Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа по биологии 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Рабочая программа по биологии 9 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 79»





СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ

на методсовете ______________Г. В. Влажина

Протокол № ______ № _______________________

от «____» __________ 2013 г. ______________________2013 г.







Рабочая программа по Биологии

9 класс

2013-2014 учебный год









Разработчик:

Черноусова Надежда Николаевна,

учитель биологии.









Красноярск 2013 год

Название темы

Лабораторные работы

Дата

I четверть

Раздел 1: Эволюция живого мира на Земле (21 час).

Тема 1.1 Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов(2 часа)

1

Введение



2

Многообразие живого мира. Уровни организации и основные свойства живых организмов



Тема 1.2 Развитие биологии в додарвиновский период (2 часа)

1

Становление систематики



2

Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка



Тема 1.3 Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора (5 часов)

1

Научные и социально – экономические предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина



2

Учение Ч.Дарвина об искусственном отборе



3

Учение Ч.Дарвина о естественном отборе



4

Формы естественного отбора



5

Приспособительные особенности строения, окраски тела и поведения животных



Тема 1.4 Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора (2 часа)

1

Забота о потомстве



2

Физиологические адаптации



Тема 1.5 Микроэволюция (2 часа)

1

Вид, его критерии и структура

П. р.№1 «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»


2

Эволюционная роль мутации

Л. р.№1 «Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах культурных растений»


Тема 1.6 Биологические последствия адаптации. Макроэволюция (3 часа)

1

Главные направления эволюции



2

Общие закономерности биологической эволюции



3

Современные представления о возникновения жизни



II четверть

Тема 1.7 Возникновение жизни на Земле (2 часа)

1

Начальные этапы развития жизни



2

Жизнь в архейскую, протерозейскую, и мезозойскую эры



Тема 1.8 Развитие жизни на Земле (3 часа)

1

Жизнь в палеозойскую эру



2

Жизнь в кайнозойскую эру. Контрольная работа



3

Происхождение человека



Раздел 2. Структурная организация живых организмов (10 часов).

Тема 2.1 Химическая организация клетки (2 часа)

1

Неорганические вещества, входящие в состав клетки



2

Органические вещества, входящие в состав клетки



Тема 2.2 Обмен веществ и преобразования энергии в клетке (2 часа)

1

Пластический обмен. Биосинтез белков



2

Энергетический обмен



Тема 2.3 Строение и функции клеток (6 часов)

1

Прокариотическая клетка



2

Эукариотическая клетка. Цитоплазма



3

Эукариотическая клетка. Ядро



4

Деление клеток



5

Клеточная теория строения организмов

Л. р.№2 «Изучение клеток бактерий, растений и животных на готовых микропрепаратах»


6

Контрольная работа



III четверть

Раздел 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов (5 часов).

Тема 3.1 Размножение организмов (2 часа)

1

Бесполое размножение



2

Половое размножение. Развитие половых клеток



Тема 3.2 Индивидуальное развитие организмов (онтогенез). (3 часа)

1

Эмбриональный период развития



2

Постэмбриональный период развития



3

Общие закономерности развития. Биогенетический закон



Раздел 4. Наследственность и изменчивость организмов (21 час).

Тема 4.1 Закономерности наследования признаков (11 часов)

1

Основные понятия генетики



2

Гибридологический метод изучения наследования признаков Г.Менделя



3

Закон доминирования, не полное доминирование



4

Второй закон Менделя. Закон чистоты гамет



5

Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя



6

Анализирующее скрещивание



7

Сцепленное наследование генов



8

Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом



9

Решение задач на наследование признаков



10

Взаимодействие генов



11

Решение задач на взаимодействие генов



Тема 4.2 Закономерности изменчивости (6 часов)

1

Группы крови



2

Родословная



3

Наследственная (генотипическая) изменчивость



4

Решение задач



IV четверть

1

Фенотипическая изменчивость

Л. р.№3 «Построение вариационной кривой (размеры листьев растений, антропометрические данные учащихся)»


2

Решение задач



Тема 4.3 Селекция растений, животных и микроорганизмов (4 часа)

1

Центры многообразия и просихождения культурных растений



2

Методы селекции растений и животных



3

Селекция микроорганизмов



4

Контрольная работа по генетике



Раздел 5. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии (7 часов).

Тема 5.1 Биосфера, ее структура и функции (4 часа)

1

Структура биосферы. Круговорот веществ в природе

П. р.№2 «Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)»


2

История формирования сообществ живых организмов. Биогеоценозы и биоценозы

П. р.№3 «Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме»


3

Абиотические факторы среды. Интенсивность действия факторов среды



4

Биотические факторы среды. Взаимоотношения между организмами.



Тема 5.2 Биосфера и человек (3 часа)

1

Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды

П. р.№4 «Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах»


2

Природные ресурсы и их использование. Охрана природы и основы рационального природопользования



3

Заключение. Итоговое тестирование












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Рабочая программа составлена на основе  Федерального Государственного стандарта, Примерной  программы основного общего образования по биологии  и Программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Общая биология» авторов В. Б. Захарова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой. Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 9 класса предусматривает обучение биологии в объёме 2 часа в неделю -  всего 68 часов. В 9 классе предусматривается изучение теоретических и прикладных основ общей биологии. В программе сохранены все разделы и темы, изучаемые в средней общеобразовательной школе, однако содержание каждого учебного блока упрощено в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и с учетом образовательного уровня.

Автор
Дата добавления 12.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров227
Номер материала 438507
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх