Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по Экономике для НПО и СПО 155 часов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по Экономике для НПО и СПО 155 часов

библиотека
материалов


Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального

профессионального образования Ростовской области


Профессиональное училище № 38










УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ НПО РО ПУ №38

_________________ Борзенко А.В.

«1» сентября 2014 г.









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОДБ.13 Экономика



подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии

43.01.02 Парикмахер
















Шахты

2014

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

методической комиссией Зам.директора по МР

образовательный дисциплин В.И.Симбирская/_______

протокол №___от «__»_______2014 г. «___»__________2014 г.

Председатель МК

Л.В.Райтаровская/___________


Программа учебной дисциплины Экономика разработана в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (Письмо департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 №303-1180) и примерной учебной программы, одобренной ФГУ (Федеральный институт развития образования) 10 апреля 2008 г. и предназначена для подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 43.01.02 Парикмахер.


Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.


Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №38 (ГБОУ НПО РО ПУ №38) г. Шахты, Ростовской обл., пр. Победа Революции, 111 а.


Разработчик:

Санжиева Евгения Сергеевна – преподаватель общественных дисциплин первой категории






















СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


16

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


17



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ.13 Экономика

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины Экономика является частью основной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 43.01.02 Парикмахер.

Программа может использоваться другими образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общеобразовательный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины Экономика обучающийся должен:


знать/понимать:

  • функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста;

 уметь:

  • приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

  • описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

  • объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для получения и оценки экономической информации;

  • составления семейного бюджета;

  • оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 201 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 155 часов;

самостоятельной работы обучающегося 46 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

201

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

155

в том числе:


контрольные работы за счет обязательной аудиторной нагрузки

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:

Написание реферата.

Поиск и систематизация информации с использованием интернет ресурсов по заданной теме.

Работа с дополнительной литературой.

Проработка учебной литературы и составление плана конспекта по изучаемой теме.

Выполнение домашнего задания как письменного, так и устного.

Составление и заполнение таблиц по изучаемой теме.


Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОДБ.13 Экономика


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение.

Содержание учебного материала.



1

Содержание дисциплины

1

1

Раздел 1. Экономика и экономическая наука.


27




Тема 1.1. Основные экономические проблемы.

Содержание учебного материала

4

2

Понятие экономики

1

3

Экономические потребности

2

4

Экономические ресурсы

2

5

Глобальные проблемы экономики

2

Лабораторная работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа обучающихся

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

2



Тема 1.2. Факторы производства и факторные доходы.

Содержание учебного материала

7

6

Факторы производства.

2

7

Заработная плата, формы оплаты.

2

8

Поощрительные системы оплаты труда.

2

9

Прибыль, ее структура.

2

10

Планирование прибыли.

2

11

Рентабельность, понятие ренты.

2

12

Научные подходы к категории процент, основные теории происхождения процентов.

2

Лабораторныеработы

-


Практические занятия

-

13 Контрольная работа

1

Самостоятельная работа

Подготовить реферат на одну из тем:

«Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие экономической мысли», «Уровень жизни: понятие и факторы, его определяющие»

2



Тема 1.3. Выбор и альтернативная стоимость.

Содержание учебного материала

4

14

Экономический выбор.

1

15

Стоимость, ее виды.

2

16

Альтернативная стоимость.

2

17

Метод научной абстракции.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольные работы

-


Тема 1.4. Типы экономических систем.

Содержание учебного материала

5

18

Традиционная экономика.

2

19

Рыночная экономика.

2

20

Командная экономика.

2

21

Смешанная экономика.

2

22

Участие государства в хозяйственной деятельности.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

Подготовить реферат на одну из тем:

«Экономические кризисы в истории России»

«Россия на рынке технологий»


2


Тема 1.5. Собственность и конкуренция.

Содержание учебного материала

3

23

Понятие и виды собственности.

2

24

Конкуренция.

2

25

Антимонопольная политика.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа


-


Тема 1.6. Экономическая свобода, обмен

Содержание учебного материала

2

26

Понятие экономической свободы.

2

27

Понятие, значение, виды обмена.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

28 Контрольная работа


1

Раздел 2. Семейный бюджет.


12




Тема 2.1. Семейный бюджет.

Содержание учебного материала

6

29

Семейный бюджет.

1

30

Источники доходов семьи.

2

31

Статьи расходов.

2

32

Личный доход.

2

33

Сбережения населения.

2

34

Страхование.

2

Лабораторная работы

-


Практические занятия

-

35 Контрольные работы

1

Самостоятельная работа

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

3.Составить бюджет семьи

3



Тема 2.2. Рациональный потребитель.

Содержание учебного материала

4

36

Суверенитет и рациональность потребителя.

1

37

Потребительское равновесие.

2

38

Эффект дохода.

2

39

Бюджетная линия потребителя.

2

Лабораторныеработы

-


Практические занятия

-

40 Контрольная работа

1

Раздел 3. Рыночная экономика.


42





Тема 3.1. Рыночный механизм.

Содержание учебного материала

9

41

Круговорот производства и обмена продукции в экономической системе.

1

42

Закон спроса.

2

43

Факторы, влияющие на спрос.

2

44

Функции спроса.

2

45

Закон предложения.

2

46

Концепция равновесия и его устойчивость.

2

47

Эластичность спроса.

2

48

Эластичность предложения.

2

49

Рыночные структуры.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольные работы

-


Тема 3.2. Экономика фирмы: цели, организационные формы.

Содержание учебного материала

3

50

Понятие предприятия (фирмы), его основные признаки. Классификация предприятий.

2

51

Организационно-правовые формы предприятий.

2

52

Предпринимательская деятельность: виды и цели.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

53 Контрольная работа

1

Самостоятельная работа

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Сущность деятельности акционерного общества»

«Формы связей предприятий»

2.Изучение связи предприятий в предпринимательской деятельности

5


Тема 3.3. Производство, производительность труда.

Содержание учебного материала

13

54

Структура и инфраструктура предприятия.

1

55

Типы производственной структуры хозяйствующих субъектов.

2

56

Процессы производства.

2

57

Производственный цикл.

2

58

Основные формы производства.

2

59

Основной капитал.

2

60

Классификация элементов основного капитала.

2

61

Оборотный капитал.

2

62

Оборотные средства.

2

63

Производственная функция.

2

64

Нормирование труда.

2

65

Производительность труда: характеристика и методы измерения.


2

66

Показатели уровня производительности труда.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

67 Контрольная работа

1

Самостоятельная работа

Работа с конспектом

1


Тема 3.4. Издержки. Выручка.

Содержание учебного материала

6

68

Издержки и их виды.

1

69

Сметы затрат на производство.

2

70

Факторы, влияющие на себестоимость.

2

71

Предельные издержки.

2

72

Ценообразование.

2

73

Доход предприятия.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-



Тема 3.5. Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок.

Содержание учебного материала

8

74

Ценные бумаги и их виды.

2

75

Акции и облигации.

2

76

Первичный и вторичный рынок.

2

77

Организованный и неорганизованный рынок.

2

78

Фондовая биржа.

2

79

Аккумуляция капитала. Переливы капитала.

2

80

Биржевые спекуляции.

2

81

Биржи в России.

2

Лабораторная работы

-


Практические занятия

-

82 Контрольные работы

1

Раздел 4. Труд и заработная плата.


16



Тема 4.1. Труд. Рынок труда. Заработная плата.

Содержание учебного материала

7

83

Фактор труда и его цена.

1

84

Рынок труда и его субъекты.

2

85

Цена труда.

2

86

Понятие заработной платы.

2

87

Номинальная и реальная заработная плата.

2

88

Организация и форма оплаты труда.

2

89

Поощрительные системы оплаты труда.

2

Лабораторныеработы

-


Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

Подготовить реферат на одну из тем:

«Формы и системы оплаты труда»

«Материальная заинтересованность работников»


4





Тема 4.2. Безработица. Профсоюзы.

Содержание учебного материала

8

90

Понятие безработицы.

2

91

Виды безработицы.

2

92

Управление занятостью.

2

93

Политика государства в области занятости населения.

2

94

Правовая основа деятельности профсоюзов.

2

95

Основные права и обязанности профсоюзов.

2

96

Защита прав профсоюзов.

2

97

Модели функционирования рынка труда с участием профсоюзов.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

98 Контрольные работы

1

Самостоятельная работа

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Роль профсоюзов в защите работников»

«Значение и сущность работы службы занятости в России»

2. Проработка конспектов занятий по разделу 3 «Труд и заработная плата»



5

Раздел 5. Деньги и банки.


14


Тема 5.1. Понятие денег и их роль в экономике.

Содержание учебного материала

4

99

Деньги: сущность и функции.

1

100

Деньги как средство обращения, накопления и платежа.

2

101

Закон денежного обращения.

2

102

Роль денег в экономике.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

1.Работа с дополнительной литературой

2.Составление презентации по теме

3.Подготовить реферат на одну из тем:

«Возникновение и эволюция денег на Руси»

«Мировые деньги»

4. Выполнение компьютерной презентации по теме «деньги»

6


Тема 5.2. Банковская система. Финансовые институты.

Содержание учебного материала

7

103

Понятие банковской системы.

2

104

Двухуровневая банковская система РФ.

2

105

Центральный банк РФ.

2

106

Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики.

2

107

Коммерческие банки.

2

108

Банковские операции.

2

109

Специализированные кредитно-финансовые учреждения.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Банковская реформа России»

«Экономические кризисы в истории России»

«Центральный банк и его роль»

2. Проработка специальной литературы по вопросу «Финансовые институты»


7


Тема 5.3. Инфляция.

Содержание учебного материала

2

110

Инфляция и ее виды.

2

111

Последствия инфляции и государственная система антиинфляционных мер.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

112 Контрольная работа

1

Самостоятельная работа

1.Подготовить реферат на одну из тем:

«Центральный банк и его роль»

«Финансовый кризис 1998 года в России»

2. Выполнение компьютерной презентации по теме «Инфляция»


3

Раздел 6. Государство и экономика.


29



Тема 6.1. Роль государства в экономике.

Содержание учебного материала

3

113

Экономические функции государства.

1

114

Методы регулирования экономики.

2

115

Общественные блага и спрос на них.

2

Лабораторная работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа

1.Работа с конспектом

2.Работа с дополнительной литературой

2



Тема 6.2. Налоги. Система и функции налоговых органов.

Содержание учебного материала

5

116

Система налогообложения.

2

117

Принципы и методы построения налоговой системы.

2

118

Понятие и виды налогов.

2

119

Элементы налога и способы его взимания.

2

120

Система и функции налоговых органов.

2

Лабораторныеработы

-


Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

1.Работа с конспектом 2.Работа с дополнительной литературой

3.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Значение налогов в развитии экономики России»

«Фискальная (налоговая) политика и ее роль в стабилизации экономики»

2





Тема 6.3. Государственный бюджет, долг.

Содержание учебного материала

5

121

Понятие государственного бюджета.

2

122

Основные статьи доходов и расходов государственного бюджета.

2

123

Дефицит и профицит государственного бюджета.

2

124

Роль государства в кругообороте доходов и расходов.

2

125

Государственный долг и его структура.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

126 Контрольные работы

1

Самостоятельная работа

1.Подготовить сообщение на одну из тем:

«Бюджетный дефицит и концепции его регулирования»

«Внешний долг России и проблемы его урегулирования»


2


Тема 6.4. Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы.

Содержание учебного материала

7

127

Понятие валового внутреннего продукта.

1

128

Виды ВВП.

2

129

Метод расчета ВВП.

2

130

Метод потока доход и расходов.

2

131

Метод добавленной стоимости.

2

132

Неравенство доходов и его измерение.

2

133

Основные факторы экономического роста.

2

Практическое занятие

-


134 Контрольная работа

1


Тема 6.5. Основы денежной политики государства.

Содержание учебного материала

6

135

Понятие кредитно-денежной политики.

1

136

Цели и задачи кредитно-денежной политики.

2

137

Операции на открытом рынке.

2

138

Нормы обязательных резервов.

2

139

Политика «дорогих» и «дешевых» денег.

2

140

Эффективность и границы денежно-кредитного регулирования.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

141 Контрольная работа

1

Самостоятельная работа

-

Раздел 7. Международная экономика.


12



Тема 7.1. Международная торговля.

Содержание учебного материала

6

142

Международная торговля.

1

143

Международное разделение труда.

2

144

Международная торговая политика.

2

145

Протекционизм в международной торговой политике.

2

146

Причины ограничений в международной торговле и таможенная пошлина.

2

147

Государственная политика в области международной торговли.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-



Тема 7.2. Валюта.

Содержание учебного материала

3

148

Понятие валюты, курс валют.

2

149

Конвертируемость валюты.

2

150

Факторы, определяющие валютные курсы.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-



Тема 7.3. Особенности современной экономики России.

Содержание учебного материала

3

151

Экономические реформы в России.

2

152

Экономический рост и инвестиционный климат в современной России.

2

153

Россия и мировая экономика.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Итог.


2




Содержание учебного материала

1

155

Подготовка к экзамену.

2

Лабораторные работы

-


Практическое занятие

-

154 Контрольная работа

1


Всего

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

201

155

46




3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, учебники.

Технические средства обучения: персональный компьютер с лицензированным программным обеспечением, мультимедийный проектор, экран.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Для обучающихся

Гомола А.И. Гражданское право: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. – 5-е изд., испр. и доп. – М., 2007.

Гомола А.И. Профессии в сфере экономики и управления: учеб. пособ. – М., 2007.

Гомола А.И., Кириллов В.Е., Кириллов С.В.Бухгалтерский учет. Учебник. – 3-е изд., испр. и доп. – М., 2006.

Грязнова А.Г., Юданов А.Ю., ред. Микроэкономика: практический подход. (Managerial Economics) – М., 2007.

Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2007.

Кожевников Н.Н. Основы экономики. Учебник для ссузов. – М., 2005.

Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М., 2008.

Слагода В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

Соколинский В.М. Экономическая теория: уч. пособие. – 3-е изд., стер. – КноРус, 2007.

Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика. Учебник. – М., 2006.

Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономика предприятия (фирмы): Практикум/ Под ред. проф. О.И. Волкова, проф. В.Я. Позднякова. – М., 2007.


Для преподавателей

Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб. / под ред. И.В. Сергеева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень: Учебник. – М., 2008.

Экономика организации (предприятия): учебник/ под ред. Н.А. Сафронова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономика предприятия: Учебник / под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, 3-е изд. – СПб., 2007.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоение знаний:


функции денег

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

банковскую систему

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

причины различий в уровне оплаты труда

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

основные виды налогов

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

организационно-правовые формы предпринимательства

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

виды ценных бумаг

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

факторы экономического роста

Тестирование Устный опрос Заслушивание рефератов

Освоение умений:


приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем

Практическая работа

Тестирование

описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики

Практическая работа

Тестирование

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли

Практическая работа

Тестирование

Темы рефератов

Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие экономической мысли.

Организация предпринимательской деятельности. Проблемы ее реализации на современном этапе развития.

Роль малого бизнеса в развитии экономики РФ (региона, муниципального образования).

Фискальная (налоговая) политика и ее роль в стабилизации экономики.

Бюджетный дефицит и концепции его регулирования.

Уровень жизни: понятие и факторы, его определяющие.

Экономические кризисы в истории России.

Центральный банк и его роль.

Особенности миграционных процессов во 2-й половине ХХ в.

Проблемы вступления России в ВТО.

Россия на рынке технологий.

Финансовый кризис 1998 года в России.

Проблемы европейской интеграции: углубление и расширение ЕС.

Электронные рынки как феномен мировой экономики.

Офшорный бизнес и его роль в экономике России.

Внешний долг России и проблемы его урегулирования.

Мировой опыт свободных экономических зон.

Возникновение и эволюция денег на Руси.

Международные валютно-финансовые организации.

Теории глобализации (Т. Левитт, Дж. Стиглиц, Ж.-П. Аллегре, П. Даниелс).














Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины Экономика разработана в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными  учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (Письмо департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 №303-1180) и примерной учебной программы, одобренной ФГУ (Федеральный институт развития образования) 10 апреля 2008 г. и предназначена для подготовки квалифицированных рабочих, служащихпо профессии 43.01.02 Парикмахер.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1578
Номер материала 117452
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх