Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа "Начальный курс географии. 5 класс"

Рабочая программа "Начальный курс географии. 5 класс"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

п/п

Наименование

разделов и тем

Кол-во

часов

Элементы содержания

УУД

Вид контроля

ИКТ

Дата

Примечания

план

факт

1

Мир, в котором мы живем

1

Мир живой и неживой природы.

Регулятивные-постановка целей и задач обучения.

Личностные-мотивация обучения,анализ объектов живой природы с целью выделения признаков живых организмов.

Общеучебные-поиск и выделение информации.

Коммуникативные-умение выражать свою точку зрения по данной проблеме.

Предварительный

Видеофрагмент

1/09



2

Науки о природе


1

Астрономия. Физика. Химия. География. Биология. Экология.

Текущий

Презентация

2/09



3

География — наука о Земле


1

Физическая и социально-экономическая география— два основных раздела географии.

Текущий


3/ 09



4

Методы географических исследований




1

Методы: географическое описание, картографический , сравнительный, аэрокосмический, статистический

Текущий

Презентация

4/ 09



5

Явления живой и неживой природы

1

Явления природы. Человек на Земле.

Тематический

Презентация

1/10



6

Географические открытия древности и Средневековья

П/р №1.Важнейшие открытия древности и Средневековья.

1

Плавания финикийцев. Великие географы древности и Средневековья


Регулятивные-целеполагание.

Личностные - оценка содержания материала.

Общеучебные-поиск и выделение информации.

Коммуникативные-умение выражать свою точку зрения по данной проблеме.

Регулятивные-оценка качества усвоения пройденного материала.

Предварительный

Практическая работа


2/ 10



7

Важнейшие географические открытия

1

Открытие Америки. Открытие Австралии. Открытие Антарктиды.

Текущий

Презентация

3/10



8

Первое кругосветное путешествие

1

Первое кругосветное путешествие.

Текущий

Видеофрагмент

4/10



9

Открытия русских путешественников

1

Открытие и освоение Севера новгородцами и поморами. «Хождение за три моря». Освоение Сибири.


Тематический

Электронная карта

2/11



10

Урок-практикум

П/р № 2. Важнейшие географические открытия.




1

Работа с картами атласа и к/к

Практическая работа


3/11



11

Как древние люди представляли себе Вселенную


1

Что такое Вселенная? Представления древних народов о Вселенной. Представления древнегреческих ученых о Вселенной. Система мира по Птолемею.


Познавательные- установление-причинно-следственных связей.

Общеучебные-поиск и выделение информации.

Коммуникативные -умение выражать свою точку зрения по данной проблеме.

Предварительный


Презентация

4/ 11



12

Изучение Вселенной: от Коперника до наших дней


1

Система мира по Николаю Копернику. Представления о Вселенной Дж. Бруно. Изучение Вселенной Галилеем. Современные представления о строении Вселенной.

Познавательные- установление причинно-следственных связей

Текущий

Презентация

1/12



13

Соседи Солнца


1

Планеты земной группы. Меркурий.

Венера. Земля. Марс.

Регулятивные-определение последовательности действий для получения конечного результата

Коммуникативные-постановка проблемных вопросов и их решение

Текущий

Презентация

2/12



14

Планеты-гиганты и маленький Плутон

1

Юпитер. Сатурн. Уран и Нептун. Плутон.

Текущий

Презентация

3/12



15

Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты


1

Небесные тела и явления Солнечной системы.

Текущий

Презентация

4/12



16

Мир звезд

1

Солнце. Многообразие звезд. Созвездия.

Текущий


2/01



17

Уникальная планета — Земля


1

Земля— планета жизни: благоприятная температура, наличие воды и воздуха, почвы.

Общеучебные-поиск и выделение информации, смысловое чтение текста учебника, использование дополнительной информации.

Текущий

Презентация

3/01



18

Современные исследования космоса


1

Вклад отечественных ученых в развитие космонавтики. Первый космонавт Земли — Ю.А.Гагарин.

Текущий

Видеофрагмент

4/01



19

Обобщение темы «Земля во Вселенной»


1

Работа с тестами

Регулятивные-определение последовательности действий для получения конечного результата

Итоговый (тестирование)


1/02



20

Стороны горизонта


1

Горизонт. Стороны горизонта.

Личностные–применение практических навыковв различных жизненных ситуациях

Регулятивные-определение последовательности действий для получения конечного результата

Предварительный

Презентация

2/ 02



21

Ориентирование

П/р № 3. Ориентирование по компасу.

1

Ориентирование по Солнцу, по звездам, по местным признакам.


Текущий

Видеофрагмент

3/ 02



22

План местности и географическая карта


1

Изображение земной поверхности в разные исторические периоды

Текущий

Презентация

4/02



23

Урок-практикум

П/р № 4. Решение задач по географической карте.

1

Работа с картами атласа и к/к

Общеучебные-поиск и выделение информации.

Практическая работа

Электронная карта

1/03



24

Как возникла Земля


1

Гипотезы Ж.Бюффона,

И.Канта, П.Лапласа, Дж.Джинса, О.Ю.Шмидта. Современные представления о возникновении Солнца и планет.

Регулятивные-постановка целей и задач обучения.

Общеучебные-поиск и выделение информации.

Коммуникативные-определение способов взаимодействия со сверстниками и учителем.

Предварительный

Презентация

2/03



25

Внутреннее строение Земли


1

Что у Земли внутри? Горные породы и минералы. Движение земной коры.

Текущий

Электронное приложение к учебнику. Презентация

3/03



26

Землетрясения и вулканы


1

Землетрясения. Вулканы. В царстве беспокойной земли и огнедышащих гор.

Регулятивные-постановка целей и задач обучения.

Познавательные - анализ объектов с целью выделения признаков.

Текущий

Видеофрагмент

1/04



27

Путешествие по материкам


1

Евразия. Африка. Северная Америка. Южная Америка. Австралия. Антарктида. Острова.

Природные рекорды.

Текущий

Видеофрагмент

2/04



28

Вода на Земле

1

Состав гидросферы. Мировой океан. Воды суши. Вода в атмосфере.

Регулятивные-постановка целей и задач обучения.

Познавательные – анализ объектов с целью выделения признаков, классификация объектов.

Текущий

Презентация

3/04



29

Урок-практикум: путешествие по карте


1

Работа с геономенклатурой.

Географическая игра-практикум

Электронная карта

4/04



30

Воздушная одежда Земли


1

Состав атмосферы. Движение воздуха. Облака. Явления в атмосфере. Погода. Климат. Беспокойная атмосфера.

Регулятивные-постановка целей и задач обучения.

Познавательные –выявлять причины и следствия простых явлений.

Коммуникативные –

определение способов взаимодействия со сверстниками и учителем

Текущий

Презентация

1/05



31

Живая оболочка Земли


1

Понятие о биосфере. Жизнь на Земле.

Текущий

Видеофрагмент

2/ 05



32

Почва – особое природное тело


1

Почва, ее состав и свойства. Образование почвы. Значение почвы.

Текущий

Презентация

3/05



33

Человек и природа


1

Воздействие человека на природу. Как сберечь природу?

Итоговый

Электронное приложение к учебнику.

4/05




Итого

33 ч (резерв – 2 часа)



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

«Начальный курс географии» - первый систематический курс новой для школьников учебной дисциплины. В процессе изучения курса формируются представления о Земле как природном комплексе, об особенностях земных оболочек и их взаимосвязях. При изучении курса начинается формирование географической культуры и обучение географическому языку; учащиеся овладевают первоначальными представлениями, а также приобретают умения использовать источники географической информации. Большое внимание уделяется изучению влияния человека на развитие географических процессов. Исследование своей местности используется для накопления знаний, которые будут необходимы в дальнейшем при овладении курсов географии России.

Основная цель «Начального курса географии» — систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию этих знаний с помощью рассмотрения

причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями.

Для успешного достижения основной цели курса необходимо решить следующие учебно-методические задачи:

• актуализировать знания и умения школьников, сформированные у них при изучении курса «Окружающий мир»»;

• развить познавательный интерес учащихся 5 и 6 классов к объектам и процессам окружающего мира;

• научить применять знания о своей местности при изучении природы Земли и человека;

• научить устанавливать связи в системе географических знаний (геолого-геоморфологических, гидрологическихи др.), а также между системой физико-географических и общественно-географических знаний.

Учитывая устойчивую тенденцию сближения природной и социально-экономической ветвей в школьной географии, целью изучения этого курса является формирование у учащихся целостных представлений о природе Земли как планеты людей, а также о неоднородности её различных территорий на примере крупнейших стран и регионов мира.

Достижение данной цели возможно путем реализации следующих задач:

·         освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;

·         овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения – географическую карту, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

·         развитие познавательных интересов, творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

·         воспитание любви к родному краю, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

 

·         формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни.

Автор
Дата добавления 15.07.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Номер материала 585441
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх