Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа дополнительного образования «Студия «Креатив»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Рабочая программа дополнительного образования «Студия «Креатив»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Управление образования администрации муниципального

образования Алтайский район


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Белоярская средняя общеобразовательная школа


Принято: Согласовано:

На заседании ШМО ___________________

Начальных классов Зам.директора по ВР

от 25.08.2014 г., №1. Маркова О.Э.



Утверждено приказом по школе от 28.09.2014 г. № 78







Рабочая программа дополнительного образования

«Студия «Креатив»


Уровень обучения – базовый

Класс – 5, 6, 7, 8

Количество часов – 70

Учитель – Пелагеча М.И.











С. Белый Яр

2014 г.



Пояснительная записка

Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки самореализации личности. Следуя этим задачам, была составлена данная программа. Она разработана на основе анализа концепций художественно-эстетического образования и программ, представленных в общеобразовательных областях «искусство» и «технология», наряду с общими идеями:

  • формирование у учащихся целостной картины мира;

  • развитие общей способности к творчеству;

  • умение найти свое место в жизни.

Актуальность данной программы состоит в том, что она позволяет максимально разнообразить творческую деятельность учащихся и не повторяет имеющиеся школьные курсы трудового обучения (технологии). Программа раскрывает перед ребенком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои лидерские и организаторские.

качества. Программа рассчитана на обучение детей 10 - 14 лет, так как это самый заинтересованный возраст учащихся для работы в декоративно – прикладном направлении.

Цель программы: формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно - творческой активности, овладение образным языком декоративно - прикладного искусства.

Задачи программы:

Обучающие:

  • закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, изобразительного искусства, математики, литературы и т.д., и способствовать их систематизации;

  • знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно – прикладного искусства;

  • раскрыть истоки народного творчества;

  • формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;

  • совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов;

  • приобретение навыков учебно - исследовательской работы.

Развивающие:

  • пробуждать любознательность в области народного, декоративно - прикладного искусства, технической эстетики, архитектуры;

  • развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

  • формировать творческие способности, духовную культуру;

  • развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях;

  • развивать способность к синтезу и анализу, гибкость и мобильность в поисках решений и генерирования идей.

Воспитывающие:

  • осуществлять трудовое, политехническое и эстетическое воспитание школьников;

  • воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству;

  • добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

Организация деятельности кружка.

Программа работы кружка «Студия «Креатив» рассчитана на 1 год. Кружок комплектуется из учащихся 5 – 8 классов. Количество детей в группе для освоения программы – 12 человек. Режим работы кружка: 2 дня в неделю по 45 минут.

Характеристика ожидаемых результатов.

В результате обучения в кружке в течение одного года обучения учащиеся должны получить

знания:

  • о материалах, инструментах;

  • о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

  • о месте и роли декоративно-прикладного искусства в жизни человека;

  • о видах декоративно- прикладного искусства;

  • об основах в области композиции, формообразовании, цветоведения;

  • о способах выполнения различных техник декоративно – прикладного творчества;

  • о проектной деятельности.

умения:

  • работать нужными инструментами и приспособлениями;

  • последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

  • создавать композицию из различных элементов, располагая их на панно;

  • решать художественно - творческие задачи на основе творческих принципов искусства (повтор, вариации, импровизация);

  • свободно рисовать элементы растительного и геометрического орнамента;

  • создавать законченное произведение декоративно-прикладного искусства, отвечающее эстетическим и художественным требованиям.


Календарно – тематическое планирование учебного курса


Тема занятия

Планируемый результат

Дата

План

Факт

1

Вводное занятие. Знакомство с программой.

Знать план работы кружка.

5.09


2

Вводный инструктаж по технике безопасности.

Знать правила ТБ и уметь соблюдать их.

5.09


Скрапбукинг (12 часов)

3

Принципы и основы техники «скрапбукинг».

Знать принципы и основы техники «скрапбукинг».

12.09


4

Принципы и основы техники «скрапбукинг».

Знать принципы и основы техники «скрапбукинг».

12.09


5

Изготовление открыток

Ознакомиться с технологией изготовления открыток в технике «скрапбукинг».

19.09


6

Изготовление открыток

Уметь изготавливать открытки в технике «скрапбукинг».

19.09


7

Изготовление открыток

Уметь изготавливать открытки в технике «скрапбукинг».

26.09


8

Изготовление открыток

Уметь изготавливать открытки в технике «скрапбукинг».

26.09


9

Изготовление изделия по выбору в технике «скрапбукинг»

Уметь подбирать инструменты, материалы и приспособления для изготовления индивидуального изделия.

3.10


10

Изготовление изделия по выбору в технике «скрапбукинг»

Уметь изготавливать изделие в технике «скрапбукинг».

3.10


11

Изготовление изделия по выбору в технике «скрапбукинг»

Уметь изготавливать изделие в технике «скрапбукинг».

10.10


12

Изготовление изделия по выбору в технике «скрапбукинг»

Уметь изготавливать изделие в технике «скрапбукинг».

10.10


13

Отделка готового изделия.

Уметь выполнять отделку готового изделия.

17.10


14

Оформление работы.

Уметь выполнять оформление работы

17.10


Мягкая игрушка (10 часов)

15

Мягкая игрушка.

Знать применение и необходимость мягкой игрушки.

24.10


16

История народной игрушки.

Ознакомиться с историей народной игрушки.

24.10


17

Изготовление сувенирных мягких игрушек.

Уметь подбирать инструменты, материалы и приспособления для изготовления сувенирных мягких игрушек.

31.10


18

Правила кроя и приемы набивки.

Знать правила кроя и приемы набивки мягкой игрушки.

31.10


19

Изготовление мягкой игрушки.

Уметь изготавливать мягкую игрушку.

14.11


20

Изготовление мягкой игрушки.

Уметь изготавливать мягкую игрушку.

14.11


21

Изготовление мягкой игрушки.

Уметь изготавливать мягкую игрушку.

21.11


22

Изготовление мягкой игрушки.

Уметь изготавливать мягкую игрушку.

21.11


23

Отделка готового изделия.

Уметь выполнять отделку готового изделия

28.11


24

Оформление работы.

Уметь выполнять оформление работы

28.11


Искусственные цветы из ткани (10 часов)

25

Цветы из ткани.

Знать применение и необходимость цветов из ткани.

5.12


26

Использование цветов в оформлении интерьера, одежды, подарков.

Знать как применять цветы в оформлении интерьера, одежды, подарков.

5.12


27

Подготовка материала к работе. Изготовление трафаретов цветов и листьев.

Уметь подготавливать материал к работе. Уметь изготавливать трафареты цветов и листьев.

12.12


28

Вырезание деталей.

Уметь вырезать детали цветов.

12.12


29

Сборка цветов.

Уметь проводить сборку цветов из ткани.

19.12


30

Сборка цветов.

Уметь проводить сборку цветов из ткани.

19.12


31

Изготовление цветов.

Уметь изготавливать цветы из ткани.

26.12


32

Изготовление цветов.

Уметь изготавливать цветы из ткани.

26.12


33

Отделка готового изделия.

Уметь выполнять отделку готового изделия.

9.01


34

Оформление работы.

Уметь выполнять оформление работы

9.01


Декупаж (12 часов)

35

Декупаж.

Знать применение и необходимость техники «декупаж».

16.01


36

Основы и принципы техники.

Знать основы и принципы техники «декупаж».

16.01


37

Подготовка материала к работе.

Уметь подготавливать материал к работе в технике «декупаж».

23.01


38

Изготовление сувенирной продукции.

Уметь изготавливать сувенирную продукцию в технике «декупаж».

23.01


39

Изготовление сувенирной продукции.

Уметь изготавливать сувенирную продукцию в технике «декупаж».

30.01


40

Изготовление сувенирной продукции.

Уметь изготавливать сувенирную продукцию в технике «декупаж».

30.01


41

Изготовление изделия по выбору в технике «декупаж».

Уметь подбирать инструменты, материалы и приспособления для изготовления индивидуального изделия.

6.02


42

Изготовление изделия по выбору в технике «декупаж».

Уметь изготавливать изделие в технике «декупаж».

6.02


43

Изготовление изделия по выбору в технике «декупаж».

Уметь изготавливать изделие в технике «декупаж».

13.02


44

Изготовление изделия по выбору в технике «декупаж».

Уметь изготавливать изделие в технике «декупаж».

13.02


45

Отделка готового изделия.

Уметь выполнять отделку готового изделия.

20.02


46

Оформление работы.

Уметь выполнять оформление работы

20.02


Художественная роспись ткани (10 часов)

47

Батик. Виды росписи ткани.

Ознакомиться с видами росписи ткани. Знать принципы техники «батик».

27.02


48

Инструменты и приспособления.

Знать инструменты и приспособления для выполнения изделия в технике «батик».

27.02


49

Способы перевода рисунка на ткань. Приготовление красителей.

Знать способы перевода рисунка на ткань. Уметь переводить рисунок на ткань. Уметь приготавливать красители.

6.03


50

Отработка приемов заливок на ткани.

Знать приемы заливок на ткани, уметь их использовать.

6.03


51

Знакомство с резервом. Отработка приемов проведения непрерывных линий по контуру рисунка.

Знать необходимость резерва и принципы работы с ним. Уметь проводить непрерывные линии по контуру рисунка.

13.03


52

Отработка приемов проведения непрерывных линий по контуру рисунка.

Уметь проводить непрерывные линии по контуру рисунка.

13.03


53

Выполнение росписи по ткани.

Уметь выполнять роспись по ткани в технике «батик».

20.03


54

Выполнение росписи по ткани.

Уметь выполнять роспись по ткани в технике «батик».

20.03


55

Выполнение росписи по ткани.

Уметь выполнять роспись по ткани в технике «батик».

3.04


56

Выполнение росписи по ткани.

Уметь выполнять роспись по ткани в технике «батик».

3.04


Тестопластика (12 часов)

57

Тестопластика. Основы и принципы техники.

Знать основы и принципы техники «тестопластика».

10.04


58

Технология изготовления соленого теста.

Ознакомиться с технологией изготовления соленого теста. Уметь изготавливать соленое тесто.

10.04


59

Изготовление сувениров из соленого теста.

Уметь изготавливать сувениры из соленого теста.

17.04


60

Изготовление сувениров из соленого теста.

Уметь изготавливать сувениры из соленого теста.

17.04


61

Изготовление сувениров из соленого теста.

Уметь изготавливать сувениры из соленого теста.

24.04


62

Изготовление сувениров из соленого теста.

Уметь изготавливать сувениры из соленого теста.

24.04


63

Изготовление панно.

Уметь подбирать инструменты, материалы и приспособления для изготовления индивидуального изделия.

8.05


64

Изготовление панно.

Уметь изготавливать изделие в технике «тестопластика».

8.05


65

Изготовление панно.

Уметь изготавливать изделие в технике «тестопластика».

15.05


66

Изготовление панно.

Уметь изготавливать изделие в технике «тестопластика».

15.05


67

Изготовление панно.

Уметь изготавливать изделие в технике «тестопластика».

22.05


68

Отделка готового изделия.

Уметь выполнять отделку готового изделия.

22.05


69

Оформление работы.

Уметь выполнять оформление работы

29.05


70

Итоговое занятие.

Подведение итогов работы кружка за учебный год.

29.05






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки самореализации личности. Следуя этим задачам, была составлена данная программа. Она разработана на основе анализа концепций художественно-эстетического образования и программ, представленных в общеобразовательных областях «искусство» и «технология», наряду с общими идеями:

  • формирование у учащихся целостной картины мира;

  • развитие общей способности к творчеству;

  • умение найти свое место в жизни.

Актуальность данной программы состоит в том, что она позволяет максимально разнообразить творческую деятельность учащихся и не повторяет имеющиеся школьные курсы трудового обучения (технологии). Программа раскрывает перед ребенком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои лидерские и организаторские.

качества. Программа рассчитана на обучение детей 10 - 14 лет, так как это самый заинтересованный возраст учащихся для работы в декоративно – прикладном направлении.

 

Цель программы: формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно - творческой активности, овладение образным языком декоративно - прикладного искусства.

Общая информация

Номер материала: 344121

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>