Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА 5-9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА 5-9 класс

библиотека
материалов


Принято на заседании МО учителей физической культуры

Протокол №____ от____________

Руководитель МО_____________Травина Н.Ю.



Утверждаю

Директор школы ____________Л.Г.Лебедева

Приказ №_______ от______09.2014


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СУДИСЛАВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАДЕТСКОГО КЛАССА


ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

5-9 класс




Преподаватель –организатор ОБЖ

Лебедев Евгений Михайлович


















п. Судиславль


2014


Пояснительная записка


Программа составлена для обучающихся кадетского класса МОУ Судиславской СОШ второй ступени обучения. Курс «Огневая подготовка» является предметом в системе дополнительного образования кадетского класса. Программа рассчитана на пять лет обучения в 5-9 классах, 170 часов (1 час в неделю).

Огневая подготовка является составной частью начальной военной подготовки и представляет собой систему мероприятий, направленных на усвоение кадетами теоретических знаний, привитие им умений и навыков, необходимых для уверенного владения оружием при выполнении служебных задач.

Основными задачами огневой подготовки кадетов являются:

  • формирование необходимых морально-психологических качеств и личной ответственности за выполнение служебного долга;

  • выработка прочных навыков в обращении с оружием и его применении в различных ситуациях и условиях служебной деятельности;

  • подготовка сотрудников, умеющих принимать правильные решения в экстремальных условиях;

  • привитие методических навыков в организации и проведении занятий по огневой подготовке.

Названные задачи достигаются:

  • систематической отработкой курса учебной программы;

  • прилежным отношением кадетов к изучению преподаваемого материала, в процессе занятий;

  • надлежащей подготовкой учебно-материальной базы, позволяющей создать различную мишенную обстановку, и использованием современных форм и средств обучения;

  • обеспечением должного контроля за ходом выполнения учебной программы.


Кадет должен знать:

  • материальную часть стрелкового оружия;

  • меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами;

  • приемы и правила стрельбы из боевого ручного стрелкового оружия; условия и порядок выполнения упражнений Курса стрельб;

  • основные документы, регламентирующие огневую подготовку.


Кадет должен уметь:

  • метко стрелять по неподвижным, появляющимся и движущимся целям из различных положений;

  • правильно применять оружие при решении задач служебного характера.

Огневая подготовка проводится на протяжении всего периода обучения и осуществляется в следующих формах:

  • учебные занятия (лекции, практические занятия);

  • индивидуальные занятия под руководством преподавателя;

  • самостоятельные занятия во внеурочное время;

секционная работа.

Формы контроля по огневой подготовке:

  • опрос обучаемых по пройденной тематике;

  • рубежный контроль;

  • контрольные стрельбы;

  • зачет;

  • соревнования.

Практические занятия являются основной формой огневой подготовки курсантов и проводятся в виде обязательных практических и учебно-тренировочных занятий в учебных классах, тире, на стрельбище в условиях, максимально приближенных к боевой обстановке, на протяжении всего периода обучения согласно расписанию с учетом научно-методических требований к рациональной организации учебного процесса..

График последовательности изучения материала, а также тематика занятий определяются и планируются преподавателем равномерно в течение учебного года с учетом имеющейся материальной базой и климатических условий.

В ходе проведения всех видов занятий, учебных стрельб, а также в процессе несения службы необходимо, прежде всего, уделять внимание морально-психологической подготовке кадетов, направленной на формирование готовности проявлять выдержку, необходимую активность и разумную инициативу в экстремальной обстановке. Следует вырабатывать у кадетов бережное отношение к оружию и уверенность в нем, напоминать обучаемым перед каждым занятием о необходимости строгого соблюдения мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами. Требуется осуществлять осмотр оружия и патронов перед каждым занятием, чтобы убедиться, что оружие не заряжено, а среди учебных патронов нет боевых. Необходимо требовать от кадетов обращения с оружием не только по командам, не разрешать направлять оружие в сторону, где могут находиться люди, не зависимо от того, заряжено оно или нет. Обучать разборке и сборке оружия, выполнять нормативы можно только на учебном оружии.

Преподавателю необходимо уметь найти ошибку в технике стрельбы и устранить ее, постоянно следить за точным выполнением требований Курса стрельб и не допускать изменений условий и порядка выполнения упражнений в сторону упрощения. Целесообразно поощрять добросовестное отношение курсантов к огневой подготовке и ее конечному результату – умелому владению оружием.

В целях повышения эффективности обучения, обеспечения индивидуального подхода и соблюдения мер безопасности практические занятия проводятся двумя преподавателями, с делением учебного взвода на две группы по 7-10 человек.

Материальная часть оружия, теоретические основы стрельбы, как правило, изучается на занятиях в классе с использованием учебного оружия, приборов, действующих макетов, тренажеров, плакатов и других наглядных пособий. Приемы и правила стрельбы отрабатываются на учебных стрельбах, проводимых в стрелковом тире (стрельбище). Особое внимание при этом обращается на усвоение каждым обучаемым принципов взаимодействия частей и механизмов оружия, правил и мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, быструю и правильную изготовку к стрельбе, отработку нормативов.

Обучение стрельбе начинается с показа приема в целом, а затем – по элементам. После этого производится тренировка правильного выполнения показанного приема с последующим усложнением его отработки. Большая часть учебного времени отводится на практическую работу с оружием. Для достижения поставленной цели и более эффективного использования времени, отведенного на занятие, обучаемых необходимо развести по четырем учебным местам, где должны проводится:

  • проверка знаний материальной части оружия, мер безопасности, отработка нормативов по Курсу стрельб, полная разборка оружия, ознакомление с новыми видами оружия, изучение условий и порядок выполнения упражнений по Курсу стрельб;

  • тренировка приемов и повторение правил стрельбы, отработка нормативов по изготовке к стрельбе из различных положений с использованием учебного оружия;

  • тренировка в выполнении упражнений по Курсу стрельб.

В учебном классе занятия проводят наиболее подготовленные кадеты из числа кадетов учебной группы; сам руководитель стрельбы должен находиться на огневом рубеже. Время пребывания на каждом учебном месте будет зависеть от времени, затраченного очередной сменой обучаемых на стрельбу.

При отработке нормативов, организации и проведении учебных стрельб необходимо строго руководствоваться Курсом стрельб из боевого ручного стрелкового оружия. Для организации стрельб и обеспечения мер безопасности во время их проведения на каждой год приказом директора школы назначается руководитель стрельб - преподаватель допризывной подготовки.

К практическим стрельбам кадеты допускаются только после сдачи зачетов по материальной части оружия, приемам и правилам стрельбы и мерам безопасности при проведении стрельб.

Количество часов для отработки каждого упражнения Курса стрельб определяется преподавателем.

В утвержденный директором школы календарный план включаются соревнования на первенство кадетов, конкурсы, имеющие преимущественно прикладную направленность, сроки, проведения которых согласованно с графиком учебного процесса.

Секционная работа проводится в свободное от учебных занятий время согласно типовой программе по огневой подготовке.

Для проведения учебно-тренировочных занятий с кандидатами в сборную команду школы создаются группы спортивного совершенствования (ГСС) по стрельбе.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Огневая подготовка»

класс

Тема

Кол-во часов

5

1

Введение. Огневая подготовка

1

2

История оружия

9

3

Роль и значение стрелковой подготовки

1

4

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

1

5

Назначение, боевые свойства и устройство ручных гранат РГД -5, РГ-42, Ф-1

20

9

Резерв

2

6

1

Роль и значение стрелковой подготовки

1

2

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

1

3


Назначение, боевые свойства и устройства малокалиберной винтовки МК. Работа частей и механизмов малокалиберной винтовки МК. Стрелковые приборы и прицельные приспособления. Определение расстояний до целей при стрельбе из МК. Ведение огня из малокалиберной винтовки МК

30


4

Резерв

2

7

1

Роль и значение стрелковой подготовки

1

2

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

1

3


Назначение, боевые свойства и общее устройство 7,62мм автомата и ручного пулемета Калашникова. Работа частей и механизмов автомата Калашникова. Сборка-разборка автомата.

Порядок сборки автомата после неполной разборки. Контроль практических навыков по сборке и разборке АК

30


4

Резерв

2

8

1

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб

1

2


Основы управления огнем. Осмотр и подготовка оружия к стрельбе. Психологическая подготовка при стрельбе. Приёмы и правила стрельбы из различных позиций. Приемы и правила стрельбы по различным целям.

31


3

Резерв

2

9

1

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб

1

2

Основы внутренней и внешней баллистики

9

3


Основы управления огнем. Выполнение контрольных нормативов

22

4

Резерв

2



Итого

170




КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Огневая подготовка»

5 класс (34 часа)



урока



Тема урока


Элементы содержания урока

Вид деятельности. Формы и методы контроля.

Дата проведения

по плану

Дата проведения по факту

1

Введение в предмет Огневая подготовка.

Введение и задачи курса. Роль оружия в историческом процессе.




2-4

История создания стрелкового оружия

Использование огня на войне. Метательное оружие, его виды, принцип действия и использования. Разновидности метательного оружия с древнейших времен до настоящего времени. Лук и стрелы, арбалеты их возникновение, виды, эволюция.

Теоретическое занятие



5

Огнестрельное оружие

Возникновение, первые исторические факты использования. Эволюция. Изобретение пороха в Китае. Факты первого применения артиллерии и ручного огнестрельного оружия. Развитие и совершенствование систем и видов огнестрельного оружия

Теоретическое занятие



6

Современные виды стрелкового оружия

Виды и системы современного стрелкового оружия. Образцы, находящиеся на вооружении в вооруженных силах различных стран мира. Спортивное стрелковое оружие.


Теоретическое занятие



7-8

Отечественные образцы современного стрелкового оружия

Виды и характеристики. Образцы оружия, состоящие на вооружении в армии РФ. Технические данные автомата Калашникова, винтовки Драгунова, пистолета Макарова, пневматическая винтовка. Боеприпасы.

Теоретическое занятие



9-10

Стрелковое оружие зарубежных стран

Автоматы, снайперские винтовки, пистолеты,-пулеметы, тактические ружья.

Теоретическое занятие



11

Роль и значение стрелковой подготовки

Общие положения стрелковой подготовки

Теоретическое занятие



12

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

Правила безопасности

Теоретическое занятие



13-15

Назначение, боевые свойства и устройство ручных гранат РГД -5, РГ-42, Ф-1

Материально-техническая часть ручных гранат

Теоретическое занятие



16-17

Меры безопасности при обращении с ручными гранатами

Правила безопасности

Теоретическое занятие



18-19

Обращение с гранатами, уход и сбережение

Правила обращения с ручными гранатами

Практическое занятие



20-32

Приёмы и правила метания ручных осколочных гранат

Отработка умения метания ручных осколочных гранат, лежа, стоя на месте, в движении, из траншеи, в цель, на дальность.

Практическое занятие



33-34

Резерв


6 класс (34 часа)

№№

уроков


Тема урока

Элементы содержания урока

Вид деятельности. Формы и методы контроля.

Дата проведения

по плану

Дата проведения по факту

1

Роль и значение стрелковой подготовки

Общие положения стрелковой подготовки

Теоретическое занятие



2

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

Правила безопасности

Теоретическое занятие



3-8

Назначение, ТТХ малокалиберной винтовки

Назначение, ТТХ малокалиберной винтовки. Общее устройство малокалиберной винтовки и ее боевые свойства

Теоретические занятия



9-12

Работа частей и механизмов малокалиберной винтовки МК

Устройство и взаимодействие частей и механизмов МК. Принцип действия

Теоретическое и практическое занятие



13-14

Стрелковые приборы и прицельные приспособления

Используемые оптические прицелы, их устройство, назначение, преимущества и недостатки по сравнению с открытым и диоптрическими прицелами. Способы крепления прицелов к оружию. Правила хранения оптических прицелов и уход за ними

Теоретические и практические занятия



15-18

Учет, хранение, сбережение оружия и боеприпасов

Правила учета, хранения, сбережения оружия и боеприпасов. Инструкции, нормативные документы.

Теоретические занятия



19-21

Определение расстояний до целей при стрельбе из МК

Определение расстояний до целей при стрельбе из МК.

Практическое занятие



22-25

Повторение по теме «Малокалиберная винтовка»

Назначение, ТТХ малокалиберной винтовки. Общее устройство малокалиберной винтовки и ее боевые свойства

Контрольная работа



26-32

Ведение огня из малокалиберной винтовки МК

Отработка навыков проведение осмотра малокалиберной винтовки, проведение осмотра патронов. Проверка боя малокалиберной винтовки и приведение к нормальному бою.

Практические занятия



33-34

Резерв


7 класс (34 часа)

№№

уроков


Тема урока

Элементы содержания урока

Вид деятельности. Формы и методы контроля.

Дата проведения

по плану

Дата проведения по факту

1

Роль и значение стрелковой подготовки

Общие положения стрелковой подготовки

Теоретическое занятие



2

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе

Правила безопасности

Теоретическое занятие



3-8

Назначение, боевые свойства и общее устройство 7,62мм автомата и ручного пулемета Калашникова

Назначение, боевые свойства и общее устройство 7,62мм автомата и ручного пулемета Калашникова

Теоретические занятия



9-14

Работа частей и механизмов автомата Калашникова

Назначение, устройство частей и механизмов автомата

Теоретические занятия



15-22

Разборка и сборка автомата Калашникова

Порядок разборки, виды разборки автомата. Отработка умения проводить неполную разборку автомата

Практические занятия



23-27

Порядок сборки автомата после неполной разборки

Порядок сборки, последовательность действий, приёмы. Отработка навыков сборки автомата после неполной разборки

Практические занятия



28-32

Контроль практических навыков по сборке и разборке АК

Соревнования по навыкам разборки и сборки АК

Сдача контрольных нормативов



33-34

Резерв



8 класс (34 часа)

№№

уроков


Тема урока

Элементы содержания урока

Вид деятельности. Формы и методы контроля.

Дата проведения

по плану

Дата проведения по факту

1

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб

Правила безопасности

Теоретическое занятие



2-7

Осмотр и подготовка оружия к стрельбе

Порядок производства осмотра автомата. Проведение осмотра автомата, проведение осмотра патронов. Проверка боя АКМ и приведение к нормальному бою. Понятие задержки при стрельбе из автомата Калашникова; виды задержек при стрельбе. Умение устранить задержку при стрельбе. Меры безопасности при обращении с автоматом и патронами

Теоретические и практические занятия



8-11

Основы управления огнем

Соблюдение мер безопасности при обращение с автоматом при выполнении учебных упражнений по огневой подготовке. Отработка навыков снаряжения магазина.

Теоретические и практические занятия



12-13

Психологическая подготовка при стрельбе

Способы саморегуляции эмоционального состояния


Теоретические и практические занятия



14-23

Приёмы и правила стрельбы из различных позиций

Виды позиций стрелка и выбор места для стрельбы. Способы и приёмы стрельбы из различных положений: на ходу, в движении, с упора, из-за укрытий и др. Приёмы и правила стрельбы при передвижении(по-пластунски, короткими перебежками, на четвереньках). Приёмы и правила стрельбы при ходьбе на лыжах. Отработка практических навыков стрельбы.

Теоретические и практические занятия



24-32

Приемы и правила стрельбы по различным целям

Приёмы стрельбы по движущимся мишеням. Изготовка (принятие положения для стрельбы лежа, заряжение автомата, дыхание, прицеливание (спуск курка). Приёмы и правила стрельбы по воздушным целям. Особенности стрельбы по низко летящим целям. Приёмы и правила стрельбы по появляющимся целям Техника стрельбы из автомата по появляющимся и движущимся целям. Приёмы и правила стрельбы по неподвижным целям. Приёмы и правила стрельбы по передвижным целям. Зависимость стрельбы от метеоусловий, рельефа местности и выбора огневых позиций. Приемы и правила стрельбы на фоне шумовых, световых и социально-бытовых помех. Выполнение подготовительных упражнений. Закрепление практических навыков стрельбы.

Теоретические и практические занятия



33-34

Резерв




9 класс (34 часа)


№№

уроков


Тема урока

Элементы содержания урока

Вид деятельности. Формы и методы контроля.

Дата проведения

по плану

Дата проведения по факту

1

Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб

Правила безопасности

Теоретическое занятие



2-10

Основы внутренней и внешней баллистики

Взрывчатые вещества. Устройство боеприпасов для рассматриваемых видов оружия. Явление выстрела. Элементы траектории. Прямой выстрел. Факторы, воздействующие на полёт пули. Определение средней точки попадания(СТП) и обучение внесению поправок в прицельные приспособления.

Теоретические и практические занятия



11-20

Основы управления огнем

Организация наблюдения за полем боя. Оценка (изучение) местности. Разбор и анализ топографической карты на местности. Работа с картой. Решение тактических задач на местности. Поражающие действия различных видов оружия(автомат АК, РПК, СВД, гранатомёт). Способы корректировки огня в боевых условиях. Различные способы стрельбы для поражения цели. Действия отделения в обороне и в нападении.

Теоретические и практические занятия



21-32

Выполнение контрольных нормативов по стрельбе

Контроль практических навыков

Сдача нормативов по стрельбе



33-34

Резерв




Содержание тем учебного курса

5 класс

Тема №1. «Введение в предмет Огневая подготовка» - 1ч.

Введение и задачи курса. Роль оружия в историческом процессе.

Тема №2 « История оружия»-9ч

История создания стрелкового оружия. Огнестрельное оружие. Современные виды стрелкового оружия. Отечественные образцы современного стрелкового оружия. Стрелковое оружие зарубежных стран.

Тема №3 «Роль и значение огневой подготовки»-1ч

Общие положения огневой подготовки.

Тема №4 «Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе»-1ч

Техника безопасности при обращении со стрелковым оружием.

Тема №5 «Ручные гранаты РГД -5, РГ-42, Ф-1»-20ч

Меры безопасности при обращении с ручными гранатами. Назначение, боевые свойства и устройство ручных гранат РГД -5, РГ-42, Ф-1. Обращение с гранатами, уход и сбережение. Приёмы и правила метания ручных осколочных гранат.

Резерв-2 ч


6 класс

Тема №1. «Роль и значение стрелковой подготовки»-1ч

Введение и задачи курса. Общие положения стрелковой подготовки.

Тема №2. «Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе»-1 ч

Техника безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и имитационными средствами.

Тема №3. «Назначение, боевые свойства и устройства малокалиберной винтовки МК»-30 ч

Назначение, ТТХ малокалиберной винтовки. Общее устройство малокалиберной винтовки и ее боевые свойства. Устройство и взаимодействие частей и механизмов МК. Принцип действия. Используемые оптические прицелы, их устройство, назначение, преимущества и недостатки по сравнению с открытым и диоптрическими прицелами. Способы крепления прицелов к оружию. Правила хранения оптических прицелов и уход за ними. Правила учета, хранения, сбережения оружия и боеприпасов. Инструкции, нормативные документы. Определение расстояний до целей при стрельбе из МК. Ведение огня из малокалиберной винтовки МК.

Резерв-2 ч


7 класс

Тема №1. «Роль и значение стрелковой подготовки»-1ч

Введение и задачи курса. Общие положения стрелковой подготовки.

Тема №2. «Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на службе»-1 ч

Техника безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и имитационными средствами.

Тема №3. «Назначение, боевые свойства и общее устройство 7,62мм автомата и ручного пулемета Калашникова»- 30ч

Назначение, боевые свойства и общее устройство 7,62мм автомата и ручного пулемета Калашникова. Работа частей и механизмов автомата Калашникова. Разборка и сборка автомата Калашникова. Порядок сборки автомата после неполной разборки.

Резерв-2 ч




8 класс

Тема №1 «Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб»-1ч

Техника безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и имитационными средствами.

Тема №2 «Основы управления огнем»- 31ч.

Соблюдение мер безопасности при обращение с автоматом при выполнении учебных упражнений по огневой подготовке. Отработка навыков снаряжения магазина.

Способы саморегуляции эмоционального состояния.

Виды позиций стрелка и выбор места для стрельбы. Способы и приёмы стрельбы из различных положений: на ходу, в движении, с упора, из-за укрытий и др. Приёмы и правила стрельбы при передвижении(по-пластунски, короткими перебежками, на четвереньках). Приёмы и правила стрельбы при ходьбе на лыжах. Отработка практических навыков стрельбы.

Приёмы стрельбы по движущимся мишеням. Изготовка (принятие положения для стрельбы лежа, заряжение автомата, дыхание, прицеливание (спуск курка). Приёмы и правила стрельбы по воздушным целям. Особенности стрельбы по низко летящим целям. Приёмы и правила стрельбы по появляющимся целям Техника стрельбы из автомата по появляющимся и движущимся целям. Приёмы и правила стрельбы по неподвижным целям. Приёмы и правила стрельбы по передвижным целям. Зависимость стрельбы от метеоусловий, рельефа местности и выбора огневых позиций. Приемы и правила стрельбы на фоне шумовых, световых и социально-бытовых помех.

Резерв-2 ч


9 класс

Тема №1 «Правила безопасного обращения с оружием, боеприпасами и имитационными средствами на занятиях и при проведении стрельб»-1ч

Техника безопасности при обращении с оружием, боеприпасами и имитационными средствами.

Тема №2 «Основы внутренней и внешней баллистики»-9ч

Взрывчатые вещества. Устройство боеприпасов для рассматриваемых видов оружия. Явление выстрела. Элементы траектории. Прямой выстрел. Факторы, воздействующие на полёт пули. Определение средней точки попадания (СТП) и обучение внесению поправок в прицельные приспособления.

Тема №3 «Основы управления огнем»- 22 ч.

Организация наблюдения за полем боя. Оценка (изучение) местности. Оборудование и выбор огневых позиций. Постановка огневых задач. Подготовка исходных данных. Целеуказание, оценка и выбор цели. Выбор вида оружия для поражения цели. Выбор положения для стрельбы, виды огня и моменты его открытия. Наблюдение за результатами огня и его корректировка. Огневой маневр и его виды.

Приёмы и правила стрельбы с упора. Приёмы и правила стрельбы из - за укрытий. Приёмы и правила стрельбы на ходу. Приёмы и правила стрельбы по воздушным целям.

Разбор и анализ топографической карты на местности. Работа с картой. Решение тактических задач на местности. Поражающие действия различных видов оружия (автомат АК, РПК, СВД, гранатомёт). Способы корректировки огня в боевых условиях. Различные способы стрельбы для поражения цели. Действия отделения в обороне и в нападении.

Резерв-2 ч




ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ КАДЕТ


кадеты должны:

знать:

Общие положения по проверке боя автомата и приведения его к нормальному бою. Знать причины задержек при стрельбе и способы их устранения. Правила стрельбы по различным целям. Назначение и боевые свойства гранат.

Материальную часть и работу частей и механизмов автомата Калашникова и малокалиберной винтовки. Основы и правила стрельбы. Меры безопасности при стрельбе из АК, хранение оружия.

Уметь: Проводить чистку и смазку автомата и винтовки, осмотр и подготовку оружия к стрельбе. Владеть навыками ведения огня из оружия.

Проводить практические стрельбы из различных позиций: с упора, из-за укрытий, на ходу.





Краткое описание документа:

Программа составлена для обучающихся кадетского класса МОУ Судиславской СОШ  второй ступени обучения. Курс «Огневая подготовка» является предметом в системе дополнительного образования кадетского класса. Программа рассчитана на пять лет обучения в  5-9 классах, 170 часов (1 час в неделю). 

Огневая подготовка является составной частью начальной военной подготовки и представляет собой систему мероприятий, направленных на усвоение кадетами теоретических знаний, привитие им умений и навыков, необходимых для уверенного владения оружием при выполнении служебных задач.

Основными задачами огневой подготовки кадетов являются:

·  формирование необходимых морально-психологических качеств и личной ответственности за выполнение служебного долга;

·  выработка прочных навыков в обращении с оружием и его применении в различных ситуациях и условиях служебной деятельности;

·  подготовка сотрудников, умеющих принимать правильные решения в экстремальных условиях;

·  привитие методических навыков в организации и проведении занятий по огневой подготовке.

Названные задачи достигаются:

·  систематической отработкой курса учебной программы;

·  прилежным отношением кадетов к изучению преподаваемого материала, в процессе занятий;

·  надлежащей подготовкой учебно-материальной базы, позволяющей создать различную мишенную обстановку, и использованием современных форм и средств обучения;

·  обеспечением должного контроля за ходом выполнения учебной программы.

 

 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1963
Номер материала 149819
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх