|
№ п/п
|
Тема
|
Дата
|
Коррекция
даты
|
|
|
Биология - наука о живой природе (3 часа)
|
|
|
|
1.
|
Биология как наука.Роль биологии в жизни
и практической
деятельности человека.
|
5.09
|
|
|
2.
|
Признаки
и свойства живого.
|
5.09
|
|
|
3.
|
Уровни
организации живой природы
|
12.09
|
|
|
|
Клетка
как биологическая система (12 часов)
|
|
|
|
4.
|
Клеточная
теория. Клетка – единица строения, жизнедеятельности, роста и развития
организмов.
|
12.09
|
|
|
5.
|
Многообразие
клеток. Строение клеток растений, животных, бактерий,
грибов.
|
19.09
|
|
|
6.
|
Лабораторная
работа №1 по теме «Строение клетки»
|
19.09
|
|
|
7.
|
Химическая
организация клетки.
|
26.09
|
|
|
8.
|
Практическая
работа №1 по теме «Химический состав клетки»
|
26.09
|
|
|
9.
|
Метаболизм.
Энергетический обмен в клетке
|
3.10
|
|
|
10.
|
Фотосинтез,
его значение.
|
3.10
|
|
|
11.
|
Реакции матричного синтеза. Биосинтез
белков.
|
10.10
|
|
|
12.
|
Генетический код, свойства кода.
|
10.10
|
|
|
13.
|
Хромосомы.
Жизненный цикл клетки.
|
17.10
|
|
|
14.
|
Митоз
|
17.10
|
|
|
15.
|
Мейоз.
Развитие половых клеток у растений и животных
|
24.10
|
|
|
|
Организм
как биологическая система (19 часов)
|
|
|
|
16.
|
Разнообразие
организмов. Вирусы — неклеточные формы жизни
|
24.10
|
|
|
17.
|
Половое
и бесполое размножениеорганизмов.Способы размножения организмов.
|
31.10
|
|
|
18.
|
Использование
разных способов размножения организмов в практической
деятельности
человека.
|
31.10
|
|
|
19.
|
Оплодотворение,
виды оплодотворения.
|
14.11
|
|
|
20.
|
Индивидуальное развитие организмов.
Факторы, влияющие на онтогенез.
|
14.11
|
|
|
21.
|
Жизненные
циклы и чередование поколений.
|
21.11
|
|
|
22.
|
Генетика,
как наука, ее методы. Основные генетические понятия.
|
21.11
|
|
|
23.
|
Закономерности
наследственности, их цитологические основы.
Моногибридное
скрещивание.
|
28.11
|
|
|
24.
|
Неполное
доминирование. Анализирующее скрещивание
|
28.11
|
|
|
25.
|
Дигибридноескрещивание,цитологические
основы.
|
05.11
|
|
|
26.
|
Хромосомная
теория наследственности. Законы Т. Моргана
|
05.11
|
|
|
27.
|
Наследование
генов, сцепленных с полом
|
12.12
|
|
|
28.
|
Генотип
как целостная система. Взаимодействие генов.
|
12.12
|
|
|
29.
|
Развитие
знаний о генотипе.
|
19.12
|
|
|
30.
|
Геном
человека.
|
19.12
|
|
|
31.
|
Закономерности
изменчивости. Модификационная изменчивость.
|
26.12
|
|
|
32.
|
Виды
наследственной изменчивости. Наследственные болезни
человека,
их причины, профилактика.
|
26.12
|
|
|
33.
|
Селекция,
ее развитие и основные методы.
|
16.01
|
|
|
34.
|
Биотехнология.
|
16.01
|
|
|
|
Многообразие
организмов (13 часов)
|
|
|
|
35.
|
Систематика.
Основные систематические группы живых организмов.
