Министерство образования и науки Республики Калмыкия
БПОУ РК «Калмыцкий государственный
технолого-экономический колледж»
«Утверждаю»
Директор
БПОУ РК «КГТЭК»
______________Сарангов А.П.
«____»________________2014г.
«Рассмотрено»
«Согласовано»
Предметно-цикловая
комиссия Зам директора по УР
«Профильных
дисциплин» _________ Утаджиева К.В.
Протокол № 1 от 30.08.2014г
________ С.Н.
Бембеева «___» _____________2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету Информационные технологии в
профессиональной деятельности
Преподаватель спецдисциплин: Колошева
О.И.
Год реализации программы: 2014/2015 учебный год
Общее количество часов по плану: 105 часов
Квалификация: специалист страхового дела
Кафедра: профильные дисциплины
Срок обучения: 2 года 10 мес. или (1 года 10 мес.)
Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена на
основании:
на основе стандартов и примерных программ ФГОС
третьего поколения
Элиста, 2014
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее
- СПО) 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
Организация-разработчик: БПОУ РК
Калмыцкий государственный технолого-экономический колледж
Разработчик: Колошева Ользата
Ивановна, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
3
|
2.
СТРУКТУРА содержание
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
9
|
4.
Контроль и
оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
12
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа
учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной
программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело
(по отраслям)
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
Общепрофессиональные дисциплины
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
обрабатывать
текстовую и числовую информацию;
-
применять
мультимедийные технологии обработки и представления информации;
-
обрабатывать
экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных
программ;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
назначение
и виды информационных технологий, технологий, технологии сбора;
-
состав, структуру, принципы реализации и функционирования
информационных технологий;
-
базовые и
прикладные информационные технологии;
-
инструментальные средства информационных технологий.
1.4. Рекомендуемое количество
часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки
обучающегося 105 часов, в том числе:
обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 35 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
105
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
70
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные работы
|
|
|
практические занятия
|
32
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
35
|
|
в том числе:
|
|
|
подготовка доклада/реферата
|
35
|
|
Итоговая аттестация
в форме дифференцированный зачет
|
3. условия реализации
программы дисциплины
3.1. Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
и лабораторий ТСО.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- компьютерный стол, интерактивная доска (или
проектор) для преподавателя.
Технические и
программные средства обучения:
-
персональные компьютеры,
IBM-совместимые;
-
ОС с графическим
интерфейсом пользователя;
-
OC с режимом командной
строки;
-
программы архиваторы;
-
программы-оболочки;
-
программа имитатор
установки Windows;
-
мультимедиа проектор;
-
экран;
-
видеоматериалы.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
-
компьютерные столы;
-
маркерная доска;
-
оборудование локальной
сети;
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
Для преподавателей
1.
Windows Vista и не только.
Актуальное руководство: К. К. Ковалев — Москва, НТ Пресс, 2008
г.- 352 с.
2.
Windows Vista. Просто и
быстро: К. К. Ковалев — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2008
г.- 352 с.
3.
Операционная система
Windows XP: А. А. Гвоздев, Н. А. Дьяков — Санкт-Петербург, АСТ, Астрель-СПб, 2007
г.- 224 с.
4.
Первые шаги с Windows
Vista. Руководство для начинающих (+ CD-ROM): А. В. Поляк-Брагинский —
Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2007 г.- 288 с.
5.
Современный самоучитель
работы на компьютере: Сергей Топорков — Санкт-Петербург, ДМК Пресс, 2009
г.- 336 с.
6. Установка и настройка Windows 7: Василий
Леонов — Москва, Эксмо, 2010 г.- 192 с.
Для студентов
1.
Операционная система
Windows XP: А. А. Гвоздев, Н. А. Дьяков — Санкт-Петербург, АСТ, Астрель-СПб, 2007
г.- 224 с.
2.
Первые шаги с Windows
Vista. Руководство для начинающих (+ CD-ROM): А. В. Поляк-Брагинский —
Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2007 г.- 288 с.
3.
Современный самоучитель
работы на компьютере: Сергей Топорков — Санкт-Петербург, ДМК Пресс, 2009
г.- 336 с.
4. Установка и настройка Windows 7: Василий
Леонов — Москва, Эксмо, 2010 г.- 192 с.
Дополнительные источники:
Для преподавателей
1.
Таненбаум Э.: «Современные
операционные системы», 2-е издание СПб.: «Питер», 2007. – 624 с.
2.
Таненбаум Э., Вудхалл А.
«Операционные системы: Разработка и Реализация». - СПб.: Питер, 2007. - 454 с.
3.
Олиффер В.Г., Олиффер Н.А.
«Сетевые операционные системы»- СПб.:2008.-544 с.
4.
Персональный компьютер:
Валентин Холмогоров — Санкт-Петербург, Олма-Пресс Экслибрис, 2008
г.- 256 с.
5.
Работа на компьютере.
Новейший самоучитель: В. Белунцов — Москва, Питер, 2007
г.- 400 с.
Для студентов
1.
Windows Vista и не только.
Актуальное руководство: К. К. Ковалев — Москва, НТ Пресс, 2008
г.- 352 с.
2.
Windows Vista. Просто и
быстро: К. К. Ковалев — Санкт-Петербург, НТ Пресс, 2008
г.- 352 с.
3.
Работа на компьютере.
Новейший самоучитель: В. Белунцов — Москва, Питер, 2007
г.- 400 с.
Интернет – ресурсы:
1.
http://osys.ru/index.shtml;
2.
http://www.chemisk.narod.ru/html/oss01.html;
3.
http://www.sbook.ru/sbph/print/osso.pdf;
4.
http://college.odoportal.ru/list/recomendations-ok/list/2203-books-ok/books/book-systems.htm.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
уметь:
-
обрабатывать текстовую и числовую информацию;
-
применять мультимедийные технологии обработки и
представления информации;
-
обрабатывать экономическую и статистическую
информацию, используя средства пакета прикладных программ;
знать:
-
назначение и виды информационных технологий,
технологий, технологии сбора;
-
состав, структуру, принципы
реализации и функционирования информационных технологий;
-
базовые и прикладные информационные технологии;
-
инструментальные средства
информационных технологий.
|
выполнение
практической работы
выполнение
лабораторной работы
выполнение
практической работы
выполнение
практической работы
выполнение
практической работы
выполнение
практической работы
выполнение
практической работы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.