Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса по биологии «Экологическая культура школьников» (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа элективного курса по биологии «Экологическая культура школьников» (10 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Песчанокопская средняя общеобразовательная школа №3»



«Рассмотрено» «Рекомендовано» Приказ № 86 от

на МО Протокол педсовета №2 от 29.08.2013г.

Протокол №1 от 29.08.2013г.

29.08.2013г.


hello_html_m59558083.gifhello_html_m4d1aeddc.gif
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Экологическая культура школьников»

10 класс

Радченко Н.В., высшая квалификационная категория



На основе программы элективного курса «Экологическая культура школьников» для 10 класса (авторы: Е. В. Лобачёва, С.И. Сураева)



Количество часов в неделю: 1 ч.

Общее количество часов: 10 ч.








2013 – 2014 учебный

2. Пояснительная записка.


Актуальность предлагаемой программы обусловлена неблагоприятной экологической обстановкой в стране, а также особенностью школы, в которой обучаются школьники состояние здоровья которых ухудшается.

Один из вариантов решения этой проблемы – включение в учебный план элективного курса «Экологическая культура школьников».

Программа соответствует методологическим принципам современного биологического познания, на основе которых у учащихся формируется системное и творческое мышление, познавательная самостоятельность, исследовательские умения и навыки.

Данный элективный курс является предметно-ориентированным, выполняет следующие функции:

  • расширяет содержание базового курса биологии, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;

  • позволяет школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку;

  • позволяет школьникам оценить экологическую обстановку.

Цели элективного курса:

  • воспитание личности, имеющей развитое естественно-научное восприятие природы;

  • развитие творческого потенциала учащихся;

  • развитие познавательной деятельности учащихся через активные формы и методы обучения;

  • закрепление, систематизация знаний учащихся по экологии и биологии;

  • обучение учащихся основным подходам к решению экологических проблем;

  • изучение основных законов и понятий по экологии;

  • углубление и расширение знаний по предметам биология и экология для подготовки к ЕГЭ.


Задачи элективного курса:

  • научить учащихся оценивать экологическое состояние окружающей среды;

  • закреплять теоретические знания, учить творчески применять их в новой ситуации;

  • способствовать интеграции знаний учащихся, полученных при изучении биологии и химии;

  • продолжить формирование умения анализировать ситуацию и делать прогнозы;

  • развивать учебно-коммуникативные навыки;

  • продолжить формирование экологической культуры учащихся.


Планирование составлено на основе программы элективного курса «Экологическая культура школьников» для 10 класса (авторы: Е. В. Лобачёва, С.И. Сураева)


Кол-во часов всего - 10, в неделю - 1 час.


3. Учебно-тематический план.


п./п.

Тема занятия

Кол-во часов

Дата

1.

2.

3.

4.

1.

Введение.

1 ч.

15.01.14

2.

Экологический мониторинг.

7 ч.

22.01 - 05.03.14

3.

Экологическая безопасность школьника.

1 ч.

12.03.14

4.

Итоговое занятие.

1 ч.

19.03.14

ИТОГО

10 ч.



4. Календарно-тематическое планирование.

темы

занятия

Тема занятия

Дата


  1. Введение (1 час)


1 (1)

Знакомство с целями и задачами курса, его структурой.

15.01.14


  1. Экологический мониторинг (7 часов)


2 (1)

Школьный экологический мониторинг.

22.01.14


3 (2)

Оценка рабочего места школьника в классе.

29.01.14


4 (3)

Изучение экологического состояния пришкольной территории.

05.02.14


5 (4)

Определение антропогенного загрязнения окружающей среды.

12.02.14


6 (5)

Запылённость воздуха.

19.02.14


7 (6)

Изучение загрязнения окружающей среды бытовым мусором.

26.02.14


8 (7)

Экологическое состояние воды.

05.03.14


  1. Экологическая безопасность школьника (1 час)


9 (1)

Воздействие окружающей среды на здоровье школьника.

12.03.14


  1. Итоговое занятие (1 час)


10 (1)

Защита авторских проектов учащихся.

19.03.14

5. Требования к уровню подготовки учащихся.

После изучения данного элективного курса учащиеся должны знать:

  • основные понятия экологического мониторинга;

  • экологическое право, экологическая культура, экологическое мышление.

После изучения данного элективного курса учащиеся должны уметь:

  • проводить анкетирование;

  • проводить мониторинговые исследования;

  • видеть взаимосвязь происходящих взаимодействий человека и природы;

  • работать самостоятельно и в группе;

  • самостоятельно составлять анкеты;

  • владеть экологической терминологией;

  • пользоваться справочной литературой по биологии, экологии, химии для мониторинговых исследований.


  1. Контрольно – измерительные материалы:

Защита авторских проектов учащихся

7. Список литературы:

7.1. Рекомендуемая лит-ра

  1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Экологический практикум школьника: Методическое пособие для учителя. – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2006 г.

  2. Профильное обучение: программы элективных курсов здоровьесберегающей направленности: Учебно-методическое пособие\ под ред. Т.В. Черниковой. – М.: ТЦ Сфера, 2006 г.

  3. Банников А.Г и др. Охрана природы\ под ред. А.Г.Банникова. – 2- е изд.; перераб и доп. – М.: Агропромиздат, 1985г.

  4. Попова Т.А. Экология в школе: Мониторинг природной среды: Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера, 2005г.

  5. Биология. Дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии в 10-11 классах\ авт. – сост.М.М. Бондарук, Н.В. Ковылина.- 2-е изд., стереотип.- Волгоград.- Учитель 2008г.

  6. Мансурова С.Е., Шклярова О.А. Здоровье человека и окружающая среда: Элективный курс. – М.: «5за знания»; СПб.: ООО «Виктория плюс», 2006г.

  7. Естествознание. Рекомендации по использованию учебников. Программы элективных курсов: Профильная школа.- М.: Вентана – Графа, 2006г.


7.2. MULTIMEDIA - Интернет-ресурсы на усмотрение учителя и обучающихся.

4





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

   Актуальность предлагаемой программы обусловлена неблагоприятной  экологической обстановкой в стране, а также особенностью школы, в которой обучаются школьники состояние здоровья которых ухудшается.

   Один из вариантов решения этой проблемы – включение в учебный план элективного курса «Экологическая культура школьников».

   Программа соответствует методологическим принципам современного биологического познания, на основе которых у учащихся формируется системное и творческое мышление, познавательная самостоятельность, исследовательские умения и навыки.

   Планирование составлено на основе программы элективного курса «Экологическая культура школьников»  для 10 класса (авторы: Е. В. Лобачёва, С.И. Сураева)

   Кол-во часов всего - 10,      в неделю - 1 час.

Общая информация

Номер материала: 359001

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"