|
№
п/п
|
Тема урока.
|
Решаемые проблемы.
|
Планируемые результаты
(в соответствии с ФГОС)
|
|
|
Понятия
|
Предметные
результаты
|
УУД
|
Личностные
результаты
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
I I I четверть (30 часов)
Лыжная подготовка 21 часов.
|
|
49
10.01
|
Правила поведения на уроках лыжной подготовки.
Температурный режим, одежда, обувь лыжника.
|
Как правильно вести себя на уроках лыжной
подготовки. Температурный режим, одежда, обувь лыжника.
|
Лыжная подготовка.
|
Научится вести себя на уроке по лыжной подготовке и
соблюдать подготовку формы к уроку.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: давать оценку погодным условиям и подготовке к
уроку на свежем воздухе.
К.: осуществлять взаимный контроль и оказывать в
сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
|
Внутренняя позиции школьника на основе
положительного отношения к школе .
|
|
50
14.01
|
Повторить
попеременный и одновременный двухшажный ход.
|
Как правильно
выполнять технику попеременного и одновременного двухшажных ходов.
|
Попеременный и одновременный двухшажный ход.
|
Научиться попеременно и одновременно двухшажному
ходу.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в
зависимости от особенностей лыжной трассы.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
51
16.01
|
Техника
одновременного двухшажного хода на оценку. Совершенствовать технику
бесшажного одновременного хода. Дистанция 1 км.
|
Как выполнять
технику одновременного двухшажного хода на оценку. Как совершенствовать
технику бесшажного одновременного хода. Как преодолеть дистанцию 1 км.
|
Попеременный и одновременный двухшажный ход.
Бесшажный одновременный ход.
|
Научиться попеременно и одновременно двухшажному
ходу, и бесшажному одновременному ходу.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
52
17.01
|
КУ - техника
бесшажного одновременного хода .
|
Как правилно
выполнить на оценку - технику бесшажного одновременного хода .
|
Бесшажный одновременный ход .
|
Научиться качественно выполнять бесшажный
одновременный ход .
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в
зависимости от особенностей лыжной трассы.
К.: Соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
53
21.01
|
Подъем елочкой на
склоне 45˚
Техника спусков.
Дистанция 2 км.
|
Как выполнить
подъем елочкой на склоне 45˚
Как правильно
выполнит технику спусков. Как преодолеть дистанцию 2 км.
|
Подъем елочкой, спуск.
|
Научиться выполнять подъем елочкой и технику спуска.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
54
23.01
|
Подъем елочкой на
склоне 45˚
Техника спусков.
Дистанция 2 км.
|
Как
совершенствовать подъем елочкой на склоне 45˚
Как правильно
выполнит технику спусков. Как преодолеть дистанцию 2 км.
|
Подъем елочкой, спуск.
|
Научиться выполнять подъем елочкой и технику спуска
и применить в передвижение на лыжах.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в организации
активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в
зависимости от особенностей лыжной трассы.
К.: Соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
55
24.01
|
Торможение плугом.
Игры на лыжах: «Два мороза», «Не задень ворота»
|
Как правильно
выполнять торможение плугом.
|
Торможение плугом.
|
Научиться выполнять торможение плугом.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
56
28.01
|
КУ - техника
подъема елочкой. Совершенствовать технику торможения плугом. Дистанция 2,5
км.
|
Как выполнить на
оценку - технику подъема елочкой . Как совершенствовать технику торможения
плугом. Как преодолеть дистанция 2,5 км.
|
Торможение плугом, подъем елочкой.
|
Научиться выполнять торможение плугом, подъем
елочкой и применить в передвижение на лыжах.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
57
30.01
|
КУ - техника
подъема елочкой. Совершенствовать технику торможения плугом. Дистанция 2,5
км.
|
Как выполнить на
оценку - технику подъема елочкой . Как совершенствовать технику торможения
плугом. Как преодолеть дистанция 2,5 км.
|
Торможение плугом, подъем елочкой.
|
Научиться выполнять торможение плугом, подъем
елочкой и применить в передвижение на лыжах.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
58
31.01
|
КУ - техника
торможения плугом. Спуск в средней стойке.
|
Как выполнить на
оценку - технику торможения плугом. Как правильно выполнять спуск в средней
стойке.
|
Техника торможения плугом, спуск.
|
Научиться технике торможения плугом, и спуску в
средней стойке.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
59
4.02
|
Совершенствовать
технику изученных ходов. Дистанция 3 км.
|
Как
совершенствовать технику изученных ходов. Как выполнить на оценку дистанция 3
км.
|
Техника ходов.
|
Научиться выполнять технику изученных ходов и
применить ее на дистанции.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости
от особенностей лыжной трассы.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
60
6.02
|
Совершенствовать
технику изученных ходов. Дистанция 3 км.
|
Как совершенствовать
технику изученных ходов. Как выполнить на оценку дистанция 3 км.
|
Техника ходов.
|
Научиться выполнять технику изученных ходов и
применить ее на дистанции.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
61
7.02
|
Соревнования на
дистанции. Д – 1км., М – 2км.
|
Как достичь
высокого результата на дистанции. Д – 1км., М – 2км.
|
Дистанция. Техника передвижения на лыжах.
|
Научиться применять технику лыжных ходов на
дистанции.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
62
11.02
|
Поворот плугом
вправо, влево при спусках с горки. Игры на лыжах: «Два мороза», «Гонка по
кругу»
|
Как правильно
выполнить поворот плугом вправо, влево при спусках с горки.
|
Поворот плугом.
|
Научиться выполнять поворот плугом.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в
зависимости от особенностей лыжной трассы.
К.: Соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
63
13.02
|
Поворот плугом
вправо, влево при спусках с горки.
|
Как правильно
совершенствовать поворот плугом вправо, влево при спусках с горки .
|
Поворот плугом.
|
Научиться выполнять поворот плугом.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
64
14.02
|
Круговая эстафета с
этапом по 150 м.
|
Как выполнить
круговую эстафета с этапом по 150 м.
|
Эстафета, техника лыжного хода.
|
Научиться выполнять эстафету по этапам.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
65
18.02
|
Поворот плугом
вправо, влево при спусках с горки.
|
Как правильно
совершенствовать поворот плугом вправо, влево при спусках с горки .
|
Поворот плугом.
|
Научиться выполнять поворот плугом.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
66
20.02
|
Круговая эстафета с
этапом по 150 м.
|
Как выполнить
круговую эстафета с этапом по 150 м.
|
Эстафета, техника лыжного хода.
|
Научиться выполнять эстафету по этапам.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: применять передвижения на лыжах для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
|
|
67
25.02
|
Прохождение
дистанции 1 км. на результат
|
Как достичь
высокого результата на дистанции 1 км.
|
Дистанция. Техника передвижения на лыжах. Обгон на
дистанции..
|
Научиться применять технику лыжных ходов на
дистанции.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: контролировать физическую нагрузку по частоте
сердечных сокращений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Осваивать технику передвижения на лыжах
самостоятельно.
|
|
68
27.02
|
Скоростная
выносливость Дистанция 2-3 км.
|
Как преодолевать длинные
дистанции.
|
выностивость
|
Научиться выполнять технику изученных ходов и
применить ее на дистанции.
|
Р.: использовать передвижение на лыжах в
организации активного отдыха.
П.: моделировать способы передвижения на лыжах в
зависимости от особенностей лыжной трассы.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения техники передвижения на лыжах.
|
Описывать технику передвижения на лыжах.
|
|
69
28.02
|
Игры на лыжах: «Два
мороза», «Гонка по кругу» и «Салки»
|
Как правильно вести себя при играх на уроках лыжной
подготовки..
|
Лыжная подготовка.
|
Научится соблюдать Т.Б. и знать правила игры.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий по
лыжной подготовке.
П.: давать оценку погодным условиям и подготовке к
уроку на свежем воздухе.
К.: осуществлять взаимный контроль и оказывать в
сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
|
Внутренняя позиции школьника на основе
положительного отношения к школе .
|
|
Плавание 3 часа.
|
|
70
4.03
|
Техника основных способов плавания. Техника
безопасности на уроках плавания Разучивание перестроение дроблением и
сведением; История возникновения плавания.
Пловцы России на
олимпийских играх Совершенствование техники метания набивного мяча
|
Как правильно
выполнять технические действия по разделу легкой атлетики. Как правильно
выполнять элементы строевой подготовки и метать набивной мяч.
|
Строевая подготовка. Метание набивного мяча.
|
Научиться строевой подготовке Совершенствовать
метание мяча из-за головы
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение метательных
упражнений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения прыжковых упражнений.
|
Описывать технику метания мяча из-за головы
|
|
71
6.03
|
Разучить упражнения «поплавок»
«медуза»
«Звёздочка»
Совершенствование
техники метания набивного мяча.
|
Как правильно
выполнить упражнения для держания человека на воде.. Как совершенствовать
технику метания набивного мяча.
|
Метание. Набивной мяч
|
Научиться качественно, выполнять упражнения
«поплавок», «медуза». «звёздочка».. Научиться метанию набивного мяча.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений и метания набивного мяча.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения плавательных упражнений
и технику метания набивного мяча, осваивать самостоятельно.
|
|
72
7.03
|
Упражнения для изучения техники плавания кролем на
груди и кролем на спине.
Старта с тумбочки.
Принятие на результат челночного бега 3х10м. Провести игру «Перестрелка».
Работа по развитию выносливости – бег до 2мин с 2-3 ускорениями до 20м.
|
Как правильно
выполнять стартовый разгон. Как развить выносливость.
|
Разгон. Выносливость. Бег.
|
Научиться стартовый разгон. Развитие выносливости.
Бег от 2 до 3 мин с ускорениями.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: применять беговые упражнения для развития
физических качеств.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного
освоения беговых упражнений.
|
Описывать технику плавательных и выполнения беговых
упражнений, осваивать ее самостоятельно, выявлять и устранять характерные
ошибки в процессе освоения.
|
|
Спортивные игры. Волейбол 6 часов.
|
|
73
11.03
|
ТС и ТБ по разделу
волейбол. Развитие двигательных качеств по средствам ОРУ. Стойка
волейболиста.
|
Как правильно вести
себя на уроке по разделу волейбол. Как развить двигательные качества по
средствам ОРУ. Как правильно выполнять стойку волейболиста.
|
Спортивные игры. Волейбол. Двигательные
качества. ОРУ. Стойка волейболиста.
|
Научиться правильно
вести себя на уроке по разделу волейбол и развивать двигательные качества
по средствам ОРУ. Научиться правильно выполнять стойку волейболиста.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий
волейболом.
П.: моделировать технику действий и приемов
волейболиста.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
74
13.03
|
Совершенствование
стойки волейболиста. Техника набрасывание мяча над собой. Техника приема и
передачи мяча сверху.
|
Как
совершенствовать стойку волейболиста. Как выполнить технику набрасывание мяча
над собой. Как выполнить технику приема и передачи мяча сверху.
|
Стойка волейболиста. Прием. Передача.
|
Научится правильно выполнять стойку волейболиста.
Научиться технике набрасывание мяча над собой и технике приема и передачи
мяча сверху.
|
Р.: уважительно относиться к партнеру.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Описывать технику игровых действий и приемов
волейбола.
|
|
75
14.03
|
Совершенствование
техники набрасывание мяча над собой, техника приема и передачи мяча сверху.
|
Как
совершенствовать технику набрасывание мяча над собой, техника приема и
передачи мяча сверху.
|
Прием. Передача.
Набрасывание мяча.
|
Научиться технике набрасывание мяча над собой и
технике приема и передачи мяча сверху.
|
Р.: выполнять правила игры.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
76
18.03
|
Совершенствование
техники набрасывание мяча над собой, техника приема и передачи мяча сверху.
Сгибание разгибание рук в упоре лежа.
|
Как
совершенствовать техники набрасывание мяча над собой, техника приема и
передачи мяча сверху. Как правильно выполнить сгибание разгибание рук в упоре
лежа.
|
Прием. Передача мяча сверху.
Набрасывание мяча. Сгибание разгибание рук в упоре
лежа.
|
Научиться технике набрасывание мяча над собой и
технике приема и передачи мяча сверху. Научиться правильно, выполнять
сгибание разгибание рук в упоре лежа.
|
Р.: уважительно относиться к сопернику и управлять
своими эмоциями.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе
игрой деятельности.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Осуществлять судейство игры.
|
|
77
20.03
|
КУ – техники
набрасывания мяча над собой. Совершенствование техники приема и передачи мяча
сверху. Техника приема и передачи мяча снизу.
|
Как правильно
выполнить на оценку технику набрасывания мяча над собой. Как совершенствовать
технику приема и передачи мяча сверху. Как правильно выполнить технику приема
и передачи мяча снизу.
|
Набрасывание мяча. Прием и передача мяча снизу.
|
Научиться качественно, выполнять технику
набрасывания мяча над собой. Научиться правильно, выполнять технические
действия волейбола.
|
Р.: уважительно относиться к партнеру.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Описывать технику игровых действий и приемов
волейбола.
|
|
78
21.03
|
КУ - техники приема
и передачи мяча. совершенствование прямой нижней подачи.
|
Как
совершенствовать техники приема и передачи мяча. Как правильно выполнить
технику прямой нижней подачи.
|
Прием и передача мяча. Прямая нижняя подача.
|
Научится технике приема и передачи мяча, и технике
прямой нижней подачи.
|
Р.: использовать игру волейбол в организации
активного отдыха.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
IV Четверть (24 часа) (лёгкая атлетика-16 ч, волейбол-6 , футбол-2
ч.)
|
|
79
1.04
|
Техника
безопасности на уроках лёгкой атлетики. Разучивание перестроение дроблением
и сведением; с трех шагов разбега прыжков в высоту перешагиванием.
|
Как правильно
выполнять технические действия по разделу легкой атлетики. Как правильно
выполнять элементы строевой подготовки. Как правильно выполнять технику разбега
и прыжка в высоту перешагиванием
|
Строевая подготовка. Разбег. Прыжок в высоту
перешагиванием.
|
Научиться строевой подготовке и технике разбега
прыжка в высоту перешагиванием.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения прыжковых упражнений.
|
Описывать технику выполнения прыжковых упражнений .
|
|
80
3.04
|
Техника разбега и
прыжка в высоту перешагиванием. Техника метания набивного мяча.
|
Как правильно
выполнить технические действия прыжка в высоту и метания набивного мяча.
|
Прыжок в высоту перешагиванием. Разбег. Метание.
Набивной мяч.
|
Научиться выполнять прыжок в высоту перешагиванием и
технике метания набивного мяча.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений и метания набивного мяча.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения прыжковых упражнений и
технику метания набивного мяча, осваивать самостоятельно.
|
|
81
4.04
|
КУ - техника
разбега в три шага прыжка в высоту на минимальных высотах. Совершенствование
техники метания набивного мяча.
|
Как правильно
выполнить технику разбега в три шага прыжка в высоту на минимальных высотах.
Как совершенствовать технику метания набивного мяча.
|
Метание. Набивной мяч. Прыжок в высоту
|
Научиться качественно, выполнять разбег в три шага
прыжка в высоту на минимальных высотах. Научиться метанию набивного мяча.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений и метания набивного мяча.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения прыжковых упражнений и
технику метания набивного мяча, осваивать самостоятельно.
|
|
82
8.04
|
КУ - техника
разбега в три шага прыжка в высоту на результат.. Совершенствование техники
метания набивного мяча.
|
Как правильно
выполнить технику разбега в три шага прыжка в высоту на результат. Как
совершенствовать технику метания набивного мяча.
|
Метание. Набивной мяч. Прыжок в высоту
|
Научиться качественно, выполнять разбег в три шага
прыжка в высоту на максимальных высотах. Научиться метанию набивного мяча.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений и метания набивного мяча.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения прыжковых упражнений и
технику метания набивного мяча, осваивать самостоятельно.
|
|
спортивная игра волейбол (8 часов)
|
|
83
10.04
|
ТС и ТБ по разделу
волейбол. Развитие двигательных качеств по средствам ОРУ. Стойка
волейболиста.
|
Как правильно вести
себя на уроке по разделу волейбол. Как развить двигательные качества по
средствам ОРУ. Как правильно выполнять стойку волейболиста.
|
Спортивные игры. Волейбол. Двигательные
качества. ОРУ. Стойка волейболиста.
|
Научиться правильно
вести себя на уроке по разделу волейбол и развивать двигательные качества
по средствам ОРУ. Научиться правильно выполнять стойку волейболиста.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий
волейболом.
П.: моделировать технику действий и приемов
волейболиста.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
84
11.04
|
Совершенствование
стойки волейболиста. Техника набрасывание мяча над собой. Техника приема и
передачи мяча сверху.
|
Как
совершенствовать стойку волейболиста. Как выполнить технику набрасывание мяча
над собой. Как выполнить технику приема и передачи мяча сверху.
|
Стойка волейболиста. Прием. Передача.
|
Научится правильно выполнять стойку волейболиста.
Научиться технике набрасывание мяча над собой и технике приема и передачи
мяча сверху.
|
Р.: уважительно относиться к партнеру.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Описывать технику игровых действий и приемов
волейбола.
|
|
85
15.04
|
Совершенствование
техники набрасывание мяча над собой, техника приема и передачи мяча сверху.
|
Как
совершенствовать технику набрасывание мяча над собой, техника приема и
передачи мяча сверху.
|
Прием. Передача.
Набрасывание мяча.
|
Научиться технике набрасывание мяча над собой и
технике приема и передачи мяча сверху.
|
Р.: выполнять правила игры.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
86
17.04
|
КУ – техники
набрасывания мяча над собой. Совершенствование техники приема и передачи мяча
сверху. Техника приема и передачи мяча снизу.
|
Как правильно
выполнить на оценку технику набрасывания мяча над собой. Как совершенствовать
технику приема и передачи мяча сверху. Как правильно выполнить технику приема
и передачи мяча снизу.
|
Набрасывание мяча. Прием и передача мяча снизу.
|
Научиться качественно, выполнять технику
набрасывания мяча над собой. Научиться правильно, выполнять технические
действия волейбола.
|
Р.: уважительно относиться к партнеру.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Описывать технику игровых действий и приемов
волейбола.
|
|
87
18.04
|
Совершенствование
техники приема и передачи мяча. Техника прямой нижней подачи.
|
Как
совершенствовать техники приема и передачи мяча. Как правильно выполнить
технику прямой нижней подачи.
|
Прием и передача мяча. Прямая нижняя подача.
|
Научится технике приема и передачи мяча, и технике
прямой нижней подачи.
|
Р.: использовать игру волейбол в организации
активного отдыха.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
88
22.04
|
КУ – техника приема
и передачи мяча в парах. Совершенствование нижней прямой подачи.
|
Как правильно
выполнить на оценку технику приема и передачи мяча в парах. Как
совершенствовать нижнюю прямую подачу.
|
Прием и передача мяча. Прямая нижняя подача.
|
Научиться качественно выполнять – техника приема и
передачи мяча в парах. Научиться нижней прямой подаче.
|
Р.: выполнять правила игры.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
89
24.04
|
Совершенствование
приема и передачи мяча в парах. Совершенствование нижней прямой подачи. Технических
действий волейбола. Учебная игра. Подъем корпуса из положения лежа.
|
Как
совершенствовать прием и передачи мяча в парах с нижней прямой подачи. Как
правильно выполнить подъем корпуса из положения лежа.
|
Прием и передача мяча. Прямая нижняя подача. Подъем
корпуса из положения лежа.
|
Научиться приему и передачи мяча в парах с нижней
прямой подачи. Научиться качественному выполнению подъема корпуса из
положения лежа.
|
Р.: уважительно относиться к сопернику и управлять
своими эмоциями.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе
игрой деятельности.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий волейбола.
|
Осуществлять судейство игры.
|
|
90
25.04
|
КУ - подъем корпуса
из положения лежа. Совершенствование технических действий волейбола. Учебная
игра.
|
Как правильно
выполнить на оценку подъем корпуса из положения лежа. Как совершенствовать
технические действия волейбола. Как правильно играть в волейбол.
|
Подъем корпуса из положения лежа. Технические
действия волейбола.
|
Научиться качественному выполнению подъема корпуса
из положения лежа. Научиться техническим действиям волейбола и игре в
волейбол.
|
Р.: использовать игру волейбол в организации
активного отдыха.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов,
варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Организовывать совместные занятия волейболом со
сверстниками.
|
|
Лёгкая атлетика (12 часов)
|
|
91
29.04
|
Т,Б, на уроках
лёгкой атлетики. Личная и общественная гигиена Упражнения для развития силы
мышц спины и живота.
обучение старту с опорой на одну руку. Бег до 3мин.
|
Как правильно
выполнить старт с опорой на руку в беге на 60 м.
|
Бег на короткую дистанцию.
|
Научиться стартовому разгону в Беге на 60 м.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение беговых
упражнений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения беговых упражнений.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений
|
|
92
6.05
|
Упражнения для
развития силы мышц спины и живота.
Принятие на результат бег 60м со старта с опорой на
одну руку. Бег до 4мин..
|
Как правильно
выполнить бег 60 м. на результат.
|
Бег на короткую дистанцию.
|
Научиться Бег 60 м. на результат.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение беговых
упражнений.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения беговых упражнений.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений
|
|
93
8.05
|
Совершенствование прыжков в длину с разбега.
Обучение метанию мяча с разбега. Бег до 5мин.
|
Как
совершенствовать прыжки в длину с разбега 11-15 шагов. Как развить
выносливость.
|
Прыжок в длину. Выносливость. Бег.
|
Научиться прыжку в длину с разбега 11-15 шагов и
развитию выносливости.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы занятий
физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику прыжка в длину с разбега.
|
|
94
13.05
|
Закрепить освоение разбега в 11-15 шагов в прыжках в
длину. Учить метанию мяча с трех шагов разбега. Бег до 6мин.
|
Как
совершенствовать прыжки в длину с разбега 11-15 шагов и выполнять технику
метания мяча. Как развить выносливость.
|
Прыжок в длину. Метание мяча. Выносливость. Бег.
|
Научиться прыжку в длину с разбега 11-15 шагов,
метанию мяча с трёх шагов и развитию выносливости.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику прыжка в длину с разбега и метания малого мяча.
|
|
95
16.05
|
Совершенствовать технику прыжка в длину с разбега в
11-15 шагов. Закрепить технику разбега в три шага.
|
Как совершенствовать
прыжки в длину с разбега 11-15 шагов и выполнять технику метания мяча. Как
развить выносливость.
|
Прыжок в длину. Метание мяча. Выносливость. Бег.
|
Научиться прыжку в длину с разбега 11-15 шагов,
метанию мяча с трёх шагов и развитию выносливости.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику прыжка в длину с разбега и метания малого мяча.
|
|
96
20.05
|
Оценивание освоения техники прыжка в длину с
разбега. Бег до 7мин.
|
Как выполнить
прыжки в длину с разбега 11-15 шагов на оценку. Как развить выносливость.
|
Прыжок в длину. Выносливость. Бег.
|
Показать результат прыжка в длину с разбега 11-15
шагов и развитию выносливости.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых
упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику прыжка в длину с разбега.
|
|
97
22.05
|
Совершенствование техники метания на дальность.
Эстафета с палочкой с этапом до 30м.
|
Как выполнить
метание мяча на дальность. Как правильно выполнять эстафетный бег.
|
Метание на дальность. Эстафета.
|
Научиться разбегу в метании мяча и эстафете с
палочкой.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение
метательных упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику метания мяча
|
|
98
23.05
|
Оценивание техники разбега в три шага с замахом руки
в метании мяча на дальность. Эстафета с палочкой.
|
Как выполнить
технику разбега в метании мяча на дальность. Как правильно выполнять
эстафетный бег.
|
Метание на дальность. Эстафета.
|
Научиться разбегу в метании мяча и эстафете с
палочкой.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать вариативное выполнение метательных
упражнений.
К.: соблюдать правила безопасности.
|
Описывать технику выполнения беговых упражнений и
технику метания мяча
|
|
99
27.05
|
Проведение встречной эстафеты с палочкой 2-3 раза
(длина этапа 30м). Бег до 7мин.
|
Как выполнить
встречную эстафету с палочкой. Как выполнить бег по дистанции.
|
Эстафета. Кроссовая подготовка.
|
Научиться встречной эстафете с палочкой и кроссовой
подготовке.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать выполнение передачи эстафетной
палочки.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения бега на выносливость по дистанции.
|
Описывать технику передачи эстафетной палочки и бега
на выносливость.
|
|
100
29.05
|
Проведение бега на 1500м (мальчики и девочки).
|
Как правильно
выполнить на оценку бег по дистанции на 1500 м.
|
Бег на выносливость.
|
Научиться бегу на выносливость.
|
Р.: включать беговые упражнения в различные формы
занятий физической культурой.
П.: демонстрировать выполнение бега на выносливость
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения бега на выносливость по дистанции.
|
Описывать технику бега на выносливость.
|
|
101
30.05
|
Развитие скоростно
– силовых качеств по средствам СПУ подвижных игр. Д – перестрелка, М – футбол
|
Как развить
скоростно – силовых качеств по средствам СПУ подвижных игр. Д – перестрелка,
М – футбол.
|
Скоростно – силовые качества. Подвижная игра.
|
Научиться развить скоростно – силовые качества по
средствам СПУ подвижных игр и играть в Д – перестрелка, М – футбол.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий на
свежем воздухе.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий.
|
Организовывать совместные занятия по футболу и игру
перестрелка со сверстниками.
|
|
102
|
Развитие скоростно
– силовых качеств по средствам СПУ подвижных игр. Д – перестрелка, М –
футбол. Подведение итогов четверти.
|
Как развить
скоростно – силовых качеств по средствам СПУ подвижных игр. Д – перестрелка,
М – футбол. Подведение итогов четверти.
|
Скоростно – силовые качества. Подвижная игра.
|
Научиться развить скоростно – силовые качества по
средствам СПУ подвижных игр и играть в Д – перестрелка, М – футбол.
|
Р.: применять правила подбора одежды для занятий на
свежем воздухе.
П.: моделировать технику игровых действий и приемов.
К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе
совместного освоения технический действий.
|
Организовывать совместные занятия по футболу и игру
перестрелка со сверстниками.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.