Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыРабочая программа по дополнительному образованию. Драмкружок

Рабочая программа по дополнительному образованию. Драмкружок

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Керчи Республики Крым

«Специализированная школа №1 с углубленным изучением английского языка

имени Володи Дубинина»

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

 

ДРАМАТИЧЕСКИЙ КРУЖОК  '' Wonderland ''

 

разработана:   учителем английского языка высшей квалификационной категории                          Никитенко Людмилой Евгеньевной

 

                                   

 

Пояснительная записка

 

   Внеурочная  деятельность в рамках реализации ФГОС НОО  направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования и  позволяет решить такие важные задачи как:

 

·обеспечение благоприятной адаптации ребенка в школе;

·оптимизация учебной нагрузки обучающихся;

·улучшение условий для развития ребенка;

·учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

 

   Данная программа художественно-эстетической направленности.

Программа направлена на развитие эстетических способностей детей, развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания, активизацию мыслительного процесса и познавательного интереса, на овладение навыками общения и коллективного творчества.

   Привлечение школьников-кружковцев к многообразной деятельности, обусловленной спецификой театра, открывает большие возможности для многостороннего развития их способностей. Ни одно из искусств так благотворно не влияет на души детей, так мощно не воздействует на их эмоциональный мир как театр.

 

Основные задачи программы:  привить интерес к театральному искусству, развитие творческих, эстетических способностей, инициативы, самостоятельности.

 

Цель программы: стимулировать способность детей к образному и свободному восприятию окружающего мира, развивать индивидуальность, коммуникативные способности детей. Публичность выступлений, ответственные отношения в коллективе не только способствуют раскрепощению, но и формируют ребенка как личность.

 

   Отличительной особенностью данной программы является то, что дети через призму драматических произведений учатся познавать жизнь реальную, проводя параллели от идейно-художественного замысла пьесы к жизненным явлениям. Огромную роль здесь играет то, что каждый получает возможность донести свое видение проблемы до зрителя.

   Многие  сценарии  и музыкальное сопровождение это творчество самих кружковцев так как театр – искусство коллективное, требующее искреннего партнерства. Он учит уважать мнение других, соотносить себя с условиями, в которых существует весь коллектив.

   Выполнение программы рассчитано на один год. Режим работы – 1 занятие в неделю (1час).

   К концу первого года обучения ожидается, что дети научатся мыслить ассоциативно, научатся жить в воображаемом мире и познакомятся с основными составляющими актерского мастерства, получат дополнительные знания, умения, навыки по английскому  языку, расширят свой кругозор, узнают больше о стране изучаемого языка.

   Подведение итогов проводится в форме выступлений в массовых мероприятиях класса и школы.   

 

Календарно -  тематический план

 

 Класс : 4   Количество обучающихся: 8 человек

                                                                                 

 Всего - 34 часов  в неделю -1 час

 

 Контрольные занятия: участие в классных и школьных мероприятиях

 

 

 № п./п.      Дата                 Содержание                  Наименование темы                                                                            

 

 

  1         06.09                         Организационное занятие

                                        

  2        13.09                          Культура и техника речи

                                               Основы театральной культуры

 

  3         20.09                         Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах»

 

  4         27.09                          Занятия актерским мастерством

                                                                                                                                                                                                                                                                

  5         04.10                          Поиск образа                                                                                                                                                                                                                          

 

  6         11 10                          Обсуждение и чтение сценария '' New Year In Magic                 

 

                                                 Forest''

 

 

  7         18.10                            Распределение и выбор ролей 

 

  8         25.10                            Разучивание ролей и песни'' Magic Forest''

 

  9         08.11                            Обсуждение декораций, костюмов, техника ритма

 

10         15.11                            Работа над ролями, разучивание песни '' Friends''

 

11         22.11                            Репетиция сцены 1

 

12         29.11                            Разучивание     танца к сцене 1                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

13         06.12                            Репетиция сцены 2, разучивание песни ''New Year Tree''

 

14         13.12                            Репетиция сцены 3, танцев к сцене 3

 

15         20.12                            Генеральная репетиция

 

16         27.12                            Новогоднее   представление ''New Year in Magic Forest'' 

 

17         10.01                            Обсуждение плана работы на второе полугодие

 

18         17.01                            Чтение и обсуждение сценария сказки '' Дюймовочка''

                                                   к  Неделе английского языка

 

19         24.01                            Выбор, распределение ролей и обсуждение образов

 

20         31.01                            Чтение сценария, разучивание ролей

 

21         07.02                            Работа над ролями

 

22         07.02                            Разучивание песен к сценам 1,2,3

 

23         14.02                            Разучивание танцев

 

24         21.02                            Работа над образами

 

25         28.02                            Репетиция сцены 1

 

26         07.03                            Репетиция сцены 2 ,3

 

27         14.03                            Генеральная репетиция  

 

28           21.03                            Выступление

 

29           04.04                            Подготовка к  празднику '' Прощай начальная школа''

                                                   Обсуждение сценария

 

30          11.04                            Выразительное чтение стихов

 

31           18.04                          Разучивание песни

 

32           25.04                          Репетиция

 

33           16.04                          Выступление на празднике

                     

34             23.04                               Итоговое занятие.

 

 

 

Содержание программы

 

1. Организационное занятие

 

Цели и задачи, содержание и форма занятий в кружке.                           Перспективный план занятий

 

2. Культура и техника речи

 

Теория. Различие актера и чтеца.  Работа над дыханием.

Практика.  логическое ударение.  Упражнения для тренировки четкого произношения. Работа со скороговорками.

          

 3.Основы театральной культуры

 

Теория. Развивать интерес к сценическому искусству. Познакомить детей с основными театральными профессиями.

Практика Просмотр  спектаклей и видео, рассматривание иллюстраций и фотографий различных театров, дискуссии по впечатлениям.

         

 4.Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах»

 

Теория. Знакомство с понятиями «этюд», «предлагаемые обстоятельства».

Практика Сочинение и показ этюдов с нафантазированными обстоятельствами, а также на события будущего спектакля.

        

 5.  Работа над сценарием, поиск образа

 

Теория. Читка сценария и распределение ролей. Обмен впечатлениями.

Практика. Выявление основной темы, главных событий и смысловой сути столкновений героев. Разбор текста по линии действий и их последовательности для каждого персонажа в каждом эпизоде. Работа над образом героя. Подбор музыкального, звукошумового оформления.

        

 6.  Прогоночные репетиции мероприятий

 

Практика. Воспроизведение разобранного действия на сценической площадке. Выявление недочетов. Репетиции с деталями декораций, в костюмах. Генеральные репетиции

        

 7.  Ритмопластика

 

Теория. Знакомство с темпо-ритмом спектакля и роли, умение передать через пластику характер героя.

Практика Пластические импровизации, упражнения на умение создавать образы с помощью мимики и жеста.

         

 8 .  Изготовление декораций, костюмов, техника грима

 

Теория. Знакомство с профессиями костюмера, бутафора, гримера. Познакомить детей с атрибутами театрального представления. Основные приемы гримирования.

Практика Изготовление декораций, костюмов. Грим.

 

 

 9.   Выступления   

 

Представления ,спектакли.

 

Ожидаемые результаты:

    

   Ожидаемым результатом работы кружка  является развитие эстетических способностей детей, развитие  сферы чувств, соучастия, сопереживания, активизация мыслительного процесса и познавательного интереса, овладение навыками  общения и коллективного творчества,лучшее усвоение учебного материала программы по английскому языку для учащихся 4 класса.

 

Учебно-методическое обеспечение. Литература:

 

“Chatterbox” 4  Derek Strange, Oxford University Press

“Play and Learn”   '' Prosveshcheniye '', 2004

Happy English “    Disney Cartoons-video

 Образовательные диски «История искусства»

“Stories and Legends of the World”   Л.Л. Штойко, '' Prosveshcheniye '', 2007

''For Boys and Girls Instead of Toys''   М.С. Паевич, ''Prosveshcheniye '', 2000

''Starlight'' 4   Virginia Evans-Jenny Dooley '' Prosveshcheniye'',Express Publishing,2014

 

Основные методы обучения:

 

- наглядно-слуховой;

- наглядно-зрительный;

- упражнения   - последовательное разучивание репертуара с учётом сложности произведения, возрастных и индивидуальных возможностей детей;

- индивидуальная оценка уровня усвоения навыков, наблюдение за  поведением      ребёнка, его успехами.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по дополнительному образованию. Драмкружок"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Керчи Республики Крым

«Специализированная школа №1 с углубленным изучением английского языка

имени Володи Дубинина»

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

 

ДРАМАТИЧЕСКИЙ КРУЖОК  '' Wonderland ''

 

разработана:   учителем английского языка высшей квалификационной категории                 Никитенко Людмилой Евгеньевной

 

                             

 

Пояснительная записка

 

   Внеурочная  деятельность в рамках реализации ФГОС НОО  направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования и  позволяет решить такие важные задачи как:

 

·обеспечение благоприятной адаптации ребенка в школе;

·оптимизация учебной нагрузки обучающихся;

·улучшение условий для развития ребенка;

·учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

 

   Данная программа художественно-эстетической направленности.

Программа направлена на развитие эстетических способностей детей, развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания, активизацию мыслительного процесса и познавательного интереса, на овладение навыками общения и коллективного творчества.

   Привлечение школьников-кружковцев к многообразной деятельности, обусловленной спецификой театра, открывает большие возможности для многостороннего развития их способностей. Ни одно из искусств так благотворно не влияет на души детей, так мощно не воздействует на их эмоциональный мир как театр.

 

Основные задачи программы:  привить интерес к театральному искусству, развитие творческих, эстетических способностей, инициативы, самостоятельности.

 

Цель программы: стимулировать способность детей к образному и свободному восприятию окружающего мира, развивать индивидуальность, коммуникативные способности детей. Публичность выступлений, ответственные отношения в коллективе не только способствуют раскрепощению, но и формируют ребенка как личность.

 

   Отличительной особенностью данной программы является то, что дети через призму драматических произведений учатся познавать жизнь реальную, проводя параллели от идейно-художественного замысла пьесы к жизненным явлениям. Огромную роль здесь играет то, что каждый получает возможность донести свое видение проблемы до зрителя.

   Многие  сценарии  и музыкальное сопровождение это творчество самих кружковцев так как театр – искусство коллективное, требующее искреннего партнерства. Он учит уважать мнение других, соотносить себя с условиями, в которых существует весь коллектив.

   Выполнение программы рассчитано на один год. Режим работы – 1 занятие в неделю (1час).

   К концу первого года обучения ожидается, что дети научатся мыслить ассоциативно, научатся жить в воображаемом мире и познакомятся с основными составляющими актерского мастерства, получат дополнительные знания, умения, навыки по английскому  языку, расширят свой кругозор, узнают больше о стране изучаемого языка.

   Подведение итогов проводится в форме выступлений в массовых мероприятиях класса и школы.   

 

Календарно -  тематический план

 

 Класс : 4   Количество обучающихся: 8 человек

                                                                                 

 Всего - 34 часов  в неделю -1 час

 

 Контрольные занятия: участие в классных и школьных мероприятиях

 

 

 п./п.      Дата                 Содержание                  Наименование темы                                                                            

 

 

  1         06.09                         Организационное занятие

                                        

  2        13.09                          Культура и техника речи

                                               Основы театральной культуры

 

  3         20.09                         Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах»

 

  4         27.09                          Занятия актерским мастерством

                                                                                                                                                                                                                                                                

  5         04.10                          Поиск образа                                                                                                                                                                                                                          

 

  6         11 10                          Обсуждение и чтение сценария '' New Year In Magic                 

 

                                                 Forest''

 

 

  7         18.10                            Распределение и выбор ролей 

 

  8         25.10                            Разучивание ролей и песни'' Magic Forest''

 

  9         08.11                            Обсуждение декораций, костюмов, техника ритма

 

10         15.11                            Работа над ролями, разучивание песни '' Friends''

 

11         22.11                            Репетиция сцены 1

 

12         29.11                            Разучивание     танца к сцене 1                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

13         06.12                            Репетиция сцены 2, разучивание песни ''New Year Tree''

 

14         13.12                            Репетиция сцены 3, танцев к сцене 3

 

15         20.12                            Генеральная репетиция

 

16         27.12                            Новогоднее   представление ''New Year in Magic Forest'' 

 

17         10.01                            Обсуждение плана работы на второе полугодие

 

18         17.01                            Чтение и обсуждение сценария сказки '' Дюймовочка''

                                                   к  Неделе английского языка

 

19         24.01                            Выбор, распределение ролей и обсуждение образов

 

20         31.01                            Чтение сценария, разучивание ролей

 

21         07.02                            Работа над ролями

 

22         07.02                            Разучивание песен к сценам 1,2,3

 

23         14.02                            Разучивание танцев

 

24         21.02                            Работа над образами

 

25         28.02                            Репетиция сцены 1

 

26         07.03                            Репетиция сцены 2 ,3

 

27         14.03                            Генеральная репетиция  

 

28           21.03                            Выступление

 

29           04.04                            Подготовка к  празднику '' Прощай начальная школа''

                                                   Обсуждение сценария

 

30          11.04                            Выразительное чтение стихов

 

31           18.04                          Разучивание песни

 

32           25.04                          Репетиция

 

33           16.04                          Выступление на празднике

                     

34             23.04                               Итоговое занятие.

 

 

 

Содержание программы

 

1. Организационное занятие

 

Цели и задачи, содержание и форма занятий в кружке.                           Перспективный план занятий

 

2. Культура и техника речи

 

Теория. Различие актера и чтеца.  Работа над дыханием.

Практика.  логическое ударение.  Упражнения для тренировки четкого произношения. Работа со скороговорками.

          

 3.Основы театральной культуры

 

Теория. Развивать интерес к сценическому искусству. Познакомить детей с основными театральными профессиями.

Практика Просмотр  спектаклей и видео, рассматривание иллюстраций и фотографий различных театров, дискуссии по впечатлениям.

         

 4.Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах»

 

Теория. Знакомство с понятиями «этюд», «предлагаемые обстоятельства».

Практика Сочинение и показ этюдов с нафантазированными обстоятельствами, а также на события будущего спектакля.

        

 5.  Работа над сценарием, поиск образа

 

Теория. Читка сценария и распределение ролей. Обмен впечатлениями.

Практика. Выявление основной темы, главных событий и смысловой сути столкновений героев. Разбор текста по линии действий и их последовательности для каждого персонажа в каждом эпизоде. Работа над образом героя. Подбор музыкального, звукошумового оформления.

        

 6.  Прогоночные репетиции мероприятий

 

Практика. Воспроизведение разобранного действия на сценической площадке. Выявление недочетов. Репетиции с деталями декораций, в костюмах. Генеральные репетиции

        

 7.  Ритмопластика

 

Теория. Знакомство с темпо-ритмом спектакля и роли, умение передать через пластику характер героя.

Практика Пластические импровизации, упражнения на умение создавать обр

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2015 1760
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитенко Людмила Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никитенко Людмила Евгеньевна
    Никитенко Людмила Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1893
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные методики обучения немецкому языку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек