо-русский словарь. – Мн.: Литература, 2007. – 1168с.

  2. Гниненко А.В. Современный автомобиль как мы его видим: учебник английского языка. – М.: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2007. – 461с.

  3. Тимофеев В.Г. GATEWAY General English Coursebook (Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО) – М.: Академия: Московские учебники, 2011. - 95с.

  4. Шляхова А.В. Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений: Учеб. пособие. – М.: Высшая школа, 2008. – 120с.

Дополнительные источники:

  1. Апполова М.А. Specific English (Грамматические трудности перевода). – М.: «Междунар. отношения», 1977. – 136с.

  2. Аристова В.М. Математика. Числительные: Учебно-практическое пособие по чтению и переводу математических текстов, знаков, символов, сокращений на английском языке. – Калинингр. ун-т. - Калининград, 1999. - 46с.

  3. Гивенталь И.А. Как это сказать по-английски? – М.: Флинта, Наука, 2003. – 218с.

  4. Голдёнков М.А. Street English. Для ленивых, для неусидчивых, для тех, кто не знает английского, для тех, кто думает, что его знает. – М.: «Экспоформат», 2003. – 224с.

  5. Электронный ресурс «Home English». Форма доступа: www.homeenglish.ru

  6. Электронный ресурс «Английский язык для начинающих». Форма доступа: www.begin-english.ru.

  7. Электронный ресурс «English: the best!». Форма доступа: www.english-thebest.ru

  8. Электронный ресурс «Википедия». Форма доступа: www.ru.wikipedia.org

  9. Martin Hewings. Advanced Grammar in Use. – Cambridge University Press, 2002. – 250с.







4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


  • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

  • переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания:


  • лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа




Краткое описание документа:

      Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС является частью основной профессиональной образовательной программы по   специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, входящей в состав укрупненной группы специальностей 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально- экономический цикл.

 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-     переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

-     самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

   В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-     лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

  Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 208 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 176 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.


Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров340
Номер материала 399410
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх