830915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине Экологические основы природопользования

Рабочая программа по дисциплине Экологические основы природопользования


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Республики Башкортостан Филиал Министерство образования Республики Башкортостан
Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

Баймакский сельскохозяйственный колледж с. Ургаза




Утверждаю:

Руководитель филиала

__________Мухарлямов М.Я.

«____»__________2014 г.











Рабочая программа


по дисциплине: «Экологические основы природопользования»


по специальностям: 110809 Механизация сельского хозяйства

111801 Ветеринария

080114 Экономика и бух. учет (по отраслям)












с. Ургаза, 2014 г.


РАССМОТРЕНО Составлена в соответствии с

На заседании цикловой комиссии Федеральным Государственным

Общепрофессиональных и специальных образовательным стандартом по

дисциплин специальностям

110809 Механизация сельского хозяйства утвержденным

Протокол № 1 Минобразования науки № 370 от

от «___» ____ 2014 г. 05.10.2009 г.,

111801 Ветеринария утвержденным Приказом Минобрнауки РФ ОТ

27.19.2009г. №326,

Председатель: 080114 Экономика и бухгалтерский

_______________ Хамитова Г.И. учет (по отраслям), утвержденным

Приказом Минобрнауки РФ от 17.05.2010г. №282

Утверждаю:

Зав. учебной частью:

_________________ Кузнецова О.П.

.




Организация-разработчик: ГБПОУ СПО

«Баймакский сельскохозяйственный колледж» с. Ургаза



Автор: Медведева Л.А. – отличник образования РБ



Рецензенты:

1. Пуликов Н.И.- почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации, преподаватель филиала ГБПОУ БСХК.


2. Ахметшин А.И. - главный агроном ГУСП МТС «Зауралье» РБ












СОДЕРЖАНИЕ



Стр.

  1. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. 3. условия реализации программы учебной дисциплины


9

  1. 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


10



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экологические основы природопользования


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО базовой подготовки укрупненных групп специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство: 110401 Агрономия, 110809 Механизация сельского хозяйства, 111101 Зоотехния, 111801 Ветеринария и укрупненных групп специальностей 080000 Экономика и управление – 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)




1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

относится к математическому и естественнонаучному циклу


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

  • использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

  • соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

  • использовать необходимые нормативно-правовые документы;

  • применять документацию систем качества;


В результате освоения дисциплины студент должен знать:

  • принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания;

  • особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

  • об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

  • принципы и методы рационального природопользования;

  • методы экологического регулирования;

  • принципы размещения производств различного типа;

  • основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

  • понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

  • правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

  • принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

  • природоресурсный потенциал Российской Федерации;

  • охраняемые природные территории;


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


практические занятия

10

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

доклады, составление тестов, конспекты


16

Итоговая аттестация в форме зачёта



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экологические основы природопользования


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студента, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основные понятия экологии

9


Тема 1.1 Особенности взаимодействия общества и природы.

Содержание учебного материала

2

1

Специфика, цель и задачи дисциплины. Рекомендуемая учебная литература

2

2

Значение природы для общества

2

Самостоятельная работа студента-

Подготовить сообщения по теме: « Ученые – экологи»

1


Тема 1.2.

Общая характеристика экологии как науки.

Содержание учебного материала

2

1

Взаимодействие человека и природы.

2

2

Экологические системы и их устойчивость. Экологические законы, принципы и правила

2

Тема 1.3.

Обзор экологических проблем возникающих за счет воздействия антропогенных факторов.

Содержание учебного материала

2


1

Глобальные проблемы экологии: разрешение озонового слоя, парниковый эффект, глобальное потепление

2

2

Уничтожение тропических лесов, дефицит воды, загрязнение Мирового океана


2

Самостоятельная работа студента-

Подготовить сообщение на тему: «Экологические проблемы на территории России, Башкирии, района, села»

2


Раздел 2. Основы природоохранной деятельности.

39

Тема 2.1

Природоресурсный

потенциал.

Содержание учебного материала

2

1

Природоресурсный потенциал земли.

2

2

Природные ресурсы их классификация. Классификация сырья.

2

Самостоятельная работа студента-

Подготовка докладов по темам : « Природоресурсный потенциал республики (области), района, села »

2


Тема 2.2

Принципы и методы рационального природопользования

Содержание учебного материала

2

1

Воздействие основных отраслей промышленности на природную окружающую среду.

2

2

Отрасли: энергетики, транспорта,

2

3

Отрасли: сельского хозяйства, строительной индустрии.

2

4

Отрасли пищевой промышленности, сферы массового питания, коммерции и торговли

2




Тема 2.3.

Основные понятия

промышленной

экологии и мониторинга окружающей среды.

Содержание учебного материала

2

1

Антропосфера, промышленная экология, природно-промышленная экология, природ промышленный комплекс.

2

2

Производственное предприятие.

2

3

Виды мониторинга, методы.

4

Организация мониторинга окружающей среды.

Самостоятельная работа студента - Подготовить тесты по данной теме.

Составить биологический мониторинг своего района

3


Тема 2.4.

Размещения производства и проблемы отходов.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие малоотходных технологий и их основные направления.

2

2

Ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии.

2

Практические работы

Характеристика видам отхода по способам утилизации, повторного применения, класса опасности, способам транспортировки

2


Самостоятельная работа студента

Конспект «Альтернативные источники энергии в России»

2


Тема 2.5

Правовые и социальные

вопросы

природопользования. Охраняемые природные территории

Содержание учебного материала

2


1

История российского экологического законодательства.

2

2

Экологическое право в системе российского законодательства. Экологические права граждан.Федеральный закон « Об охране окружающей среды». Нормативные акты по рациональному природопользованию

2

3

Заповедники. Государственные природные заказники. Национальные природные парки.


Самостоятельная работа студента: конспект по ФЗ «Об охране окружающей среды»

Подготовить доклады о заповедниках на территории России, республики (области), района.

2


1




Практические работы

Изучение растений, животных, занесенных в Красную книгу


4

Тема 2.6

Концепция устойчивого развития рационального природопользования

Содержание учебного материала

2


1

Стокгольмская концепция ООН - основные принципы международного сотрудничества в области экологии.

2

2

Всемирная хартия природы. Декларация по окружающей среде и развитию в Рио- де- Жанейро.

2

Самостоятельная работа студента: конспект «Всемирной хартии природы»

1


Тема 2.7

Обзор воздействия на природную окружающую среду сельскохозяйственного производства


Содержание учебного материала

2


1

Общая характеристика загрязнений при производстве продукции животноводства, растениеводства.

2

2

Главный способ реализации охраны природы на предприятиях АПК

2


Практические работы

Мониторинг загрязнения почвы, воды и водоисточников, растительных ресурсов при производстве продукции животноводства и растениеводства

4


Самостоятельная работа студента

Конспект «Эрозия почвы и методы борьбы»

2

Тема 2.8

Международное

сотрудничество в области

природопользования и охраны окружающей среды

Содержание учебного материала


2

1

Международные мероприятия, посвященные проблемам окружающей природной среды: конференции, саммиты

2

2

Международные организации, занимающиеся проблемами окружающей среды: ООН, ЮНЕСКО, Римский клуб, Гринпис

2

Всего:

48







3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экологических основ природопользования.


Оборудование учебного кабинета: рабочая доска, наглядные пособия (учебники, опорные конспекты, карточки-задания, тесты, стенды, раздаточный материал).

Технические средства обучения: «Форма сохранности ископаемых растительных и животных организмов», « Вредители с/х культур»,

«Биоценоз пресного водоема», «Формы сохранности ископаемых растений и животных», «Классификация растений и животных» - динамическое.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Арустамов, Э.А. и др. Экологические основы природопользования. - М.: торговая корпорация «Дашков и К°», 2006

  2. Степень, Р.А., Паршикова, В.Н. Экология: экологические проблемы товароведения. — М.: Издательский центр «Академия», 2007

  3. Тупикин, Е.И. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2007


Дополнительные источники:

  1. Алексеев С.В. Экология СПб,2008

  2. Будыкл М. И. Глобальная экология.М,2008

  3. Интернет ресурсы :

  4. Передельский, Л.В., Приходько, О.Е. Строительная экология. - Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2007

  5. Путилов А.В. Охрана окружающей среды .М,2006

  6. Уатт К. Экология и управление природными ресурсами .М,2007

  7. Черп О.М. ,Виниченко В.Н. Проблема твёрдых бытовых отходов М.,2007

  8. Шилов И.А. Экология .М.,2009

  9. Экология ,под.ред. В.В .Денисова,Ростов-н/Д,2009


hi-edu.rue-books/xbook101/01/part-007.htm

otherreferats.allbest.ruЭкология и охрана природы00086315_0.html

p0d.runews/data_html/aaaaacaaa.html

voronova-on.ruprirodopolzovanie…index.html4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения


анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности

Защита индивидуального задания, тестирование

использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания

тестирование

соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

знания


принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания

тестирование

особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду

тестирование

об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

принципы и методы рационального природопользования

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

методы экологического регулирования

тестирование

принципы размещения производств различного типа

тестирование

основные группы отходов, их источники и масштабы образования

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

понятие и принципы мониторинга окружающей среды

тестирование

правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности

тестирование

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

природоресурсный потенциал Российской Федерации

Тестирование, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

охраняемые природные территории

Тестирование, защита практического задания






5


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО базовой подготовки укрупненных групп специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство: 110401 Агрономия, 110809 Механизация сельского хозяйства, 111101 Зоотехния, 111801 Ветеринария и укрупненных групп специальностей 080000 Экономика и управление – 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация-разработчик: ГБПОУ СПО

«Баймакский сельскохозяйственный колледж» с. Ургаза

 

 

Автор:  Медведева Л.А. – отличник образования РБ

Общая информация

Номер материала: 440502



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.