Рассмотрено на заседании методического объединения. Протокол № _____________

от «      » _________ 20 ___ г. Председатель МО

________________________

«СОГЛАСОВАННО»

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

______________________

/Григорьева М.Ю./

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГБОУ СОШ №843

_________________________

/Полуянова Т.А./

Учебник

Пёрышкин А.В. «Физика. 8 класс». М.: Дрофа, 2010.

Книга для учителя

Шевцов В.В. «Физика. 8 класс»

(поурочные планы по учебнику Пёрышкина А.В.). В.: Учитель, 2005.

Куперштейн Ю.С. «Физика. Опорные конспекты и дифференцированные задания. 7-8 класс». СПб.: издательский дом Сентябрь, 2007.

Демидова М.Ю., Павленко Н.И. «Внутришкольный контроль по физике. 7-9 классы». М.: Школьная пресса, 2007.

Наглядные материалы

Цифровая физическая лаборатория «Архимед».

Комплект таблиц «Физика 8 класс», М.: Спектр, 2005.

Комплект плакатов по физике. М.: Дрофа, 2008.

Марон А.Е., Марон Е.А. «Опорные конспекты к учебнику Пёрышкина А.В. 8 класса». М.: Просвещение, 2008.

Куперштейн Ю.С. «Физика. Опорные конспекты и дифференцированные задания. 7-8 класс». СПб.: издательский дом Сентябрь, 2007.

Аудио-видео материалы

Учебные в/ф  студии Кварт:

«Геометрическая оптика», 

«Электрические явления»,

«Магнетизм» (две части),

«Физика-3»,

«Тепловые явления»,

«Электростатические явления»,

«Электростатическое поле»,

«Оптические явления в природе»,

«Электрический ток»,

«Источники токи в электрической цепи».

Комплект компьютерных программ: «Уроки физики КиМ» (8 класс).

Физика. 7-9 класс. Часть 1, 2 (количество CD дисков: 6).

Интерактивные творческие задания. Физика. 7–9 класс.

DVD Телекомпании СГУ ТВ:

«Геометрическая оптика» (две части),

«Молекулярная физика»,

«Основы термодинамики»,

«Постоянный электрический ток», «Электростатика».

Сборники контрольных, самостоятельных работ, тестов

Ильина Н.В. «Тематический контроль по физике. Зачеты. 8 класс». М.: Интеллект-Центр, 2005.

Орлов В.А., Татур А.О. «Сборник

тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика. 7-9 класс». М.: Интеллект-Центр, 2006.

Пайкес В.Г., Ерюткин Е.С., Ерюткина С.Г. «Дидактические материалы по физике. 8 класс». М.: Аркти, 2008.

Марон А.Е., Марон Е.А.

«Дидактические материалы. Физика. 8 класс». М.: Дрофа, 2010.

Марон А.Е., Марон Е.А.

«Контрольные тесты по физике. 7, 8, 9 класс». М.: Просвещение, 2007.

Ушаков М.А., Ушаков К.М.

«Дидактические карточки-задания. Физика. 8 класс». М.: Дрофа, 2007.

Павленко Н.И., Павленко К.П. «Тестовые задания по физике. 8 класс». М.: Школьная пресса, 2007.

Задачник

Лукашик В.И., Иванова Е.В. «Сборник задач по физике. 7-9 классы». М.: Просвещение, 2006.

Татур А.О. «Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика. 7-9 класс». М.: Интеллект-Центр, 2006.

Печатная тетрадь для ученика

Астахова Т.В. «Лабораторные работы и контрольные задания по физике:

Тетрадь для учащихся 8-го класса». С.: Лицей, 2007.

Минькова Р.Д. «Тетрадь для лабораторных работ. 7-9 класс». М.:

Экзамен, 2007.

Хрестоматия, книга для чтения

Куперштейн Ю.С. «Физика. Опорные конспекты и дифференцированные задания. 7-8 класс». СПб.: издательский дом Сентябрь, 2007.

Атлас,  таблицы

Рассказова Г.А. «Физика. 7-8 классы» (таблицы, схемы, примеры решения

задач). М.: Издат-школа 21 век, 2009.

№

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Элементы дополнительного содержания

Вид контроля

Домашнее задание

Тепловые явления (13 ч)

1/1

Тепловое движение. Внутренняя энергия. Правила техники безопасности на уроках физики.

УИНМ

Тепловое движение. Температура.

Внутренняя энергия.

Знать понятия: тепловое движение, температура, внутренняя энергия.

Уметь объяснять превращения энергии и различные тепловые явления.

Различные температурные шкалы. Минимальная и максимальная температура.

Фронтальная проверка, устные ответы.

§ 1, 2.

2/2

Способы изменения внутренней энергии тела.

Теплопроводность.

Конвекция.

Излучение.

УИНМ

Теплопередача, работа. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение

Знать способы изменения внутренней энергии. Знать понятия: теплопроводность, конвекция, излучение.

Процесс изменения внутренней энергии при совершении работы и при теплопередаче.

Фронтальная проверка, устные ответы, тест.

§ 3, 4, 5, 6; упр. 1, упр. 3 (3).

3/3

Примеры теплопередачи в природе и технике.

К

Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в

Знать особенности различных способов теплопередачи. Уметь объяснять

Система отопления. Термос.

Физический диктант.

Упр. 3 (1, 2).

природе и технике.

теплопередачу в природе и технике.

4/4

Количество теплоты. Единицы количества теплоты.

УИНМ

Количество теплоты. Единицы количества теплоты

Знать определение количества теплоты, единицы измерения, расчётную формулу.

—

Устный опрос.

§ 7

5/5

Удельная теплоемкость.

УИИПЗНМ

Удельная теплоёмкость.

Знать определение и физический смысл удельной теплоёмкости.

—

Фронтальный опрос. Работа с таблицами и справочным материалом.

§ 8,

вопросы 3, 4.

6/6

Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.

УФПУИН

Расчётная формула на нахождение количества теплоты, необходимого для нагревания тела.

Знать алгоритм расчёта количества теплоты.

Уравнение теплового баланса.

Индивидуальная письменная работа.

§ 9;

Л.: № 1002, 1003.

7/7

Лабораторная работа №1. Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.

УП

Калориметр, температура.

Знание формулы для расчета количества теплоты, умение пользоваться калориметром и  термометром, представлять результаты с помощью таблицы и делать выводы.

Погрешность результата измерения и вычисления.

Лабораторная работа №1.

Л.: № 1023, 1019.

8/8

Решение задач на

УЗУН

Расчётная формула.

Уметь решать

—

Индивидуальная

Л.: № 1025,

расчёт количества теплоты, необходимого при нагревании тела.

задачи на нахождения количества теплоты.

письменная работа.

1029 (а, б); упр. 4 (1).

9/9

Лабораторная работа №2. Определение удельной теплоемкости твердого тела.

УП

Формулы для расчета величин, калориметр, термометр.

Знание формулы для расчета удельной теплоемкости, умение пользоваться  калориметром и  термометром, представлять результаты с помощью таблицы и делать выводы.

Погрешность результата измерения и вычисления.

Лабораторная работа №2.

Л.: № 1030, 1031, 993.

10/10

Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.

УИНМ

Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Единицы измерения.

Расчётная формула на нахождение количества теплоты, выделившегося при сгорании топлива.

Знать понятия: энергия топлива, удельная теплота сгорания. Знание формулы для расчета количества теплоты, выделившегося при сгорании топлива. Знать физический смысл удельной теплоты сгорания. Уметь решать задачи.

Альтернативные виды энергии.

Работа с таблицами, справочным материалом. Фронтальный опрос.

§ 10; упр. 5.

11/11

Закон сохранения и превращения

К

Формулировка закона сохранения и

Знать закон сохранения

—

Физический диктант.

§ 11; упр. 6.

энергии в механических и тепловых процессах.

превращения энергии.

энергии. Уметь приводить примеры превращения энергии.

12/12

Решение задач по теме «Количество теплоты». Повторение темы «Тепловые явления».

УЗЗ

Повторение материала по теме «Тепловые явления».

Знать основные понятия по теме «Тепловые явления». Уметь объяснять явления теплопередачи. Уметь решать задачи на нахождение количества теплоты.

—

Фронтальный опрос.

§ 1 – 11;

Л.: № 1036,

1038, 1048, 1049, 1053.

13/13

Контрольная работа по теме «Тепловые явления».

УКЗ

Тепловые явления.

Уметь решать задачи по теме «Тепловые явления».

—

Контрольная работа №1.

Доклады.

Агрегатные состояния вещества (11 ч)

14/1

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел.

УИНМ

Агрегатные состояния вещества: твёрдое, жидкое и газообразное. Расположение, характер движения и взаимодействия молекул в разных агрегатных состояниях. Фазовые переходы.

Кристаллические и

Знать понятия:

агрегатные состояния вещества, плавление и отвердевание кристаллических тел.

Фазовые переходы. Аморфные тела.

Тест.

§ 12, 13; упр. 7 (2, 3, 5).

аморфные твёрдые тела. Плавление и кристаллизация. Температура плавления. Качественное описание процесса плавления.

15/2

График плавления и отвердевания кристаллических тел.

УИИПЗНМ

График плавления и отвердевания кристаллических тел: зависимость температуры от времени (на примере льда и нафталина). График кристаллизации аморфного тела (на примере смолы). Объяснение процессов плавления и отвердевания кристаллических тел на основании атомномолекулярной теории строения вещества.

Уметь объяснять по графику процесс плавления и кристаллизации.

График плавления и отвердевания аморфных тел.

Работа с графиками.

§ 14; стр. 182-183 (§ 3).

16/3

Удельная теплота плавления.

УИНМ

Удельная теплота плавления. Физический смысл величины. Единицы измерения.

Знать понятие и физический смысл удельной теплоты плавления.

—

Работа с таблицами и справочными материалами.

§ 15; упр. 8

(1, 3);

Л.: № 1083, 1093.

Вычисление количества теплоты, необходимого для плавления кристаллического тела.

17/4

Решение задач по теме «Плавление и отвердевание кристаллических тел».

УЗУН

Решение задач на нахождение количества теплоты, необходимого для плавления и отвердевания кристаллического тела; нахождение удельной теплоты плавления.

Уметь решать задачи на нахождение количества теплоты, необходимого для плавления тела.

—

Индивидуальная письменная работа.

Л.: № 1069, 1071, 1079, 1081.

18/5

Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.

К

Испарение. Факторы, от которых зависит процесс испарения. Конденсация пара. Испарение твёрдых тел. Поглощение энергии при испарении жидкости.

Выделение энергии при конденсации пара.

Знать понятие испарения. Уметь объяснять процесс поглощения и выделения энергии.

—

Фронтальный опрос.

§ 16, 17; упр. 9 (3, 5,

7);

Л.: № 1091, 1094.

19/6

Кипение.

Удельная теплота парообразования и конденсации.

К

Качественное рассмотрение процесса кипения жидкости.

Уметь объяснять процесс кипения. Знать расчётную формулу и

—

Устные ответы.

§ 18, 19, 20; упр. 10 (4, 5, 6).

Температура кипения. Связь давления и температуры кипения. Удельная теплота парообразования. Физический смысл величины. Единицы измерения.

Влажность воздуха.

Способы определения влажности воздуха.

единицы измерения удельной теплоты парообразования. Знать понятие влажности воздуха и способы измерения влажности воздуха.

20/7

Решение задач по теме

«Парообразование и конденсация».

УЗУН

Решение задач на нахождение энергии, необходимой для обращения в пар жидкости, для конденсации пара; нахождение удельной теплоты парообразования.

Знать формулу для расчета количества теплоты при парообразовании и конденсации. Уметь решать задачи.

—

Индивидуальная письменная работа.

Л.: № 1096, 1102, 1106, 1116, 1122.

21/8

Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.

К

Работа газа и пара при расширении. Виды тепловых двигателей. История создания тепловых двигателей. Четырёхтактный двигатель внутреннего сгорания.

Знать виды тепловых двигателей. Знать устройство и принцип действия ДВС.

Альтернативные двигатели.

Парниковый эффект. Необратимость тепловых процессов.

Устные ответы.

§ 21, 22; вопросы после параграфов.

Применение тепловых машин и проблемы охраны окружающей среды.

22/9

Паровая турбина. КПД теплового двигателя.

УИНМ

Устройство паровой турбины. Применение паровых турбин. Составные части тепловых двигателей. Коэффициент полезного действия тепловых двигателей.

Знать устройство и принцип действия паровой турбины. Знать формулу для расчёта КПД теплового двигателя.

—

Миниконференция.

§ 23, 24;

Л.: № 1126, 1132, 138, 1140.

23/10

Решение задач по теме «КПД теплового двигателя».

УЗУН

Решение задач на нахождение КПД тепловых двигателей.

Уметь решать задачи на нахождение КПД.

—

Тест.

Л.: № 1143, 1124, 1089.

24/11

Контрольная работа по теме «Агрегатные состояния вещества».

УКЗ

Агрегатные состояния вещества.

Уметь решать задачи по теме «Агрегатные состояния вещества».

—

Контрольная работа №2.

Доклады.

Электрические явления (27 ч)

25/1

Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел.

Электроскоп. Проводники и непроводники электричества.

УИНМ

Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов. Электроскоп.

Проводники и

Знать физический смысл величины электрического заряда. Уметь описывать и объяснять электризацию тел.

Величина и конфигурация электрического заряда.

Тест.

§ 25, 26

(вопрос 4),

27 (вопрос

1, 4).

диэлектрики.

26/2

Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон.

УИНМ

Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Опыт Иоффе и Милликена.

Электрон.

Знать понятия: электрическое поле, электрон. Знать закон сохранения электрического заряда.

Напряженность электрического поля. 

Потенциал.

Физический диктант.

§ 28, 29.

27/3

Строение атомов.

К

Строение атомов. Ядро. Протоны, нейтроны, электроны. Опыт Резерфорда. Ионы. Таблица

Менделеева.

Знать смысл понятий,  уметь объяснять строение атомов, используя таблицу Менделеева.

—

Индивидуальная письменная работа.

§ 30; упр. 11.

28/4

Объяснение электрических явлений.

УИНМ

Электрические явления. Рассмотрение качественных задач.

Уметь объяснять электрические явления и их свойства.

Самостоятельный и несамостоятельный разряд.

Физическое эссе.

§ 31; упр. 12.

29/5

Электрический ток. Источники электрического тока.

УИНМ

Электрический ток. Условия возникновения и существования электрического тока.

Источники тока. 

Знать понятие электрического тока. Уметь объяснять принцип работы гальванического элемента.

Аккумуляторы.

Фронтальный опрос.

§ 32, вопросы 4,

6, 7.

30/6

Электрическая цепь и ее составные части. Электрический ток в металлах.

УИИПЗНМ

Электрическая цепь, условные обозначения элементов электрической цепи.

Схемы.

Знать основные  элементы электрической цепи и уметь читать  и чертить схемы. Знать, что

Электрический ток в электролитах.

Тест.

§ 33, 34.

Электрический ток в металлах. Строение металлов. Ионы. Скорость электронов.

из себя представляет электрический ток в металлах, уметь объяснять электрические явления.

31/7

Действия электрического тока. Направление электрического тока.

К

Действия тока.

Направление тока.

Знать природу электрического тока, виды действия электрического тока.

Действие электрического тока на человека.

Фронтальный опрос.

§ 35, 36; упр. 13 (2, 5).

32/8

Сила тока.

Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.

УИНМ

Сила тока, единицы измерения, расчётная формула на нахождение силы тока. Измерение силы тока.

Амперметр.

Знать понятие и физический смысл силы тока.  Знать обозначение физической величины и единицы измерения силы тока.

—

Тест.

§ 37, 38; упр. 14 (2,

3), упр. 15 (1, 3).

33/9

Лабораторная работа №3. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках.

УП

Сборка электрической цепи и измерение силы тока.

Знать устройство амперметра, его обозначение на схеме. Уметь собирать электрические цепи. Уметь рисовать схемы электрический цепей.

—

Лабораторная работа №3.

Доклады.

34/10

Электрическое

УИНМ

Напряжение.

Знать понятие и

—

Устные ответы.

§ 39, 40;

напряжение. Единицы напряжения.

Единицы измерения. Формула для расчёта напряжения.

физический смысл напряжения. Знать расчётную формулу и единицы измерения.

Составление схем электрических цепей.

упр. 16.

35/11

Вольтметр. Измерение напряжения. Лабораторная работа №4. Измерение напряжения на различных участках электрической цепи.

УП

Вольтметр. Измерение напряжения.

Знать устройство вольтметра и его обозначение на схеме. Уметь работать с вольтметром и собирать электрические цепи с ним.

—

Лабораторная работа №4.

§ 41.

36/12

Зависимость силы тока от напряжения.

Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления.

УИНМ

Зависимость силы тока от напряжения.

Сопротивление. Единицы сопротивления.

Знать понятие сопротивления и обозначение физической величины. Знать физический смысл сопротивления и единицы измерения.

Авометр.

Фронтальный опрос.

§ 42, 43; упр. 17, 18.

37/13

Закон Ома для участка цепи.

УИНМ

Связь основных характеристик цепи. Закон Ома для участка цепи.

Знать формулировку закона Ома для участка цепи и его физический смысл.

—

Индивидуальная письменная работа.

§ 44; упр. 19 (1, 2).

38/14

Расчет

УИНМ

Расчёт

Уметь

—

Работа с

§ 45;

сопротивления проводника. Удельное сопротивление.

УФПУИН

сопротивления проводника. Удельное сопротивление. Единицы измерения

удельного сопротивления.

производить расчёт сопротивления проводников. Знать физический смысл удельного сопротивления. Уметь находить по таблицам удельное сопротивление проводника.

таблицами и справочным материалом.

Решение задач.

упр. 20 (1, 2а).

39/15

Примеры на расчет сопротивления проводника, силы

тока и напряжения.

УЗУН

Расчёт сопротивления, силы тока и напряжения.

Уметь производить расчёт сопротивления, силы тока и напряжения, используя формулу закона Ома для участка цепи.

—

Индивидуальная письменная работа.

§ 46; упр. 20 (2б, 2в, 3, 4).

40/16

Реостаты. Лабораторная работа №5. Регулирование силы тока реостатом.

УП

Реостаты.

Регулирование силы тока реостатом.

Знать устройство и принцип действия реостата, обозначение его на схеме электрической цепи.

—

Лабораторная работа №5.

§ 47; упр. 21 (3, 4).

41/17

Лабораторная работа №6. Измерение сопротивления

УП

Закон Ома для участка цепи.

Уметь измерять и находить по показаниям приборов

—

Лабораторная работа №6.

Л.: № 1243, 1249.

проводника при помощи амперметра и вольтметра.

значения физических величин, входящих в формулу закона Ома.

42/18

Последовательное и параллельное соединение проводников.

УИИПЗНМ

Последовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников. Сила тока, напряжение и сопротивление при последовательном и параллельном соединении.

Уметь рассчитывать силу тока, напряжение и сопротивление цепи при последовательном и параллельном соединении проводников.

Правила Кирхгофа.

Решение задач.

§ 48, 49; упр. 22 (1).

43/19

Решение задач на закон Ома.

УЗУН

Закон Ома. Соединение проводников. Расчёт

силы тока, напряжения и сопротивления.

Уметь решать задачи, используя формулу закона Ома для участка цепи. Уметь находить силу тока, напряжение и сопротивление при различных соединениях проводников.

—

Индивидуальная письменная работа.

Л.: № 1267,

1269, 1282,

1295, 1313, 1323.

44/20

Работа и мощность электрического тока.

УИНМ

Работа электрического тока. Мощность электрического тока.

Уметь объяснять физический смысл

работы и мощности электрического

—

Фронтальный опрос. Тест.

§ 50, 51.

тока. Знать обозначение физических величин и единицы измерения.

45/21

Лабораторная работа №7. Измерение мощности и работы тока в электрической лампе.

УП

Измерение мощности и работы

тока в электрической лампе.

Уметь снимать показания приборов и вычислять работу и мощность тока.

—

Лабораторная работа №7.

Упр. 24, 25.

46/22

Единицы работы электрического тока, применяемые в практике. Решение задач на расчёт электрических цепей.

УИНМ

Киловатт-час. Мощность тока в последовательно и параллельно соединённых проводниках.

Знать единицы работы электрического тока, применяемые в практике. Уметь решать задачи на расчёт мощности и работы тока.

Счётчик электрической энергии.

Тест.

§ 52; Л.: № 1408, 1409, 1411.

47/23

Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля— Ленца.

УИНМ

Закон Джоуля – Ленца. Применение закона при последовательном и параллельном соединении проводников.

Знать формулировку и уметь объяснять физический смысл закона Джоуля – Ленца. Знать принцип нагревания проводников электрическим током.

—

Фронтальный опрос.

§ 53; упр. 27 (1, 2).

48/24

Лабораторная работа №8. Измерение КПД установки с электрическим нагревателем.

УП

Коэффициент полезного действия установки.

Расчётная формула.

Знать тепловое действие тока и уметь рассчитывать КПД

электрического нагревателя.

—

Лабораторная работа №8.

Упр. 27 (3, 4).

49/25

Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание.

Предохранители.

К

Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание и предохранители.

Знать устройство и уметь объяснять работу электрических приборов.

Преимущества и недостатки электронагревательных приборов.

Тест.

§ 54, 55.

50/26

Решение задач по теме

«Электрические явления».

УЗУН

Повторение материала по теме «Электрические явления». Решение задач на закон Ома, закон Джоуля – Ленца, расчёт электрических цепей разных конфигураций.

Знать основные физические понятия темы «Электрические явления». Уметь решать задачи с использованием формул для нахождения силы тока, напряжения, сопротивления, работы тока, мощности тока и КПД установки.

—

Устный опрос. Решение задач.

Л.: № 1289,

1292, 1314,

1348, 1380, 1413, 1437.

51/27

Контрольная работа по теме «Электрические явления».

УКЗ

Электрические явления.

Уметь решать задачи и отвечать на качественные вопросы по теме

—

Контрольная работа №3.

Доклады.

«Электрические явления».

Электромагнитные явления (4 ч)

52/1

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока.

Магнитные линии.

УИНМ

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока.

Магнитные линии.

Опыт Эрстеда.

Знать понятие и физический смысл магнитного поля. Уметь объяснять графическое изображение магнитного поля

прямого тока при помощи магнитных силовых линий.

Электромагнитное поле.

Фронтальный опрос.

§ 56, 57.

53/2

Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение. Лабораторная работа №9. Сборка электромагнита и испытание его действия

УИИПЗНМ УП

Магнитное поле катушки с током.

Электромагниты.

Знать устройство и принцип действия электромагнита, его применение.

Электромагнитное реле.

Лабораторная работа №9.

§ 58; упр. 28.

54/3

Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.

К

Магниты. Взаимодействие магнитов. Гипотеза Ампера. Земной магнетизм. Компас. Магнитные бури, магнитные аномалии.

Знать понятие магнитного поля. Уметь объяснять наличие

магнитного поля Земли и его влияние. Уметь пользоваться компасом.

Радиационный пояс. Магнитное поле других планет и звезд.

Физический диктант.

§ 59, 60.

55/4

Действие

К

Действие

Знать устройство

—

Лабораторная

§ 61.

магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Лабораторная работа №10. Изучение двигателя постоянного тока (на модели).

УП

магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.

и принцип действия электродвигателя, уметь объяснять магнитные явления.

работа №10.

Световые явления (8 ч)

56/1

Свет. Источники света.

Распространение света.

УИНМ

Действия света.

Источники света. Распространение света. Видимое излучение. Световые пучки и световые лучи. Тень и полутень.

Солнечные и лунные затмения. Закон прямолинейного распространения света.

Знать понятия: свет, источники света, световой луч. Уметь объяснять прямолинейность распространения света.

Свечение живых организмов.

Фронтальный опрос.

§ 62; упр. 29.

57/2

Отражение света. Законы отражения света.

УИНМ

Законы отражения света.

Знать законы отражения света.

—

Индивидуальная письменная работа.

§ 63; упр. 30.

58/3

Плоское зеркало. Зеркальное и рассеянное отражение.

УИНМ

Плоское зеркало. Отражение в плоском зеркале.

Мнимое

Знать особенности изображения предмета в зеркале. Уметь

Сферическое зеркало.

Устный ответ.

§ 64.

изображение.

решать задачи на построение.

59/4

Преломление света.

УИНМ

Преломление света. Законы преломления света.

Прохождение света сквозь плоскопараллельную пластинку.

Прохождение света сквозь одну и две призмы.

Знать законы преломления света. Уметь решать задачи на построение хода лучей при преломлении и отражении света.

Преломление света в призме.

Работа со схемами и рисунками.

§ 65; упр. 32.

60/5

Линзы. Изображения, даваемые линзой.

УИНМ

Типы линз. Фокус. Изображения, даваемые линзой.  Ход луча, идущего через оптический центр линзы. Обратимость хода лучей в применении к линзам. Изображения, даваемые собирающей линзой. Изображения, даваемые рассеивающей линзой.

Знать типы линз. Уметь давать определение и изображать их. Уметь строить изображения, даваемые линзами.

—

Индивидуальная письменная работа.

§ 66, 67; упр. 34.

61/6

Лабораторная работа №11. Получение изображений с помощью линзы.

УП

Получение изображения при помощи линзы. Построение изображения.

Уметь получать различные изображения при помощи линзы.

—

Лабораторная работа №11.

Л.: № 1590, 1597, 1600.

62/7

Оптическая сила линзы. Способы измерения фокусного расстояния и оптической силы линзы.

УИИПЗНМ

Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы.

Знать определение оптической силы линзы. Знать формулу тонкой линзы. Уметь рассчитывать фокусное расстояние и оптическую силу линзы.

—

Тест.

Упр. 33; Л.: № 1598, 1599.

63/8

Фотоаппарат. Глаз и зрение. Близорукость и дальнозоркость.

Очки.

К

Фотоаппарат и видеокамера. Глаз. Оптические приборы. Киноаппарат и проектор. Микроскоп и телескоп. Близорукость и дальнозоркость.

Очки.

Знать строение глаза и оптических приборов. Знать понятия близорукости и дальнозоркости.

Дисперсия света.

Устный опрос.

Стр. 184 § 5, 6, 7.

Итоговое повторение (4 ч)

64/1

Решение задач по темам: «Тепловые, электрические, электромагнитные и световые явления».

УКПЗУН

Тепловые, электрические, электромагнитные, световые явления.

Уметь решать задачи. Знать основные физические понятия и величины.

—

Решение задач.

Повторение материала.

65/2

Повторительнообобщительный урок по темам: «Тепловые, электрические,

УОИСЗ

Тепловые, электрические, электромагнитные, световые явления.

Знать основные физические понятия и физические величины по

—

Тест.

Повторение материала.

электромагнитные и световые явления».

темам: «Тепловые, электрические, электромагнитные и световые явления».

66/3

Итоговая контрольная работа.

УКЗ

Тепловые явления. Агрегатные состояния вещества. Электрические явления.

Электромагнитные явления. Световые явления.

Уметь решать задачи и отвечать на качественные вопросы.

—

Контрольная работа №4.

—

67/4

Повторительнообобщающий урок. Итоги контрольной работы.

УКИКЗ

Разбор итоговой контрольной работы за курс 8 класса.

—

—

—

—

Резерв учебного времени (1 ч)

68/1

—

—

—

—

—

—

—