Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа кружка «Искусство рукоделия» 5-6 классы

Рабочая программа кружка «Искусство рукоделия» 5-6 классы

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №26















Рабочая программа кружка

«Искусство рукоделия»

для учащихся 5-6 классов












Учитель Скоморохова Л.В.













ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Истоки способностей и дарова-

ния детей – на кончиках их

пальцев…

В.А.Сухомлинский


Считается, что наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность со ступени потребителя духовных и материальных ценностей до ступени их создателя.

Все профессиональное искусство вышло из народного, которое является началом всякого искусства. Необходимо всех детей, независимо от способностей, приобщать к творческой деятельности. Люди, у которых слабо развиты навыки репродуктивной деятельности, могут являться потенциальными разрушителями культурных традиций общества.

Декоративно-прикладное творчество вносит свою лепту в духовное развитие человека – через созидательную, эстетически значимую творческую деятельность.

Настоящая программа предназначена для обучения учащихся 5-6 классов основам рукоделия и рассчитана на 86 часов. Курс обучения рассчитан на два учебных года: в 5 классе – 43 часа (1 час в неделю), в 6 классе – 43 часа (1 час в неделю).

В программу включено 2 блока: блок «Вышивание» и блок «Вязание крючком». Программа рассматривает простейший способ вышивания - ручной, который является основой вышивания вообще. Вышитые ручным способом вещи неординарны и привлекательны. А вязание крючком способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук, благотворно влияет на нервную систему. Вязание является одним из традиционных видов декоративно-прикладного творчества. Это древний и в то же время современный вид рукоделия.

Основной целью кружка является формирование творческих способностей учащихся посредством расширения общекультурного кругозора и создания условий для творческой самореализации личности ребенка.

Цель осуществляется посредством выполнения следующих задач:

1.Образовательные: формировать интерес к декоративно-

прикладному искусству; обучить выполнять задания по образцу; сформировать знания по ручной вышивке и вязанию крючком на уровне применения в сходной ситуации; развивать художественный вкус и ориентировать на качество изделий.

2.Воспитательные : вызвать интерес к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, развивать творческие способности личности; воспитывать чувство патриотизма, любви к народным традициям.

3.Развивающие: развивать сенсорные и моторные навыки учащихся; развивать личностное самообразование, активность, самостоятельность, ознакомить их с образцами самых популярных видов вышивки.

4. М о т и в а ц и о н н ы е : создавать комфортную обстановку на занятиях, а также атмосферу доброжелательности, сотрудничества.

Каждое занятие по темам программы, как правило, включает в себя теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретическая часть - это объяснение нового материала, информация познавательного характера об истории вышивки и вязания крючком, о сувенирах.

Основное место на занятиях отводится практическим работам, которые включают выполнение образцов и сувениров. Техника выполнения изделий несложная, а время, затраченное на изготовление,- минимальное, чтобы учащиеся могли быстрее увидеть результаты своего труда. Это способствует развитию их интереса к предмету, побуждает стремление к самостоятельности. Эти изделия найдут практическое применение в быту, оформлении интерьера и т.д.

Обучение на первом году строится так, чтобы школьники хорошо усвоили основные приёмы вышивания и вязания крючком и их условные обозначения, умели четко схематически изображать готовые узоры и мотивы, умели читать схемы.

На втором году обучения кружковцы постепенно знакомятся с новыми приемами вязания и вышивки, новыми узорами и схемами. Задания по выполнению образцов и изделий постепенно усложняются. Для более аккуратного оформления изделий и сувениров предусмотрена тема «Лоскутная пластика».

Занятия заканчиваются подведением итогов работы кружка и организацией выставки.

В результате обучения по данной программе учащиеся должны знать:

- начальные сведения о свойствах пряжи, крючках;

- иметь представление о пропорции;

- начальные сведения о цветовом сочетании;

- различать понятия: «рапорт узора», «кромочные петли», «накид», «ажур», «цепочка из воздушных петель», «столбик с накидом», «столбик без накида»;

- иметь представление о народных традициях разных стран;

- элементарные знания о работе художника по вышивке и вышивальщицы;

- о классификациях вышивок, об инструментах и материалах;

- об уходе за вышитыми изделиями.

На основе полученных знаний учащиеся должны уметь:

- навыки работы крючком;

- пользоваться схемным описанием рисунка;

- изготавливать сувенирные изделия;

- работать по шаблону;

- вывязывать узоры на основе лицевых и изнаночных петель;

- прибавлять и убавлять петли;

- должны уметь выполнять основные виды ручных швов, потайные закрепки и переходы;

- подбирать нитки по цвету и толщине;

- переносить рисунок на бумагу или ткань;

- запяливать канву в пяльцы;

- оформлять готовые работы;

- в процессе обучения ориентироваться на качество изделий;

- должны владеть безопасными приемами работы с ручными инструментами.



ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

п/п

Разделы, темы

Количество часов


Вышивка

32

1

Вводное занятие

1

2

Готовимся вышивать

2

3

Простейшие швы

5

4

Счетная вышивка

5

5

Сувенир «Новогодняя открытка»

4

6

Валентинки

5

7

Сувенир «Подарок маме»

5

8

Сувенир «Пасхальный подарок»

5


Вязание крючком

11

9

Основные приёмы вязания крючком

2

10

Столбики без накида

3

11

Ажурное вязание

2

12

Игольница «Кактус»

3

13

Итоговое занятие

1


Итого:

43

Тематическое планирование

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Вышивание (32ч)

  1. Вводное занятие (1ч)

Задачи и план занятий кружка. Вышивка как один из видов декоративно - прикладного искусства. Классификация вышивок. Инструменты и материалы необходимые для работы. Правила безопасности при работе с ножницами, иголками, булавками, электроутюгом.

  1. Готовимся вышивать (2ч)

Организация рабочего места. Перенесение рисунка на бумагу или ткань. Подготовка ткани (канвы) к работе. Подготовка пасмы мулине к работе. Разметка размера рисунка. Правила работы с пяльцами.



  1. Простейшие швы (5ч)

Техника запяливания куска ткани. Основные приемы вышивания. Правила отрезания нитки от катушки, вдевание нитки в иголку. Способы закрепления рабочей нити на ткани. Технология выполнения простейших ручных швов. Техника выполнения швов: «вперед иголка» и «шнурок»; «назад иголку» и стебельчатый; тамбурный и петельный. Изготовление игольницы с использованием пройденных швов.

  1. Счетная вышивка (5ч)

Инструменты и материалы. Подбор ниток по цвету и толщине. Правила отрезания нитки и вдевания ее в иголку. Чтение схемы. Подготовка ткани к работе. Разметка размера рисунка. Заправка ткани в пяльцы. Способы закрепления рабочей нити на ткани без узла. Основные приемы вышивания. Простой крест и техника его выполнения. Технология изготовления миниатюр. Оформление готовых работ.


  1. Сувенир «Новогодняя открытка» (4ч)

Ткань: канва Auda. Нитки: мулине. Техника выполнения: простой крест, шов «назад иголку».

Правила раскроя изделий с учетом запяливания. Подготовка канвы к работе, подбор ниток, разметка размера мотива. Запяливание ткани. Закрепление нитки. Практическое выполнение вышивки. Утюжка. Оформление открытки.


  1. Валентинки (5ч)

Виды валентинок. Ткань: канва Auda, лен, х/б ткань, кружева, тесьма. Нитки: мулине цветные. Техника выполнения: простой крест. Выбор рисунка для вышивки. Подбор ниток. Разметка размера рисунка. Запяливание ткани. Практическое выполнение вышивки. Утюжка и оформление готовой вышивки. Раскрой деталей валентинки. Соединение основных деталей. Окончательная отделка изделия.


  1. Сувенир «Подарок маме» (5ч)

Миниатюры - маленькие «шедевры». Ткань: канва Auda, трикотаж бельевой. Нитки: мулине цветные. Техника выполнения: простой крест, шов «назад иголку».

Выбор мотива для миниатюры. Подбор ниток. Разметка размера рисунка. Запяливание канвы. Практическое выполнение мотива. Стирка и утюжка вышивки. Изготовление рамки. Оформление миниатюры.


  1. Сувенир «Пасхальный подарок» (5ч)

Пасхальные яйца. Историческая справка. Технология изготовления. Ткань: канва Auda, тесьма. Нитки: мулине цветные. Деревянные заготовки яиц, клей ПВА, гуашь белая. Техника выполнения: простой крест, шов «назад иголку».

Выбор рисунка. Подбор ниток. Разметка размера рисунка. Запяливание ткани. Закрепление нити.

Практическое выполнение вышивки. Стирка. Утюжка. Техника окрашивания деревянного яйца гуашью. Сушка. Наклеивание вышивки и тесьмы. Окончательная оценка изделия.


Вязание крючком (11ч)


  1. Основные приёмы вязания крючком (2ч)

Вязание - традиционный вид декоративно-прикладного искусства. Историческая справка. Инструменты и нитки. Правила техники безопасности. Положение рук во время работы. Условные обозначения для изображения схем узоров. Основные приёмы вязания: образование начальной петли, воздушных петель цепочки.


  1. Столбики без накида (3ч)

Основные приёмы вязания прямого полотна столбиками без накида. Зарисовка схем. Вывязывание образцов: столбик без накида за переднюю стенку; столбик без накида за заднюю стенку; столбик без накида за две стенки. Вязание закладок.


  1. Ажурное вязание (2ч)

Основные приёмы вязания прямого полотна столбиками с накидом. Составление схем. Вывязывание образцов: столбик с накидом за заднюю стенку; столбик с накидом за переднюю стенку; столбик с накидом и воздушной петлёй; столбик с двумя накидами. Выполнение простейших узлов. Вязание закладок, шарфов.


  1. Игольница «Кактус» (3ч)

Технология изготовления. Нитки: полушерстяные земного и чёрного цвета. Вата. Картон.

Вывязывание полосок. Техника соединения деталей в цилиндры. Сборка отдельных деталей. Прикрепление к подставке. Оформление игольницы.


  1. Итоговое занятие (1ч)

Оценка выполнения изделий. Оформление мини - выставки, на которую собираются все работы учащихся.



ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Тематическое планирование

п/п

Разделы, темы

Количество часов


Вышивка

28

1

Вводное занятие

1

2

Счётная вышивка

3

3

Миниатюры

6

4

Новогоднее панно

5

5

Диванная подушка

6


Лоскутная пластика

7

6

Изделия из лоскута

7


Вязание крючком

15

7

Вязание по кругу

6

8

Декоративные цветы

3

9

Прихватки для кухни

5

10

Итоговое занятие

1


Итого:

43



СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Вышивка (21ч)

  1. Вводное занятие (1ч)

Народная вышивка в России. Работа художника по вышивке и вышивальщицы. Классификация вышивок. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Уход за вышитыми изделиями. Правила техники безопасности.


  1. Счётная вышивка (3ч)

Организация рабочего места. Перенесение рисунка на бумагу и ткань. Увеличение и уменьшение рисунка. Подготовка канвы к работе. Подготовка пасмы мулине к работе. Разметка размера рисунка. Запяливание канвы. Закрепление рабочей нити на канве без узла. Чтение схемы. Полукрест и техника его выполнения.


  1. Миниатюры (6ч)

Миниатюра в современном интерьере дома. Ткань: канва Auda, бельевой трикотаж, сетка, тесьма, кружево. Нитки: мулине цветные. Техника выполнения: простой крест, полукрест, шов «назад иголку», стебельчатый шов. Выбор рисунков для миниатюр. Подбор ниток. Подготовка канвы. Разметка рисунка. Запяливание канвы. Практическое выполнение вышивки. Стирка и утюжка готовой вышивки. Изготовление и украшение рамки. Оформление готовых работ.

  1. Новогоднее панно (5ч)

Сюжет и образы природы в вышитых картинах. Новогодние сюжеты. Ткань: канва Auda. Нитки: мулине цветные. Техника выполнения: простой крест. Выбор рисунка. Запяливание канвы. Практическое выполнение вышивки. Стирка и утюжка готовой вышивки. Оформление готового панно.

5. Диванная подушка (6ч)

Виды диванных подушек. Ткани, используемые для их пошива. Технология изготовления. Ткань: канва Auda, флок, гобелен, синтепон. Нитки: мулине цветные, нитки полиэстер. Техника выполнения: простой крест.

Выбор рисунка для вышивки. Подбор ниток. Разметка размера рисунка. Раскрой деталей канвы с учётом запяливания. Подготовка канвы к работе. Практическое выполнение вышивки. Стирка и утюжка. Оформление готовой вышивки. Раскрой деталей кроя подушки. Соединение основных деталей. Окончательная отделка изделия.

Лоскутная пластика (7ч)

6. Изделия из лоскута (7ч)

Лоскутное шитье. Историческая справка. Инструменты, материалы и оборудование. Организация рабочего места. Характеристика и выбор тканей. Смешение в одном изделии разных по качеству тканей. Изготовление шаблонов для раскроя элементов орнамента. Сплошные и рамочные шаблоны. Раскрой деталей. Составление «рисунка» лицевой поверхности прихватки. Технология соединения деталей лоскутной мозаики между собой. Соединение основных деталей с прокладкой. Окантовка прихватки. Окончательная обработка прихватки. Использование лоскутной пластики для оформления изделий и сувениров.

Вязание крючком (15ч)


7. Вязание по кругу (6ч)

Инструменты и нитки. Правила техники безопасности. Организация рабочего места. Условные обозначения. Основные приемы вязания по кругу столбиками без накида. Основные приемы вязания по кругу столбиками с накидом. Ажурное вязание по кругу. Составление и разбор схем. Вывязывание образцов.


8. Декоративные цветы (3ч)

Декоративные цветы для отделки изделий. Нитки: полушерстяные, хлопчатобумажные разных цветов. Подбор ниток. Технология изготовления. Вывязывание отдельных деталей. Сборка отдельных деталей. Оформление цветов. Составление композиций.


9. Прихватки для кухни (5ч)

Нитки: полушерстяные разного цвета. Техника выполнения: вязание по кругу столбиками без накида, вязание квадратов. Составление и разбор схем. Технология изготовления. Вывязывание прихваток. Вывязывание розочек. Оформление прихваток.


10. Итоговое занятие (1ч)

Оценка выполненных изделий. Оформление мини - выставки, на которую собираются все работы учащихся.








ЛИТЕРАТУРА


Для учителя:

1. Технология: поурочные планы по разделу «Вязание». 5-7 классы / авт.- сост. Е. А. Гурбина. – Волгоград: Учитель, 2006.

2. Припеченкова С. И., Глушкова Э. Ю. Уроки труда. 5 класс. Макраме. Вышивание: поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2002.

3. Еременко Т. И. Кружок вязания крючком: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1984.

4. Основы художественного ремесла. Вышивка. Кружево. Худож. ткачество. Ручное ковроделие. Худож. роспись тканей. Прак. пособие для руководителей школьных кружков. Под ред. В. Н. Барадулина и О.В. Тангус. – М.: Просвещение, 1978.

5. Максимова М. В., Кузьмина М. А. Вышивка. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.

6. Ярмулавичене О.С. Вязание крючком. – М.: Легпромбытиздат, 1986.

7. Нагель О.И. Художественное лоскутное шитье (основы лоскутного шитья и традиции народного текстильного лоскута): учебно-методич. Пособие для учителя. М.: Школьная пресса, 2004.

8. Мазурик Т. А. Лоскутное шитье. От ремесла к искусству. – Спб.: «Паритет»,2004.

9. Костикова И. Ю. Школа лоскутной техники. М.: Культура и традиции, 1998.

10. Дайн Г. Л. Лоскутные мячики из Хотькова – Сергиев-Посад: Весь Сергиев-Посад, 2008

11. Журналы: «Бурда специаль», «Идеи Сюзанны», «Валентина», «Лена», «Чудесные мгновения» и буклеты.


Для учащихся:

1.Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений / Под. Ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2006.

2.Кожина О.А. Технология. Обслуживающий труд: Учеб. для 5кл. общеобразоват. учреждений / О.А. Кожина, Е. Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая. – М.: Дрофа, 2004.

3. Кожина О. А. Технология. Обслуживающий труд. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений /О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая. – М.: Дрофа, 2009.

4. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2005.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

   Настоящая программа предназначена для обучения учащихся 5-6 классов основам рукоделия и рассчитана на 86 часов. Курс обучения рассчитан на два учебных года: в 5 классе – 43 часа (1 час в неделю), в 6 классе – 43 часа (1 час в неделю). 

    В программу включено 2 блока: блок «Вышивание» и блок «Вязание крючком». Программа рассматривает простейший способ вышивания - ручной, который является основой вышивания вообще. Вышитые ручным способом вещи неординарны и привлекательны. А вязание крючком способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук, благотворно влияет на нервную систему. 

 

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1674
Номер материала 443776
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх