Пояснительная записка
Рабочая программа
учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – ОБЖ) для
индивидуального обучения в 10 классе (далее – Рабочая программа)
составлена на основе авторской образовательной программы под общей редакцией А.Т.
Смирнова (программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11
классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников,
М.В. Маслов //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности
жизнедеятельности. 5-11 классы /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение,
2011).
Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
реализуется в объеме 9 часов в год.
Для
реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект:
школьный учебник для 10 класса «Основы безопасности жизнедеятельности»
(Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под редакцией Смирнова А.Т. Москва. Издательство
«Просвещение», 2013 г.)
Курс
«Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для изучения учащимися тем
в области безопасности жизнедеятельности с учетом их потребностей в повышении
уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения
отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности,
общества, государства.
Цели и задачи программы обучения:
Задача:
1.Формирование у обучаемых цельного представления по обеспечению
защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от
внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности
жизнедеятельности.
Цели:
1.
Усвоение и закрепление учащимися знаний об опасных и ЧС техногенного и
социального характера; о их влиянии на личность, общество, государство; об
организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в РФ; о
государственной системе обеспечения безопасности.
2.
Усвоение учащимися содержания основных положений Конституции РФ и федеральных
законов в области обороны и противодействия терроризму.
3.
Усвоение учащимися знаний о предназначении, основных функций и задачах
Вооруженных Сил РФ, о государственных и военных символах РФ.
4.
Овладение умениями оценивать возникающие ситуации, опасные для жизни и
здоровья; умело действовать в ЧС; оказывать ПМП пострадавшим.
5.
Развивать умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным
признакам их проявления, а также на основе анализа специальной информации,
получаемой из различных источников.
Рабочая
программа составлена с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.
Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год
|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
д\з
|
|
план
|
факт
|
|
1.
|
3.09
|
|
Автономное пребывание человека в природной
среде.
|
Стр 8 зад1
|
|
2
|
1.10
|
|
Обеспечение личной безопасности на дорогах.
|
Стр 24 воп 1
|
|
3
|
5.11
|
|
Военные угрозы национальной безопасности
России и национальная оборона.
|
Стр50 воп 1,2
|
|
4
|
3.12
|
|
Терроризм и террористическая деятельность,
их цели и последствия.
|
Стр 70 зад 1
|
|
5
|
14.01
|
|
Основные инфекционные заболевания, их
классификация и профилактика.
|
Стр 136, воп 1,5
|
|
6
|
4.02
|
|
Здоровый образ жизни.
|
Стр 142,зад 1
|
|
7
|
4.03
|
|
Вредные привычки, их влияние на здоровье
человека. Профилактика вредных привычек.
|
Стр 156, воп 1
|
|
8
|
1.04
|
|
Основные виды оружия и их поражающие
факторы.
|
Стр 168, зад 1,2
|
|
9
|
6.05
|
|
Средства индивидуальной защиты.
|
Стр 182, зад 1,2
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.