1592502
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыРабочая программа по дисциплине "ОП.01 Инженерная графика"

Рабочая программа по дисциплине "ОП.01 Инженерная графика"

библиотека
материалов


hello_html_m56904481.png

Министерство образования и науки Самарской области

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ



УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО ТМК

____________М.В. Оборин

«____» ____________ 20___г.









Рабочая программа учебной дисциплины

оп.01 инженерная графика

«Профессиональный цикл»

основной профессиональной образовательной программы


по специальности 15.02.08. Технология машиностроения

(заочная подготовка)


















г.о. Тольятти 2014


Согласовано

Предметной

методической комиссией

специальности 15.02.08.

Председатель

__________И.В.Назайкинская

«___»__________20___




Составитель: _________Дюгаева О.А, преподаватель ГБОУ СПО ТМК



Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: __________ Т.Н Луценко, зам. директора по НМР ГБОУ СПО ТМК

Содержательная экспертиза: __________ И.В. Назайкинская, преподаватель ГБОУ СПО ТМК


Внешняя экспертиза

Содержательная экспертиза: __________




Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.08. Технология машиностроения, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от «18» 04 2014 г. № 350



СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3 условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

11

4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

13

5КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

6 ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ

В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

18

















1 паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Оп.01 «Инженерная графика»

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Инженерная графика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.08. Технология машиностроения (заочная подготовка).

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины ОП.01 «Инженерная графика» обучающийся должен уметь:

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

читать чертежи и схемы;

оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с технической документацией. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

законы, методы, приемы проекционного черчения;

правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 150 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 14 часов;

самостоятельной работы обучающегося 136 часов.

2 СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

150

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

14

в том числе:


лекции

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

136

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2 Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Инженерная графика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Введение. Геометрическое черчение



Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей

Содержание учебного материала


1.1

Цели и задачи дисциплины, ее связь с другими дисциплинами учебного плана

Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Краткие исторические сведения о развитии графики. Общие сведения о стандартизации. Роль стандартизации в повышении качества продукции и развитии научно-технического прогресса. ЕСКД в системе государственной стандартизации. Ознакомление студентов с необходимыми для занятия учебными пособиями, материалами, инструментами, приборами, приспособлениями, машинами и оснащением конструкторских бюро.

Форматы чертежей по ГОСТ - основные и дополнительные. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах.

0,5

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение букв и цифр чертежным шрифтом.

2

Тема 1. 2

Геометрические построения

Содержание учебного материала


1.2

Уклон и конусность на технических деталях, правила их определения, построения по заданной величине и обозначение. Деление окружности на равные части. Построение и обводка лекальных кривых. Правила нанесения размеров по ГОСТ на чертеж.

0,5

1-2

Самостоятельная работа обучающихся:

Построение и обводка лекальных кривых. Вычерчивание контуров детали с применением деления окружности на равные части, построение и обозначение уклона и конусности.

4

Тема 1. 3 Правила вычерчивания контуров технических деталей


Содержание учебного материала


1-2

1.3

Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических деталей. Сопряжения применяемые в контурах технических деталей.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Вычерчивание контура технической детали с построением сопряжений.

Выполнение графической работы 1: «Построения геометрические»

4

Раздел 2

Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)




1--2

Тема 2.1 Метод проекций. Эпюр Монжа


Содержание учебного материала


2.1

Образование проекций. Методы и виды проецирования. Виды проецирования. Типы проекций и их свойства. Комплексный чертеж. Понятие об эпюре Монжа. Проецирование точки. Расположение проекций точки на комплексных чертежах. Понятие о координатах точки. Проецирование отрезка прямой. Расположение прямой относительно плоскостей проекций. Взаимное положение точки и прямой в пространстве. Взаимное положение прямых в пространстве.

0,25

Самостоятельная работа обучающихся:

Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки и отрезка прямой.

2

Тема 2.2 Плоскость


Содержание учебного материала


1-2

2.2

Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего частного положения. Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости. Пересечение прямой плоскостью. Пересечение плоскостей.

0,25

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач на построение проекций прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.

2

Тема 2.3 Способы преобразования проекций

Содержание учебного материала




1-2

2.3

Способ вращения точки прямой и плоской фигур вокруг оси, перпендикулярной одной из плоскостей проекций. Нахождение натуральной величины отрезка прямой способом вращения. Способ перемены плоскостей проекций. Способ совмещения. Нахождение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигур способами перемены плоскостей проекций и совмещения.

0,25

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение метрических задач.

2

Тема 2.4 Поверхность и тела


Содержание учебного материала



1-2

2.4

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих). Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Построение комплексных чертежей геометрических тел с наложением проекций точек, линий принадлежащих поверхности конкретного геометрического тела.

4

Тема 2.5

Аксонометрические проекции

Содержание учебного материала



1-2

2.5

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

0,25

Самостоятельная работа обучающихся:

Построение аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела.

4

Тема 2.6 Сечение геометрических тел плоскостями

Содержание учебного материала



1-2

2.6

Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующими плоскостями. Построение натуральной величины фигуры сечения.

Построение разверток поверхностей усеченных тел: призмы, цилиндра, пирамиды и конуса. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекциях.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Построение комплексного чертежа усеченных геометрических тел.

4

Тема 2.7 Взаимное пересечение поверхностей тел



Содержание учебного материала



1-2

2.7

Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. Взаимное пересечение поверхностей вращения, имеющих общую ось. Случаи пересечения цилиндра с цилиндром, цилиндра с конусом и призмы с телом вращения.

Ознакомление с построением линий пересечения поверхностей вращения с пересекающимися осями при помощи вспомогательных концентрических сфер.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Изображение усеченных геометрических тел и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника, двух тел вращения.

8

Содержание учебного материала



2

Тема 2.8 Проекции моделей

2.8

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

12

Построение комплексных чертежей моделей с натуры.

Построение третьей проекции по двум заданным.

Построение комплексного чертежа моделей по аксонометрическим проекциям.

Выполнение рисунков геометрических тел.

Выполнение рисунка модели.



Раздел 3

Машиностроительное черчение





1-2

Тема 3.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации

Содержание учебного материала


3.1

Машиностроительный чертеж, его назначение. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Обзор разновидностей современных чертежей. Виды изделий по ГОСТ 2.101 - 68 (деталь, сборочная единица, комплекс, комплект). Виды конструкторской документации в зависимости от содержания по ГОСТ 2.102 - 68. Виды конструкторской документации в зависимости от стадии разработки по ГОСТ 2.103 - 68 (проектные и рабочие). Литера, присваиваемая конструкторским документам. Виды конструкторских документов в зависимости от способа выполнения и характера использования (оригинал, подлинник, дубликат, копия). Основные надписи на различных конструкторских документах. Ознакомление с современными тенденциями автоматизации и механизации чертежно-графических и проектно-конструкторских работ.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение надписей на чертежах.

2

Тема3.2 Изображения- виды, разрезы, сечения

Содержание учебного материала



1-2

3.2

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов.

Разрезы: горизонтальный, вертикальные (фронтальный и профильный) и наклонный. Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные).

Расположение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Обозначение разрезов.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений, сечения цилиндрической поверхности. Обозначения сечений. Графическое обозначение материалов в сечении. Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение выносных элементов.

Условности и упрощения. Частные изображения симметричных видов, разрезов и сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п. Разрезы длинных предметов. Изображение рифления и т.д.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

По двум заданным видам построить третий вид

Выполнение простых и сложных разрезов для деталей.

10

Тема 3.3

Винтовые поверхности и изделия с резьбой


Содержание учебного материала



3.3

Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Понятие о винтовой поверхности.

Основные сведения о резьбе. Основные типы резьб. Различные профили резьбы. Условное изображение резьбы. Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Обозначение стандартных и специальных резьб. Обозначение левой и многозаходных резьб. Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей(болтов, шпилек, гаек, шайб и др.) по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ.

Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся.

Изображение и обозначение резьб.

4

Содержание учебного материала



2-3

Тема 3.4 Эскизы и рабочие чертежи деталей

3.4

Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая часть чертежа.

Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах.

Измерительный инструмент и приемы измерения деталей.

Литейные и штамповочные уклоны и скругления. Центровые отверстия, галтели, проточки.

Понятие о шероховатости поверхности, правила нанесения на чертеж ее обозначений. Обозначение на чертежах материала, применяемого для изготовления деталей.

Назначение эскиза и рабочего чертежа. Порядок и последовательность выполнения эскиза деталей. Рабочие чертежи изделий основного и вспомогательного производства - их виды, назначение, требования, предъявляемые к ним. Ознакомление с техническими требованиями к рабочим чертежам.

Понятие о допусках и посадках.

Порядок составления рабочего чертежа детали по данным ее эскиза. Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа.

Понятие об оформлении рабочих чертежей изделий для единичного и массового производства.

1,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение эскиза детали с резьбой, с применением сечения или разреза.

Выполнение и чтение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей.

22

Тема 3.5 Чертеж общего вида и сборочный чертеж


Содержание учебного материала



1-2




















2-3

3.5

Комплект конструкторской документации.

Чертеж общего вида, его назначение и содержание.

Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа.

Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок сборки и разборки сборочных единиц.

Обозначение изделия и его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выборочного формата. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях.

Изображение контуров пограничных деталей. Изображение частей изделия в крайнем и промежуточном положениях.

Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей (проточки, подгонки соединений по нескольким плоскостям и др.). Упрощения, применяемые в сборочных чертежах. Изображение уплотнительных устройств, подшипников, пружин, стопорных и установочных устройств.

Назначение спецификаций. Порядок их заполнения. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочный чертеж.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение сборочных чертежей.

Чтение чертежей сборочных единиц.

10

Тема 3.6 Разъемные и неразъемные

соединения деталей

Содержание учебного материала


3.6

Различные виды разъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия выполнения. Сборочные чертежи неразъемных соединений.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение графической работы 2: «Сборочный чертеж резьбовых соединений».

Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей.


12

Содержание учебного материала





1-2

Тема 3.7 Зубчатые передачи

3.7

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры. Конструктивные разновидности зубчатых колес.

Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передач по ГОСТу.

Изображение различных способов соединения зубчатых колес с валом.

Условные изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.

0,5

Самостоятельная работа обучающихся:

Расчет зубчатых передач. Чтение чертежей зубчатых колес и червяков.

4

Тема 3.8 Чтение и

деталирование

чертежей


Содержание учебного материала




1-2

3.8

Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Количество деталей, входящих в сборочную единицу. Количество стандартных деталей. Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых размеров.

0,5


Самостоятельная работа обучающихся:

Чтение сборочных чертежей.

Оформление графической работы 3: «Выполнение рабочего чертежа по сборочному чертежу»

20

Раздел 4

Чертежи и схемы по специальности





1-2

Тема 4.1 Чертежи и схемы по специальности

Содержание учебного материала

2

4.1

Основные требования к чертежам по ГОСТ 2.109-73.Чертежи габаритные, чертежи общего вида. Назначение, содержание, правила оформления. Схемы: виды и типы. Правила выполнения схем. Чтение схем.


Самостоятельная работа обучающихся:

Чтение кинематических схем.

4

Всего:

14








3 условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета инженерной компьютерной графики.

Оборудование учебного кабинета:

-комплект учебной мебели;

-комплект технических средств группового пользования на базе ПК (мультимедиа проектор, интерактивная доска);

-комплект технических средств на базе графопроектора (классная доска, экран);

-персональные компьютеры, программное обеспечение, принтер, плоттер.

Технические средства обучения:

-комплект учебно-наглядных пособий: модели геометрических тел,
макеты деталей с разрезами, динамические плакаты;

-образцы деталей (зубчатых колес, валиков, резьбовых деталей) и сборочных единиц;

-мерительный инструмент (штангенциркули, резьбомер).

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

С.К.Боголюбов «Инженерная графика»- М.Машиностроение, 2000

С.К.Боголюбов «Индивидуальные задания по курсу черчения» -

М. Машиностроение, 1992;

С.К.Боголюбов «Чтение и деталирование сборочных чертежей, альбом – М.:Машиностроение, 1996.

А.А.Чекмарев, В.К.Осипов «Справочник по черчению» АСАБЕМА 2005;

А.А.Чекмарев, В. К.Осипов «Справочник по машиностроительному

черчению» Высшая школа 2002.


Дополнительные источники:

А.М. Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А.Халдинов «Инженерная графика» АСАБЕМА 2003;

А.П.Ганенко, М.И.Лапсарь «Оформление текстовых и графических материалов (требования ЕСКД)» АСАОЕМА 2003;

Компьютерный конспект лекций по инженерной графике;

ГОСТы ЕСКД.



4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


  • Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

  • выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на поверхности в ручной и машинной графике;

  • выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

  • читать чертежи и схемы;

  • оформлять технологическую конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.






  • оценка контрольных работ;

  • оценка практических упражнений в рабочей тетради;


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:


  • законы, методы и приемы проекционного черчения;

  • правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

  • правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

  • способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

  • требования стандартов ЕСКД и ЕСТД к оформлению и составлению чертежей и схем.

  • контрольные работы;

  • упражнения;

  • экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

  • дифференцированный зачет;


Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений демонстрируемых обучающимися знаний, умений, навыков.

Обучение по учебной дисциплине заканчивается аттестацией в форме дифференцированного зачета во 2 семестре.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее двух месяцев от начала обучения


































5 КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВПД 1 Разработка технологических процессов изготовления деталей машин


Уметь:

  • выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;










  • выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;


Тематика графических работ

Упражнения в рабочей тетради:

Раздел 1 Геометрическое черчение (упражнение 1,2,4-7)

Графическая работа 1 «Построения геометрические»







Упражнения в рабочей тетради:

Раздел 2 Проекционное черчение (упражнение 8-18)

Контрольная работа 1 «Построение третьей проекции модели по двум заданным»




Знать:

  • законы, методы и приемы проекционного черчения;

  • правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;


Перечень тем

Тема 1. 2 Геометрические построения

Тема 1. 3 Правила вычерчивания контуров технических деталей

Тема 2.1 Метод проекций. Эпюр Монжа

Тема 2.2 Плоскость

Тема 2.3 Способы преобразования проекций

Тема 2.4 Поверхность и тела

Тема 2.5 Аксонометрические проекции

Тема 2.6 Сечение геометрических тел плоскостями

Тема 2.7 Взаимное пересечение поверхностей тел

Тема 2.8 Проекции моделей

Тема 3.1 Плоские фигуры и геометрические тела

Тема3.2 Технический рисунок модели


Тематика самостоятельной работы:

Построение и обводка лекальных кривых.

Вычерчивание контуров детали с применением деления окружности на равные части, построение и обозначение уклона и конусности.

Вычерчивание контура технической детали с построением сопряжений.

Выполнение графической работы 1: «Построения геометрические»

Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки и отрезка прямой.

Решение задач на построение проекций прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.

Решение метрических задач.

Построение комплексных чертежей геометрических тел с наложением проекций точек, линий принадлежащих поверхности конкретного геометрического тела.

Построение аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела.

Построение комплексного чертежа усеченных геометрических тел.

Изображение усеченных геометрических тел и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника, двух тел вращения.

Построение комплексных чертежей моделей с натуры.

Построение третьей проекции по двум заданным.

Построение комплексного чертежа моделей по аксонометрическим проекциям.

Выполнение рисунков геометрических тел.

Выполнение рисунка модели.

ВПД 2. Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.


Уметь:

  • выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;





Упражнения в рабочей тетради:

Раздел 1 Геометрическое черчение (упражнение 3)


Знать:

  • правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;


Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей

Тема 4.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации


Тематика самостоятельной работы:

Выполнение букв и цифр чертежным шрифтом.

Выполнение надписей на чертежах

Выполнение и чтение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей.

Чтение рабочих чертежей зубчатых колес и червяков.

Выполнение сборочных чертежей.

Чтение чертежей сборочных единиц.


ВПД 3. Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля

Уметь:


  • читать чертежи и схемы;






  • оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;


Тематика графических работ


Упражнения в рабочей тетради:

Раздел 4 Машиностроительное черчение (упражнение 19-31)

Графическая работа 2: «Сборочный чертеж резьбовых соединений»

Графическая работа 3: «Выполнение рабочего чертежа по сборочному чертежу»


Знать:

  • способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

  • требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем

Перечень тем

Тема 4.2 Изображения - виды, разрезы, сечения

Тема 4.3 Винтовые поверхности и изделия с резьбой

Тема 4.4 Эскизы деталей и рабочие чертежи

Тема 4.5 Чертеж общего вида и сборочный чертеж

Тема 4.6 Разъемные и неразъемные соединения деталей

Тема 4.7 Зубчатые передачи

Тема 4.8 Чтение и деталирование чертежей

Тема 5.1 Чертежи и схемы по специальности



Тематика самостоятельной работы:

По двум заданным видам построить третий вид

Выполнение простых и сложных разрезов для деталей.

Изображение и обозначение резьб.

Выполнение эскиза детали с резьбой, с применением сечения или разреза.

Выполнение графической работы 2: «Сборочный чертеж резьбовых соединений»

Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей.

Расчет зубчатых передач. Чтение чертежей зубчатых колес и червяков.

Чтение кинематических схем.

Чтение сборочных чертежей.

Оформление графической работы 3: «Выполнение рабочего чертежа по сборочному чертежу»

















6 ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ

В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ


№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

.



Основание:

Подпись лица внесшего изменения





Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.08. Технология машиностроения, утверждённого приказом  Министерства образования и науки РФ от «18»  04   2014 г. №  350

Рабочая программа учебной дисциплины  ОП.01 «Инженерная графика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.08. Технология машиностроения (заочная подготовка).   

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.