Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы
и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа
(проект)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
Раздел
1. Введение в статистику
|
|
4
|
|
Тема 1.1. Предмет,
метод и задачи, организация статистики
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Предмет и задачи статистики. Статистическая
совокупность. Статистические показатели.
|
4
|
1
|
Система государственной статистики в РФ.
Современные технологии организации статистического учета.
|
1
|
Раздел
2. Статистическое наблюдение
|
|
6
|
|
Тема 2.1. Этапы
проведения, формы, виды и способы статистического наблюдения
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Статистическое наблюдение и этапы его проведения.
Точность статистического наблюдения.
|
6
|
2
|
Виды статистического наблюдения. Статистическая
отчетность и ее виды. Специально организованное статистическое наблюдение.
Регистровая форма наблюдения.
|
2
|
Раздел
3. Сводка статистических данных
|
|
8
|
|
Тема 3.1. Сводка
и группировка в статистике
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Статистическая
сводка. Программа статистической сводки. Результаты сводки.
|
6
|
2
|
Порядок
проведения группировки.
|
2
|
Ряды
распределения
|
2
|
Практические занятия:
№ 1 Проведение сводки и группировки статистических
данных.
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
12
|
|
1.
Доклады:
Ø
Виды
группировок
Ø
Особенности
построения группировок по атрибутивным и количественным признакам
Ø
Способы
графического изображения рядов распределения
|
6
|
2. Решение и анализ задач на проведение группировок
|
2
|
3. Реферат «Графическое изображение рядов распределения»
|
4
|
Раздел
4. Способы наглядного представления статистических данных
|
|
8
|
|
Тема 4.1. Способы
наглядного представления статистических данных
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Статистические
таблицы. Правила построения таблиц в статистике. Структурный и содержательный
анализ статистических таблиц.
|
6
|
2
|
Статистические графики. Элементы статистического
графика. Виды графиков.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 2
Построение и анализ таблиц и графиков
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
|
8
|
|
1. Доклады:
Приемы
графического изображения структуры совокупности, рядов распределения,
взаимосвязи между явлениями, изменений явлений во времени,
территориальных сравнений
|
4
|
|
2.
Использование графических возможностей Excel при решении
статистических задач
|
2
|
3.
Реферат
«Диаграммы, картодиаграммы, картограммы, статистические кривые»
|
2
|
Раздел
5. Статистические показатели
|
|
15
|
|
Тема 5.1. Абсолютные,
относительные, средние величины в статистике
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Индивидуальные и сводные абсолютные показатели.
Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры,
координации, интенсивности и сравнения.
|
5
|
2
|
Средние величины в статистике: средняя
арифметическая, средняя квадратическая, средняя гармоническая.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 3 Определение относительных показателей и анализ
полученных результатов
№ 4 Определение среднего уровня изучаемого явления
и анализ полученных результатов
|
4
|
|
Тема 5.2. Показатели
вариации и структурные характеристики вариационного ряда распределения
|
Содержание учебного материала
|
|
|
Вариация. Абсолютные и относительные показатели
вариации.
|
6
|
2
|
Мода. Медиана.
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
6
|
|
1.
Доклады:
Ø Принципы использования средних статистических
показателей в экономических исследованиях
Ø Взаимосвязь относительных и абсолютных величин и
необходимость их совместного применения
Ø Различие
средних и относительных величин
|
4
|
|
2. Решение ситуационных задач на определение структурных средних
|
2
|
Раздел
6. Ряды динамики в статистике
|
|
12
|
|
Тема 6.1. Виды
и методы анализа рядов динамики
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Ряды динамики, их виды. Показатели изменения
уровней рядов динамики.
|
8
|
2
|
Методы анализа основной тенденции в рядах динамики.
|
2
|
Сезонные колебания. Индексы сезонных колебаний и
сезонная волна.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 5
Анализ динамики изучаемого явления
№ 6
Применение различных методов для выявления тенденции развития явления в рядах
динамики
|
4
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
|
4
|
|
1.
Доклады:
Ø
Характеристика
среднего уровня и средней интенсивности развития явления в ряде динамики
Ø Элементы
интерполяции и экстраполяции динамических рядов. Статистические прогнозы.
|
2
|
|
2. Решение и анализ задач на
применение различных методов выявления тенденции развития явления в ряде
динамики
|
2
|
Раздел
7. Индексы в статистике
|
|
6
|
|
Тема 7.1. Индексы
в статистике
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Индексы. Классификация индексов.
|
4
|
2
|
Факторный анализ.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 7
Применение индексов в анализе динамики средних уровней
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
|
2
|
|
1.
Решение и анализ задач на применение методики проведения
факторного анализа на основе индексного метода
|
2
|
|
Раздел
8. Выборочное наблюдение в статистике
|
|
6
|
|
Тема 8.1. Способы
формирования выборочной совокупности, методы оценки результатов
выборочного наблюдения
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Выборочное наблюдение. Виды выборки.
|
4
|
2
|
Генеральная и выборочная совокупности. Ошибка
выборочного наблюдения. Распространение результатов выборочного наблюдения
на генеральную совокупность.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 8
Ошибки выборочного наблюдения. Корректировка выборки
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
|
2
|
|
1.
Доклады:
Практика
применения выборочного наблюдения в социально-экономических исследованиях
|
2
|
|
Раздел
9. Статистическое изучение связи между явлениями
|
|
13
|
|
Тема 9.1. Методы
изучения связи между явлениями
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Причинно- следственные связи между явлениями. Виды
связей.
|
4
|
2
|
Качественный анализ изучаемого явления. Построение
модели связи. Интерпретация результатов.
|
2
|
Тема 9.2. Корреляционно-регрессивный
анализ
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
Корреляция. Корреляционно- регрессивный анализ.
|
5
|
2
|
Уравнение регрессии. Коэффициенты регрессии.
Адекватность моделей, построение на основе уравнения регрессии. Интерпретация
моделей регрессии.
|
2
|
Практические
занятия:
№ 9
Уравнение регрессии, определение его параметров. Изучение тесноты
корреляционной связи.
|
2
|
|
Итоговая
контрольная работа (подготовка к экзамену)
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
|
4
|
|
1.
Доклады:
ØПараметрические
методы определения тесноты и направления связи. Оценка значимости
линейного коэффициента корреляции на основе t-критерия Стьюдента и
z-распределения Фишера.
Ø Оценка
существенности связи. Критерий Стьюдента и Р.Фишера. Частные
коэффициенты детерминации.
Ø Множественный
коэффициент детерминации и Q-коэффициент. Коэффициенты эластичности.
|
2
|
|
2. Решение и анализ задач на
определение тесноты, существенности связи между явлениями.
|
2
|
Всего:
|
114
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.