Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Рабочая программа "Основы сельскохозяйственного производства" 10-11 класс

Рабочая программа "Основы сельскохозяйственного производства" 10-11 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Муниципальное образовательное учреждение

«Алексеевская средняя общеобразовательная школа»



«Рассмотрено»

на заседании ШМО

Протокол № __

от «__» сентября 201___ года


Руководитель методического объединения: ____________


«Согласовано»:

Заместитель директора по УВР_______Е.А Матюшина


от «__» сентября 201__ года


«Утверждаю»

Директор школы

___________М.А. Попова


от «__» сентября 201__года














Рабочая программа

«Основы сельскохозяйственного производства»

для 10-11 классов

учителя I квалификационной категории

Одинцова Александра Алексеевича












Принято

на Педагогическом совете

Протокол №______ от ___________ .















2014 -2015


Пояснительная записка


Предмет «Основы сельскохозяйственного производства» вводится для технологической подготовки учащихся 10 — 11 классов общеобразовательной сельской школы. Предмет вводится за счет школьного компонента базисного учебного плана и рассчитан на 68 часов (10 класс 34 часов (1 час в неделю), 11 класс 34 часов (1 час в неделю)).

Рабочая программа разработана на основе программы среднего (полного) общего образования «Технология работ в крестьянском хозяйстве» авторов В.С. Рахманов, В.Д. Симоненко Программа «Технология» (трудовое обучение для сельских школ). 5–9, 10–11 классы под ред. В.Д. Симоненко. Курс будет способствовать подготовке школьников к самостоятельной жизни и трудовой деятельности в условиях рыночной экономики, сознательному выбору профессии.

Цель и задачи курса

Углубление и систематизация знаний и умений по технологии возделывания растениеводческой продукции, полученных в основной школе.

Формирование знаний основ сельскохозяйственного производства, знаний по биологическим и хозяйственным особенностям культурных растений, методам их выращивания.

Ознакомление учащихся с основными культурными растениями, их происхождением и одомашниванием; с морфологическими и биологическими особенностями растений; с хозяйственным использованием, технологией их выращивания.

Содержание учебных занятий базируется на материале, привлеченном из современной и классической научной и учебной литературы с учетом новейших тенденций в растениеводстве, адаптированном к подготовке учащихся средней школы.

Учебный курс «Основы сельскохозяйственного производства» содержит как материалы теоретического характера, раскрывая принципы и механизмы развития сельского хозяйства, его историю и современное состояние, так и в ознакомительно-аналитическом плане конкретные практические вопросы и задачи по выращиванию отдельных культур с учетом их биологических особенностей. В соответствии с задачами в программу учебного курса включены новейшие разработки и достижения в практической ботанике, растениеводстве и земледелии: интенсивная технология выращивания отдельных культур: биоземледелие; биометоды защиты растений; обработка почвы, в том числе безотвальная в регионах, подверженных ветровой эрозии и другие приемы и методы растениеводства.

Формирование системы знаний по основным разделам сельскохозяйственной экологии, об основных законах и принципах агроэкологии, факторах среды, влияющих на продуктивность культурных растений, структуре и динамике сообщества растений, обитающих на сельскохозяйственных полях (фитоценозы) и влиянию компонентов агробиоценозов на жизнедеятельность культивируемых растений.



Содержание программы

Введение. Сельское хозяйство как отрасль народного хозяйства, его задачи и особенности. Состав отраслей сельскохозяйственного производства и их взаимосвязь. Задачи предмета «Технология работ в крестьянском хозяйстве».

Основные факторы жизни растений. Классификация полевых культур. Понятия о внешней среде и экологических факторах. Ос­новные факторы жизни растений: тепло, вода, свет, воздух, эле­менты питания. Характеристика местных агроклиматических по­казателей: сумма температур, влагообеспеченность. Зависимость биоклиматической продуктивности от соотношения ресурсов теп­ла и влаги.

Почвы, их обработка. Земля (почва) как природно-историческое тело, экологический фактор и основное средство сельскохозяйствен­ного производства. Понятие о плодородии почв. Состав почвы: ор­ганическое вещество почвы, его образование, превращение в почве и химический состав. Образование гумуса, его состав, свойства и роль в почвообразовании. Понятие о типах почв. Охрана почв. Задание. Определение механического состава и влажности почвы в полевых условиях без приборов.

Системы земледелия и их составные части. Понятие о системе
земледелия. Значение систем земледелия в подъеме производительности сельского хозяйства. Примитивные, экстенсивные и интен­сивные системы земледелия.

Севообороты. Понятие о севообороте и его значение. Естествен­но - научные основы и значение чередования культур в севообороте. Предшественники местных полевых культур в севообороте. Класси­фикация севооборотов: по характеру угодий, на которых они ис­пользуются; по ведущей культуре севооборота; по наличию в сево­обороте пара, пропашных культур, сидератов, трав и др.; по коли­честву полей в севообороте. Задание. Составление схемы полевого севооборота.

Научно-практические основы обработки почвы. Задачи и агроно­мическое значение механической обработки почвы. Технологические операции при обработке почвы. Система предпосевной обработки почвы при интенсивных технологиях возделывания полевых культур. Охрана почв при обработке. Задание. Ознакомление с приемами обработки почвы под ве­дущие культуры местного хозяйства и почвообрабатывающими ма­шинами.

Научно-практические основы применения удобрений. Химический состав растений. Вынос из почвы питательных веществ с урожаем сельскохозяйственных культур. Удобрения и их влияние на почвен­ное плодородие, рост, развитие, урожай и качество продукции поле­вых культур. Понятия о научной системе применения удобрений, ее цели. Принципы размещения удобрений по полям севооборота и культурам. Задание. Ознакомление с местными видами органических удобрений, способами их накопления и хранения.

Научно-практические основы семеноводства, подготовки семян к
посеву и посева семян.
Семеноводство как наука. Понятие о сорте. Основные звенья селекционно-семеноводческой системы в Рос­сийской Федерации, ее задачи. Подготовка семян к посеву: калибровка, обеззараживание, тер­мическая обработка, облучение, инкрустирование, обогащение пи­тательными веществами, биологически активными веществами. Значение комплексной предпосевной обработки семян. Агротехничес­кие требования к посеву семян. Способы посева и посадки: сплош­ной, рядовой, перекрестный, узкорядный, широкорядный, ленточ­ный, пунктирный; гнездовой и др. Сроки и глубина посева. Нормы посева семян. Выбор оптимальных сроков, способов, глубины посе­ва и нормы высева в зависимости от крупности семян, биологичес­ких особенностей сортов (гибридов), фона питания и зональных климатических условий. Задание. Определение всхожести семян.

Сорные растения, вредители и болезни полевых культур и меры борьбы с ними. Понятие о сорных растениях. Вред, причиняемый сорными растениями. Биологические особенности и классификация сорных растений. Источники засорения полей сорняками. Предуп­редительные, истребительные и биологические методы борьбы с сорняками. Применение для борьбы с сорняками гербицидов. По­нятия о гербицидах, инсектицидах, фунгицидах и других химичес­ких защитных веществах. Меры по защите окружающей среды при работе с химическими средствами защиты растений. Задания. Ознакомление с классификацией сорных растений. Определение и описание местных сорняков в природе по гербарным образцам и семенам.

Научно-практические основы технологии возделывания полевых
культур.
Понятие о технологии возделывания сельскохозяйственных
культур. Составные элементы технологии: выбор сорта или гибрида, выбор предшественника в севообороте, система обработки почвы, подготовка семян, формирование густоты стояния растений, уход за посевами, уборка урожая, послеуборочная доработка и хранение продукции.

Зональные и сортовые особенности технологии. Современные научно обоснованные технологии возделывания полевых культур: интенсивная (для зерновых) и индустриальная (для пропашных).

Организационно-хозяйственные и научные основы интенсивной и индустриальной технологии возделывания. Сущность интенсивной технологии возделывания. Основные факторы, учитываемые при разработке интенсивных технологий возделывания.

Хозяйственно-биологические особенности и технология возделыва­ния сельскохозяйственных культур. Озимые зерновые культуры. Народно-хозяйственное значение озимых культур (пшеницы, ржи). Роль интенсивной технологии в увеличении производства зерна озимой пшеницы и ржи. Предшес­твенники озимых зерновых культур в севообороте. Комплекс машин. Контроль за качеством работы. Нормы внесения органических и ми­неральных удобрений на планируемый урожай. Оптимальные сроки и способы внесения удобрений. Оптимальные сроки и способы посева. Нормы высева и глубина заделки семян. Комплекс машин. Контроль за качеством их работы. Уход за озимыми культурами. Ос­новные местные вредители и возбудители болезней озимых культур. Система интегрированной защиты озимых культур от сорняков, вре­дителей и болезней. Система машин и оборудование по уходу за озимыми культурами, контроль качества их работы. Уборка урожая. Особенности созревания озимых культур. Требо­вания к товарному зерну. Безотходная уборка. Комплекс машин для уборки и послеуборочной доработки зерна. Защита окружающей среды при возделывании озимых культур по интенсивной технологии. Экономическая эффективность ин­тенсивной технологии выращивания озимых культур. Опыт хо­зяйств.

Задания. Определение хлебов I и II групп по зерну, пророст­кам, всходам и соцветиям.

Ознакомление с хозяйственно-биологи­ческими особенностями районированных и перспективных сортов озимых зерновых культур — ржи, пшеницы. Яровые злаковые культуры. Народно-хозяйственное значение яро­вой пшеницы, ярового ячменя и овса. Интенсивная технология — основа увеличения урожайности твердых и мягких яровых пшениц. Предшественники культур в севообороте. Комплекс почвообрабаты­вающих машин. Контроль за качеством их работы. Подготовка семян к посеву. Оптимальные сроки и способы по­сева семян. Нормы высева и глубина заделки семян. Комплекс по­севных машин. Контроль за качеством их работы. Удобрение культур. Уход за культурами. Основные местные вре­дители и болезни культур. Применение интегрированной системы защиты посевов от сорняков, вредителей и болезней. Комплекс ма­шин. Контроль за качеством их работы. Уборка урожая. Особенности и сроки созревания культур. Пря­мая и раздельная уборка яровой пшеницы и условия ее применения. Комплекс машин для уборки и доработки зерна. Контроль за качест­вом их работы. Организация уборочно-транспортных работ. Эконо­мическая эффективность возделывания яровой пшеницы по интен­сивной технологии. Экономика возделывания овса и ячменя. Опыт хозяйств. Охрана окружающей среды при возделывании культур.

Задания. Определение видов яровой пшеницы и подвидов ячменя и овса. Изучение хозяйственно-биологических особенностей районированных сортов яровой пшеницы, ячменя и овса.

Кукуруза. Народно-хозяйственное значение кукурузы, морфобиологические особенности кукурузы. Роль индустриальной технологии возделывания в увеличении производства зерна кукурузы. Агротех­ническое значение кукурузы в севообороте и ее предшественники. Система основной обработки почвы: лущение, вспашка. Систе­ма предпосевной обработки почвы. Весеннее боронование. Предпо­севная культивация, прикатывание почвы перед посевом. Предпосевное внесение гербицидов. Нормы, сроки, способы и глубина вне­сения гербицидов под предпосевную культивацию. Комплекс почво­обрабатывающих машин. Контроль качества их работы. Удобрение кукурузы.

Требования к качеству семян. Нормы высева семян. Комплекс посевных машин и контроль их работы. Уход за посевами. Вредите­ли и болезни кукурузы. Сроки и способы уборки кукурузы на зерно. Послеуборочная обработка зерна и початков. Кукурузный зерно-очистительно-сушильный комплекс. Хранение влажного и сухого зерна. Организация уборочно-транспортных работ. Экономическая эффективность возделывания кукурузы по ин­дустриальной технологии. Опыт хозяйств. Защита окружающей сре­ды при выращивании кукурузы.

Задания. Ознакомление с районированными гибридами.

Картофель. Народно-хозяйственное значение картофеля. Харак­теристика наиболее распространенных районированных и перспек­тивных для зоны (хозяйства) сортов картофеля. Место в севооборо­те. Предшественники картофеля в севообороте. Система основной и предпосадочной обработки почвы. Комплекс почвообрабатывающих машин. Контроль качества их работы. Удобрения. Особенности питания картофеля. Сочетание органи­ческих и минеральных удобрений. Микроудобрения. Сроки и спо­собы внесения удобрений. Комплекс машин и контроль качества их работы. Подготовка к посадке и посадка клубней. Проращивание клуб­ней на свету. Способы и сроки проращивания. Сроки, способы и глубина посадки клубней. Комплекс машин для сортировки, погруз­ки, транспортировки и загрузки клубней в сажалки. Организация ра­бот посадочных агрегатов. Уход за картофелем. Сроки и глубина рыхления междурядий пос­ле появления всходов. Окучивание картофеля. Вредители и болезни картофеля. Виды, сроки, дозы и способы применения химических средств защиты картофеля. Преимущества интегрированного метода защиты картофеля от сорняков, вредителей и болезней. Комплекс машин по уходу за картофелем. Контроль качества их работы. Уборка. Особенности клубнеобразования и созревания клубней. Сроки удаления ботвы. Технология послеуборочной доработки и за­кладка клубней на хранение. Требования к качеству урожая картофеля. Комплекс машин для уборки и послеуборочной доработки картофеля. Экономическая эффективность индустриальной технологии воз­делывания картофеля. Опыт хозяйств. Защита окружающей среды при возделывании картофеля.

Задания. Изучение строения клубня картофеля. Определение содержания крахмала в клубнях различных сортов. Ознакомление с хозяйственно-биологическими особенностями районированных со­ртов картофеля.

Сахарная свекла. Народно-хозяйственное значение сахарной свеклы. Районы возделывания. Значение индустриальной техноло­гии возделывания в увеличении производства сахарной свеклы. Ос­новные особенности возделывания сахарной свеклы по индустриаль­ной технологии. Предшественники в севообороте. Обработка почвы. Осенняя зяблевая или на засоренных почвах полупаровая обработка почвы. Комплекс машин и контроль качес­тва их работы.

Удобрения. Особенности питания сахарной свеклы на удобрения. Сочетание органических и минеральных удобрений и способы их использования. Комплекс машин для внесения удобрений. Контроль качества их работы. Семена и посев. Требования к посевным качествам семян. Дражирование семян. Сроки посева. Внесение удобрений в рядки при посеве. Комплекс посевных машин. Контроль качества их работы. Уход за посевами. Способы и схемы прореживания свеклы. Глуби­на рыхления. Комплекс машин по уходу за свеклой. Контроль ка­чества их работы. Вредители и болезни сахарной свеклы. Химические средства за­щиты растений сахарной свеклы от сорняков, вредителей и болез­ней. Дозы, сроки и способы их применения в зависимости от фитосанитарной обстановки и засоренности полей. Уборка. Особенности питания сахарной свеклы и сахаронакопление в корнеплодах. Сроки уборки. Меры борьбы с потерями уро­жая. Уборочно-транспортный комплекс свеклоуборочных машин. Хранение корнеплодов сахарной свеклы. Экономическая эффектив­ность индустриальной технологии возделывания сахарной свеклы. Опыт хозяйств. Защита окружающей среды при возделывании сахар­ной свеклы.

Задания. Определение корнеплодов по семенам, всходам и листьям. Изучение строения корнеплода. Ознакомление с хозяй­ственно-биологическими особенностями районированных сортов корнеплодов.

Подсолнечник. Народно-хозяйственное значение подсолнечника. Районы возделывания. Особенности возделывания подсолнечника по индустриальной технологии. Характеристика высокоурожайных, высокомасличных райониро­ванных и перспективных сортов и гибридов, отвечающих требова­ниям индустриальной технологии. Место в севообороте. Предпосевная обработка — боронование с предпосевной культи­вацией и внесением гербицидов. Дозы гербицидов и жидкости. Ком­плекс почвообрабатывающих машин и контроль качества их рабо­ты. Удобрения. Сочетание органических и минеральных удобрений. Сроки внесения органических и минеральных удобрений. Дозы удобрений. Способы внесения удобрении. Комплекс машин и кон­троль качества их работы. Подготовка семян к посеву. Сроки посева. Пунктирный способ посева калиброванными семенами. Комплекс посевных машин и контроль качества их работы. Уход за посевами. Вредители и воз­будители болезней подсолнечника. Интегрированный метод борьбы с сорняками, вредителями и болезнями подсолнечника. Химические средства защиты растений, их дозы, сроки и способы применения. Комплекс машин по уходу за растениями. Контроль качества их работы. Уборка. Сроки уборки. Способы уборки. Послеуборочная обра­ботка семян на зерноочистительных комплексах. Борьба с потеря­ми. Комплекс уборочных машин. Организация уборки.

Задания. Определение масличных культур по листьям, семе­нам, плодам и гербарным образцам. Ознакомление с хозяйственно-биологическими особенностями районированных сортов подсол­нечника.

Одно- и многолетние кормовые травы. Народно-хозяйственное и агротехническое значение кормовых трав. Классификация кормо­вых трав. Однолетние бобовые и злаковые кормовые травы: елка яровая и озимая, пелюшка, сераделла, лютик желтый, суданская трава и др. Особенности технологии выращивания и уборки местных видов од­нолетних трав. Многолетние бобовые и злаковые травы: клевер, люцерна, овся­ница луговая, ежа сборная и др. Районы возделывания. Сроки использования, количество укосов. Использование в полевых сево­оборотах, на сенокосных участках и пастбищах. Особенности техно­логии возделывания и уборки урожая многолетних трав. Послеубо­рочная обработка семян. Хранение семян. Бобово-злаковые траво­смеси. Виды трав и количество компонентов в травосмесях в зависимости от почвенно-климатических условий, продолжитель­ности и характера использования травостоя. Комплекс машин для возделывания и уборки сеяных трав. Хранение продукции.

Задания. Определение бобовых и злаковых трав по семенам, листьям, соцветиям и гербарным образцам. Ознакомление с хозяй­ственно-биологическими особенностями районированных сортов однолетних и многолетних трав.









Требования к уровню подготовки учеников

В результате изучения курса «Основы сельскохозяйственного производства» ученик должен:

знать/понимать:

  • условия жизни растений;

  • научно-практические основы технологии возделывания сельскохозяйственных культур;

  • хозяйственно-биологические особенности и технологию возделывания сельскохозяйственных культур;

  • правила безопасной работы при возделывании сельскохозяйственных культур;

  • способы преобразовательной деятельности;

  • взаимосвязь понятий: технологическая культура, культура и безопасность труда;

  • технологическую этику

уметь:

  • выполнять несложные опыты по возделыванию сельскохозяйственных культур;

  • пользоваться садово-огородными инструментами по возделыванию сельскохозяйственных культур;

  • пользоваться справочной сельскохозяйственной литературой ;

  • оценивать состав почвы по ее внешним признакам;

  • применять различные способы преобразовательной деятельности;

  • выполнять творческие проекты от идеи до ее воплощения в различных сферах трудовой деятельности;

  • организовывать рабочее место;

  • осуществлять безопасную трудовую деятельность с соблюдением технологической этики;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.



Учебно-тематический план


Название раздела

Количество часов

10 класс

11 класс

Введение

1

1

Сельскохозяйственное производство, его виды.

7


Земледелие.

11


Основы растениеводства.

10


Сорняки, болезни, вредители.

5


Полеводство – основная отрасль растениеводства


3

Научно-практические основы технологии возделывания полевых

культур


5

Хозяйственно-биологические особенности и технология возделывания сельскохозяйственных культур


25

Итого:

34

34
























Календарно-тематическое планирование 10 класс


п/п

п/т

Тема урока

Примечание

I. Введение.

1

1

Вводная беседа. Инструктаж по охране труда.


II. Сельскохозяйственное производство, его виды.

2

1

Сельскохозяйственное производство, его значение в жизни людей


3

2

Отрасли сельскохозяйственного производства.


4

3

Животноводство. Значение животноводства в жизни человека.


5

4

Виды животноводства.


6

5

Растениеводство. Значение растениеводства в жизни человека.


7

6

Виды растениеводства.


8

7

Связь животноводства с растениеводством.


III. Земледелие.

9

1

Плодородие почв. Состав почв.


10

2

Типы почв. Охрана почв. Почвы Тульской области


11

3

Системы земледелия


12

4

Севооборот и его значение.


13

5

Классификация севооборотов.


14

6

Значение механической обработки почвы.


15

7

Система предпосевной обработки почвы. Охрана почв при механической обработке


16

8

Химический состав растений. Потеря почвой минеральных веществ.


17

9

Виды удобрений.


18

10

Удобрения и их влияние на плодородие почв.


19

11

Мелиорация сельскохозяйственных угодий.


IV. Основы растениеводства.

20

1

Основные факторы жизни растений


21

2

Происхождение культурных растений.


22

3

Понятие о сорте. Семеноводство.


23

4

Подготовка семян к посеву. Способы посева и посадки.


24

5

Способы посева и посадки.


25

6

Овощеводство. Значение овощеводства в жизни людей.


26

7

Овощеводство открытого грунта.


27

8

Овощеводство защищенного грунта.


28

9

Плодоводство. Значение плодоводства в жизни людей.


29

10

Плодоводство в средней полосе России.


V. Сорняки, болезни, вредители.

30

1

Сорные растения. Их классификация.


31

2

Методы борьбы с сорняками.


32

3

Вредители культурных растений


33

4

Болезни культурных растений.


34

5

Защита окружающей среды при работе с химикатами.


Итого: 34часов


Календарно-тематическое планирование 11 класс


п/п

п/т

Тема урока

Примечание

I. Введение 1 час

1

1

Вводная беседа.


II. Полеводство – основная отрасль растениеводства 3 часа

2

1

Полеводство. Значение полеводства в жизни человека.


3

2

Основные полевые культуры.


4

3

Значение механизации полеводства.



III. Научно-практические основы технологии возделывания полевых культур 5 часов


5

1

Понятие о технологии возделывания с/х культур.


6

2

Составные элементы технологии возделывания.


7

3

Зональные особенности технологии возделывания.


8

4

Сортовые особенности технологии возделывания.


9

5

Интенсивная и индустриальная технологии возделывания с/х культур


IV. Хозяйственно-биологические особенности и технология возделывания сельскохозяйственных культур 26 часов

10

1

Народно-хозяйственное значение озимых культур.


11

2

Сроки и способы посева озимых культур. Внесение удобрений.


12

3

Болезни и вредители озимых культур.


13

4

Уборка озимых культур.


14

5

Народно-хозяйственное значение яровых культур.



15

6

Сроки и способы посева яровых культур. Внесение удобрений.


16

7

Болезни и вредители яровых культур.


17

8

Уборка яровых культур.


18

9

Народно-хозяйственное значение кукурузы.


19

10

Сроки и способы посева кукурузы. Внесение удобрений.


20

11

Болезни и вредители кукурузы.


21

12

Уборка кукурузы.


22

13

Народно-хозяйственное значение картофеля.


23

14

Сроки и способы посева картофеля. Внесение удобрений.


24

15

Болезни и вредители картофеля.


25

16

Уборка картофеля.


26

17

Народно-хозяйственное значение сахарной свеклы.


27

18

Сроки и способы посева сахарной свеклы. Внесение удобрений.


28

19

Болезни и вредители сахарной свеклы. Уборка сахарной свеклы.


29

20

Народно-хозяйственное значение подсолнечника.


30

21

Сроки и способы посева подсолнечника.


31

22

Болезни и вредители подсолнечника. Уборка подсолнечника.


32

23

Народно-хозяйственное значение многолетних трав.


33

24

Сроки и способы посева многолетних трав. Внесение удобрений.


34

25

Болезни и вредители многолетних трав. Уборка многолетних трав.


Итого: 34 часов










































Литература.


- Основы ведения крестьянского(фермерского) хозяйства 10-11 кл / Г.В. Пичугина, Н.В. Сорокина и др.; под редакцией И.А. Сасовой, М.: Дрофа, 2002

- Основы агротехники полевых и овощных культур. Учебное пособие для 9-10 классов сельских школ / под редакцией Г.В. Устименко М.: Просвещение, 1984

- Ведров Н.Г. Практикум по растениеводству. – Красноярск, 1992.

- Витязев В.Г., Макаров И.Б. Общее землеведение. – М.: Изд-во Московского университета, 1991.

- Жуковский П.М. Культурные растения и их сородичи. – Л.: Колос, 1964.

- Растениеводство // Под ред. П.П. Вавилова. – М.: Колос, 1986.

- Колесников Е.В. и др.. Основы сельскохозяйственных знаний.-М., «Просвещение», 1979.

- Петербургский А.В. Круговорот и баланс питательных веществ в земледелии. - М., 1979.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Рабочая программа «Основы сельскохозяйственного производства».

Предмет «Основы сельскохозяйственного производства» вводится для технологической подготовки учащихся 10 — 11 классов общеобразовательной сельской школы.  Программа рассчитана  на 68 часов (10 класс 34 часов (1 час в неделю), 11 класс 34 часов (1 час в неделю)).

Рабочая программа  разработана на  основе программы среднего (полного)  общего образования  «Технология работ в крестьянском хозяйстве» авторов В.С. Рахманов, В.Д. Симоненко Программа «Технология» (трудовое обучение для сельских школ). 5–9, 10–11 классы под ред.  В.Д. Симоненко. 

 

Общая информация

Номер материала: 397557

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>