Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности

библиотека
материалов

Приложение 8

к основной профессиональной образовательной программе

по профессиям начального профессионального образования

36.02.01 Ветеринария




















Рабочая ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности


























Тобольск

2014

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» (вариативная часть) разработана по специальности среднего профессионального образования 36.02.01 Ветеринария на основе примерной программы, разработанной НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа», утвержденной Департаментом образования и науки Тюменской области.




Организации-разработчики:

  1. ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум».

  2. НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа».


Разработчики:

  1. Гембарская А.Ф., директор НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа».

  2. Княжева В.В., преподаватель филиала ГАОУ СПО «ТКВТ».




















Рекомендована Экспертным советом _____________________________________________ _____________________________________________________________________________


Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.





СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. условия реализации программы учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины










1. паспорт ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего образования естественно-научного профиля 36.02.01 Ветеринария.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в вариативную часть цикла общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цели и задачи:

  • формирование необходимых теоретических знаний и практических навыков по бизнес-планированию, представления о процессе планирования деятельности организации, получение необходимых навыков для решения экономических задач и самостоятельного составления бизнес-плана;

  • определять стратегию развития бизнеса;

  • определять потребности в необходимых ресурсах;

  • планировать затраты на выпуск продукции, производство работ;

  • прогнозировать риски, возможные потери и меры их предупреждения;

  • освоить структуру и механизм создания малых предприятий.

  • получить навыки и знания в системе налогообложения субъектов малого предпринимательства.

  • освоить систему финансовых механизмов поддержки малого предпринимательства.

  • получить знания в сфере взаимодействия малого предпринимательства с муниципальными органами власти;

  • готовить материалы для презентации и защиты бизнес-проекта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • разрабатывать и реализовывать предпринимательские бизнес-идеи;

  • формировать инновационные бизнес-идеи на основе приоритетов развития Тюменской области;

  • ставить цели в соответствии с бизнес-идеями, решать организационные вопросы создания бизнеса;

  • формировать пакет документов для получения государственной поддержки малого бизнеса;

  • начислять уплачиваемые налоги, заполнять налоговые декларации;

  • оформлять в собственность имущество;

  • формировать пакет документов для получения кредита;

  • проводить отбор, подбор и оценку персонала, оформлять трудовые отношения;

  • анализировать рыночные потребности и спрос на новые товары и услуги;

  • обосновывать ценовую политику;

  • выбирать способ продвижения товаров и услуг на рынок;

  • составлять бизнес-план на основе современных программных технологий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • понятие, функции и виды предпринимательства;

  • задачи государства и Тюменской области по формированию социально ориентированной рыночной экономики;

  • особенности предпринимательской деятельности в Тюменской области в условиях кризиса;

  • приоритеты развития Тюменской области как источника формирования инновационных бизнес-идей;

  • порядок постановки целей бизнеса и организационные вопросы его создания;

  • правовой статус предпринимателя, организационно-правовые формы юридического лица и этапы процесса его образования;

  • правовые формы организации частного, коллективного и совместного предпринимательства;

  • порядок лицензирования отдельных видов деятельности;

  • деятельность контрольно-надзорных органов, их права и обязанности;

  • юридическую ответственность предпринимателя;

  • нормативно-правовую базу, этапы государственной регистрации субъектов малого предпринимательства;

  • формы государственной поддержки малого бизнеса;

  • систему нормативного регулирования бухгалтерского учета на предприятиях малого бизнеса и особенности его ведения;

  • перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской финансовой и налоговой отчетности;

  • системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса, порядок исчисления уплачиваемых налогов;

  • порядок формирования имущественной основы предпринимательской деятельности;

  • виды и формы кредитования малого предпринимательства, программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства;

  • порядок отбора, подбора и оценки персонала, требования трудового законодательства по работе с ним;

  • ценовую политику в предпринимательстве;

  • сущность и назначение бизнес-плана, требования к его структуре и содержанию;

  • методики составления бизнес-плана и оценки его эффективности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

14

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Предпринимательство в период экономического кризиса


2


Тема 1.1 Основы предпринимательства

Содержание учебного материала

4


1

Понятие и функции предпринимательства.

2

2

2

Классификация предпринимательства по формам собственности, по охвату территории, по распространению на различных территориях, по составу учредителей, по численности персонала и объему оборота, по темпам роста и уровню прибыльности, по степени использования инноваций.

2

3

Виды предпринимательства.

2

4

Задачи государства и Тюменской области по формированию социально ориентированной рыночной экономики.

2

5

Осуществление предпринимательской функции при ведении бизнеса в современной России.

2

6

Особенности предпринимательской деятельности в Тюменской области в условиях кризиса.

2

Практическое занятие («круглый стол») № 1: «Личностные и деловые качества предпринимателя», «Деловой кодекс предпринимателя»

2


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (проектная деятельность): «Исследование потенциального рынка»

1

Раздел 2. Разработка бизнес-проекта


28


Тема 2.1 Основы разработки бизнес-плана

Содержание учебного материала

4


1

Разработка миссии бизнеса.

2


2

2

Предпринимательские идеи и их превращение в бизнес-идеи.

2

3

Приоритеты развития Тюменской области как источник формирования инновационных бизнес-идей.

2

4

Целеполагание в процессе создания собственного дела.

2

5

Постановка целей и формулирование бизнес-идей.

2

6

Организационные вопросы создания бизнеса (финансово-экономическое обоснование бизнес-проекта, возможные варианты финансирования бизнес-идей, включая государственную поддержку предпринимательской деятельности).

2

Практическое занятие («мозговой штурм», упражнение-тренинг) № 2: «Возможные источники и методы выработки предпринимательских идей», «Моделирование предпринимательской деятельности по организации собственного дела «Шаг за шагом»

2


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (доклад): «История предпринимательского дела в России»

2

Тема 2.2 Правовое регулирование предпринимательской деятельности


Содержание учебного материала

4


1

Правовой статус предпринимателя.

2

2

2

Организационно-правовые формы юридического лица.

2

3

Этапы процесса образования юридического лица.

2

4

Частное предпринимательство: правовые формы его организации – без привлечения наемного труда и с привлечением наемного труда; осуществление предпринимательства в форме фермерского хозяйства.

2

5

Коллективное предпринимательство – хозяйственные товарищества и общества, производственные кооперативы; арендные и коллективные предприятия.

2

6

Совместная предпринимательская деятельность: понятие, юридические формы (договор простого товарищества, совместные предприятия; предпринимательские союзы, объединения, ассоциации; концерны, корпорации, холдинги).

2

7

Лицензирование отдельных видов деятельности.

2

8

Контрольно-надзорные органы, их права и обязанности.

2

9

Юридическая ответственность предпринимателя.

2

Практическое занятие (работа с учебником, заполнение таблицы) № 3: «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности»

2


Тема 2.3 Этапы государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей

Содержание учебного материала

3


1

Нормативно-правовая база, этапы государственной регистрации субъектов малого предпринимательства.

2

2

Практическое занятие (работа с документами) № 4: «Государственная регистрации предпринимательской деятельности»

1


Тема 2.4 Государственная и муниципальная поддержка предпринимательской деятельности в Тюменской области

Содержание учебного материала

2


1

Формы государственной поддержки: имущественная, финансовая, информационная, консультационная.

2

2

2

Полномочия субъектов государственной власти и местного самоуправления по поддержке малого бизнеса.

2

3

Меры поддержки малого бизнеса в условиях, сформировавшихся под влиянием глобального мирового кризиса.

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (экскурсия в фонд): «Посещение фонда поддержки малого бизнеса» (ознакомление с его работой, перечнем предоставляемых платных и бесплатных услуг).

1


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (обзор местных СМИ, консультация специалистов органов муниципальной власти): «Формы поддержки малого бизнеса в г. Тобольске»

2

Тема 2.5 Основы бухгалтерского учета и режимы действующего

налогообложения предприятий малого и среднего бизнеса

Содержание учебного материала

4


1

Система нормативного регулирования бухгалтерского учета на предприятиях малого и среднего бизнеса.

2

2

2

Особенности ведения бухгалтерского финансового и налогового учета. Перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской финансовой и налоговой отчетности.

2

3

Налоговая политика государства в отношении субъектов малого и среднего бизнеса. Системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса. Понятие и характеристика общего режима налогообложения.

2

4

Специальные налоговые режимы: упрощенная система налогообложения (УСН), система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход по отдельным видам предпринимательской деятельности (ЕНВД). Понятие и характеристика системы налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей.

2

5

Сравнительный анализ налоговой нагрузки субъекта малого бизнеса при различных системах налогообложения.

2

6

Ответственность за нарушение налогового законодательства.

2

Практическое занятие (работа с документами) № 5: «Обзор бухгалтерской учетной документации», «Заполнение налоговой декларации»

2


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (экскурсия в налоговую инспекцию): «Ознакомление с работой органа налоговой инспекции и порядком заполнения и сдачи налоговой декларации»

1

Тема 2.6 Имущественные, финансово-кредитные, кадровые ресурсы для малого предпринимательства

Содержание учебного материала

4


1

Собственность и предпринимательство.

2

2

2

Правовые формы осуществления предпринимательства самим собственником.

Право собственности на предприятие.

2

3

Формирование имущественной основы предпринимательской деятельности. Собственные, заемные и привлеченные средства предпринимателя.

2

4

Приватизация как способ формирования имущественной базы предпринимательства. Права предпринимателя в распоряжении своей собственностью; распоряжение предприятием; распоряжение прибылью от предпринимательской деятельности. Доверительная собственность.

2

5

Финансовое самообеспечение хозяйствующего субъекта. Финансовый менеджмент. Выручка. Себестоимость. Прибыль. Анализ и планирование финансов предприятия.

2

6

Кредит как источник финансирования малого предпринимательства. Виды и формы кредитования малого предпринимательства. Требования кредитных организаций, предъявляемые к потенциальным заемщикам – субъектам малого бизнеса. Проектное финансирование как способ организации кредитования малого предпринимательства. Программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства. Лизинг, факторинг, микрокредитование – новые возможности финансирования для субъектов малого предпринимательства.

2

7

Персонал предприятия, его классификация. Отбор, подбор, оценка персонала. Оформление трудовых отношений: порядок заключения трудового договора, его содержание. Срочные трудовые договоры. Изменение условий трудового договора. Прекращение трудового договора по различным основаниям. Особенности заключения, изменения, расторжения трудовых договоров, заключенных между индивидуальным предпринимателем-работодателем и работником. Дисциплинарная и материальная ответственность работников. Ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства.

2

Практическое занятие (работа с документами, тренинг) № 6: «Заполнение трудового договора», «Кадровый менеджмент: отбор, подбор, оценка персонала»

2


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (проектная деятельность): «Возможные предпринимательские риски и меры борьбы с ними»

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (составление сметы, финансового плана): «Прогноз прибылей и убытков будущей фирмы», «Финансовый план движения денежных средств на предприятии»

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (изучение нормативной документации): «Правовое обеспечение предпринимательства»

1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (доклад): «Франчайзинг как форма предпринимательской деятельности (положительные и отрицательные стороны)»

1

Тема 2.7 Маркетинг в предпринимательской деятельности


Содержание учебного материала

3


1

Анализ рыночных потребностей и спроса на новые товары и услуги, выявление потребителей и их основных потребностей.

2

2

2

Цены и ценовая политика.

2

3

Продвижение товаров и услуг на рынок. Каналы поставки. Конкуренция и конкурентоспособность, конкурентные преимущества. Формирование стратегии повышения конкурентоспособности.

2

4

Реклама и РR.

2

Практическое занятие (творческое задание, работа в компьютерном классе) № 7: «Разработка рекламы будущей фирмы»

1


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (маркетинговые исследования): «Перспективы развития будущей фирмы (изучение покупательского спроса, предполагаемой прибыли, анализ рынка, конкуренции и конкурентоспособности, планирование товародвижения, ценообразования, окупаемости проекта»

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (экскурсия в банк): «Процедура и условия оформления кредита для открытия фирмы»

1

Тема 2.8 Реализация бизнес-идей в предпринимательстве


Содержание учебного материала

4


1

Сущность и назначение бизнес-плана.

2

2

2

Требования, предъявляемые к структуре и содержанию бизнес-плана. Методика составления бизнес-плана.

2

3

Особенности составления отдельных частей бизнес-плана: анализ рынка, финансово-экономический раздел, анализ рисков.

2

4

Оценка эффективности бизнес-плана.

2

5

Автоматизация бизнес-планирования.

2

Практическое занятие (проектная деятельность) № 8: «Процесс разработки бизнес-плана и его последовательность»

2


Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (обзор методической литературы, изучение образцов бизнес планов): «Методика составления бизнес-плана»

1


Всего:

Максимальная учебная нагрузка

48


Обязательная аудиторная учебная нагрузка

32

Самостоятельная работа обучающегося

16



3. условия реализации программы дисциплины

ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы предпринимательской деятельности».


Оборудование учебного кабинета:

Рабочее место обучающегося – 15 шт.

Рабочее место преподавателя – 1 шт.

1. Компьютерный стол.

2. Шкафы книжные.

3. Доска.

4. Стенды.

5. Комплект бланков документации.


Технические средства обучения:

1. Автоматизированное рабочее место преподавателя.

2. Интерактивная доска.

3. Проектор.

4. Принтер.

5. Сканер.

6. Телевизор.

7. Акустическая система.


Залы:

1. Библиотека.

2. Читальный зал с выходом в Интернет.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Лапуста М.Г., Мазурина Т.Ю. Предпринимательство: Учебн. Пособие. – М.: РИОР, 2005.

  2. Лапуста М.Г., Мазурина Т.Ю., Скамай Л.Г. Финансы организации: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007.

  3. Лапуста М.Г., Старостин Ю.Л. Малое предпринимательство: Учебник. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2006.

  4. Малое предпринимательство в России: Статистический сборник. – М.: ИНФРА-М, 2005.

  5. Татеиси К. Вечный дух предпринимательства: практическая философия бизнесмена: Пер. с англ. –М., 1990.

  6. Предпринимательство: учебник для вузов/ Под ред. Проф. В.Я. Горфинкеля, проф. Г.Б. Поляка, проф. В.А. Швандра. – 4-е изд, перераб.и доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 735 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников»).

  7. Череданова Л. Н. Основы экономики и предпринимательства. - М.: «Академия», 2006. – 168с.

Дополнительные источники:

  1. Багаева М.В. Сколько стоит малый бизнес? Выбор системы налогообложения / М.В. Багаева. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 244, [1] с. – (Вершина успеха).

  2. Град Тобольск. № 5 (52), май 2011 г.

  3. Инвестиции в Тюменской области: Анал. зап./ Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Тюменской области. – Т., 2005. – С.6-7

  4. Котерова Н.П. Основы маркетинга: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.П. Котерова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 144 с.

  5. Липсиц И.В. Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности: Учебник для 7 – 8 кл. общеобразоват. учрежд. – 3-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2001. – 224 с.: ил.

  6. Межрегиональная экономическая дифференциация: методология анализа и государственного регулирования. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 208 с.

  7. Потенциал роста экономики Тюменской области в период до 2010 года, Янин А.М., зам. директора департамента экономики Администрации Тюменской области, 2005 г.

  8. Презентация PowerPoint «Текущее состояние  и перспективы развития НГК Тюменской области», ОАО «Сибирский научно-аналитический центр», 2006 г.

  9. Стратегия развития Тюменской области до 2020 года, ФГУП "Российский научно-исследовательский и проектный институт Урбанистики", г. Санкт-Петербург, 2005 г.

  10. Теория государства и права. – М., 2007.

  11. Финансовое состояние организаций Тюменской области за 2003 год: Аналитическая записка/ Тюменский областной комитет государственной статистики. – Т., 2004. – 54 с., ил.

  12. Экономика. 7 – 8 классы: поурочные планы по учебнику И.В. Липсица /авт.-сост. Г.А. Сафронова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 207 с.

  13. Экономическое развитие регионов: теоретические и практические аспекты государственного регулирования. Изд. 2-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 304 с.

Нормативно-правовые акты:

  1. Бюджетный кодекс РФ от 31.07.1998 № 145-ФЗ (принят ГД ФС РФ 17.07.2001) (последняя редакция).

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации (третья). Раздел V «Наследственное право» от 26 ноября 2001. № 146-ФЗ. от 03.06.2006 № 73-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 29.12.2006 № 258-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.

  3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14 (в ред. от 24.07.2007 N 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996.- № 5. – Ст. 410.

  4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)). // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.

  5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) 18.12.2006 N 231-ФЗ СЗ РФ, 25.12.2006, № 52 (1 ч.), ст. 5496.

  6. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 № 138-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ.) // СЗ РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.

  7. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 – ФЗ (в ред. от 25.11.2006 N 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.

  8. Закон РФ от 28.06.1991.2006 № 1299-1 (ред. От 29.12.2006) «О медицинском страховании граждан в РФ».

  9. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.

  10. Кодекс РФ об административных правонарушениях. – М.: ООО «ВИТРЭМ», 2002. – 288 с.

  11. Комментарий к Трудовому кодексу РФ. – 4-е изд., испр., доп. и перараб./ Ответственный редактор профессор Ю.П. Орловский. – М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»: «ИНФРА-М», 2008. – 1408 с.

  12. Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. М., 2005.

  13. Налоговый кодекс РФ (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ (принят ГД ФС РФ 19.-7.2000) (последняя редакция).

  14. Налоговый кодекс РФ (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ (принят ГД ФС РФ 16.07.1998) (последняя редакция).

  15. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ / Под общ. Ред. В.М. Лебедева; Науч. ред. В.П. Божьев. М.: Спарк, 2002. – 1007 с.

  16. Никитин А.Ф. Право и политика. Рабочая тетрадь. – М.: «Просвещение», 2001. – 80 с.

  17. Постановление правительства РФ от 19.06.2002 № 439 (ред. От 22.05.2006, с изм. от 01.08.2006) «Об утверждении форм и требований к оформлению документов, используемых при государственной регистрации юридических лиц, а также физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей».

  18. Постановление Правительства РФ от 22.04.2005 № 249 (ред. От 23.02.2007) «Об условиях и порядке предоставления средств федерального бюджета, предусмотренных на государственную поддержку малого предпринимательства, включая крестьянские (фермерские) хозяйства».

  19. Семейный кодекс РФ. Текст с изменениями и дополнениями на 15 сентября 2008 года. – М.: Эксмо, 2008. – 96 с. – (Российское законодательство).

  20. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ // СЗ РФ. -2002. – № 1. – Ч. 1. – Ст. 3.

  21. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. -№ 52. – Ч. 1. – Ст. 4921.

  22. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 N 214-ФЗ). // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.

  23. Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2006 N 121-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.

  24. ФЗ от 08.08.2001 № 129-ФЗ (ред. 05.02.2007) «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» (принят ГД ФС РФ 13.07.2001).

  25. ФЗ от 14.06.1995 № 88-ФЗ «О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ» (принят ГД ФС РФ 12.05.1995) (последняя редакция).

  26. ФЗ от 15.12.200 № 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ».

  27. ФЗ от 15.12.2001 № 167-ФЗ (ред. От 27.07.2006, с изм. от 02.11.2006) «Об обязательном пенсионном страховании в РФ» (принят ГД ФС РФ от 30.11.2001).

  28. ФЗ от 29.12.2006 № 255-ФЗ «Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам граждан, подлежащих обязательному социальному страхованию» (Принят ГД ФС РФ 20.12.2006).

  29. ФЗ от 31.12.2002 № 190-ФЗ «Об обеспечении пособиями по обязательному социальному страхованию граждан, работающих в организациях и у индивидуальных предпринимателей, применяющих специальные налоговые режимы, и некоторых других категорий граждан» (принят ГД ФС РФ 25.12.2002).


Интернет-ресурсы:

  1. Багиев Г.Л., Асаул А.Н. Организация предпринимательской деятельности

  2. База дипломов и рефератов http://revolution.allbest.ru/economy/00050273.html

  3. База дипломов и рефератов http://works.tarefer.ru/68/index.html

  4. База дипломов и рефератов http://www.bestreferat.ru/referat-51946.html

  5. База дипломов и рефератов http://www.erudition.ru/referat/ref/id.18501_1.html

  6. База дипломов и рефератов http://www.eup.ru/Documents/2006-07-15/42576-1.asp

  7. База дипломов и рефератов http://www.ref.by/refs/66/40736/1.html

  8. Виды предпринимательства http://www.labex.ru/page/st_vidipp.html

  9. Википедия. Электронная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E8%E7%ED%E5%F1

  10. Информационный бизнес-портал http://market-pages.ru/bussines/38.html

  11. Комиссия администрации г. Тобольска по предпринимательству и развитию потребительского рынка http://duma.newtob.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=32&Itemid=76

  12. Молодежное предпринимательство http://www.mbm.ru/stuff.asp?ID=727

  13. Незаконное предпринимательство http://art.thelib.ru/business/insurance/nezakonnoe_predprinimatelstvo.html

  14. Основы предпринимательского права http://www.bibliotekar.ru/kodex-7/index.htm

  15. Официальный сайт Тобольской городской думы http://newtob.ru/index.php/biznes/7

  16. Развитие предпринимательства http://www.finansy.ru/publ/macro/002asaul.htm

  17. Словарь бизнес-терминов http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/10512

  18. Учебный курс (учебно-методический комплекс) Основы предпринимательской деятельности http://www.e-college.ru/xbooks/xbook067/book/index/index.html?go=part-003*page.htm

  19. Электронная библиотека предпринимательства http://www.rcsme.ru/lib.asp


Аудиовизуальные средства:

1. CD Курс на бизнес – 2009 г. Институт предпринимательства Уральского федерального округа.

2. CD Консультант Плюс: Высшая школа. Учебное пособие к весеннему семестру 2011 года. Для студентов юридических, финансовых и экономических специальностей. Выпуск 15.


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

ОПД.12. Основы предпринимательской деятельности


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


разрабатывать и реализовывать предпринимательские бизнес-идеи

Практическое занятие

Устный опрос

формировать инновационные бизнес-идеи на основе приоритетов развития Тюменской области

Самостоятельная работа

Устный опрос

ставить цели в соответствии с бизнес-идеями, решать организационные вопросы создания бизнеса

Практическое занятие

Устный опрос

формировать пакет документов для получения государственной поддержки малого бизнеса

Практическое занятие

Самостоятельная работа

Устный опрос

начислять уплачиваемые налоги, заполнять налоговые декларации

Практическое занятие

Самостоятельная работа

оформлять в собственность имущество

Самостоятельная работа

Устный опрос

формировать пакет документов для получения кредита

Самостоятельная работа

Устный опрос

проводить отбор, подбор и оценку персонала, оформлять трудовые отношения

Практическая работа

Устный опрос

анализировать рыночные потребности и спрос на новые товары и услуги

Самостоятельная работа

Устный опрос

обосновывать ценовую политику

Самостоятельная работа

Устный опрос

составлять бизнес-план на основе современных программных технологий

Практическое занятие

Самостоятельная работа

Устный опрос

Знания:


понятие, функции и виды предпринимательства

Практическая работа

Устный опрос

задачи государства и Тюменской области по формированию социально ориентированной рыночной экономики

Самостоятельная работа

Устный опрос

особенности предпринимательской деятельности в Тюменской области в условиях кризиса

Самостоятельная работа

Устный опрос

приоритеты развития Тюменской области как источника формирования инновационных бизнес-идей

Самостоятельная работа

Устный опрос

порядок постановки целей бизнеса и организационные вопросы его создания

Практическая работа

Самостоятельная работа

Устный опрос


правовой статус предпринимателя, организационно-правовые формы юридического лица и этапы процесса его образования

Самостоятельная работа

Устный опрос

правовые формы организации частного, коллективного и совместного предпринимательства

Практическая работа

Устный опрос

порядок лицензирования отдельных видов деятельности

Самостоятельная работа

деятельность контрольно-надзорных органов, их права и обязанности

Устный опрос

юридическую ответственность предпринимателя

Самостоятельная работа

нормативно-правовую базу, этапы государственной регистрации субъектов малого предпринимательства;

Практическая работа

Самостоятельная работа

Устный опрос

формы государственной поддержки малого бизнеса

Самостоятельная работа

Устный опрос

систему нормативного регулирования бухгалтерского учета на предприятиях малого бизнеса и особенности его ведения

Практическое занятие

Устный опрос

перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской финансовой и налоговой отчетности

Самостоятельная работа - практическая работа

порядок формирования имущественной основы предпринимательской деятельности

Практическое занятие

Самостоятельная работа

виды и формы кредитования малого предпринимательства, программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства

Самостоятельная работа

порядок отбора, подбора и оценки персонала, требования трудового законодательства по работе с ним

Практическая работа

Устный опрос

ценовую политику в предпринимательстве

Практическая работа

Самостоятельная работа

Устный опрос

способы продвижения на рынок товаров и услуг

Самостоятельная работа

Практическая работа

Устный опрос

сущность и назначение бизнес-плана, требования к его структуре и содержанию

Самостоятельная работа

Практическая работа

Устный опрос

методики составления бизнес-плана и оценки его эффективности

Самостоятельная работа

Практическая работа

Устный опрос


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны проверять у обучающихся сформированность общих и региональных компетенций.


Результаты

(освоенные региональные

и общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

РК 1. Развить способность к обеспечению собственной занятости путём разработки и реализации предпринимательских бизнес-идей.

  • Разрабатывает и реализовывает предпринимательские бизнес-идеи;

  • формулирует инновационные бизнес-идеи на основе приоритетов развития Тюменской области;

  • формирует пакет документов для получения государственной поддержки малого бизнеса;

  • анализирует рыночные потребности и спрос на новые товары и услуги;

  • составляет бизнес-план на основе современных программных технологий.

  • понимает задачи государства и Тюменской области по формированию социально ориентированной рыночной экономики;

  • определяет особенности предпринимательской деятельности в Тюменской области в условиях кризиса;

  • определяет перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской финансовой и налоговой отчетности;

  • составляет порядок формирования имущественной основы предпринимательской деятельности;

  • составляет порядок отбора, подбора и оценки персонала, требования трудового законодательства по работе с ним;

  • понимает ценовую политику в предпринимательстве.

Текущий контроль в виде:

устные ответы;

тестирование;

экспертное наблюдение и оценка практических занятий, самостоятельной работы;

экспертное наблюдение и оценка проектов, докладов;

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе экскурсий и отчетов по ним.

Итоговый контроль в форме:

дифференцированный зачет (защита бизнес-проекта).

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявляет интерес к будущей специальности.


- устный и письменный контроль;

- самостоятельная работа

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбирает и применяет безопасные методы и способы решения профессиональных задач;

- применяет профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности.

- самоконтроль;

- самостоятельная работа;

- практическая работа.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.


- применяет безопасные методы решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации и проведения работ;

- оценивает производственные риски в процессе проведения производства работ.

- самостоятельная работа;

- практическая работа.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


- эффективно осуществляет поиск необходимой информации для целей обеспечения безопасной организации работ по проведению экспертизы;

- применяет правила безопасного использования различных источников, включая электронные.

- самостоятельная работа;

- практическая работа.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


- использует информационные ресурсы для совершенствования процессов обеспечения устойчивости объектов экономики.

- самостоятельная работа;

- практическая работа.


ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


- применяет способы бесконфликтного общения и саморегуляции в процессе организации деятельности подразделения;

- эффективно взаимодействует с обучающимися и преподавателями.

- самостоятельная работа;

- практическая работа;

- устный контроль.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- организация и проведение мероприятий по защите работающих от негативного воздействия чрезвычайных ситуаций.

- практическая работа.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении дисциплины.

- внеаудиторная самостоятельная работа

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- использование нормативных документов и информационных технологий для подготовки к занятиям.

- практическая работа;

- внеаудиторная самостоятельная работа.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- применяет профессиональные знаний в ходе исполнения обязанностей военной службы.

- практическая работа;

- контрольная работа.







Организации-разработчики:

  1. ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум».

  2. НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа».


Разработчики:

  1. Гембарская А.Ф., директор НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа».

  2. Княжева В.В., преподаватель филиала ГАОУ СПО «ТКВТ».





Эксперты:

__________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__________________ ________________ _______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» (вариативная часть)разработана по специальности среднего профессионального образования 36.02.01 Ветеринария на основе примерной программы, разработанной НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа», утвержденной Департаментом образования и науки Тюменской области.

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего образования естественно-научного профиля 36.02.01 Ветеринария.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в вариативную часть цикла общепрофессиональных дисциплин.

 

 

 

Автор
Дата добавления 14.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1304
Номер материала 113459
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх