Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 4 класса специальных ( коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 4 класса специальных ( коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


п/п.

Разделы и темы учебной программы

Дата

Кол.

час.

Задачи

Словарь

и

понятия

Основной

метод

обучения

Внутрипред.

и межпред.

связи

Основные приёмы коррек. Развив. работы

Объём

ЗУН

1.

В. Лебедев-Кумач «Здравствуй , школа!»


1


Формирование навыков выразительного чтения стих-я


Словесно- наглядный


Развитие речи


работа с текстом

читать и анализировать прочитан

2.

Что такое хорошо…

Э. Шим «Брат младшая сестра».


1

Совершенствован. Навыков чтения


возвращаясь Добрый

Заботливый

Справедлив.


Словесно- наглядный


Развитие речи


Работа над содержанием






Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

3

А. Седугин « Молоток».


1

Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа


Молоток

Табуретка


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи




Уметь читать бегло, осмыслен. пересказ. Прочитан.


4.

5.

Е. Пермяк « Пичугин мост».


2

Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа

Мост

Ветла

Пичугин мост




Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи


Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

6.

В. Голявкин « Был не крайний случай».


1


Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа

Честный

Мальчик


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи через пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

7.

8.

По И. Дику « Счастливая ручка».


2


Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа




Счастье счастливая» ручка


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи


Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

9.

10.

По Л. Давыдычеву « Лёлишна из третьего подъезда.


2

Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа


трусость

Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи через пересказ

Уметь передавать содержание прочитанного

11.

12.

13.

А. Гайдар « Тимур и его команда».


3

Обучение навыкам осмысленного чтения рассказа

тимуровцы

Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи через пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

14.

В.Осеева « Печенье».


1

Обучение навыкам осмысленного чтения рассказа


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

15.

Повторение по теме « Что такое хорошо…».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи

Знать содержание прочитанного

16.

Внеклассное чтение «Что такое хорошо…».


1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Уметь читать бегло и осмысленно

17.

Уж небо осенью дышало…

А.К.Толстой « Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…».


1

Обучение навыкам

Выразительного чтения стих- я


долина

Словесно- наглядный


Развитие речи


Чтение прочитанного

Уметь читать выразительно

18.

По В. Пескову « Осенний лес».


1

Формирование навыков выразительного чтения стих-я


Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

19.

А. Твардовский « Лес осенью».


1

Обучение навыкам

Выразительного чтения стих- я


приметы осени

ранняя,

средняя поздняя

Словесно- наглядный


Развитие речи


чтение наизусть

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

20.

Народные приметы. Загадки.


1

Формирование навыков выразительного чтения стих-я

дождь

осень

приметы

осень

Словесно- наглядный




Развитие речи


выраз. чтение

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

21.

О. Выготская « Осеннее утро».


1

Обучение навыкам

Выразительного чтения стих- я


орешник

Словесно- наглядный


Развитие речи


выраз. чтение

Уметь читать выразительно

22.

23.

24.

25.

В. Гаршин « Лягушка- путешественница».


4

Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа

мошки

бухнулась

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

26.

И. Крылов « Стрекоза и муравей».


1

Формирование навыков выразительного чтения басни

басня

Словесно- наглядный


биология

коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

27.

28.

29.

30.

По Д. Мамину- Сибиряку



« Приёмыш».


4


Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа

приемыш

Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

31.

По Д. Мамину- Сибиряку «Тарас и Соболько».


1

Развитие навыков фонетически правильного чтения рассказа


Словесно- наглядный


Развитие речи


выраз. чтение

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

32.

А. Пушкин « Уж небо осенью дышало».


1

Воспитание любви, гордости за свою родину ; обучение беглому чтению

Василёк

Незабудка

Слова- сорняки


Развитие речи


чтение наизусть

Знать и уметь объяснять пословицы об осени

33.

34.

Н. Мишутин « Про лягушку- хохотушку».


2

Привитие интереса к художественному чтению


хохотушка

Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

35.

Повторение по теме «Уж небо дышало…».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный

Развитие речи


пересказ

Уметь передавать содержан.прочитанного


36.

Внеклассное чтение «Уж небо дышало…».


1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Чтене худ лит-ры

37.

38.

Народные сказки.

«Гуси- лебеди» (Русская сказка).


2



Обучение навыкам осмысленного чтения


Тяжело на сердце


Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

39.

40.

«Чудесный клад» (Молдавская сказка).»


2

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения сказки


Выражение: понапрасну терять время

Словесно- наглядный


Развитие речи


чтение предложений

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

41.

«Росомаха и лисица» ( Эвенскийская сказка).


1

Обучение навыкам осмысленного чтения





Словесно- наглядный


Развитие речи


Коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

42.

«Отчего у зайца длинные уши» (Мансийская сказка).


1

Обучение навыкам осмысленного чтения



Словесно- наглядный


Развитие речи



Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

43.

44..

«Лиса и волк» (Русская сказка).


2

Развитие навыков фонетически правильного чтения сказки


куманёк

наудишь

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

45.

Повторение по теме «Народные сказки».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

знать содержание сказок и читать бегло

46.

Внеклассное чтение

« Народные сказки».


1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

знать содержание сказок и читать бегло

47.

О труде и трудолюбии.

К.Ушинский « Два плуга».


1

Развитие навыков фонетически правильного чтения сказки

плуг

лавка

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

48.

49.

50.

«Самое дорогое» (русская сказка).


3

Развитие навыков фонетически правильного чтения сказки

прядёт

прядёт

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

51.

И. Крылов « Трудолюбивый медведь».


1




верста

дуга

березняк

Словесно- наглядный


Развитие речи


выраз. чтение

знать содержание басни

52.

«Айога» (Нанайская сказка).


1

Обучение навыкам осмысленного чтения

нанаец

очаг

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

53.

С. Маршак «Лодыри и кот».


1

Формирование навыков выразительного чтения стих-я

лодыри

ранец

каток

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

54.

И. Крылов «Лебедь, щука и рак».


1

Формирование навыков выразительного чтения басни

поклажа

согласье

лад

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

55.

А. Тетивкин « Школа».


1

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения стих


инженер

землемер

монтёр

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

56.

Е. Пермяк « Для чего руки нужны?».


1

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения рассказа


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

57.

Повторение по теме « О труде и трудолюбии».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


трудолюбие

труд


Развитие речи

ИЗО


коррекция устной речи

нать содержание

58.

Внеклассное чтение « О труде и трудолюбии».


1

Привитие интереса к художественному чтению






Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь бегло, осознанно читать

59.

60.

61.

62.

63.

Произведения русских и зарубежных писателей.

А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».


5

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения

землянка

невод

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать выразительно

64.

65.

66.

Д. Свифт « Гулливер в стране лилипутов».



16.01

3

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения

лилипуты

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь бегло, осознанно читать

67.

68.

Братья Гримм « Соломинка, уголёк и боб».

17.01

19.01

2

формирование

навыков беглого, омысленного чтения

боб

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь бегло, осознанно читать

69.

Повторение по теме

« Произведения русских и зарубежных писателей».

20.01

1

Закрепление знаний на по изученной теме



Развитие речи


коррекция устной речи

знать содержания прочитанного рассказов, сказок и стихов

70.

Внеклассное чтение « Произведения русских и зарубежных писателей»..

24.01

1

Закрепить знания уч-ся по пройденному материалу



Развитие речи

ИЗО


коррекция устной речи

уметь читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

71.

Идёт волшебница зима

И. Никитин « Встреча зимы».

26.01

1

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения

полдень

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан.

72.

По И. Соколову- Микитову

« Зима в лесу»

27.01

1

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения

натропил

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан.

73.

И. Антонов « Сад друзей».

28.01

1

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения

тужить

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан.

74.

И. Суриков « Детство».

30.01

1

Выработка навыков выразительного чтения стих-я

кубарем

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

75.

76.

77.

78.

Л. Толстой « Филипок».

2.02

3.02

4.02

7.02

4

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения

слободка

подстрелёныш

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

79.

Н. Некрасов «Мужичок с ноготок».

9.02

1

Формирование навыков выразительного чтения стих-я

хворост

узцы

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

80.

Народные приметы. Загадки.

10

1

Формирование навыков выразительного чтения

примета

загадка

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

знать наизусть

81.

Ю. Дмитриев « Для чего нужен снег».

Загадки .

11

1


иней

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

82.

Н. Некрасов « Не ветер бушует над бором…».

14

1

Формирование навыков выразительного чтения стих-я

бор

воевода

дозор

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Знать наизусть



83.84.

85.

Н. Носов « Бенгальские огни».

16.02

17.02

18.02

3

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения

фейверк

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

86.

По Пляцковскому « Какая бывает зима» .

( сказка)

21.02

1

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло, осознанно

87.


Повторение по теме «Идёт волшебница зима»

24.02

1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Знать содержания прочитанного рассказов, сказок и стихов

88.

Внеклассное чтение « Идёт волшебница зима».

25.02

1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

уметь читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

89.

Люби всё живое .

По В. Костылёву « Берёза».

28.0

1

Формирование навыков беглого, осмыслен. чтения рассказа


берёза

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи



Уметь читать рассказ бегло и осмыс

90.

Л. Толстой « Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом».

2.03

1

Развитие навыков беглого, осмыслен. чтения рассказа


гумно


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Знать содержан.

Произв.


91.

92.

По Вагнеру « Мальчик и дворовая собака».

3.03

4.03

2

Совершенствован. навыков беглого, осмыслен. чтения


мельница

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Знать содержан.

Произв.


93.

94.

В. Тарасов « Четвероногий друг».

7.03

10.03

2

Выработка навыков беглого, осмыслен. чтения рассказа


Собака

пурга


Словесно- наглядный


Развитие речи


работа по плану

работать по плану

95.

М. Пришвин «Гаечки»..

11.03

1

Развитие навыков беглого, осознан. Чтения рассказа


синица

гаечки


Словесно- наглядный


Развитие речи


пересказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

96.

97.

98.

М. Горький « Воробьишко» ( сказка).

14

16

17

3

Обучение навыкам чтения рассказа по ролям


воробей

наличник


Словесно- наглядный


Развитие речи


развитие памяти


99.

А. Барков « Пожарник Карл».

18

1

Развитие навыков беглого, осознан. Чтения рассказа

галка

галчонок


Словесно- наглядный


Развитие речи


работа по плану

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

100.

По Г. Скребицкому « Медвежонок».


1

формирование навыков беглого, осмыслен. чтения рассказа


ночлег

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи через рассказ

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

101.

Повторение по теме «Люби всё живое»


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи



Уметь пересказывать текст по плану, иллюстриров. текст

102.

Внеклассное чтение « Люби всё живое».


1

Познакомить с другими произведениями по пройденной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи



Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

103.

В стране чудес.

И. Токмакова « В чудной стране».


1


чудная страна

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно

104.

105.


По А. Милну « Винни- Пух и все-все-все.

4.04

6.04

2

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

Кристофер Робин

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи, пересказ

Уметь читать выраз., пересказ.

106.

107.

А. К. Толстой « Золотой ключик, или Приключения Буратино».

7.04

8


2

Развитие навыков беглого, осмысленного чтения сказки

каморка

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи, пересказ

Уметь читать выраз., пересказ.

108.

Повторение по теме « В стране чудес».

11

1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь пересказывать текст по плану, иллюстриров. текст

109.

Внеклассное чтение « В стране чудес».

13.04

1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

110.

Весна идёт!

Ф. Тютчев « Весенние воды»

Народные приметы.

14

1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

брег

хоровод

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

111.

В. Ситников « Утро».

15

1

Формирование навыков беглого, осмысленного чтения рассказ

радужно сияют

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи, пересказ

Уметь читать выразительно

112.

По Л. Толстому « Весна».

18

1

Формирование

жнивьё

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

113.

И. Никитин « Полюбуйся: весна наступает…»

20

1

Обучение навыкам выразительного чтения

караван

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

114.

115.

По А. Платонову « Ещё мама».

21

22.04

2

Обучение навыкам белого , осмысленного чтения

спозаранку

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

116.

Н. Саксонская « « Разговор о маме».

25

1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

без утайки

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

117.

Л. Квитко «Бабушкины руки».

27.04

1

Формировать навыки осознан. чтения

затея

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

118.

По Е. Кононенко « Резеда».

28

1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

резеда

оранжерея

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

119.

Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».

29

1

Формировать выразительное чтение

аршин

сажень

зипун

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи


120.

А. Барков « Яшка».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

леток

гамонят

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

121.

Ф. Тютчев « Весенняя гроза».


1

Формировать навыки выразительного чтения

перлы

гам

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи


122.

В. Орлов « Лесной цветок».


1

Обучение навыкам осмысленного чтения


поник

зачах

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

123.

Н. Сладков « Медведь и солнце» ( сказка).


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

124.

Повторение по теме « Весна идёт».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь пересказывать текст по плану, иллюстриров. текст

125.

Внеклассное чтение « Весна идёт».


1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

126.

Лето наступило .

И. Никитин « Вечер ясен и тих…».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

тросник

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

127.

По Паустовскому

« Заботливый цветок».


1

Обучение навыкам осмысленного чтения


кипрей

порубки

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

128.

Н. Некрасову « Крестьянские дети».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

полуденный зной

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать выразительно

129.

130.

По Н. Носову « Огородник».


2

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

выкорчевать

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

131.

И. Антонов « У речки».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

мямлил

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

132.

М. Пришвин « Золотой луг».

Народные приметы.


1

Обучение навыкам осмысленного чтения


промысел

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

133.

В. Драгунский « Третье место в стиле баттерфляй».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

баттерфляй

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь читать бегло и передавать содержан. прочитанн

134.

М. Бородицкая « Последний день учения».


1

Обогащение словарного запаса уч-ся, обучение беглому чтению

учения

Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы

135.

Повторение по теме « Лето наступило».


1

Закрепление знаний на по изученной теме


Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Уметь пересказывать текст по плану, иллюстриров. текст

136.

Внеклассное чтение по теме :

« Лето наступило».


1

Привитие интереса к художественному чтению



Словесно- наглядный


Развитие речи


коррекция устной речи

Читать бегло, осознанно. Уметь отвечать на вопросы






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Рабочая программа по чтению для учащихся 4 класса составлена на основе программы специальных ( коррекционных) образовательных  учреждений VIII вида   подготовительный, 1-4 классы  , Москва « Просвещение» 2010., ) и учебника «Чтение» для 4 класса  специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида А.К. Аксёнова, Н.Г. Галунчикова , Москва « Просвещение» 2010»

Программа рассчитана на 1 год обучения ( 136  часов). Во 4 классе уроки проводятся

по 4 часов в неделю, в соответствии с количеством  учебных часов, отведенных базисным планом.

Цель данной программы :

- научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное;

-формировать навык сознательного, правильного , беглого и выразительного чтения.

По окончанию учебного года

Учащиеся  должны уметь:

- осознанно и правильно читать текст вслух целыми словами . Чтение про себя. трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам

- отвечать на вопросы по прочитанному

-высказывать свое отношение к поступку героя, событию

- пересказывать содержание прочитанного

-устно рассказывать на темы, близкие интересам учащихся

-работа над выразительным чтением: соблюдение паузы между предложениями, логического ударения.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров173
Номер материала 534143
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх