961244
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа курса "Через сказку в мир математики"

Рабочая программа курса "Через сказку в мир математики"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка.

В настоящее время одной из тенденций улучшения качества образования становится ориентация на развитие творческого потенциала личности ученика на всех этапах обучения в школе, на развитие его творческого мышления, на умение использовать эвристические методы в процессе открытия нового и поиска вывода из различных нестандартных ситуаций и положений.

Математика - это орудие для размышления, в ее арсенале имеется большое количество задач, которые на протяжении тысячелетий способствовали формированию мышления людей, умению решать нестандартные задачи, с честью выходить из затруднительных положений.

К тому же воспитание интереса младших школьников к математике, развитие их

математических способностей невозможно без использования в учебном процессе задач на сообразительность, задач-шуток, математических фокусов, числовых головоломок, арифметических ребусов и лабиринтов, дидактических игр, стихов, задач-сказок, загадок и т.п.

Известно, что решение текстовых( задач представляет собой большие трудности для учащихся. Известно и то, что особенно труден самый первый этап - анализ текста задачи. В тексте важно всё: и действующие лица, и их действия, и числовые характеристики. При работе с математической моделью задачи часть этих деталей опускается. На занятиях кружка «Через сказку в мир математики» ( решение нестандартных задач) учим умению абстрагироваться от некоторых свойств и использовать другие.

Роль математики в развитии логического мышления исключительно велика. Причина столь исключительной роли математики в том, что это самая теоретическая наука из всех изучаемых в школе. В ней высокий уровень абстракции и в ней наиболее естественным способом изложения знаний является способ восхождения от абстрактного к конкретному. Как показывает опыт, в младшем школьном возрасте одним из эффективны способов развития мышления является решение школьниками

нестандартных логических задач.

Цель занятий: развивать творческое и математическое мышление учащихся, заинтересовать их математикой, привести к (открытию) математических фактов.

Задачи:

. формирование у младших школьников словесно-логического мышления;

. формирование умения точно и кратко выражать свои мысли;

. воспитание в детях любви к красоте логических рассуждений.

Данный курс имеет большой развивающий потенциал, так как способствует развитию основных мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия; умению устанавливать причинно-следственные связи и раскрывать функциональную зависимость между величинами, входящими в условие задачи; абстрагироваться от несущественного в задаче; переводить текстовые ситуации в схематические модели; применять найденные средства, методы и способы решения.

В школьной практике необходимо предоставлять возможность формирования и

закрепления навыков решения нестандартных задач учащихся на факультативных курсах.

Если содержание факультативной работы будет прочно связано с программой обучения, то это, с одной стороны, создаст условия для успешного решения нестандартных задач, а с другой - обязательно окажет положительное влияние на усвоение программы.

В результате использования нестандартных задач у школьников формируются

творческие и интеллектуальные качества, такие, как сообразительность, способность к творческому поиску, логическому анализу и синтезу.

Решение нестандартных задач позволяет учащимся накапливать опыт сопоставления и наблюдения, учить выявлять несложные математические закономерности, высказывать гипотезы.


Календарно – тематическое планирование


п/п

Тема занятия

Дата планируемая

Дата фактическая

Введение. Математические фокусы.



Решение нестандартных задач методом угадывания.



Решение нестандартных задач методом угадывания.



Решение нестандартных задач методом угадывания.



Решение нестандартных задач методом угадывания.



Решение нестандартных задач с помощью рисунка.



Решение нестандартных задач с помощью рисунка.



Решение нестандартных задач с помощью рисунка.



Решение нестандартных задач с помощью рисунка.



Задачи – шутки.



Задачи – шутки.



Задачи – шутки.



Задачи – шутки.



Комбинаторные задачи.



Комбинаторные задачи.



Комбинаторные задачи.



Комбинаторные задачи.



Решение практических задач.



Решение практических задач.



Решение практических задач.



Решение практических задач.



Математические ребусы.



Математические ребусы.



Математические ребусы.



Математические ребусы.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Зачёркивание, превращение, отгадывание чисел.



Зачёркивание, превращение, отгадывание чисел.



Зачёркивание, превращение, отгадывание чисел.



Задачи – шифровки.



Задачи – шифровки.



Задачи – шифровки.



Задачи – шифровки.



Решение задач на определение времени.



Решение задач на определение времени.



Решение задач на определение времени.



Решение задач на определение времени.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём перестановок.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач путём сравнения.



Решение задач с инсценированием сюжета.



Решение задач с инсценированием сюжета.



Решение задач с инсценированием сюжета.



Решение задач с инсценированием сюжета.



Решение задач по вопросам.



Решение задач по вопросам.



Решение задач по вопросам.



Решение задач по вопросам.



Решение задач по схемам.



Решение задач по схемам.



Решение задач по схемам.



Решение задач по схемам.



Составление нестандартных задач.



Составление нестандартных задач.



Составление нестандартных задач.



Математический КВН.





Краткое описание документа:

В настоящее  время  одной из тенденций  улучшения  качества образования  становится  ориентация    на   развитие   творческого     потенциала  личности     ученика    на  всех   этапах обучения  в школе,  на развитие его творческого  мышления, на умение использовать эвристические     методы в  процессе  открытия       нового  и  поиска  вывода из  различных нестандартных  ситуаций  и положений.

      Математика  - это орудие для  размышления,       в ее арсенале   имеется  большое  количество задач,  которые  на протяжении        тысячелетий     способствовали  формированию         мышления людей, умению  решать нестандартные  задачи,  с честью  выходить  из затруднительных  положений

Общая информация

Номер материала: 163954



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.