РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для 2 класса

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 106

Ленинского района г. Нижнего Новгорода

Утверждаю

Директор МБОУ средней

общеобразовательной школы № 106

__________С.А.Антипова

«___»___________2014 г.

Согласовано

зам. дир. по УВР

_________И.Л.Козина

«___»________2014 г.

Согласовано

Председатель МО

_______И.В.Хасянова

«__»_________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Ступень обучения: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ

2 КЛАСС НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

(базовый уровень)

РАЗРАБОТЧИК: ШИШКИН ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ,

учитель физической культуры

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ:

РАЗРАБОТАНА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ: КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ 1-11 КЛАССОВ» В.И. ЛЯХ, А.А. ЗДАНЕВИЧА (М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2011).

РАСЧИТАНА НА: 102 ЧАСА В ГОД (3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ)

г. Нижний Новгород

2014 год

I. Пояснительная записка

Рабочая программа по физической культуре для 2 класса разработана на основе авторской программы под редакцией «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И.Ляха, А.А Зданевича (М.:Просвещение, 2011) и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ФКГОС) основного начального образования по физической культуре.

Рабочая программа по физической культуре для 2 класса разработана на основе авторской программы под редакцией «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И.Ляха, А.А Зданевича (М.:Провещение, 2011) и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО) утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, по физической культуре.

В соответствии с учебным планом школы на 2014-2015 учебный год рабочая программа рассчитана на 102 часа в год (3 час (а) в неделю).

Тип программы: базовая программа по физической культуре.

№№	Раздел (Тема)	Дополнение содержания в соответствии с расширением	Кол-во часов, отведенное на расширение
1	Базовая часть		78
1.1	Основы знаний о физической культуре		В процессе урока
1.2	Легкоатлетические упражнения		24
1.3	Гимнастика с элементами акробатики		18
1.4	Подвижные игры		18
1.5	Лыжная подготовка		18
2	Вариативная часть		24
2.1	Подвижные игры с элементами баскетбола		24

ИТОГО: 102 часа

Внесение данных изменений позволяет глубже охватить весь изучаемый материал по программе, повысить уровень обученности учащихся по предмету, а также более эффективно осуществить индивидуальный подход в процессе обучения учащихся.

Реализация учебной программы обеспечивается учебником Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл.: учебн. для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2011, включенным в Федеральный Перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014-2015 учебный год.

Форма организации учебных занятий: классно-урочная система.

Цели и задачи учебного предмета по физической культуре

Цель: физическое воспитание в начальной школе является содействие всестороннему и гармоническому развитию личности.

Задачи:

- укрепление здоровья учащихся, улучшение осанки, профилактику плоскостопия, содействие гармоническому развитию, выбору устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды.

- овладение школой движения

- развитие координационных и кондиционных способностей

- формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влияние физических упражнений на состояние здоровья, работоспособности и развитии двигательных способностей

- выработку представлений об основных видах спорта

- приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми

Сведения о планируемом уровне подготовки обучающихся:

В результате изучения курса физической подготовки во 2 классе обучающиеся должны

Знать/понимать:

1. Естественные основы

1.1. Здоровье и развитие человека. Строение тела человека и его положение в пространстве. Работа органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Роль слуха и зрения при движениях и передвижения человека.

1.2. Основные формы движения, напряжение и расслабление мышц при выполнении упражнений. Выполнение основных движений с различной скоростью. Выявление работающих групп мышц. Изменение роста, веса и силы мышц.

2. Социально-психологические основы.

2.1. Влияние физических упражнений, закаливающих процедур, личной гигиены и режима дня для укрепления здоровья. Физические качества и их связь с физическим развитием. Комплексы упражнений на коррекцию осанки и развития мышц.

3. Приёмы закаливания. Способы саморегуляции и самоконтроля.

3.1. Воздушные ванны. Солнечные ванны. Измерение массы тела. Приёмы измерения пульса. Специальные дыхательные упражнения.

4. Подвижные игры.

4.1. Название и правила игр, инвентарь, оборудование, организация.

5. Гимнастика с элементами акробатики.

5.1. Название снарядов и гимнастических элементов. Правила безопасности во время занятий. Признаки правильно ходьбы, бега, прыжков, осанки. Значение напряжение и расслабление мышц.

6. Легкоатлетические упражнения

6.1 . Понятия короткая дистанция, бег на скорость, бег на выносливость; название метательных снарядов, прыжкового инвентаря, упражнений в прыжках в длину и высоту. Техника безопасности на занятиях.

