Инфоурок Биология Другие методич. материалыРабочая программа элективного курса : Война Германии протиив Советского Союза 1941-1945 гг.

Ордена и медали Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
5993
401
31.03.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Скворцов Геннадий Васильевич

Учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Верхнеачакская СОШ"
Я, Скворцов Г.В., учитель высшей квалификационной категории, преподаю биологию и химию ученикам 5 - 11 классов в 2 параллелях. Постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения. Благодаря работе по новой методике преподавания химии и биологии, ученики успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ. Мои ученики регулярно принимают участие в олимпиадах и конкурсах и занимают призовые места. Успеваемость обучающихся за последние 5 лет по предметам биология и химия 100%., а качество знаний обучающихся по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией - 84 %, по обществознанию — 91%. Считаю, что важное качества Учителя "Умение слушать, понимать людей, быстро реагировать на вопросы, создавать атмосферу конструктивного общения".
Подробнее об авторе
Материал "Ордена и медали Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." - для подготовки презентации для детей к празднику 9 Мая — День Победы. Карточки можно использовать и как растяжки. Набор состоит из карточек с изображениями и описанием орденов и медалей Материал подходит для детей старшего дошкольного возраста и школьников. В набор вошли: Ордена Отечественной войны: Ордена, учрежденные в честь великих русских полководцев: Медали СССР Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг.

Краткое описание методической разработки

Материал "Ордена и медали Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." - 

для подготовки презентации для детей к празднику 9 Мая — День Победы. Карточки можно использовать и как растяжки.

Набор состоит из карточек с изображениями и описанием орденов и медалей

Материал подходит для детей старшего дошкольного возраста и школьников.

В набор вошли:

  1. Ордена Отечественной войны:
  2. Ордена, учрежденные в честь великих русских полководцев:
  3. Медали СССР Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг.
Развернуть описание

Рабочая программа элективного курса : Война Германии протиив Советского Союза 1941-1945 гг.

Скачать материал

hello_html_a5b3064.jpg


















БЛАГОДАРНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЮ


награждается


Чернятович

Татьяна Григорьевна



за активное участие в подготовке

победителей во всероссийских

предметных конкурсах

по истории и обществознанию























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа элективного курса : Война Германии протиив Советского Союза 1941-1945 гг."
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8»    

 

 

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО    КУРСА

«ВОЙНА ГЕРМАНИИ ПРОТИВ

СОВЕТСКОГО СОЮЗА.

1941-1945 годы»:

                                                поиск ответов на проблемные вопросы

 

9 КЛАСС 

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

 

 

 

                                                                                 

 

 

                                                                                 Составитель  

                                                                                      Чернятович Т.Г.

                                                                                      МОУ СОШ № 8

                       

                                                                                                    

г. Лабытнанги  2012

Рассмотрено                                                                                                Утверждено                                      

на заседании                                                                                    научно-методическим                              

учителей                                                                                                         советом

обществоведческих  дисциплин                                                    МОУ   СОШ    № 8  

 МОУ  СОШ № 8                                                                                  Протокол                     

              Протокол №      

              от                                                                                                           от  

 

 

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО    КУРСА

                       «ВОЙНА ГЕРМАНИИ ПРОТИВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА. 1941-1945 годы»:

                                                поиск ответов на проблемные вопросы

9 КЛАСС 

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

 

Тип программы:  адаптированная

Вид программы: концентрический

 

Срок реализации – 1 год

9 класс – 34 часа

 

 

   Составитель          Чернятович Т.Г.

                                                                     Учитель истории МОУ СОШ № 8

 

              Рецензент     Комисаренко Виктор Михайлович,

                                                                 учитель истории и обществознания  МОУ СОШ № 8                                                             

Пояснительная записка

            Элективный курс «Война Германии против Советского Сою­за. 1941-1945 годы» разработан в соответствии с основными положе­ниями концепции модернизации образования и концепции профиль­ного обучения, а также с учетом дидактических требований к уровню I подготовки выпускников основной школы.

Программа курса рассчитана на 34 часа. В ее основу положены следующие принципы: проблемность, научность, доступность, преем­ственность и наглядность. Объектом изучения являются трудные и неоднозначные вопросы, связанные с историей войны Германии про­тив Советского Союза 1941-1945 гг.: традиционно слабо (или совсем) не освещенные в школьной программе и учебниках.

Цель курса:

*  представ ишь учащимся иной взгляд («взгляд с другой сторо­ны») на проблемы Великой Отечественной войны, многие из которых продолжают сохраняться в российско-германских отношениях более шести десятилетий спустя после се окончания;

*  отразить приоритет общечеловеческих ценностей;

*  обучить основам работы с историческими документами, при­меняя ранее полученные знания.

Задачи курса:

*  формировать у старшеклассников представления об истории вообще (и об истории вышеназванной войны а частности) не как о неком неизменном наборе фактов и их традиционных оценок, а действи­тельно как о науке, находящейся в постоянном поиске и развитии, не­мыслимой без широкого спектра самых разнообразных оценок, мне­ний, трактовок, суждений;

*  развивать у молодежи способности уважать иную точку пре­ния, вести цивилизованный диалог с оппонентами, находить убеди­тельные аргументы в научном споре, ставить новые, неожиданные во­просы и стараться давать на них убедительные ответы;

*  помогать учащимся реализовывать свои творческие возмож­ности, выйдя за рамки обычных уроков;

*  создавать предпосылки для дальнейшего образования выпу­скников средней школы в высших учебных заведениях гуманитарного профиля и самообразования.

В ходе реализации данной программы среди прочих видов учебных занятий преимущество отдается анализу первоисточников. При работе с историческими документами старшеклассники должны самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, срав­нивать данные разных источников, выделять общее и различное и на этой основе формировать и отстаивать свою точку зрения по обсуж­даемым проблемам,

К каждой теме курса учащимся предлагается «папка» с первоис­точниками, подобранная автором-составителем, в которой содержатся тексты подлинных исторических документов, исторические карты, ог­ромный иллюстративный материал, документальная кинохроника, во-просы, задания, тесты, список литературы и др.

Содержание указанного элективного курса дает старшеклассни­кам возможности для выбора;

-тем и вопросов для самостоятельного изучения;

-форм и видов текущих и итоговой работ;

-темы и формы представления итоговой работы.

В  качестве  форм  контроля  автор-составитель предлагает ис­пользовать тестирование, защиту учащимися индивидуальных теку­щих (рефератов, эссе, таблиц, диаграмм.,.) и итоговых работ (научных докладов, проектов,.,), анкетирование, игры, моделирующие различ­ные ситуации и др,

            В основу оценивания знаний, умений, навыков, степени само­стоятельности учащихся положен принцип накопительной рейтинго­войсистемы, т, е. поэтапный учет полученных баллов, что, на взгляд автора-составителя программы, поможет учащимся в создании собст­венных «портфелей» учебных достижений.

№№

ТЕМА

Кол-во часов

Формы проведения занятий и виды деятельности учащихся

1

Введение.    Знакомство с содержанием    курса.              

1

Лекция, проблемная беседа Изучение памятки для работы                                                       с историческим документом

 

 Тема 1 Возникновение образа врага (3 часа)

 

 

2

Традиционные ,восходящие к прошлым векам, представление о России как об «азиатской» стране.

1

Лекция

3.

«Европейский большевизм» в националистической пропаганде.

1

Работа с документами

4.

Советский Союз враг №1.

1

Практикум

 

Тема 2. Подготовка войны.(3часа)

 

 

5.

Пакт Гитлера- Сталина.

1

Занятие версия.

6.

Уничтожение Польского государства.

1

Работа с документами

7.

Секретные германо-советские потоколы.

1

Практикум

 

Тема 3. Захватническая война.(4часа)

 

 

8.

Немецкий план нападения.

1

Лекция

9.

Ход военных действий(июнь 1941- ноябрь 1942гг)

1

Работа с документами, историческими картами.

10.

Война против крупных городов

1

Работа с документами, историческими картами.

11.

Союзники и соединения добровольцев.

1

Семинар с использованием видеоматериалов.

 

Тема 4. Немецкий оккупационный режим.(4часа)

 

 

12-13.

Обеспечение господства Германии на Востоке.

2

Лекция. Работа с документами

14-15.

Политика истребления.

2

Практикум

 

Тема 5. Коллаборационизм и партизанское движение.(3часа)

 

 

16.

Коллаборационизм.

1

Лекция.

17.

Партизанское движение.

1

Работа с документами.

Практикум.

18.

Советские партизаны глазами солдат и офицеров вермахта.

1

Дискуссия за «круглым столом».

 

Тема 6. Немецкий «фронт на родине».(3часа)

 

 

19.

Пропаганда, террор и сопротивление.

1

Лекция

20.

Советские военнопленные в Германии.

1

Работа с документами

21.

Советские граждане на принудительных работах.

1

Практикум

 

Тема 7. Контрудар Советского Союза.(3 часа)

 

 

22.

Ход боевых действий(ноябрь 1942-декабрь1944)

1

Лекция

23-24

Советская победа: освобождение и завоевание

2

Работа с документами, историческими картами, видеоматериалами.

 

Тема 8. Поражение.

 

 

24-25.

Немецкие военнопленные в Советском Союзе.

2

Лекция. Работа с документами

26.

Немецкое население и Советская Армия.

1

Практикум

 

Тема 9. Отношение к населению.

 

 

27-28.

Первые послевоенные годы.

1

Работа с документами

29

Новая конфронтация и старые образы врага.

1

Деловая игра.

30

Необходимость помнить.

1

Дискуссия за «круглым столом».

31

Обобщающее занятие.

1

Итоговое тестирование.

32

Необходимость помнить.

1

Защита рефератов.

33

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 442 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.12.2014 803
    • DOCX 1.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернятович Татьяна Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернятович Татьяна Григорьевна
    Чернятович Татьяна Григорьевна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34223
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 2"
    Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. - Л. Толстой Профессия Учителя — самая благородная профессия на Земле, потому что учитель своими руками творит характер, индивидуальность, личность ребенка и, в конечном счете, Будущее своего ученика.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 101 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

История моды: от романтизма до конца XX века

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Роль школьного психолога: взаимодействие участников образовательного процесса и формирование учебной мотивации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса