Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа Информационные технологии в профессиональной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа Информационные технологии в профессиональной деятельности

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Республики Калмыкия

БПОУ РК «Калмыцкий государственный технолого-экономический колледж»


«Утверждаю»

Директор БПОУ РК «КГТЭК»

______________Сарангов А.П.

«____»________________2014г.



«Рассмотрено» «Согласовано»

Предметно-цикловая комиссия Зам директора по УР

«Профильных дисциплин» _________ Утаджиева К.В.

Протокол № 1 от 30.08.2014г

________ С.Н. Бембеева «___» _____________2014г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету Информационные технологии в профессиональной деятельности





Преподаватель спецдисциплин: Колошева О.И.

Год реализации программы: 2014/2015 учебный год

Общее количество часов по плану:  105 часов

Квалификация: специалист страхового дела

Кафедра: профильные дисциплины

Срок обучения: 2 года 10 мес. или (1 года 10 мес.)

Форма обучения: очная

Рабочая программа составлена на основании: на основе стандартов и примерных программ ФГОС третьего поколения




Элиста, 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)

Организация-разработчик: БПОУ РК Калмыцкий государственный технолого-экономический колледж


Разработчик: Колошева Ользата Ивановна, преподаватель


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3

  1. СТРУКТУРА содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации учебной дисциплины

9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Информационные технологии в профессиональной деятельности


1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)



1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:


Общепрофессиональные дисциплины


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


  • обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

  • обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ;


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:


  • назначение и виды информационных технологий, технологий, технологии сбора;

  • состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

  • базовые и прикладные информационные технологии;

  • инструментальные средства информационных технологий.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часов.








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:


лабораторные работы


практические занятия

32

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

в том числе:


подготовка доклада/реферата

35

Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачет


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.1

Информация и ВТ

Содержание учебного материала



1

Информация в материальном мире. Данные. Файлы и файловая структура. История развития средств вычислительной техники. Методы классификации компьютеров. Состав вычислительной системы.

2


Практические занятия

-


Самостоятельная работа обучающихся

1


Тема 1.2

Устройства ПК

Содержание учебного материала



1

Базовая аппаратная конфигурация ПК. Внутренние устройства системного блока. Системы, расположенные на материнской плате. Периферийные устройства ПК

2


Практические занятия

-


Самостоятельная работа обучающихся

1


Тема 1.3

Функции ОС ПК

Содержание учебного материала



1

Обеспечение интерфейса пользователя. Обеспечение автоматического запуска. Организация файловой системы. Обслуживание файловой структуры. Управление установкой, исполнением и удаление приложений. Взаимодействие с аппаратным обеспечением. Обслуживание компьютера.

6


Практические занятия

-


Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 1.4

Получение информации из Интернета

Содержание учебного материала



1

Основные понятия WWW. Работа с программой-браузером. Поиск информации в WWW. Отправка и получение сообщений.

4


Практические занятия

Поиск информации по ключевым словам. Использование папки Избранное.Загрузка файла из интернета. Настройка отображения объектов. Создание учетной записи электронной почты.Отправка и получение сообщения электронной почты

2


Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 1.5

Создание простых и комплексных текстовых документов

Содержание учебного материала



1

Приемы работы с текстами в текстовом процессоре. Приемы и средства автоматизации разработки документов. Приемы управления объектами. Ввод формул. Работа с таблицами. Работа с диаграммами. Работа с графическими объектами.

10


Практическое занятие

Первичные настройки текстового процессора. Первичные настройки параметров печатного документа.Ввод специальных символов. Создание сложных таблиц методом рисования. Создание диаграмм на основе таблиц

Изучение эффективных приемов работы с графическими объектами. Создание графических заголовков

6


Самостоятельная работа обучающихся

8


Тема 1.6

Обработка данных средствами ЭТ

Содержание учебного материала



1

Основные понятия электронных таблиц. Содержание электронной таблицы. Печать документов. Применение электронных таблиц для расчетов. Построение диаграмм и графиков.

6


Практические занятия

Обработка данных.Применение итоговых функций. Подготовка и форматирование прайс-листа. Построение экспериментального графика. Анализ данных с использованием метода наименьших квадратов.Применение таблиц подстановки

6


Самостоятельная работа обучающихся

6


Тема 1.7

Работа с БД

Содержание учебного материала



1

Основные понятия БД. Формирование БД.

2


Практические занятия

Создание базовых таблиц. Создание межтабличных связей. Создание запроса на выборку.Создание запросов «с параметром». Создание итогового запроса

6


Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.8

Работа со сжатыми данными

Содержание учебного материала



1

Теоретические основы сжатия данных. Программные средства сжатия данных. Программные средства уплотнителей носителей.

2


Практические занятия

Просмотр архивного файла в формате .zip. Извлечение файлов из архива. Создание архива. Защита архива

Создание самораспаковывающегося архива. Создание самораспаковывающегося распределенного архива

6


Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.9

Автоматизация обработки документов

Содержание учебного материала



1

Преобразование документов в электронную форму. Автоматизированный перевод документов.

2


Практические занятия

Сканирование документа. Преобразование изображения в текстовый документ. Ручная сегментация изображения

Корректировка текста отсканированного документа

6


Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.10

Компьютерные сети, компьютерная безопасность

Содержание учебного материала



1

Основные понятия компьютерных сетей. Вопросы компьютерной безопасности.

2


Практические занятия



Самостоятельная работа обучающихся

1


Всего:

105


3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

и лабораторий ТСО.


Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • компьютерный стол, интерактивная доска (или проектор) для преподавателя.


Технические и программные средства обучения:

  • персональные компьютеры, IBM-совместимые;

  • ОС с графическим интерфейсом пользователя;

  • OC с режимом командной строки;

  • программы архиваторы;

  • программы-оболочки;

  • программа имитатор установки Windows;

  • мультимедиа проектор;

  • экран;

  • видеоматериалы.



Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • компьютерные столы;

  • маркерная доска;

  • оборудование локальной сети;


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы


Основные источники:

Для преподавателей


  1. Windows Vista и не только. Актуальное руководство: К. К. Ковалев — Москва, НТ Пресс, 2008 г.- 352 с.

  2. Windows Vista. Просто и быстро: К. К. Ковалев — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2008 г.- 352 с.

  3. Операционная система Windows XP: А. А. Гвоздев, Н. А. Дьяков — Санкт-Петербург, АСТ, Астрель-СПб, 2007 г.- 224 с.

  4. Первые шаги с Windows Vista. Руководство для начинающих (+ CD-ROM): А. В. Поляк-Брагинский — Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2007 г.- 288 с.

  5. Современный самоучитель работы на компьютере: Сергей Топорков — Санкт-Петербург, ДМК Пресс, 2009 г.- 336 с.

  6. Установка и настройка Windows 7: Василий Леонов — Москва, Эксмо, 2010 г.- 192 с.

Для студентов


  1. Операционная система Windows XP: А. А. Гвоздев, Н. А. Дьяков — Санкт-Петербург, АСТ, Астрель-СПб, 2007 г.- 224 с.

  2. Первые шаги с Windows Vista. Руководство для начинающих (+ CD-ROM): А. В. Поляк-Брагинский — Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2007 г.- 288 с.

  3. Современный самоучитель работы на компьютере: Сергей Топорков — Санкт-Петербург, ДМК Пресс, 2009 г.- 336 с.

  4. Установка и настройка Windows 7: Василий Леонов — Москва, Эксмо, 2010 г.- 192 с.



Дополнительные источники:


Для преподавателей


  1. Таненбаум Э.: «Современные операционные системы», 2-е издание СПб.: «Питер», 2007. – 624 с.

  2. Таненбаум Э., Вудхалл А. «Операционные системы: Разработка и Реализация». - СПб.: Питер, 2007. - 454 с.

  3. Олиффер В.Г., Олиффер Н.А. «Сетевые операционные системы»- СПб.:2008.-544 с.

  4. Персональный компьютер: Валентин Холмогоров — Санкт-Петербург, Олма-Пресс Экслибрис, 2008 г.- 256 с.

  5. Работа на компьютере. Новейший самоучитель: В. Белунцов — Москва, Питер, 2007 г.- 400 с.

Для студентов


  1. Windows Vista и не только. Актуальное руководство: К. К. Ковалев — Москва, НТ Пресс, 2008 г.- 352 с.

  2. Windows Vista. Просто и быстро: К. К. Ковалев — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2008 г.- 352 с.

  3. Работа на компьютере. Новейший самоучитель: В. Белунцов — Москва, Питер, 2007 г.- 400 с.




Интернет – ресурсы:


  1. http://osys.ru/index.shtml;

  2. http://www.chemisk.narod.ru/html/oss01.html;

  3. http://www.sbook.ru/sbph/print/osso.pdf;

  4. http://college.odoportal.ru/list/recomendations-ok/list/2203-books-ok/books/book-systems.htm.


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

  • обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

  • обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ;


знать:


  • назначение и виды информационных технологий, технологий, технологии сбора;

  • состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

  • базовые и прикладные информационные технологии;

  • инструментальные средства информационных технологий.



выполнение практической работы


выполнение лабораторной работы



выполнение практической работы







выполнение практической работы



выполнение практической работы




выполнение практической работы


выполнение практической работы







Краткое описание документа:

 

 паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Информационные технологии в профессиональной деятельности

 

1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)

 

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

 

Общепрофессиональные дисциплины

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

 

-             обрабатывать текстовую и числовую информацию;

-             применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

-             обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ;

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

 

-             назначение и виды информационных технологий, технологий, технологии сбора;

-             состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

-             базовые и прикладные информационные технологии;

-             инструментальные средства информационных технологий.

 

           

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  70 часов;

самостоятельной работы обучающегося  35  часов.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров737
Номер материала 117834
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх