Найдено 64 материала по теме
Предпросмотр материала:

Министерство образования и науки Самарской области
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
ТОЛЬЯТТИНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО ТМК
____________М.В. Оборин
«____» ____________ 20___г.
Рабочая программа учебной дисциплины
МДК 02.01 Менеджмент
«Профессиональный цикл»
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 151901 Технология машиностроения
г.о. Тольятти 2014
|
Согласовано Предметной методической комиссией специальност 151901 Технология машиностроения Председатель __________И.В.Назайкинская «___»__________20___
|
Составитель: _________Мутовалова Е.В., преподаватель ГБОУ СПО ТМК
Эксперты:
Внутренняя экспертиза
Техническая экспертиза: __________ Е.Н.Кучеренко, старший методист ГБОУ СПО ТМК
Содержательная экспертиза: __________А.Н.Молокоедова, преподаватель ГБОУ СПО ТМК
Внешняя экспертиза: __________
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения
Министерства образования и науки РФ от « 12 » ноября 2009г. № 582
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утверждёнными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения , в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11
5. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 12
6. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 15
7. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ 16
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Менеджмент
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 151901 Технология машиностроения
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины МДК 02.01 «Менеджмент» обучающийся должен:
уметь:
- принимать и реализовывать управленческие решения;
- мотивировать работников на решение производственных задач;
- управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками
знать:
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
- принципы делового общения в коллективе
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студентов 95 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов 46 часа;
самостоятельной работы студентов 49 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
95 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
46 |
|
в том числе: |
|
|
практические занятия |
16 |
|
Самостоятельная работа студента (всего) |
49 |
|
подготовка докладов |
10 |
|
подготовка рефератов |
24 |
|
подготовка сообщений |
3 |
|
подготовка презентаций |
12 |
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
Менеджмент
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Тема 1 Менеджмент: сущность и характерные черты |
Содержание: |
8 |
1-2 |
|
Понятие и сущность менеджмента. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм. Зарубежный опыт менеджмента. Специфика менеджмента в России. |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить доклад на тему: «Особенности американского менеджмента» Подготовить реферат на тему: «История развития менеджмента как науки» |
6 |
||
|
Тема 2 Функции менеджмента |
Содержание: |
10 |
1-2 |
|
Функции менеджмента. Цикл менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль). Характеристика функций цикла. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла. |
2 |
||
|
Практическая работа №1 Распределение функций менеджмента |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить доклад на тему: «Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла» Подготовить презентацию на тему: «Функции менеджмента» |
6 |
||
|
Тема 3 Организация как объект менеджмента
|
Содержание: |
10 |
1-2 |
|
Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия :поставщики, потребители конкуренты, профсоюзы, законы и государственные органы. Факторы среды косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы, международные события, научно-технический прогресс. Внутренняя среда организации: структура, кадры, внутриорганизационные процессы, технология,организационная структура. Производственный и технологический процесс |
4 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить доклад на тему: «Значение внешней среды для организации» Подготовить презентацию на тему: «Влияние внешней среды на деятельность организации» |
6 |
||
|
Тема 4 Основные теории принятия управленческих решений |
Содержание: |
10 |
1-2 |
|
Типы решений и требования, предъявляемые к ним. Методы принятия решений. Матрицы принятия решений. Уровни принятия решений: рутинный, селективный, адаптационный, инновационный. Этапы принятия решений: установление проблемы, выявление факторов и условий, разработка решений, оценка и принятие решений. |
2 |
||
|
Практическая работа №2 Выбор вариантов управленческих решений в конкретных ситуациях |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить доклад на тему: « Управленческие решения и порядок их разработки» Подготовить реферат на тему: «Основные модели принятия решений» |
6 |
||
|
Тема 5 Стратегический менеджмент |
Содержание: |
12 |
1-2 |
|
Формы планирования. Виды планов. Основные стадии планирования. Процесс стратегического планирования.: миссия и цели, анализ внешней среды, анализ сильных и слабых сторон, анализ альтернатив и выбор стратегии, управление реализацией стратегии, оценка стратегии. |
2 |
||
|
Практическая работа №3 Анализ сильных и слабых сторон предприятия методом SWOT |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить реферат на тему: «Структура и уровни процесса стратегического управления» Подготовить презентацию на тему: «Стратегическое планирование и его значение» |
8 |
||
|
Тема 6 Система мотивации труда |
Содержание: |
11 |
1-2 |
|
Мотивация и критерии мотивации труда. Индивидуальная и групповая мотивация. Ступени мотивации. Правила работы с группой. Мотивация и иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности. Потребности и мотивационное поведение. Процессуальные теории мотивации. Сущность делегирования. Правила и принципы делегирования. |
4 |
||
|
Практическая работа №4 Разработка системы мотивации труда |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить сообщение на тему: «Особенности мотивации труда социального характера» Подготовить реферат на тему: «Мотивация персонала: виды и значение для деятельности фирмы» |
5 |
||
|
Тема 7 Управление рисками |
Содержание: |
6 |
1-2 |
|
Виды рисков: предпринимательский, коммерческий и финансовый. Методика оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта: по средней арифметической и по коэффициенту вариации. |
2 |
||
|
Практическая работа №5 Разработка мероприятий по управлению рисками |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить сообщение на тему: «Системный подход в управлении рисками» |
2 |
||
|
Тема 8 Управление конфликтами |
Содержание: |
8 |
1-2 |
|
Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Причины возникновения конфликтов. Стадии развития конфликтов. Типичные конфликтные ситуации. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные. |
4 |
||
|
Практическая работа №6 Решение конфликтных ситуаций |
2 |
||
|
Самостоятельная работа Подготовить доклад на тему: «Природа возникновения конфликта» |
2 |
||
|
Тема 9 Психология менеджмента |
Содержание: |
10 |
1-2 |
|
Понятие о психике. Индивидуально-типологические особенности личности. Психологические аспекты малых групп и коллективов: классификация и стадии развития групп, формальные и неформальные группы. Социально-психологический климат в коллективе. Власть и лидерство. Понятие имиджа, его составные компоненты. |
4 |
||
|
Практическая работа №7 Проведение сравнительного анализа типов характеров |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа Подготовить реферат на тему: « Личность и ее структура» |
4 |
|
|
|
Тема 10 Этика делового общения. |
Содержание: |
8 |
1-2 |
|
Деловое общение, его характеристика. Условия эффективного общения. Фазы делового общения: начало беседы, передача информации, аргументирование, опровержение доводов. собеседника, принятия решения. |
2 |
||
|
Практическая работа №8 Разработка плана мероприятий по подготовки и проведению делового совещания |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа Подготовит реферат на тему: «Характеристика деловой этики» |
4 |
|
|
|
Тема 11 Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности |
Содержание: |
2 |
1-2 |
|
Понятие руководства и власти. Организация работы и условий для профессионального и личностного совершенствования исполнителей. Управление человеком и управление группой. Планирование работы менеджера. Затраты и потери рабочего времени. Организация рабочего дня, рабочей недели, рабочего места. |
1 |
||
|
|
Дифференцированный зачет |
1 |
|
|
Всего по дисциплине |
95 |
|
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета по экономическим дисциплинам.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации
Информационных технологий в профессиональной деятельности:
- компьютеры;
- мультимедийные средства;
- программное обеспечение общего и профессионального назначения;
- учебники, учебное пособие;
- нормативно-методическая литература (федеральные законы, положения,постановления);
- комплект учебно-методической документации.
Основная литература
1. Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
2. Менеджмент организации: А.В. Тебекин, Б.С. Косарев. – М.: КНОРУС, 2010.
3. Основы менеджмента: Л.В. Плахова, Т.М. Анурина, С.А. Легостаева. – М.: КНОРУС, 2010.
5. Переверзев М.П., Шайденко Н.А. Менеджмент: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008.
Дополнительная литература:
6. Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие для студ.
учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
7. Набиев Р.А.Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие. – М.: «Финансы и статистика», 2008.
8. Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие/ под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2011.
9. «Российский журнал менеджмента». Научно-исследовательский журнал. Издан по инициативе Высшей школы менеджмента СПбГУ. 2011.
10. «Новый менеджмент».Научно-практический журнал. Издательство:
«Новый издатель». 2012.
Интернет-ресурсы:
11. http://www.mevriz.ru/
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
Умения: - применять методику принятия эффективного решения; - организовывать работу и обеспечивать условия для профессионального и личностного совершенствования исполнителей; |
Экспертная оценка по тестированию
|
|
Знания - организацию производственного и технологического процессов; - условия эффективного общения |
Экспертная оценка по выполнению самостоятельных заданий Экспертная оценка по выполнению проверочных работ Дифференцированный зачет
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
|
ВПД 1. Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем. |
|
|
Умения: - применять методику принятия эффективного решения; - организовывать работу и обеспечивать условия для профессионального и личностного совершенствования исполнителей; |
Перечень практических занятий: - Семинар на тему: «Основные теории принятия управленческих решений» - Семинар на тему: «Организация как объект менеджмента» |
|
Знания - организацию производственного и технологического процессов; - условия эффективного общения |
Перечень тем: - Менеджмент: сущность и характерные черты - Функции менеджмента - Организация как объект менеджмента - Основные теории принятия управленческих решений - Стратегический менеджмент - Система мотивации труда - Управление рисками - Управление конфликтами - Психология менеджмента - Этика делового общения. - Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности |
|
Самостоятельная работа Доклад на тему: «Особенности американского менеджмента» Доклад на тему: «Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла» Доклад на тему: «Значение внешней среды для организации» Доклад на тему: « Управленческие решения и порядок их разработки» Реферат на тему: «Структура и уровни процесса стратегического управления» Сообщение на тему: «Особенности мотивации труда социального характера» Сообщение на тему: «Системный подход в управлении рисками» Доклад на тему: «Природа возникновения конфликта» |
|
|
ВПД 2. Разработка и администрирование баз данных. |
|
|
Умения: - применять методику принятия эффективного решения; - организовывать работу и обеспечивать условия для профессионального и личностного совершенствования исполнителей; |
Перечень практических занятий: - Семинар на тему: «Основные теории принятия управленческих решений» - Семинар на тему: «Организация как объект менеджмента» |
|
Знания - организацию производственного и технологического процессов; - условия эффективного общения |
Перечень тем: - Менеджмент: сущность и характерные черты - Функции менеджмента - Организация как объект менеджмента - Основные теории принятия управленческих решений - Стратегический менеджмент - Система мотивации труда - Управление рисками - Управление конфликтами - Психология менеджмента - Этика делового общения. - Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности |
|
Самостоятельная работа Доклад на тему: «Особенности американского менеджмента» Доклад на тему: «Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла» Доклад на тему: «Значение внешней среды для организации» Доклад на тему: « Управленческие решения и порядок их разработки» Реферат на тему: «Структура и уровни процесса стратегического управления» Сообщение на тему: «Особенности мотивации труда социального характера» Сообщение на тему: «Системный подход в управлении рисками» Доклад на тему: «Природа возникновения конфликта» |
|
|
ВПД 3. Участие в интеграции программных модулей. |
|
|
Умения: - применять методику принятия эффективного решения; - организовывать работу и обеспечивать условия для профессионального и личностного совершенствования исполнителей; |
Перечень практических занятий: - Семинар на тему: «Основные теории принятия управленческих решений» - Семинар на тему: «Организация как объект менеджмента» |
|
Знания - организацию производственного и технологического процессов; - условия эффективного общения |
Перечень тем: - Менеджмент: сущность и характерные черты - Функции менеджмента - Организация как объект менеджмента - Основные теории принятия управленческих решений - Стратегический менеджмент - Система мотивации труда - Управление рисками - Управление конфликтами - Психология менеджмента - Этика делового общения. - Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности |
|
Самостоятельная работа Доклад на тему: «Особенности американского менеджмента» Доклад на тему: «Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла» Доклад на тему: «Значение внешней среды для организации» Доклад на тему: « Управленческие решения и порядок их разработки» Реферат на тему: «Структура и уровни процесса стратегического управления» Сообщение на тему: «Особенности мотивации труда социального характера» Сообщение на тему: «Системный подход в управлении рисками» Доклад на тему: «Природа возникновения конфликта» |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК
|
Название ОК |
Технология формирования ОК (на учебных занятиях) |
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
Поиск в Интернете и оформление заданной информации в рамках изучаемой дисциплины |
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Имитационная деловая игра |
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
Анализ и разработка предложений по заданной ситуации. |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Подготовка рефератов, докладов Конспектирование текста |
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
Выполнение практических работ Выполнение самостоятельной работы |
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
Коллективное обсуждение вместе с обучающимися выполненных профессиональных ситуаций |
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
Решение вариативных задач и упражнений |
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
Выполнение самостоятельной работы |
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
Оценка степени профессиональной подготовки при изучении законодательства, регулирующего трудовые отношения |
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Решение вариативных задач и упражнений |
7. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В
РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
№ изменения, дата внесения; № страницы с изменениями |
|
|
БЫЛО |
СТАЛО |
|
Основание:
Подпись лица внешнего изменения |
|
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения
Министерства образования и науки РФ от « 12 » ноября2009г. № 582
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утверждёнными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения , в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
Профессия: Методист
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям