Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа факультатива «Мои права (Права ребенка)

Рабочая программа факультатива «Мои права (Права ребенка)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6521be1b.gif
hello_html_mfaeed92.gif
hello_html_mfaeed92.gif
hello_html_mcb373e0.gif

Рабочая программа факультатива «Мои права (Права ребенка)

Автор программы: учитель истории и права Куркина А.П.

C:\Users\Sky\Desktop\img39.jpg





Рабочая программа факультатива «Мои права (Права ребенка)»

Учитель истории и права Куркина Александра Павловна



Пояснительная записка.

Рождение ребенка, его социально-нравственное развитие и приобщение к общественно полезной деятельности всегда являлись насущными заботами семьи, общества и государства, от эффективного решения этих задач во многом зависит как семейное, так общественное и государственное благополучие.

Развитие детей в любви и обеспеченности, получение ими гарантированного образования и необходимой правовой защиты свидетельствуют о нравственном здоровье общества и социально-правовой направленности государственной политики.

Дети в любом государстве находятся в особом привилегированном положении. Не является исключением и наше государство: забота о подрастающем поколении проявляется в самых различных областях его деятельности.

Несовершеннолетние наряду с престарелыми, инвалидами, беременными женщинами, душевнобольными относятся к числу лиц, которые значительно чаще подвергаются негативному воздействию со стороны общества, а потому нуждаются в особой защите своих прав и законных интересов.

Необходимость усиленной заботы о несовершеннолетнем определена рядом характерных для него специфических особенностей: беззащитностью, беспомощностью, недостаточностью жизненного опыта, податливостью и склонностью к подражанию, повышенной эмоциональностью, неуравновешенностью, импульсивностью.

Как защитить себя? К кому обратиться за помощью? Как себя повести в той или иной ситуации? Как не навредить себе своим действиями? - Чаще всего школьники этого не знают!

В связи с этим возникает необходимость внедрения правового образования с младшего возраста. Учащимся важно знать о роли и значении права в их жизни и уметь защищать себя, отстаивая свои права. Но так же необходимо помнить, что есть не только права, но и обязанности и ребенок несет ответственность за свои действия и поступки.

Защита детей, их воспитание составляют важнейшую функцию государственной деятельности, основанной на эффективном правовом регулировании данной области общественных отношений.

Факультатив предназначен для изучения учащимися 14 – 16 лет.

В зависимости от разноуровневого развития учащихся, содержание программы и практические занятия могут изменяться.

Изучение данного факультатива направлено на достижение следующих целей:

- формирование у учащихся правовых компетенций, обеспечивающих успешность в обществе, способностей к анализу правовых ситуаций, способностей строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод и обязанностей;

- развитие личности в ответственный период социального взросления человека, её познавательных интересов;

- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к правам другого человека; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

- овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста.

Личностными результатами изучения данного факультатива являются: развитие ценностных ориентиров, основанных на идеи отношения к человеку, его правам и свободам как высшей ценности; на осознании необходимости не только пользоваться своими правами, но нести ответственность за свои действия и поступки.

Метапредметные результаты изучения данного факультатива: развитие умения сознательно организовывать свою познавательную деятельность; способности анализировать реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения; владении различными видами публичных выступлений; умении выполнять познавательные и практические задания.

Предметные результаты изучения данного курса: формирование представления о роли и значении прав ребенка, как важнейших социальных регуляторах и элементов культуры общества; о системе прав ребенка, правоотношениях, правонарушениях и юридической ответственности несовершеннолетних; владение знаниями о развитии ювенальной юстиции в России; формирование умений применения правовых знаний для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству; выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов.

Формы и методы обучения: беседа, лекция, семинар, ролевые игры, практикум, занятие-тренинг, мини-сочинение, опережающие задания, разработка проекта, работа с источниками, эссе.



















Содержание учебных занятий факультатива «Мои права (Права ребенка)».

1.Международная защита прав ребенка.

Всеобщая декларация прав человека. Права ребенка в документах ООН. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних.

2.Защита прав ребенка в РФ.

Характеристика основных нормативно правовых актов РФ, где закреплены права ребенка.

3-4.Права и свободы ребенка согласно Конституции РФ.

Понятие конституционно-правового статуса ребенка в Российской Федерации. Личные права и свободы ребенка. Право ребенка на жизнь. Право ребенка на охрану чести и достоинства личности (ст. 21 Конституции). Право ребенка на неприкосновенность личности, жилища, частной жизни, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных форм сообщений (ст. 22 - 25 Конституции).Право ребенка на свободу мысли, слова, свободу массовой информации (ст. 29 Конституции). Право ребенка на свободу совести и вероисповедания (ст. 28 Конституции). Право ребенка свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27 Конституции). Политические права и свободы ребенка. Право ребенка на объединение (ст. 30 Конституции). Право несовершеннолетних собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги (ст. 31 Конституции) Социальные, экономические и культурные права и свободы ребенка. Право ребенка на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности (ст. 34 Конституции). Право частной собственности ребенка. Право ребенка на жилище (ст. 40 Конституции). Право на охрану здоровья (ст. 41 Конституции). Право на социальное обеспечение. Право ребенка на труд (ст. 37 Конституции). Право на образование. Право на участие в культурной и творческой жизни общества (ст. 44 Конституции).

5-6.Несовершеннолетние и гражданские правоотношения.

Несовершеннолетний как субъект гражданских правоотношений. Гражданская правоспособность и дееспособность несовершеннолетних. Участие несовершеннолетних в предпринимательстве. Управление имуществом ребенка. Законодательное регулирование права ребенка на жилище. Возмещение вреда, причиненного ребенку. Гражданско-правовая ответственность малолетних и несовершеннолетних.

7-8.Охрана семьи и ребенка. Основные понятия семейного права. Права ребенка, предусмотренные семейным законодательством. Личные неимущественные права ребенка. Жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК РФ). Право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками (ст. 55 СК РФ). Право ребенка выражать свое мнение при решении любого вопроса, затрагивающего его интересы (ст. 57 СК РФ), в том числе право быть заслушанным в ходе любого судебного и административного разбирательства, затрагивающего его интересы. Право на имя (ст. 58 СК РФ). Право на защиту своих прав и законных интересов самостоятельно или через своих представителей (законные представители, орган опеки и попечительства, прокурор, суд) (ст. 56 СК РФ). Имущественные права ребенка. Право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи (п. 1 ст. 60 СК РФ).Право собственности ребенка на полученные им доходы, на имущество, полученное им в дар или в порядке Лишение родительских прав. Ограничение родительских прав. Алиментные обязательства. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей (опека, попечительство, усыновление).

9.Право на образование и правовой статус ребенка в Образовательном учреждении. Право на образование. Закон об «Образовании в РФ». Устав школы.

10-11.Трудовые и жилищные права несовершеннолетнего. Трудовые права несовершеннолетних в нормах международного права. Трудовые права несовершеннолетних по российскому законодательству. Обязанности несовершеннолетних работников в трудовых правоотношениях. Меры поощрения и дисциплинарная ответственность несовершеннолетних работников. Основания и условия материальной ответственности несовершеннолетних.

12-13.Ответственность и защита прав несовершеннолетних в Административном и Уголовном праве.

Административно-правовой статус несовершеннолетнего. Особенности административной ответственности несовершеннолетних. Правовой статус несовершеннолетнего в уголовном праве РФ. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

14-15.Гражданское и уголовное судопроизводство с участием несовершеннолетних.

Несовершеннолетний в гражданском судопроизводстве. Правовое положение несовершеннолетнего в уголовном судопроизводстве.

16-17.Правовое регулирование профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Причины и условия асоциального поведения несовершеннолетних. Предупреждение преступности несовершеннолетних.

18.История Ювенального права. Исторические аспекты создания ювенальной юстиции в России. Наука ювенального права. Источники ювенального права. История возникновения ювенального права за рубежом и в России.

Литература и источники для учителя:

Конституция РФ

Семейный кодекс РФ

Административный кодекс РФ

Гражданский кодекс РФ

Уголовный кодекс РФ

Трудовой кодекс РФ

Закон об Образовании РФ

Декларацию прав ребенка 1959 г.

Конвенция о правах ребенка 1989 г.

Всеобщая декларация прав человека

Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 г.

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод

Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма,

проституции, самоубийств и др. отклонений. СПб., 2004.

Борисова Н.Е. Развитие ювенального права в России. М.: Юристъ, 1999.

Бойцова В., Головань А., Шамсутдинов Н. Ювенальная юстиция- защита

для сирот// Российская юстиция. 1998. №8. С.17–22.

Боровиков В.Б. Преступления против семьи и несовершеннолетних. М.:

Мир, 2000.

Ветров Н.И. Охрана интересов семьи уголовно-правовыми средствами.

М.: Юристъ, 1990.

Ведерникова О. Ювенальная юстиция: исторический опыт и перспективы

// Российская юстиция. 2003. №7. С. 13–18.

Галкин А. Возвращение ювенальной юстиции в Россию// Российская

юстиция. 2002. №7. С.32–36.

Государственная политика предупреждения преступности

несовершеннолетних и защита их прав и интересов: Сб. науч. тр. М.: Норма,

1997.

Ларец мудрых мыслей. Издательско-полиграфическое предприятие

«Кострома», РИО, г. Кострома, 2001. – 392 с.

Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права,

процесса и криминологии: Учеб. пособие. М.: Дело, 2000.

Меркушев А. Практика рассмотрения уголовных дел в отношении

несовершеннолетних// Российская юстиция. 2000. №6. С. 36–39.

Ответственность несовершеннолетних по российскому уголовному праву

/ Под ред. В.Ф. Воробьева и С.Т. Гаврилова. Воронеж, 2001.

Правовая и социальная защита семьи и несовершеннолетних: Учеб.

Пособие: В3 ч. Воронеж: ВИ МВД России, 2000.

Правосудие по делам несовершеннолетних. Мировая мозаика и

перспективы в России: В2 кн. М.: Судебно-правовая реформа, 2000.

Пудовочкин Ю.Е. Ответственность за преступления против

несовершеннолетних по российскому уголовному закону/ Под науч. ред.

Г.И. Чечель. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Социальная педагогика: Курс лекций/ Под общей ред. М.А. Галагузовой.

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.

Ювенальная юстиция: правовые и технологические аспекты: Сб. статей.

М.: Юристъ, 2000.

Ювенальная юстиция в Российской Федерации: криминологические

проблемы развития. СПб.: Изд. Р. Асланова«Юридический центр Пресс», 2006. 787 с.































Календарно-тематическое планирование факультатива «Мои права (Права ребенка)»




Тема занятия

Кол-во часов

Дата проведения занятия

1

Международная защита прав ребенка

1


2

Защита прав ребенка в РФ

1


3-4

Права и свободы ребенка согласно Конституции РФ

2


5-6

Несовершеннолетние и гражданские правоотношения

2


7-8

Охрана семьи и ребенка

2


9

Право на образование и правовой статус ребенка в Образовательном учреждении

1


10-11

Трудовые и жилищные права несовершеннолетнего

2


12-13

Ответственность и защита прав несовершеннолетних в Административном и Уголовном праве

2


14-15

Гражданское и уголовное судопроизводство с участием несовершеннолетних

2


16-17

Правовое регулирование профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

2


18

История Ювенального права. Исторические аспекты создания ювенальной юстиции в России

1





Краткое описание документа:

Как защитить себя? К кому обратиться за помощью? Как себя повести в той или иной ситуации? Как не навредить себе своим действиями? - Чаще всего школьники этого не знают!

В связи с этим возникает необходимость внедрения правового образования с младшего возраста.  Учащимся важно знать о роли и значении права в их жизни и уметь защищать себя, отстаивая свои права. Но так же необходимо помнить, что есть не только права, но и обязанности и ребенок несет ответственность за свои действия и поступки.

Защита  детей,  их  воспитание  составляют  важнейшую  функцию государственной  деятельности,  основанной  на  эффективном  правовом регулировании данной области общественных отношений.

Факультатив  предназначен  для изучения учащимися  14    16 лет.

В  зависимости  от  разноуровневого  развития  учащихся,  содержание программы и практические занятия могут изменяться.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров688
Номер материала 514678
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх