«Павлодар қызмет көрсету саласы  колледжі» КМҚК

 

                                                                                 БЕКІТЕМІН

                                                                                 ПҚКСК МКҚК басшысы

  ______________  Н. М. Кармалысова                «______»_____________20___ж.

 

 

 

 

 

 

 

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 

 

«Арнайы сурет»       пәні бойынша по дисциплине «Специальный рисунок»

 

мамандық 0506000 Шаштараз өнері және сәндік косметика

специальность  0506000 Парикмахерское искусство и декоративная косметика

 

біліктілігі         0506012  шаш үлгілерін жасаушы

квалификация 0506012 парикмахер-модельер

 

Оқу мерзімі:  1 жыл 10 ай

Срок обучения: 1 год 10 месяцев

 

 

 

Оқытушы:  Розова Н.В.

 

Циклдік әдістемелік  комиссиясында мақұлданды  ________________________

№______ хаттама

«_____»____________20__ж.

 

 

 

 

 

 

Павлодар қ

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

      Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки по специальности «0506000  Парикмахерское искусство и декоративная косметика» для квалификации «0506012 Парикмахер-модельер» по дисциплине «Специальный рисунок».

Общий объем учебного времени 56 час, из них 32 часа -  теоретические занятия 24 часа -   практические занятия.

Цель изучения дисциплины – изучение основ изобразительной грамоты и развитие навыков, умений, необходимых в работе над подготовкой эскизов по специальности.

Роль и значение дисциплины в подготовке конкурентоспособных кадров - художественное, эстетическое и нравственное воспитание обучающихся, развитие их творческих способностей.

     Рабочая  программа  дисциплины «Специальный рисунок» предусматривает обучение студентов профессиональным навыкам  рисунка и композиции. Работа на уроках предусматривает развитие зрительного восприятия, наблюдательности, умения анализировать натуру, определять сходства и различия  предметов, выделять главное и характерное в натуре, выделять предметы по форме и цвету. 

     Рабочая программа предусматривает изучение основных законов линейной и воздушной перспективы, передачи объема с помощью светотени, законов композиции, основ цветоведения.    

    Одной из основных тем являются пропорции головы человека. Опираясь на эти темы, переходят к рисованию различных моделей женских и мужских стрижек, причесок, укладок. 

    Студенты  должны работать самостоятельно, делая зарисовки с натуры, по памяти, из журналов мод, ходить на выставки и в художественные музеи, изучать литературу по изобразительному искусству и истории искусства, истории прически. 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

После изучения дисциплины  студенты должны знать:

-        основные средства графического выражения: линия, штрих, пятно, точка

-        законы композиции;

-        законы перспективы;

-        основы и свойства цветов, плотность, прозрачность цветов;

-        схемы пропорции головы человека, построение формы отдельных частей головы человека. 

 

После изучения дисциплины студенты должны уметь:

-        правильно держать карандаш в руке;

-        правильно изображать тела в пространстве;

-        наносить линии штриховки в зависимости от формы предмета;

-        видеть светотень: блик, свет, полутень, собственную тень, рефлекс, падающую тень;

-        передать разные цвета предметов с помощью тональных соотношений;

-        определять цветовое единство, гармонию цветов (колорит);

-        использовать схему построения, пропорции при рисовании головы человека в разных ракурсах, изображать пластичность волос.

 

После изучения дисциплины студенты компетентны:

-        в изображении стрижек, причесок, укладок волос на голове.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

	Наименование тем	Число часов	В том числе
			теоре- тич.	прак- тич.
	Введение	2	2
1	Раздел 1 Основы специального рисунка и художественной графики
1.1	Понятие о перспективе. Законы линейной перспективы. Рисование натюрморта из геометрических тел	6	2	4
1.2	Композиция в рисунке	2	2
1.3	Освещение предметов. Тоновое решение рисунка. Рисование натюрморта с натуры	6	2	4
1.4	Рисование складок, драпировок	1	1
	Рисование драпировки	4	2	2
1.5	Основы цветоведения. Цветовой круг	2	2
	Цветовые гармонии	2	2
	Итого по разделу	25	15	10
2	Раздел 2 Пропорции  фигуры человека
2.1	Рисование фигуры человека по пропорциям	4	4
	Итого по разделу	4	4
	Раздел 3 Рисование головы человека
3.1	Рисование головы человека по пропорциям в фас, в профиль, в разворот	6	6
3.2	Рисование частей лица и головы	2		2
	Итого по разделу	8	6	2
4	Раздел 4 Изображение схем стрижек
4.1	Изображение схем стрижек, причесок, укладок	2		2
	Итого по разделу	2		2
5	Раздел 5 Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса
5.1	Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса	6	2	4
5.2	Рисование исторической прически	4	2	2
5.3	Творческая разработка моделей причесок	7	3	4
	Итого по разделу	17	7	10
	Всего по дисциплине	56	32	24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Введение

Цели и задачи дисциплины. Виды и жанры изобразительного искусства. Материалы и принадлежности для рисунка.  Приемы работы карандашом. Изобразительные средства и приемы  рисования. 

 

Раздел 1 Основы специального рисунка и художественной графики

 

1.1 Понятие о перспективе. Законы линейной перспективы. 

 

Понятие о законах перспективы. Перспектива куба повернутого передней гранью к рисующему. Перспектива куба повернутого к рисующему под случайным углом. 

Практическая работа № 1 Рисование натюрморта из геометрических тел

Рисование натюрморта из геометрических тел. Анализ композиционного размещения предметов натюрморта. Поиск композиции на листе. Определение пропорций предметов. Соотношение предметов друг с другом. Построение предметов, их конструктивное решение с учетом перспективы. Передача объема с помощью света и тени. Работа над штрихом. 

 

1.2 Композиция в рисунке Понятие о композиции. Законы и средства композиции. 

 

1.3 Освещение предметов. Тоновое решение рисунка. 

Светотени - свет, собственная тень, полутень, световой рефлекс, блик, падающая тень. Тоновые отношения. Воздушная перспектива.

 

Практическая работа №2  «Рисование натюрморта с натуры»

Понятие о художественной графике. Графические приемы и их использование в творческих работах. Последовательность выполнения работы в графическом решении предметов быта. 

Композиционный поиск натюрморта на листе. Выявление отношений величины предметов. Анализ формы предметов быта, выделение отдельных объемов. Нахождение сходства отдельных частей предмета с геометрическими телами. Конструктивное решение. Работа тоном. Специфика изображения тона. Анализ направления складок, связь драпировки с предметами. Тональное отношение.  Материал - графитный карандаш. Решение - тональное. 

 

1.4 Рисование складок, драпировок

Анализ направления складок, связь драпировки с предметами. Схемы рисования складок, лент. 

 

Практическая работа №3  «Рисование драпировки»

Композиционный поиск драпировки на листе. Конструктивное решение. Работа тоном. Специфика изображения тона. Анализ направления складок. Тональное отношение. 

Материал - графитный карандаш. Решение - тональное. 

 

1.5 Основы цветоведения. Цветовой круг 

Физические основы цвета. Хроматические и ахроматические цвета. Характеристики цвета: цветовой тон, насыщенность, светлота. Пастельные и акварельные цвета. Спектры различных источников света и значение их для живописи. Цветовой круг и его построение. Дополнительные и контрастные цвета и их свойства. Колорит.

 

Цветовые гармонии

Определение цветовых гармоний 2-х, 3-х, 4-х цветов на основе цветового круга

 

После изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: - законы композиции,

-                 законы изображения предметов в объеме должны уметь:

-                 наносить линии штриховки в зависимости от формы предмета

-                 видеть светотень: блик, свет, полутень, собственную тень, рефлекс, падающую тень

-                 предавать материал предмета

-                 определять контрастные, родственные и родственно-контрастные цвета.

 

Раздел 2 Пропорции  фигуры человека 

2.1 Рисование фигуры человека по пропорциям 

Понятие о модуле. Последовательность построения фигуры. Равновесие фигуры смещение поясов. 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-                 пропорциональную связь всех частей фигуры;  должны уметь: 

-                 использовать схемы при определении пропорции женской  фигуры.

 

Раздел 3 Рисование головы человека

3.1 Рисование головы человека по пропорциям в фас, в профиль, в разворот

Пропорции головы человека в фас, профиль. Рисование головы в поворотах

 

Практическая работа № 4 Рисование частей лица и головы 

Рисование частей лица и головы с натуры

 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-                 правила построения головы человека; 

-                 схемы пропорции головы человека,  построение формы отдельных частей головы человека

-                 перспективное изображение головы человека при различных ее поворотах и ракурсах;

 

должны уметь: 

-                 использовать схему построения, пропорции отдельных частей головы человека при рисовании головы. 

 

  Раздел 4  Изображение схем стрижек 

Понятие о схеме стрижки. Схематическое изображение головы,  оформление мужской или женской стрижки. 

 

Практическая работа  № 5  Изображение схем стрижек, причесок, укладок

Рисование схем различных стрижек, причесок, укладок. Рекомендуется выполнить работу сначала на листе формата А4, за тем на ПК, с применением программы Paint,  CorelDraw или  Photoshop.

 

 По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-                 схематическое изображение мужских и женских стрижек должны уметь: 

-                 изображать мужские и женские стрижки,  в том числе на ПК

 

Раздел 5 Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса

 

Виды графики. Работа тушью, материалы и инструменты. Различные техники – точка, линия, пятно. Рисование головы с прорисовыванием  волоса. 

 

Практическая работа  № 6  Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса

Выполнение рисунка с применением различных техник работы тушью - точка, линия, пятно. Рисунки современных мужских и женских стрижек, причесок.  Изображать пластичности волос.  Модели разрабатываются самими студентами или выполняются  с каталога.

 

Практическая работа  № 7  Рисование исторической прически

 Выполнение эскизов исторических причесок определенного периода. Работа тушью - перо, кисть. Передача пластичности волос.

 

Практическая работа  № 8  Творческая разработка моделей причесок

Работа по индивидуальным темам, предполагает образное решение создаваемых моделей.  Используются различные техники и материалы.  Возможно применение техники коллаж.  

 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-       рисование головы с прорисовыванием  волоса – женские,  мужские стрижки, укладки, прически. 

должны уметь: 

-       выполнять рисунки современных мужских и женских стрижек, причесок тушью

 

 

 

КОНТРОЛЬ ПЛАНИРУЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ

 

  Контроль освоения рабочей программы по дисциплине «Специальный рисунок» предусматривает проведение зачета. Зачетное задание выполняется студентами на завершающих уроках по индивидуальному заданию.

 

 

Литература и средства обучения 

 

Основная учебная литература: 

1.       Спецрисунок и художественная графика-Москва «Академия»-2011г. С. Е. Беляева, Е. А. Розанов. 

2.       Основы художественного проектирования прически . Специальный рисунок. Москва «Академия»-2012г. Т. И. Беспалова, А. В. Гузь

3.       Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики -Ростовна-Дону «Феникс»-2001 г. Т. О. Бердник

4.       Рисунок и живопись- Москва «Высшая школа»-2003г. Ю. М. Кирцер Дополнительная учебная литература: 

1.                 Костюмографика-Москва «Академия»-2008г. Р. А. Степучев. 

2.                 Физика цвета и психология зрительного восприятия- Москва «Академия» 2008 г.

Н. З. Алиева. 

3.                 Композиция костюма-Москва «Академия» 2004г. Г. М. Гусейнов, В. В. Ермилова, Д. Ю Ермилова, Н. Б. Ляхова, Е. М. Финашина.  Средства обучения: 

1. Комплект электронных учебных плакатов по выполнению рисунка с натуры. 

2. Комплект учебных пособий по живописи 

3. Электронные плакаты по рисованию головы, фигуры человека. 

4. Набор гипсовых розеток. 

5. Реквизиты предметов быта. 

6. Муляжи фруктов и овощей 

7. Набор различных драпировок (велюр, шелк, ситец, холст и т.д.) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Павлодар қызмет көрсету саласы  колледжі» КМҚК

 

                                                                                 БЕКІТЕМІН

                                                                                 ПҚКСК МКҚК басшысы

  ______________  Н. М. Кармалысова                «______»_____________20___ж.

 

 

 

 

 

 

 

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 

 

«Арнайы сурет»       пәні бойынша по дисциплине «Специальный рисунок»

 

мамандық 0506000 Шаштараз өнері және сәндік косметика

специальность  0506000 Парикмахерское искусство и декоративная косметика

 

біліктілігі         0506012  шаш үлгілерін жасаушы

квалификация 0506012 парикмахер-модельер

 

Оқу мерзімі:  10 ай

Срок обучения: 10 месяцев

 

 

 

 

 

Оқытушы:  Розова Н.В.

 

Циклдік әдістемелік  комиссиясында мақұлданды  ________________________

№______ хаттама

«_____»____________20__ж.

 

 

 

 

 

Павлодар қ

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

      Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки по специальности «0506000  Парикмахерское искусство и декоративная косметика» для квалификации «0506012 Парикмахер-модельер» по дисциплине «Специальный рисунок».

Общий объем учебного времени 20 час, из них 4 часа -  теоретические занятия 16 часов -   практические занятия.

Цель изучения дисциплины – изучение основ изобразительной грамоты и развитие навыков, умений, необходимых в работе над подготовкой эскизов по специальности.

Роль и значение дисциплины в подготовке конкурентоспособных кадров - художественное, эстетическое и нравственное воспитание обучающихся, развитие их творческих способностей.

     Рабочая  программа  дисциплины «Специальный рисунок» предусматривает обучение студентов профессиональным навыкам  рисунка и композиции. Работа на уроках предусматривает развитие зрительного восприятия, наблюдательности, умения анализировать натуру, определять сходства и различия  предметов, выделять главное и характерное в натуре, выделять предметы по форме и цвету. 

     Рабочая программа предусматривает изучение основных законов линейной и воздушной перспективы, передачи объема с помощью светотени, законов композиции, основ цветоведения.    

    Одной из основных тем являются пропорции головы человека. Опираясь на эти темы, переходят к рисованию различных моделей женских и мужских стрижек, причесок, укладок. 

    Студенты  должны работать самостоятельно, делая зарисовки с натуры, по памяти, из журналов мод, ходить на выставки и в художественные музеи, изучать литературу по изобразительному искусству и истории искусства, истории прически. 

           

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

После изучения дисциплины  студенты должны знать:

-        основные средства графического выражения: линия, штрих, пятно, точка

-        законы композиции;

-        законы перспективы;

-        основы и свойства цветов, плотность, прозрачность цветов;

-        схемы пропорции головы человека, построение формы отдельных частей головы человека. 

 

После изучения дисциплины студенты должны уметь:

-        правильно держать карандаш в руке;

-        правильно изображать тела в пространстве;

-        наносить линии штриховки в зависимости от формы предмета;

-        видеть светотень: блик, свет, полутень, собственную тень, рефлекс, падающую тень;

-        передать разные цвета предметов с помощью тональных соотношений;

-        определять цветовое единство, гармонию цветов (колорит);

-        использовать схему построения, пропорции при рисовании головы человека в разных ракурсах, изображать пластичность волос.

 

После изучения дисциплины студенты компетентны:

-        в изображении стрижек, причесок, укладок волос на голове.

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

	Наименование тем	Число часов	В том числе
			теоре- тич.	прак- тич.
1	Раздел 1 Основы специального рисунка и художественной графики
1.1	Понятие о перспективе. Законы линейной перспективы. Рисование натюрморта из геометрических тел	4	2	2
1.2	Рисование складок, драпировок	2		2
1.3	Основы цветоведения. Цветовой круг	2		2
	Итого по разделу	8	2	6
2	Раздел 2 Пропорции  фигуры человека
2.1	Рисование фигуры человека по пропорциям	2	2
	Итого по разделу	2	2
	Раздел 3 Рисование головы человека
3.1	Рисование головы человека по пропорциям в фас, в профиль, в разворот	6		6
	Итого по разделу	6		6
4	Раздел 4 Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса. Работа тушью
4.1	Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса	2		2
4.2	Рисование исторической прически	2		2
	Итого по разделу	4		4
	Всего по дисциплине	20	4	16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

 

Введение

Цели и задачи дисциплины. Виды и жанры изобразительного искусства. Материалы и принадлежности для рисунка.  Приемы работы карандашом. Изобразительные средства и приемы  рисования. 

 

Раздел 1 Основы специального рисунка и художественной графики

 

1.2 Понятие о перспективе. Законы линейной перспективы. 

 

Понятие о законах перспективы. Перспектива куба повернутого передней гранью к рисующему. Перспектива куба повернутого к рисующему под случайным углом. 

Практическая работа № 1 Рисование натюрморта из геометрических тел Понятие о композиции. Законы и средства композиции.

Светотени - свет, собственная тень, полутень, световой рефлекс, блик, падающая тень. Тоновые отношения. Воздушная перспектива.

Рисование натюрморта из геометрических тел. Анализ композиционного размещения предметов натюрморта. Поиск композиции на листе. Определение пропорций предметов. Соотношение предметов друг с другом. Построение предметов, их конструктивное решение с учетом перспективы. Передача объема с помощью света и тени. Работа над штрихом. 

 

1.4 Рисование складок, драпировок

Анализ направления складок, связь драпировки с предметами. Схемы рисования складок, лент. 

 

Практическая работа №2  «Рисование драпировки»

Композиционный поиск драпировки на листе. Конструктивное решение. Работа тоном. Специфика изображения тона. Анализ направления складок. Тональное отношение. 

