Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа курса "ОРКСЭ" (4класс)

Рабочая программа курса "ОРКСЭ" (4класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Пояснительная записка


Рабочая программа курса « ОРКСЭ» составлена на основании следующих нормативно- правовых документов:


Федеральный уровень

  • Федеральный закон Российской Федерации « Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ ( статья 32 п.2 пп.7).

  • Базисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений Российской Федерации (2009 г.).

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в

действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 6 октября 2009г. №373.

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

  • Примерные основные образовательные программы начального общего образования.

  • «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПин 2.4.2.2821-10, утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации

Региональный уровень

  • Письмо Министерства образования Иркутской области от 04.06.2014. № 55-37-5064/14 «Об использовании регионального учебного плана образовательными организациями Иркутской области»

  • Письмо Министерства образования Иркутской области от 14.11.2011г. № 55-37-8480/11 «О планировании и организации урочной и внеурочной деятельности»

  • Письмо Министерства образования Иркутской области от 04.05.2012 № 55-37-3732/12 «О введение комплексного учебного курса ОРКСЭ»

Школьный уровень

  • Учебный план, утвержденный решением педагогического совета от 30.08.2014 (протокол № 42)

  • Основная образовательная программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями), утверждённая педагогическим советом, протокол № 26 от 30.08.2012

Рабочая учебная программа создана на основе авторской программы А. Я. Данилюка «2014/15учебный год» .



Учебный предмет изучается в 4 классе, рассчитан на 1 часа в неделю.








1. Программное обеспечение


1 «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», Данилюк А.Я., Москва, «Просвещение», 2012

2«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики», Данилюк А.Я. Программы. 4-5 класс. Москва. «Просвещение», 2012 г.

2. Целевая установка

Целью ОРКСЭ является формирование у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Основными задачами ОРКСЭ являются:

  • знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);

  • развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей в жизни личности, семьи, общества;

  • обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных в начальной школе, формирование ценностно-смысловой сферы личности с учетом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи;

  • развитие способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.


4. Специфика программы


Концепция построения модулей курса ОРКСЭ, комплексное освещение исторических, культурологических и нравственных аспектов религии и этики базируется на принципе общеобразовательного, светского характера курса.


5. Основные содержательные линии курса


1«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», дает знания, помогающие учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.


6. Принципы, лежащие в основе построения программы


Ведущими методами обучения являются:

  • метод моральной дилеммы, дисуссий;

  • эвристический;

  • исследовательский;

  • проектирование;

  • диалоговый.

7. Формы обучения


Индивидуальная, групповая, фронтальная, семейная.

8.Технологии обучения:


Личностно-ориентированное обучение, информационно-коммуникативные.

9.Библиографический список


  • «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2012 г

  • «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2012 г.

  • «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2012 г. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мусульманской культуры. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2012 г.

  • «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2012 г.


Содержание учебного курса «Основ Учебный модуль «Основы светской этики»

Россия – наша Родина.

Культура и мораль. Этика и ее значение в жизни человека. Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества. Ценность родства и семейные ценности. Семейные праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Нравственный образец богатыря. Дворянский кодекс чести. Джентльмен и леди.
Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре
Отечества. Мораль защитника Отечества. Порядочность. Интеллигентность. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит «быть нравственным» в наше время? Добро и зло. Долг и совесть. Честь и достоинство. Смысл жизни и счастье. Высшие нравственные ценности. Идеалы. Принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Этикетная сторона костюма. Школьная форма – за и против. Образование как нравственная норма. Человек – то, что он из себя сделал. Методы нравственного самосовершенствования.

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

Обучение детей по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» должно быть направлено на достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.

Требования к личностным результатам:

  • формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  • формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, отказ от деления на «своих» и «чужих», развитие доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

  • принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

  • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

  • развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;

  • развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

  • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  • наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Требования к метапредметным результатам:

  • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; поиска средств ее осуществления;

  • формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и учета характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

  • адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;

  • умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

  • овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

  • овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; готовность конструктивно решать конфликты посредством интересов сторон и сотрудничества;

  • определение общей цели и путей ее достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Требования к предметным результатам:

  • знание, понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия - как основы религиозно-культурной традиции многонационального народа России;

  • знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

  • понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;

  • формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

  • общие представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; формирование первоначального представления об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;

  • осознание ценности человеческой жизни.




Поурочное планирование

курса « ОРКСЭ»

1 час в неделю, 34 ч.- всего.

пп

Наименование разделов, тем

Количество часов

В т.ч. на лабораторные и практические занятия

2012-2013 учебный год,

ОРКСЭ, модуль «Основы светской этики»

Блок 1. Введение. Духовно-нравственные и нравственные идеалы в жизни человека и общества.

1


1.


Россия – наша Родина.

1


Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1.

16


2.


Что такое светская этика.

1


3.


Культура и мораль.

1


4.


Особенности морали.

1


5.


Добро и зло.

1


6.


Добро и зло.

1


7.


Добродетель и порок.

1


8.

Добродетель и порок.



1


9.


Свобода и моральный выбор человека.

1


10.


Свобода и ответственность.

1


11.


Моральный долг.

1


12.


Справедливость.

1


13.


Альтруизм и эгоизм.

1


14.


Дружба.

1


15.


Что значит быть моральным?

1


16-17



Праздничный проект: «Культура и религия».

2

Творческие работы учащихся.

Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2.

12


18.


Род и семья – исток нравственных отношений.


1


19.


Нравственный поступок.

1


20.


Золотое правило нравственности.


1


21.


Стыд, вина и извинения.



1


22.


Честь.

1


23.


Совесть.

1


24.


Образцы нравственности.

1


25.


Нравственные идеалы.

1


26.


Образцы нравственности в культуре Отечества.

1


27.


Этикет.

1


28.


Семья и семейные праздники.

1


29.


Жизнь человека – высшая нравственная ценность. Долг, свобода, ответственность, труд.

1


Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России.

5


30.


Любовь и уважение к Отечеству.


1


31-34





Итоговый проект: «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»

4

Презентация учебных проектов.




Перечень зачетных уроков.

пп

Название зачетного урока

Кол-во

часов

Дата проведения

план

факт

16-17

Праздничный проект: «Культура и религия»

2


31-34

Итоговый проект: «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия».

4




РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ КУРСА

  1. Данилюк А.Я. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Учебник. Издательство «Просвещение». Москва, 2013г.

  2. Данилюк А.Я. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Учебник. Издательство «Просвещение». Москва, 2013 .

  3. Электронное приложение к учебнику CD-диск к курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2013 г.

  4. Электронное приложение к учебнику «CD-диск к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2013 г.

  5. Данилюк А.Я. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Учебник. Издательство «Просвещение». Москва, 2013г.

  6. Данилюк А.Я. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Учебник. Издательство «Просвещение». Москва, 2013 .

  7. Электронное приложение к учебнику CD-диск к курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2013 г.

  8. Электронное приложение к учебнику «CD-диск к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 классы. Москва. Просвещение, 2013 г.

  9. Данилюк А.Я. Программы. 4-5. Москва, Просвещение, 2013.

  10. Данилюк А.Я. Книга для родителей. Москва, Просвещение, 2013.

  11. Книга для учителя. Москва, Просвещение, 2013.





РАССМОТРЕНО

Школьное МО учителей

Протокол №_______от___________

Руководитель МО

__________________________


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_________________________

«____» ____________2014 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_______________О.И. Низовцев

Приказ №____от__________


Рабочая программа

« ОРКСЭ»

для 4 класса







Учитель: Гаврилова Ирина Сергеевна

Квалификационная категория: первая





2014/2015 учебный год

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Рабочая учебная программа создана на основе авторской программы А. Я. Данилюка «2014/15учебный год» .

Учебный предмет изучается в 4 классе, рассчитан на 1 часа в неделю.

Программное обеспечение:

1.«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», Данилюк А.Я., Москва, «Просвещение», 20121. 

2«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики», Данилюк А.Я. Программы. 4-5 класс. Москва. «Просвещение», 2012 г.

Целью ОРКСЭ является формирование у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

 

Общая информация

Номер материала: 344981
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>