Бактерии,
особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе и в
жизни
человека
|
23.01
|
|
|
36.
|
Грибы,
особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе и в
жизни
человека. Лишайники
|
23.01
|
|
|
37.
|
Царство
растений, основныепризнаки. Растительные ткани, ихфункции. Вегетативные и
генеративные органы, их функции.
|
30.01
|
|
|
38.
|
Жизнедеятельность
и размножение растительного организма, его
целостность.
|
30.01
|
|
|
39.
|
Классификация
растений. Водоросли, мхи, папоротниковидные, их
признаки,
роль в природе и в жизни человека.
|
06.02
|
|
|
40.
|
Голосеменные
растения, их признаки, роль в природе и в жизни
человека
|
06.02
|
|
|
41.
|
Покрытосеменные
растения. Однодольные и Двудольные растения, их
признаки
|
13.02
|
|
|
42.
|
Основные
семейства Однодольных и Двудольных. Значение
покрытосеменных
растений в природе и в жизни человека
|
13.02
|
|
|
43.
|
Царство
Животные, основные признаки, классификация. Одноклеточные
животные.
|
20.02
|
|
|
44.
|
Характеристика
основных типов беспозвоночных и классов членистоногих.
|
20.02
|
|
|
45.
|
Хордовые
животные, основные признаки классов. Роль хордовых в
природе
и жизни человека.
|
27.02
|
|
|
46.
|
Эволюция
строения и функций органов и систем органов у животных.
|
27.02
|
|
|
47.
|
Эволюция
строения и функций органов и систем органов у животных.
|
06.03
|
|
|
|
Человек
и его здоровье (8 часов)
|
|
|
|
48.
|
Строение
организма человека. Ткани их строение и функции. Системы
органов
опоры и движения, дыхания, выделения, размножения.
Строение
кожи.
|
06.03
|
|
|
49.
|
Внутренняя
среда организма человека. Группы крови. Иммунитет.
Системы
органов кровообращения и лимфообращения.
|
13.03
|
|
|
50.
|
Система
органов пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии в
организме
человека. Витамины.
|
13.03
|
|
|
51.
|
Нервная
и эндокринная системы.Нейрогуморальная регуляция процессов
жизнедеятельности
организма
|
20.03
|
|
|
52.
|
Анализаторы,
их строение и функции.
|
20.03
|
|
|
53.
|
Высшая
нервная деятельность (ВНД). Особенности психики человека.
|
03.04
|
|
|
54.
|
Высшая
нервная деятельность (ВНД). Особенности психики человека.
|
03.04
|
|
|
55.
|
Личная и
общественная гигиена, здоровый образ жизни.
|
10.04
|
|
|
|
Надорганизменные
системы. Эволюция органического мира (6 часов)
|
|
|
|
56.
|
Вид, его
критерии. Характеристика популяции.
|
10.04
|
|
|
57.
|
Развитие
эволюционной теории. Основные факторы эволюции, их
значение.
|
17.04
|
|
|
58.
|
Микроэволюция,
способы видообразования, дивергенция, конвергенция, параллелизм.
|
17.04
|
|
|
59.
|
Макроэволюция.
Результаты эволюции. Направления и пути эволюции: биологический прогресс и
регресс, ароморфоз, идиоадаптация,
дегенерация.
|
24.04
|
|
|
60.
|
Происхождение
человека. Движущие силы и этапы эволюции
человека.
|
24.04
|
|
|
61.
|
Биосоциальная
природа человека.
|
08.05
|
|
|
|
Экосистемы
и присущие им закономерности (9 часов)
|
|
|
|
62.
|
Среда
обитания, экологические факторы.
|
08.05
|
|
|
63.
|
Экосистема,
ее компоненты. Биотические связи в экосистемах.
|
15.05
|
|
|
64.
|
Цепи и
сети питания, их звенья.
|
15.05
|
|
|
65.
|
Круговорот
веществ и превращения энергии в экосистемах.
|
22.05
|
|
|
66.
|
Саморазвитие
и смена экосистем. Изменения в экосистемах под влиянием
деятельности
человека.
|
22.05
|
|
|
67.
|
Разнообразие
экосистем.
|
29.05
|
|
|
68.
|
Агроэкосистемы.
|
29.05
|
|
|
69.
|
Биосфера,
ее компоненты
|
02.06
|
|
|
70.
|
Проблемы
устойчивого развития биосферы.
|
02.06
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.