843209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа дисциплины "Основы экономики, менеджмента и маркетинга"

Рабочая программа дисциплины "Основы экономики, менеджмента и маркетинга"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Российской Федерации

Министерство образования Ставропольского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Новотроицкий сельскохозяйственный техникум»







Утверждаю”

Директор ГБОУ СПО НСХТ

_____________ А. Н. Мачнев



  1. Рабочая программа

  2. дисциплина Основы экономики, менеджмента и маркетинга

  3. (наименование дисциплины)



специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(код и наименование специальности)


ст. Новотроицкая 2014 г.Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (далее СПО) 90631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»







Рассмотрено: Утверждаю:

на заседании МО общеобразовательного цикла зам. директора по УР Новикова Т.С.

Протокол №___ «_____» ________________2014г. «______» ________________________

Председатель МО ________________________ ____________________________





Организация-разработчик:

ГБОУ СПО «Новотроицкий сельскохозяйственный техникум»



Разработчик:



Малашенко П.А., преподаватель истории и обществознания





СОДЕРЖАНИЕ




стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


16





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА»



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Экономика» обучающийся должен:

знать/понимать:

  • функции денег,

  • банковскую систему,

  • причины различий в уровне оплаты труда,

  • основные виды налогов,

  • организационно-правовые формы предпринимательства,

  • виды ценных бумаг,

  • факторы экономического роста;

 уметь:

  • приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

  • описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

  • объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для получения и оценки экономической информации;

  • составления семейного бюджета;

  • оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 131 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часов;

самостоятельной работы обучающегося 37 часов.







2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

131

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

94

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

12

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

37

в том числе:


самостоятельная внеаудиторная работа


37

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика»



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект).

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Экономика и экономическая наука


11 (10\1)


Тема 1.1.

Главные вопросы экономики

Содержание учебного материала




1






Введение. Понятие экономики. Основы хозяйственной жизни человечества

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими науками. Роль экономики при подготовке специалистов в современных условиях. Понятие об экономике. Даровые блага. Экономические блага. Факторы производства.

1






1






2




Ограниченность экономических ресурсов

Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство. Ограниченность экономических ресурсов – главная проблема экономики. Границы производственных возможностей.




1



2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Работа с конспектом.

2.Работа с дополнительной литературой.

2


3

Главные вопросы экономики. Факторы производства

2

2

4

Прибыль. Структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная рента. Научные подходы к категории процент. Основные теории происхождения процента.

1

2

Практическое занятие №1 «Расчет прибыли и рентабельности продукции»

1


Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие экономической мысли»

«Уровень жизни: понятие и факторы, его определяющие»

2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Значение экономики для развития общества»


2


Тема 1.2.

Типы экономических систем

Содержание учебного материала



1

Типы экономических систем. Организация в условиях рыночной экономики. Традиционная экономика. «Чистая» рыночная экономика. Механизм свободного образования цен. Принцип рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике. Административно-командная экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика. Модели смешанной экономики.

2

2

2

Экономические показатели деятельности предприятия.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Экономические кризисы в истории России»

«Россия на рынке технологий»

2.Оформить экономический терминологический словарь

1


Раздел 2. Сущность менеджмента


3 (2\1)


Тема 2.1

Школы менеджмента.

Содержание учебного материала



1.

Школы менеджмента. Сущность и структура менеджмента. Основные школы менеджмента.

1

2

Практическое занятие №2 «Сущность и элементы руководства»

1


2.

Основные стратегии маркетинга. Система методов управления.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

1


Раздел 3.

Рыночная экономика


21 (15\6)


Тема 3.1.

Рыночный механизм. Рыночное равновесие

Содержание учебного материала



1.


Спрос.

Круговорот производства и обмена продукции в экономической системе. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия. Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса.

1




2




2.

Предложение

Закон предложения. Эластичность предложения. Рыночные структуры.

2

2

Практическое занятие №3 «Анализ спроса и предложения, рыночного равновесия»

2


Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Электронные рынки как феномен мировой экономики»

«Оффшорный бизнес и его роль в экономике России»

2.Оформить экономический терминологический словарь


1


Тема 3.2.

Экономика фирмы: цели, организационные формы

Содержание учебного материала



1.






Предприятие (фирма). Управление предприятием.

Основные признаки предприятия. Предпринимательская деятельность. Виды предпринимательской деятельности. Цели предпринимательской деятельности. Структура целей организации, ее миссия. Менеджмент. Маркетинговая служба.

2






2






2.

Организационно-правовые формы предприятий. Классификация предприятий.

2

2

Практическое занятие №4 «Сущность и цели маркетинга»

2


3.

Производство, производительность труда.

Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия. Типы производственной структуры хозяйствующих субъектов. Производственный и технологический процесс. Производственный цикл. Основные формы организации производства. Основной капитал. Классификация элементов основного капитала. Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства. Оборотные средства. Нормирование труда. Характеристика производительности труда.

2

2

Практическое занятие №5 «Расчет длительности производственного цикла. Расчет производительности труда»

2


Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Сущность деятельности акционерного общества»

«Формы связей предприятий»

2.Изучение связи предприятий в предпринимательской деятельности

2


Тема 3.3.

Фирма и конкуренция

Содержание учебного материала



1.






Собственность.

Понятие собственности. Собственность как основа социально-экономических отношений. Собственность как экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная, частная.

2






2






2.

Конкуренция.

Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия.

2






2

3

Антимонопольная политика государства.

1

2

4

Экономическая свобода. Значение специализации и обмена»

1

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Мое отношение к монополии»

«Конкуренция – важный аспект развития экономики»

2. Проработка конспектов по разделу 2 «Рыночная экономика»

1


Раздел 4.

Труд и заработная плата


11 (10\1)


Тема 4.1.

Труд. Рынок труда. Заработная плата

Содержание учебного материала



1.




Труд. Рынок труда.

Проблемы спроса на экономические ресурсы. Фактор труд и его цена. Рынок труда и его субъекты. Цена труда.

1




2




2.

Заработная плата.

Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Форма оплаты труда.

1

2

3.

Организация оплаты труда.

2

2

4.

Поощрительные системы оплаты труда.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Работа с дополнительной литературой

2.Составление презентации по теме

1


Практическое занятие №6 «Составление трудового договора»

1


Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Формы и системы оплаты труда»

«Материальная заинтересованность работников»

2.Дополнить термины в словарь

2


Тема 4.2.

Безработица. Профсоюзы

Содержание учебного материала



1.






Безработица

Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица.

2






2






2.

Управление занятостью. Политика государства в области занятости населения.

2

2

3.

Профсоюзы

Правовая основа деятельности профсоюзов. Основные права профсоюзов. Гарантии прав профсоюзов. Защита прав профсоюзов. Обязанности профсоюзов. Модели функционирования рынка труда с участием профсоюзов.


1

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Роль профсоюзов в защите работников»

«Значение и сущность работы службы занятости в России»

2.Дополнить термины в словарь

3. Проработка конспектов занятий по разделу 3 «Труд и заработная плата»

1


Контрольная работа по разделам «Экономика и экономическая наука», «Сущность менеджмента », «Труд и заработная плата»

1

3

Раздел 5.

Деньги и банки.


12 (12\0)


Тема 5.1.

Понятие денег и их роль в экономике

Содержание учебного материала



1.

Деньги. Деньги: сущность и функции. Деньги как средство обращения. Деньги как мера стоимости. Деньги как средство накопления. Деньги как средство платежа.

2

2

2.

Денежное обращение. Проблема ликвидности. Закон денежного обращения. Денежный запас.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Работа с дополнительной литературой

2.Составление презентации по теме

2


3.

Роль денег в экономике.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Возникновение и эволюция денег на Руси»

«Мировые деньги»

2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Деньги»

1


Тема 5.2.

Банковская система. Финансовые институты

Содержание учебного материала



1.

Понятие банковской системы.

Двухуровневая банковская система РФ. Правовое положение Центрального банка РФ. Основные функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики.

2

2

2.

Финансовые институты Понятие и функции коммерческих банков. Лицензии на осуществление операций. Виды банковских операций. Специализированные кредитно-финансовые учреждения.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Банковская реформа России»

«Экономические кризисы в истории России»

«Центральный банк и его роль»

2. Проработка специальной литературы по вопросу «Финансовые институты»

1


Тема 5.3.

Инфляция и ее социальные последствия

Содержание учебного материала



1.

Инфляция.

Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Социально-экономические последствия инфляции.

2

2

2.

Антиинфляционная политика. Государственная система антиинфляционных мер.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Центральный банк и его роль»

«Финансовый кризис 1998 года в России»

2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Инфляция»

1


Раздел 6.

Государство и экономика


19 (16\3)


Тема 6.1.

Роль государства в экономике. Общественные блага

Содержание учебного материала



1.

Государство как рыночный субъект.

1

2

2.

Экономические функции государства. Принципы и цели государственного регулирования. Правовое регулирование экономики.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

1


3.

Финансовое регулирование. Социальное регулирование. Общественные блага и спрос на них.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Внешний долг России и проблемы его урегулирования»

«Мировой опыт свободных экономических зон»


1


Тема 6.2.

Налоги. Система и функции налоговых органов

Содержание учебного материала



1.

Система налогообложения. Понятие налогов. Виды налогов. Элементы налога и способы его взимания.

1

2

Практическое занятие №7 «Расчет основных видов налогов»

2


Самостоятельная работа обучающихся

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

1


2.

Система и функции налоговых органов

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Значение налогов в развитии экономики России»

«Фискальная (налоговая) политика и ее роль в стабилизации экономики»


2


Тема 6.3.

Государственный бюджет. Государственный долг

Содержание учебного материала



1.








Государственный бюджет

Понятие государственного бюджета. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета.


1








2








2.

Государственный долг и его структура

Роль государства в кругообороте доходов и расходов.

1

2


Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Бюджетный дефицит и концепции его регулирования»

«Внешний долг России и проблемы его урегулирования»


2


Тема 6.4.

Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы

Содержание учебного материала



1.

Цели национального производства и состав ВВП.


1


2

Практическое занятие №8 «Выполнение расчета ВВП. Номинальный и реальный ВВП»

1


Самостоятельная работа обучающихся

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

2


2.

Экономический цикл. Основные факторы экономического роста. Экономический подъем. Экономический спад. Депрессия.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Работа с дополнительной литературой

2.Изучение конспектов

2


3.

Неравенство доходов и его измерение. Метод потока расходов. Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Проблемы вступления России в ВТО»

«Проблемы европейской интеграции: углубление и расширение ЕС»

2. Оформить терминологический словарь

3. Проработка конспектов по разделу 5 «Государство и экономика»

2


Раздел 7.

Международная экономика


13 (13\0)


Тема 7.1.

Международная торговля

Содержание учебного материала



1.








Международная торговля

Международная торговля и мировой рынок. Международное разделение труда. Элементы теории сравнительных преимуществ. Международная торговая политика. Протекционизм в международной торговой политике. Причины ограничений в международной торговле.


2








2






2.

Государственная политика в области международной торговли Фритредерство. Таможенная пошлина

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Государственная политика в области международной торговли»

«Особенности миграционных процессов во 2-й половине ХХ в»

2


Тема 7.2.

Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные экономические проблемы


Содержание учебного материала



1.

Валюта

Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот-курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика валютного курса

2

2

2

Факторы, определяющие валютные курсы

2

2

3.

Глобальные экономические проблемы.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Международные валютно-финансовые организации»

«Теории глобализации (Т. Левитт, Дж. Стиглиц, Ж.-П. Аллегре, П. Даниелс)»

2. Подготовка к итоговому зачету

2


Тема 7.3.

Особенности современной экономики России

Содержание учебного материала



1.

Экономические реформы в России. Экономический рост

2

2

2.

Инвестиционный климат в современной России.

1

2

3.

Россия и мировая экономика

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Электронные рынки как феномен мировой экономики»

«Особенности современной экономики США»

2. Подготовка к итоговому зачету

3. Проработка конспектов по разделу 6 «Международная экономика»

2


Контрольная работа по разделам «Деньги и банки», «Государство и экономика», «Мировая экономика»

2

3

Экзамен по дисциплине


5

3

Всего:


94





3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики.



Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.









3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 

Для обучающихся

Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия. – М., 2002.

Гомола А.И. Гражданское право: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. – 5-е изд., испр. и доп. – М., 2007.

Гомола А.И. Профессии в сфере экономики и управления: учеб. пособ. – М., 2007.

Гомола А.И. Бизнес-планирование. Уч. пособие для СПО. – М., 2005.

Гомола А.И., Кириллов В.Е., Кириллов С.В.Бухгалтерский учет. Учебник. – 3-е изд., испр. и доп. – М., 2006.

Гражданский кодекс РФ с изменениями и дополнениями. – М., 2004.

Грузинов В.П. Экономика предприятия. – М., 2002.

Грязнова А.Г., Юданов А.Ю., ред. Микроэкономика: практический подход. (Managerial Economics) – М., 2007.

Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2007.

Кожевников Н.Н. Основы экономики. Учебник для ссузов. – М., 2005.

Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М., 2008.

Сафонов Н.А. Экономика предприятия. – М., 2002.

Слагода В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

Соколинский В.М. Экономическая теория: уч. пособие. – 3-е изд., стер. – КноРус, 2007.

Соколова С.В. Основы экономики. Учебник для НПО. – М., 2002.

Соколова С.В. Основы экономики. Рабочая тетрадь к учебнику для НПО. – М., 2002.

Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика. Учебник. – М., 2006.

Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства. Учебник для НПО. – М., 2004.

Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономика предприятия (фирмы): Практикум/ Под ред. проф. О.И. Волкова, проф. В.Я. Позднякова. – М., 2007.

 

Для преподавателей

Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб. / под ред. И.В. Сергеева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень: Учебник. – М., 2008.

Экономика организации (предприятия): учебник/ под ред. Н.А. Сафронова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономика предприятия: Учебник / под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, 3-е изд. – СПб., 2007.



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоение знаний:


функции денег

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

банковскую систему

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

причины различий в уровне оплаты труда

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

основные виды налогов

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

организационно-правовые формы предпринимательства

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

виды ценных бумаг

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

факторы экономического роста

Тестирование

Устный опрос

Заслушивание рефератов

Освоение умений:


приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем

Практическая работа

Тестирование

описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики

Практическая работа

Тестирование

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли

Практическая работа

Тестирование





5


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и является частью основной профессиональной образовательной программы по профессиям среднего профессионального образования 90631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Максимальная учебная нагрузка обучающегося - 131 час, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 94 часа; самостоятельная работа обучающегося 37 часов. Итоговая аттестация проводится в форме экзамена на четвертом курсе.

Общая информация

Номер материала: 283956

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.