Уметь: Демонстрировать

*Физические способности*	*Физические упражнения*	*Мальчики*	*Девочки*
*скоростные*	*Бег 30м с высокого старта с опорой на руки, с.*	*6.5*	*7,0*
*силовые*	*Прыжок в длину с места, см.*	*130*	*125*
*силовые*	*Сгибание рук, в висе лёжа, количество раз.*	5	4
*выносливость*	*Бег 1000 м*	*Без учёта времени*
*координация*	*Челночный бег 3×10м, с.*	*11,0*	*11,5*

Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом:

1. Литература. 1-4 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/ авт. – сост. Лях В.И.; М.: Просвешение, 2012.

2. Литература: комплексная программа физического воспитания учащихся В.И.Ляха, А.А. Зданевича 1-11 кл./ авт. - сост. А.Н. Каинов, Г.И. Курьерова.- Изд. 2-е. - Волгоград: Учитель, 2012.

II. Содержание учебного материала

Раздел программы	Содержание ФГОС НОО	Кол-во часов
1. Легкая атлетика		24
2. Подвижные игры		18
3. Гимнастика		18
4. Лыжная подготовка		18
5. Подвижные игры с элементами баскетбола		24

III. Учебно-тематическое планирование

VI. Календарно-тематическое планирование

Приложение 1

Учебно-тематическое планирование

№ п./п.	Содержание раздела (темы)	Кол-во часов	Уроки	Формы контроля:
№ п./п.	Содержание раздела (темы)	Кол-во часов	Уроки	Тесты
I.	Лёгкая атлетика	24	24	6
1	Ходьба и бег	10	10	2
2	Прыжки	7	7	2
3	Метание мяча	7	6	2
II.	Подвижные игры	18	18	2
1	Подвижные игры	18	18	2
III.	Гимнастика	18	18	3
1	Акробатика. Строевые упражнения	6	6	1
2	Висы. Строевые упражнения	6	6	1
3	Опорный прыжок, лазание	6	6	1
IV.	Лыжная подготовка	18	18	2
V.	Подвижные игры с элементами баскетбола	24	24	3
	Итог	102	102	16

Приложение 2

Календарно-тематическое планирование

№№	Тема урока	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения	Содержание урока	Примечание (дом.задание)
1	Инструктаж по технике безопасности. Бег с ускорением (20м).			Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (20м). ОРУ. Инструктаж по ТБ.
2	Бег с ускорением (30м). Челночный бег.			Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
3	Бег с ускорением (30м). Челночный бег.			Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
4	Бег с ускорением (30м). Челночный бег.			Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
5	Бег с ускорением (60м).			Разновидности ходьбы. Бег с ускорением (60м). ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей.
6	Прыжки в длину с места.			Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
7	Прыжки в длину с разбега.			Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
8	Прыжки с высоты			Прыжок с высоты (до40см) ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
9	Метание малого мяча в горизонтальную цель.			Метание малого мяча в горизонтальную цель (2×2 м) с расстояния 4-5м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
10	Метание малого мяча в горизонтальную цель.			Метание малого мяча в горизонтальную цель (2×2 м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
11	Метание малого мяча в горизонтальную цель.			Метание малого мяча в горизонтальную цель (2×2 м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
12	Метание малого мяча в горизонтальную цель.			Метание малого мяча в горизонтальную цель (2×2 м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
13	Подвижны игры			ОРУ. Игры « К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
14	Подвижны игры			ОРУ. Игры « К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
15	Подвижны игры			ОРУ. Игры « Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
16	Подвижны игры			ОРУ. Игры « Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
17	Подвижны игры			ОРУ. Игры « Гуси - лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
18	Подвижны игры			ОРУ. Игры « Гуси - лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
19	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
20	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
21	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
22	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
23	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
24	Подвижные игры			ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
25	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
26	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
27	Подвижны игры			ОРУ в движении. Игры «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде» Эстафеты.
28	Подвижны игры			ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
29	Подвижны игры			ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчёт» Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
30	Подвижны игры			ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчёт» Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
31	Инструктаж по ТБ. Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону.			Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Инструктаж по ТБ.
32	Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону.			Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Название гимнастических снарядов.
33	Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги.			Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперёд, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей
34	Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев.			Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев. ОРУ. Развитие координационных способностей.
35	Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев.			Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев. ОРУ. Развитие координационных способностей.
36	Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев.			Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперёд в упор присев. ОРУ. Развитие координационных способностей.
37	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа.			Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа. ОРУ с гимнастической палкой. Развитие силовых способностей.
38	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа.			Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа. ОРУ с гимнастической палкой. Развитие силовых способностей
39	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа.			Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис, стоя и лёжа. ОРУ с гимнастической палкой. Развитие силовых способностей
40	В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках.			Выполнение команд «На два (четыре) шага разомкнись!». В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. ОРУ с предметами. Развитие силовых способностей.
41	Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе.			Выполнение команд «На два (четыре) шага разомкнись!». В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Развитие силовых способностей.
42	Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе.			Выполнение команд «На два (четыре) шага разомкнись!». В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Развитие силовых способностей.
43	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях.			ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Развитие координационных способностей.
44	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе.			ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе. Развитие координационных способностей.
45	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе.			ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе. Развитие координационных способностей.
46	Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Перелезание через коня, бревно.			Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. ОРУ в движении. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Развитие координационных способностей.
47	Перелезание через коня, бревно.			Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. ОРУ в движении. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Развитие координационных способностей.
48	Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне.			Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. ОРУ в движении. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Развитие координационных способностей.
49	Техника безопасности на уроках. Ходьба ступающим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
50	Ходьба ступающим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
51	Ходьба ступающим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
52	Ходьба ступающим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
53	Ходьба ступающим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
54	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
55	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
56	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
57	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
58	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
59	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
60	Ходьба скользящим шагом без палок.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
61	Подъём «полуёлочкой»			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
62	Подъём «полуёлочкой»			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
63	Подъём «полуёлочкой»			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
64	Спуск на лыжах.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
65	Спуск на лыжах.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
66	Спуск на лыжах.			ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
67	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
68	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
69	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
70	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
71	Ведение на месте. Броски в цель (мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
72	Ведение на месте. Броски в цель (мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
73	Ведение на месте. Броски в цель (мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
74	Ведение на месте. Броски в цель (щит).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Развитие координационных способностей.
75	Ведение на месте. Броски в цель (щит).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Развитие координационных способностей.
76	Ведение на месте. Броски в цель (щит).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Развитие координационных способностей.
77	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Развитие координационных способностей.
78	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Развитие координационных способностей.
79	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Эстафеты. Развитие координационных способностей.
80	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Эстафеты. Развитие координационных способностей.
81	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.
82	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.
83	Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.
84	Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.
85	Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
86	Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень).			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
87	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
88	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
89	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
90	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении.			Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Развитие координационных способностей.
91	Бег с ускорением (30м).			Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
92	Бег с ускорением (30м).			Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
93	Бег с ускорением (30м).			Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
94	Бег с ускорением (30м).			Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30м). ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
95	Бег с ускорением (30м).			Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30м) ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.
96	Прыжки с места.			Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных качеств.
97	Прыжки с места.			Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных качеств.
98	Прыжки в длину с разбега.			Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с разбега в 4-5 шагов. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных качеств.
99	Прыжки в высоту.			Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с разбега в 4-5 шагов. ОРУ. Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных качеств.
100	Метание малого мяча в горизонтальную мишень.			Метание малого мяча в горизонтальную мишень (2×2м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
101	Метание малого мяча в вертикальную мишень.			Метание малого мяча в вертикальную мишень (2×2м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
102	Метание малого мяча на дальность отскока от пола и стены.			Метание малого мяча на дальность отскока от пола и стены. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.

ИТОГО: 102 часа

Скачать материал

Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для 2 класса"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Рабочая программа по физической культуре для 2 класса разработана на основе авторской программы под редакцией «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В.И.Ляха, А.А Зданевича (М.:Провещение, 2011) и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО) утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, по физической культуре.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 234 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Мини-футбол» с 7 лет

07.02.2015
1074
3

docx

Разработка программы дополнительного образования по "Волейболу" 7 класс

07.02.2015
664
2

pptx

Презентация по физической культуре на тему "Заболевание позвоночника"

07.02.2015
2446
42

docx

Спортивное мероприятие "День богатырей"

07.02.2015
598
0

docx

Классный час "В здоровом теле-здоровый дух"

07.02.2015
731
0

docx

Веселые переменки для младших школьников

07.02.2015
1347
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.02.2015 666
- DOCX 251.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шишкин Дмитрий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шишкин Дмитрий Александрович
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 27686
- Всего материалов: 18