Материал - графитный карандаш. Решение - тональное. 

 

1.5 Основы цветоведения. Цветовой круг 

Физические основы цвета. Хроматические и ахроматические цвета. Характеристики цвета: цветовой тон, насыщенность, светлота. Пастельные и акварельные цвета. Спектры различных источников света и значение их для живописи. Цветовой круг и его построение. Дополнительные и контрастные цвета и их свойства. Колорит.

 

Практическая работа №3 Цветовой круг

Выполнение цветового круга

 

После изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: - законы композиции,

-              законы изображения предметов в объеме должны уметь:

-              наносить линии штриховки в зависимости от формы предмета

-              видеть светотень: блик, свет, полутень, собственную тень, рефлекс, падающую тень

-              предавать материал предмета

-              определять контрастные, родственные и родственно-контрастные цвета.

 

Раздел 2 Пропорции  фигуры человека 

2.1 Рисование фигуры человека по пропорциям 

Понятие о модуле. Последовательность построения фигуры. Равновесие фигуры смещение поясов. 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-              пропорциональную связь всех частей фигуры;  должны уметь: 

-              использовать схемы при определении пропорции женской  фигуры.

 

Раздел 3 Рисование головы человека

3.1 Рисование головы человека по пропорциям в фас, в профиль, в разворот

Пропорции головы человека в фас, профиль. Рисование головы в поворотах

 

Практическая работа № 4 Рисование головы человека по пропорциям в фас, в профиль, в разворот Рисование головы человека в фас, ф профиль, в разворот.

 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-              правила построения головы человека; 

-              схемы пропорции головы человека,  построение формы отдельных частей головы человека

-              перспективное изображение головы человека при различных ее поворотах и ракурсах; должны уметь: 

-              использовать схему построения, пропорции отдельных частей головы человека при рисовании головы. 

 

 Раздел 4 Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса. Работа тушью

Виды графики. Работа тушью, материалы и инструменты. Различные техники – точка, линия, пятно. Рисование головы с прорисовыванием  волоса. 

 

Практическая работа  № 5  Рисование головы человека с  прорисовыванием волоса

Выполнение рисунка с применением различных техник работы тушью - точка, линия, пятно. Рисунки современных мужских и женских стрижек, причесок.  Изображать пластичности волос. 

Модели разрабатываются самими студентами или выполняются  с каталога.

 

Практическая работа  № 6  Рисование исторической прически

 Выполнение эскизов исторических причесок определенного периода. Работа тушью - перо, кисть. Передача пластичности волос.

 

По завершению изучения раздела,  обучающиеся  должны знать: 

-       рисование головы с прорисовыванием  волоса – женские,  мужские стрижки, укладки, прически. 

должны уметь: 

-       выполнять рисунки современных мужских и женских стрижек, причесок тушью

 

КОНТРОЛЬ ПЛАНИРУЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ

 

  Контроль освоения рабочей программы по дисциплине «Специальный рисунок» предусматривает проведение зачета. Зачетное задание выполняется студентами на завершающих уроках по теме «Рисование исторической прически».

 

Литература и средства обучения 

 

Основная учебная литература: 

1.      Спецрисунок и художественная графика-Москва «Академия»-2011г. С. Е. Беляева, Е. А. Розанов. 

2.      Основы художественного проектирования прически . Специальный рисунок. Москва «Академия»-2012г. Т. И. Беспалова, А. В. Гузь

3.      Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики -Ростовна-Дону «Феникс»-2001 г. Т. О. Бердник

4.      Рисунок и живопись- Москва «Высшая школа»-2003г. Ю. М. Кирцер Дополнительная учебная литература: 

1.     Костюмографика-Москва «Академия»-2008г. Р. А. Степучев. 

2.     Физика цвета и психология зрительного восприятия- Москва «Академия» 2008 г. Н. З. Алиева. 

3.     Композиция костюма-Москва «Академия» 2004г. Г. М. Гусейнов, В. В. Ермилова, Д. Ю Ермилова, Н. Б. Ляхова, Е. М. Финашина.  Средства обучения: 

1.     Комплект электронных учебных плакатов по выполнению рисунка с натуры. 

2.     Комплект учебных пособий по живописи 

3.     Электронные плакаты по рисованию головы, фигуры человека. 

4.     Набор гипсовых розеток. 

5.     Реквизиты предметов быта. 

6.     Муляжи фруктов и овощей 

7.     Набор различных драпировок (велюр, шелк, ситец, холст и т.д.)