Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Рабочая программа факультативного курса «Подвижные игры» во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Рабочая программа факультативного курса «Подвижные игры» во 2 классе

библиотека
материалов

Рабочая программа факультативного курса

«Подвижные игры» во 2 классе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательным для всех играющих правилами. Игра – это исторически сложившийся аспект деятельности.

Подвижные игры - важнейшее средство и метод физического воспитания детей, особенно начальных классов. Ведь только в играх ребенок раскрывается полностью. Он раскован, бодр, поможет другу. Играя, он забывает об усталости, тренирует себя в нравственных поступках, обретает друзей и одобренный их оценками, ощущает первый успех и уверенность в себе. Особенно игра полезна на этапе начального освоения физических упражнений. В связи с этим мною разработана программа факультатива «Подвижные игры» для учащихся 2-4 классов, рассчитанная на 3 года обучения.

В начальных классах бывает иногда нелегко научить детей младшего возраста технике выполнения того или иного упражнения, элемента. А неоднократное повторение игровых действий помогает учащимся легче перестраиваться при изменении техники движения, экономно их выполнять в различных ситуациях.

Подвижные игры способствую развитию внимания, настойчивости, ловкости, меткости, глазомера, ориентировки в пространстве и других качеств, необходимых в жизни и трудовой деятельности.

Подвижные игры не требуют длительной подготовки, специальной тренировки участников, поэтому могут с успехом применяться во внеклассной и во внешкольной физкультурно-оздоровительной работе – на праздниках и спортивных вечерах, на спортивных площадках в лагерях отдыха, на больших переменах, на дворовых площадках, во время прогулок, в детских парках, во время Дней здоровья.

Факультатив «Подвижные игры» в каждом классе рассчитан на 1 час в неделю – 34 часа в год.


Цель программы: Сохранение и укрепление здоровья школьников


Задачи:

  • развивать умственные и физические усилия;

  • пополнять знания об окружающем мире;

  • развивать мышление, смекалку, ловкость;

  • воспитывать ценные морально-волевые качества;

  • развивать интеллект, фантазию и воображение;

  • формировать социальные качества личности.





ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Факультатив «Подвижные игры» проводится преимущественно на открытом воздухе. Основным его содержанием являются общеразвивающие упражнения и подвижные игры, направленные на снятие умственного и физического утомления, воспитание основных физических качеств.

Содержание программы 1 года обучения.

1. Формирование системы элементарных знаний о ЗОЖ (включается во все занятия).

Определение ЗОЖ, забота о собственном здоровье и здоровье окружающих. Формирование полезных привычек на основе сознательного отношения детей к здоровью. Влияние физических упражнений на организм человека. Необходимость ежедневными занятиями физической культурой. Двигательный режим дня.

2. Правила игр, соревнований, места занятий, инвентарь (включается во все занятия).

Правила проведения игр и соревнований. Определение допустимого риска и правил безопасности в различных местах занятий: спортивная площадка, спортивный зал. Оборудование и инвентарь для занятий различными видами спорта. Знание людей и мест, где могут оказать необходимую помощь.

3. Подвижные игры:

ходьба, бег: «Белые медведи», «Бег по кривым дорожкам», «Эстафета с препятствиями», «День и ночь», «Караси и щука», «Линейная эстафета», «Третий лишний», : «Не задень предмет», «Плечом к плечу», «С мешочком на голове» и др.;

равновесие: «Не упади», «Не разлей воду»;

лазанье – «По наклонной доске», «К обручу»;

прыжки - «Воробьи», «Зайцы в огороде», «Прыгунчики-воробушки», «Волк во рву»;

метание – «Кто дальше бросит», «Метко в цель», «Мяч об стенку».

бросок и ловля мяча - «Гонка мячей», «Обгони мяч», «Мяч – среднему», «Перебрасывание мячей в шеренгах», «Мяч в воздухе», «Эстафета с ведением мяча», «Охотники», «Мяч – капитану»;

зимние игры - « Кто скорее», «Пятнашки», «Сани-тачки», «Лебедь», «Перетягивание каната на санках», «Попади снежками», «Чей снеговик лучше», «Штурм крепости».

Ожидаемые результаты программы.

  1. Создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровью, воспитанию и развитию личности.

  2. Формирование гармонически развитой личности, обладающей высоким уровнем резерва здоровья.

  3. Развитие физических, социальных способностей.

  4. Создание устойчивой мотивации на здоровый образ жизни на основе учебной деятельности и педагогического контроля.

  5. Выработка у учащихся должны формы поведения, помогающей избежать опасностей для жизни и здоровья.

  6. Создание познавательно–развивающей учебной деятельности учащихся на основе дифференцированного и личностно-ориентированного подходов.






























Тематическое планирование 2 класс



Содержание

Количество часов

форма

контроля

Дата проведения

всего

теория

практика

По плану

По факту

1.

Упражнения с предметами: со скакалкой, с мячами. Подвижные игры с бросками и ловлей мяча: «Гонка мячей», «Обгони мяч», «Мяч – среднему».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

3.09


10.09

2.

Ходьба: на носках, широким свободным шагом, с сохранением правильной осанки, с различными исходными положениями рук, ритмичная ходьба по счету. Подвижная игра «Хитрая лиса».

1 ч.

-

1

текущий

17.09


3.

Ходьба в полуприседе, со сменой темпа; ходьба между препятствиями. Подвижная игра «Перемени предмет».

1 ч.

-

1

текущий

24.09


4.

Бег: медленный на носках; бег наперегонки до 20 м. Игры с бегом «Октябрята», «Два мороза», «Пятнашка», «Дай руку», «Мы – веселые ребята».

2 ч.


2

текущий

1.10


15.10

5.

Танцевальные упражнения: с шагами с подскоками; подвижные игры с элементами ритмики.

2 ч.

0,5

1,5

текущий

22.10


29.10

6.

Упражнения в лазанье и перелазании. Подвижные игры «По наклонной доске», «К обручу».

1 ч.


1

текущий

5.11


7.

Прыжки. Подвижные игры с элементами прыжков: «Воробьи», «Зайцы в огороде», «Прыгунчики-воробушки», «Волк во рву».

2 ч.


2

текущий

12.11


26.11

8.

Метание малого мяча, мешочков с песком и других предметов на дальность. Подвижная игра с элементами метаний «Кто дальше бросит».

1 ч.

0,5

0,5

текущий

3.12


9.

Метание малого мяча. Мешочков с песком и других предметов в цель. Подвижные игры с элементами метаний «Метко в цель», «Мяч об стенку».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

10.12


17.10

10.

Упражнения на гимнастической скамейке, бревне или на уменьшенной площади опоры; ходьба на носках, руки на пояс, с переступанием через набивные мячи. Подвижные игры с элементами равновесия «Не упади», «Не разлей воду».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

24.12


14.01

11

Катание и спуски с гор на лыжах, санках. Игры: « Кто скорее», «Пятнашки», «Сани-тачки», «Лебедь», «Перетягивание каната на санках».

2 ч.


2

текущий

21.01


28.01

12.

Игры на снегу и на льду: «Попади снежками», «Чей снеговик лучше», «Штурм крепости».

3 ч.

0,5

2,5

текущий

4.02


11.02

15.02

13.

Упражнения с предметами: мячами, скакалками. Игры-забавы с мячами, с перебрасыванием и ловлей мячей «Охотники», «Мяч – капитану».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

25.02


4.03

14.

Упражнения с предметами: мячами, скакалками. Игры-развлечения с мячами, скакалками. Подвижные игры с перебрасыванием, ловлей и ведением мячей: «Перебрасывание мячей в шеренгах», «Мяч в воздухе», «Эстафета с ведением мяча».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

11.03


18.03

15.

Подвижные игры с целью овладения техникой ходьбы: «Не задень предмет», «Плечом к плечу», «С мешочком на голове».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

25.03


1.04

16.

Бег: с ускорением, наперегонки, по узкому “коридору”. Подвижные игры с элементами бега: «День и ночь», «Караси и щука», «Линейная эстафета», «Третий лишний».

2 ч.

0,5

1,5

текущий

15.04


22.04

17.

Бег: с ускорением, наперегонки. Подвижные игры с элементами бега: «Белые медведи», «Бег по кривым дорожкам», «Эстафета с препятствиями».

2 ч.


2

текущий

29.04


6.05

18.

Подвижные игры по выбору.

2 ч.


2

текущий

13.05


20.05

19.

Итоговое занятие.

1 ч.


1


27.05


20.

Итого:

34 ч.

5

29




























Литература.


  1. «Спортивные и подвижные игры в школе», тучин В.Е., Колчева В.В., Калинина Л.В., Гаврилова Л.Г., Белоглазова А.В., Волгоград, 1988.

  2. «Спортивные и подвижные игры», под редакцией Ю. И. Портных, М: «Физкультура и спорт», 1984.

  3. «Спортивные игры», под редакцией Ю. И. Портных, М: «Физкультура и спорт», 1975.

  4. Распоряжение Правительства РФ № 1756-Р от 29 декабря 2001 г. “Об утверждении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года”

  5. Комплексная программа физического воспитания для 1-11 классов, авторы В.И. Лях, А.А. Зданевич, М: “Просвещение”, 2005 год.






















Краткое описание документа:

Подвижные игры способствую развитию внимания, настойчивости, ловкости, меткости, глазомера, ориентировки в пространстве и других качеств, необходимых в жизни и трудовой деятельности.

Подвижные игры не требуют длительной подготовки, специальной тренировки участников, поэтому могут с успехом применяться во внеклассной и во внешкольной физкультурно-оздоровительной работе – на праздниках и спортивных вечерах, на спортивных площадках в лагерях отдыха, на больших переменах, на дворовых площадках, во время прогулок, в детских парках, во время Дней здоровья.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров489
Номер материала 311645
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх