Рассмотрено на
заседании
Рассмотрено на заседании
методического совета
школы
экспертного совета отдела образования
Протокол
№______________
Протокол №_______________
«_____»_____________2011
г. «_____»___________________2011
г.
Согласовано
Утверждаю
Директор ГУ «Первомайская средняя
школа» Председатель
экспертного совета
_______________________
__________________
«_______»
__________________2011
г.
«_______»_____________2011
г.
Учебная
программа
«Бисерное
рукоделие»
для
6 класса
Составитель: Алейникова С.В.
учитель истории
КГУ
«Первомайская средняя школа»
Пояснительная
записка
Бисер-переливающееся яркое слово, как и
сам бисер. Им украшали одежду и обувь еще с самых древних времен. Декоративные
качества бисера привлекали мастеров во все времена. Со времен сарматов и скифов
бисер служил материалом для украшения предметов одежды. Также из бисера делали
красивые украшения на руки и шею.
В наше время используется накопленный
тысячелетиями опыт, и помимо украшения одежды и изготовления различных
украшений делают различные игрушки, брелоки, цветы, деревья. Глядя на такую
бисерную сказку, сложно поверить что все это дело рук человека.
Цель курса: сформировать
знания обучающихся о приемах бисеронизания, научить создавать «неповторимые
шедевры» из бисера.
Задачи курса:
ü ознакомление
с родословной бисера;
ü применение
бисера в жизни;
ü познакомить
с простыми приемами низания;
ü изучить
премудрости бисерной вышивки;
ü научить
составлять рабочий узор;
ü научить
изготавливать сложные украшения.
Основные формы и методы изучения:
теоретические занятия – лекции. Практические занятия, включающие в себя
изготовление украшений и поделок из бисера и стекляруса, вышивка на ткани.
Ожидаемые результаты
обучения
1. Овладение
техники бисерного низания.
2. Развитие
навыков бисерной вышивки
3. Умение
создавать простые и сложные украшения и поделки.
В результате обучения обучающиеся должны
знать:
ü родословную
бисера;
ü о
применении изделий из бисера в жизни;
ü основные
приемы работы с бисером.
Обучающиеся должны уметь:
ü составлять
рабочий узор;
ü изготавливать
поделки из бисера, стекляруса;
ü вышивать
на ткани при помощи пайеток;
ü владеть
приемами низания, вязания, вышивки.
Календарно-тематическое
планирование курса «Бисерное рукоделие»
(1
час в неделю, всего 34 часа)
|
№ п\п
|
Наименование тем курса
|
Всего часов
|
В том числе
|
Дата
|
|
Лекции
|
Практические работы
|
|
1
|
Введение
|
1
|
1
|
|
|
|
Россыпь
бисерных фантазий
|
3 часа
|
2 часа
|
1 час
|
|
|
2
|
Материалы
и инструменты
|
1
|
1
|
|
|
|
3
|
Составление
узоров
|
2
|
1
|
1
|
|
|
Приемы
низания
|
40 часов
|
12 часов
|
45 часов
|
|
|
4
|
Бусы и
цепочки в одну нить
|
2
|
1
|
1
|
|
|
5
|
Цепочка
в две нити
|
2
|
1
|
1
|
|
|
6
|
Крестик
|
2
|
1
|
1
|
|
|
7
|
Игольчатое
низание
|
2
|
1
|
1
|
|
|
8
|
Петельчатое
низание
|
2
|
1
|
1
|
|
|
9
|
Параллельное
низание
|
2
|
1
|
1
|
|
|
10
|
Техника
плетения дуг
|
2
|
1
|
1
|
|
|
11
|
Объемные
шнуры
|
2
|
1
|
1
|
|
|
12
|
Ажурное
низание
|
2
|
1
|
1
|
|
|
13
|
Зигзаг
|
2
|
1
|
1
|
|
|
14
|
Бисерная
бахрома
|
2
|
1
|
1
|
|
|
Поделки
из бисера
|
8 часов
|
|
8часов
|
|
|
15
|
Цепочки
|
1
|
|
1
|
|
|
16
|
Браслеты
|
1
|
|
1
|
|
|
17
|
Колье
|
1
|
|
1
|
|
|
18
|
Ожерелья
|
1
|
|
1
|
|
|
19
|
Игрушки
|
2
|
|
2
|
|
|
20
|
Цветы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Итого:
|
34часа
|
14 часов
|
20 часов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание
программного материала:
Введение
(1 час).
Вводная
лекция о структуре курса, знакомство с его содержанием, знакомство с основными
источниками информации.
Тема
1: Россыпь бисерных фантазий(3 часа).
1. Лекция:
«Материалы и инструменты»
2. Лекция:
«Составление узоров»
3. Практическая
работа «Составление узоров»
Знакомство
с основными материалами и инструментами для работы с бисером. Изучение техники
составления узоров.
Тема
2: Приемы низания (22 часа).
1. Лекция:
( 11 занятий) Знакомство с основными приемами бисерного низания.
2. Практические
работы: (11 занятий) Практическое выполнение приемов низания.
Бусы и цепочки в одну нить. Цепочка в две
нити. Крестик. Мозаика. Объемные шнуры. Ажурное низание. Ажурное низание в шесть
нитей. Зигзаг. Гайтаны и герданы. Тканное низание Бисерная бахрома. Бисерное
вязание.
Тема
3: Поделки из бисера (8 часов).
Практические
занятия по изготовлению поделок. Цепочки. Браслеты. Колье. Ожерелья.
ЛИТЕРАТУРА
(для
учащихся)
1. Хмара
З.А., Хмара А.В. Поделки из бисера «Издательство АСТ» Москва 2003г.
ЛИТЕРАТУРА
(для
учителя)
1. Жукова
О.Г. Бисерное рукоделие «Издательство АСТ» Москва 2005г
2. Литвинец
Э.Н. Бисерное низание «Издательство АСТ» Москва 2004г
3. Власова
О.В. Бисерное вязание «Издательство АСТ» Москва 2005г
4. Трифонова
О.Ф. Премудрости бисерной вышивки «Издательство АСТ» Москва 2003г
5. Шнуровозова
Т.В. цветы из бисера ИД «Владис» Ростов-на-Дону 2011г
6. Шнуровозова
Т.В. Лучшие модели из бисера ИД «Владис» Ростов-на-Дону 2011г
7. Базулина
Л.В. Игрушки из бисера «Издательство АСТ» Москва 2008г
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.