|
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата факт.
|
Дата план.
|
|
1
|
Введение 1ч
|
|
1.
|
«Введение: биологическая
и социальная природа человека».
|
1
|
|
|
|
|
Происхождение человека 5 ч
|
|
2.
|
«Науки об организме
человека: анатомия, физиология и гигиена».
|
1
|
|
|
|
3.
|
«Структура тела.
Место человека в живой природе».
|
1
|
|
|
|
4.
|
«Историческое
прошлое людей»
|
1
|
|
|
|
5.
|
Дифференцированная
самостоятельная работа по теме: «Историческое прошлое людей»
|
1
|
|
|
|
6.
|
«Расы людей»
|
1
|
|
|
|
|
Строение и функции организма 85 ч
|
|
7.
|
«Общий обзор организма»
|
1
|
|
|
|
8.
|
«Клетка: химический состав, строение и жизнедеятельность».
|
1
|
|
|
|
9.
|
«Ткани».
|
1
|
|
|
|
10.
|
«Системы органов. Уровни организации организма».
|
1
|
|
|
|
11
|
Лабораторный
практикум по теме: «Виды тканей»
|
1
|
|
|
|
12.
|
«Значение опорно-двигательной системы, ее состав»
|
1
|
|
|
|
13.
|
«Скелет: строение, состав и соединение костей».
|
1
|
|
|
|
14.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Строение костей»
|
1
|
|
|
|
15.
|
«Скелет головы, туловища, конечностей».
|
1
|
|
|
|
16.
|
«Первая помощь при повреждениях скелета».
|
1
|
|
|
|
17.
|
«Мышцы».
|
1
|
|
|
|
18.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Виды мышц»
|
1
|
|
|
|
19.
|
«Работа мышц»
|
1
|
|
|
|
20.
|
«Нарушение осанки и
плоскостопие. Развитие опорно-двигательной системы».
|
1
|
|
|
|
21.
|
Лабораторный
практикум по теме:
«Осанка.
Плоскостопие»
|
1
|
|
|
|
22.
|
«Первая помощь при
ушибах, переломах, вывихах»
|
1
|
|
|
|
23.
|
Зачет № 1 по теме: «Общий обзор организма человека.
Опорно-двигательная система».
|
1
|
|
|
|
24.
|
«Внутренняя среда. Значение крови и ее состав».
|
1
|
|
|
|
25.
|
Лабораторный практикум по теме: «Кровь и ее состав»
|
1
|
|
|
|
26.
|
«Иммунитет. Тканевая
совместимость и переливание крови».
|
1
|
|
|
|
27.
|
«Иммунология на
службе здоровья»
|
1
|
|
|
|
28.
|
Дифференцированная
работа по теме: «Кровь»
|
1
|
|
|
|
29.
|
«Транспортные
системы организма»
|
1
|
|
|
|
30.
|
«Строение и работа
сердца».
|
1
|
|
|
|
31.
|
«Круги
кровообращения»
|
1
|
|
|
|
32.
|
Лабораторный
практикум по теме:
«Круги
кровообращения»
|
1
|
|
|
|
33.
|
«Движение лимфы и
крови по сосудам».
|
1
|
|
|
|
34.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Измерение артериального давления»
|
1
|
|
|
|
35.
|
«Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Первая
помощь при кровотечениях».
|
1
|
|
|
|
36.
|
Зачет № 2 по теме:
«Кровь. Кровообращение».
|
1
|
|
|
|
37.
|
«Значение дыхания. Органы дыхания. Газообмен в
легких и тканях».
|
1
|
|
|
|
38.
|
«Газообмен в легких и тканях».
|
1
|
|
|
|
39.
|
«Дыхательные движения. Регуляция дыхания».
|
1
|
|
|
|
40.
|
«Болезни органов
дыхания, их предупреждение».
|
1
|
|
|
|
41.
|
«Первая помощь при
поражении органов дыхания».
|
1
|
|
|
|
42.
|
Лабораторный
практикум по теме: « Расчет жизненной емкости легких»
|
1
|
|
|
|
43.
|
Зачет № 3 по
теме:
«Дыхание».
|
1
|
|
|
|
44.
|
«Значение пищи и ее
состав».
|
1
|
|
|
|
45.
|
«Органы пищеварения»
|
1
|
|
|
|
46.
|
«Пищеварение в
ротовой полости и желудке».
|
1
|
|
|
|
47.
|
«Изменение питательных
веществ в кишечнике»
|
1
|
|
|
|
48.
|
«Регуляция пищеварения».
|
1
|
|
|
|
49.
|
Заболевания органов пищеварения».
|
1
|
|
|
|
50.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Действие ферментов слюны на крахмал»
|
1
|
|
|
|
51.
|
«Обменные процессы
в организме».
|
1
|
|
|
|
52.
|
«Нормы питания».
|
1
|
|
|
|
53.
|
«Витамины»
|
1
|
|
|
|
54.
|
«Азбука витаминов»
|
1
|
|
|
|
55.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Составление пищевых рационов в зависимости от энерготрат»
|
1
|
|
|
|
56.
|
Зачет № 3 по теме: «Пищеварение. Обмен веществ и
энергии».
|
1
|
|
|
|
57.
|
«Строение и функции почек».
|
1
|
|
|
|
58.
|
«Предупреждение заболеваний
почек».
|
1
|
|
|
|
59.
|
«Строение и функции кожи».
|
1
|
|
|
|
60.
|
«Повреждения кожи».
|
1
|
|
|
|
61.
|
«Уход за кожей.
|
1
|
|
|
|
62.
|
«Гигиена одежды и
обуви»
|
1
|
|
|
|
63.
|
«Роль кожи в терморегуляции. Закаливание».
|
1
|
|
|
|
64.
|
«Железы внешней, внутренней и смешанной секреции».
|
1
|
|
|
|
65.
|
«Железы внутренней
секреции. Гормоны»
|
1
|
|
|
|
66.
|
«Роль гормонов в обмене
веществ, росте и развитии организма».
|
1
|
|
|
|
67.
|
Зачет № 4 по теме: «Выделение. Кожа. Эндокринная
система».
|
1
|
|
|
|
68.
|
«Значение нервной системы»
|
1
|
|
|
|
69.
|
«Строение нервной системы»
|
1
|
|
|
|
70.
|
«Спинной мозг».
|
1
|
|
|
|
71.
|
«Головной мозг».
|
1
|
|
|
|
72.
|
Лабораторный
практикум по теме: «Пальценосная проба и особенности движения, связанные с
мозжечком»
|
1
|
|
|
|
73.
|
«Функции спинного
мозга».
|
1
|
|
|
|
74.
|
«Соматический отдел
нервной системы».
|
1
|
|
|
|
75.
|
«Автономный отдел
нервной системы».
|
1
|
|
|
|
76.
|
Зачет № 5 по теме: «Нервная система».
|
1
|
|
|
|
77.
|
«Как действуют
органы чувств и анализаторы».
|
1
|
|
|
|
78.
|
«Орган зрения. Зрительный
анализатор».
|
1
|
|
|
|
79.
|
«Заболевания и повреждения
глаз».
|
1
|
|
|
|
80.
|
«Органы слуха и
равновесия. Их анализаторы».
|
1
|
|
|
|
81.
|
«Органы осязания,
обоняния и вкуса».
|
1
|
|
|
|
82.
|
Зачет № 6 по теме:
«Органы чувств».
|
1
|
|
|
|
83.
|
«Вклад ученых в
разработку учений о высшей нервной деятельности»
|
1
|
|
|
|
84.
|
«Врожденные и приобретенные
формы поведения».
|
1
|
|
|
|
85.
|
«Закономерности работы головного мозга».
|
1
|
|
|
|
86.
|
«Биологические
ритмы. Сон и его значение».
|
1
|
|
|
|
87.
|
«Особенности высшей нервной деятельности человека: мышление,
воля, эмоции».
|
1
|
|
|
|
88.
|
«Особенности высшей нервной деятельности человека:
речь, сознание».
|
1
|
|
|
|
89.
|
«Внимание и
память».
|
1
|
|
|
|
90.
|
«Работоспособность.
Режим дня».
|
1
|
|
|
|
91.
|
Зачет № 7 по теме:
«Высшая нервная деятельность».
|
1
|
|
|
|
|
Индивидуальное развитие организма
11ч
|
|
|
92.
|
«Жизненные циклы»
|
1
|
|
|
|
93.
|
«Половая система человека»
|
1
|
|
|
|
94.
|
«Наследственные заболевания. Болезни, передающиеся поло-вым путем».
|
1
|
|
|
|
95.
|
«Размножение»
|
1
|
|
|
|
96.
|
«Внутриутробное развитие организма».
|
1
|
|
|
|
97.
|
«Развитие после рождения»
|
1
|
|
|
|
98.
|
«О вреде
наркогенных веществ».
|
1
|
|
|
|
99.
|
«Формула здоровья»
|
1
|
|
|
|
100
|
«Психологические особенности личности»
|
1
|
|
|
|
101
|
«Анатомия, физиология и гигиена» в терминах.
|
1
|
|
|
|
102
|
Итоговое
повторение.
|
1
|
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.