№ урока
|
Что пройдено на
уроке
|
Требования к
уровню подготовки
|
Дата
|
|
План
|
факт
|
|
|
Физика и физические
методы изучения природы(5 ч)_
|
|
|
|
|
1/1
|
Физика – наука о
природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент . Моделирование
явлений и объектов природы
|
Знать / понимать
смысл понятия физические явления.
Приводить примеры
практического использования знаний о механических и тепловых явлениях
|
3.09
|
|
|
2/2
|
Измерение
физических величин.
Международная
система единиц.
Лабораторный опыт
№ 1«Измерение размеров бруска»
|
Использовать
физические приборы для измерения расстояния
|
5.09
|
|
|
3/3
|
Погрешности измерений.
Физические приборы.
|
Использовать
физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических
величин
|
10.09
|
|
|
4/4
|
Лабораторная
работа №1 «Определение цены
деления шкалы мензурки»
|
|
12.09
|
|
|
5/5
|
Физические законы.
Роль физики в формировании научной картины мира.
|
Осуществлять
самостоятельный поиск информации с использованием различных источников
|
17.09
|
|
|
|
Первоначальные
сведения о строении вещества(5 ч)
|
|
|
|
|
1/6
|
Строение вещества.
|
Уметь объяснять
явления на основе представления об атомно-молекулярном строении вещества
|
19.09
|
|
|
2/7
|
Диффузия в газах,
жидкостях и твердых телах. Броуновское движение.
|
Уметь описывать и
объяснять физическое явление диффузия
|
24.09
|
|
|
3/8
|
Взаимодействие
частиц вещества
|
Знать/понимать
смысл понятия взаимодействия
|
26.09
|
|
|
4/9
|
Модели строения
газов, жидкостей и твердых тел.
|
Уметь описывать и
объяснять изменения агрегатных состояний вещества
|
1.10
|
|
|
5/10
|
Повторительно-обобщающий
урок
|
|
3.10
|
|
|
|
Взаимодействие
тел(21ч)
|
|
|
|
|
1/11
|
Механическое
движение. Равномерное и неравномерное движение. Относительность движения.
|
Знать, уметь,
описывать и объяснять физическое явление равномерное прямолинейное движение
|
8.10
|
|
|
2/12
|
Скорость. Единицы
скорости. Лабораторный опыт № 2«Измерение скорости равномерного движения»
|
Знать и понимать
смысл физических величин: скорость, путь. Представлять результаты измерений с
помощью таблиц.
|
10.10
|
|
|
3/13
|
Решение задач на
расчет пути и времени движения.
|
|
15.10
|
|
|
4/14
|
Графическое
представление движения.
Лабораторный опыт №
3 «Изучение зависимости пути от времени при равномерном прямолинейном
движении»
|
Представлять
результаты измерений с помощью графиков и выявлять на этой основе
эмпирическую зависимость пути от времени.
|
17.10
|
|
|
5/15
|
Инерция. Решение
задач на расчет пути и времени движения
|
|
22.10
|
|
|
6/16
|
Взаимодействие тел.
|
|
24.10
|
|
|
7/17
|
Масса. Единицы
измерения массы.
|
Знать и понимать
смысл физической величины масса тела
|
29.10
|
|
|
8/18
|
Лабораторная
работа №2 «Измерение массы
тела на рычажных весах»
|
Использовать
физические приборы для измерения физической величины массы.
|
31.10
|
|
|
9/
19
|
Плотность
|
Знать ,понимать
смысл физической величины плотность вещества.
|
12.11
|
|
|
10/
20
|
Лабораторная
работа № 3
«Измерение объема тела и плотности вещества твердого тела»
|
|
15.11
|
|
|
11/
21
|
Лабораторная
работа № 4 «Измерение
объема и определение плотности жидкости»
|
|
19.11
|
|
|
12/
22
|
Расчет массы и
объема тела по его плотности.
|
|
22.11
|
|
|
13/
23
|
Контрольная работа
по теме «Механическое
движение. Масса тела. Плотность вещества.»
|
|
26.11
|
|
|
14/
24
|
Сила. Явление
тяготения. Сила тяжести.
|
Знать и понимать
смысл физической величины сила.
|
29.11
|
|
|
15/
25
|
Сила упругости. Лабораторный
опыт № 4 «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины,
измерение коэффициента жесткости»
|
Представлять
результаты измерений в виде таблиц и выявлять на их основе зависимость силы
упругости от деформации.
|
3.12
|
|
|
16/
26
|
Вес тела.
Невесомость.
|
|
6.12
|
|
17/
27
|
Единицы измерения
силы. Связь между силой тяжести и массой тела.
|
Решать задачи на
применение изученных физических законов
|
10.12
|
|
18/
28
|
Динамометр. Лабораторная
работа № 5
«Градуирова
ние пружины и
измерение силы динамометром»
|
|
13.12
|
|
19/
29
|
Сложение сил. Лабораторный
опыт № 5 «Сложение сил, направленных вдоль одной прямой и под углом друг к
другу»
|
Представлять
результаты измерений в виде таблиц и выявлять на их основе эмпирическую
зависимость
|
17.12
|
|
20/
30
|
Сила трения. Лабораторный
опыт № 6 «Исследование силы трения ,скольжения. Измерение коэффициента трения
скольжения»
|
19.12
|
|
21/
31
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Сила. Равнодействующая сил»
|
|
24.12
|
|
1/32
|
Давление. Единицы
давления. Способы уменьшения и увеличения давления.
|
|
26.12
|
|
|
2/33
|
Решение задач на
расчет давления твердого тела
|
|
14.01
|
|
|
3/34
|
Давление газа. Лабораторный
опыт № 7 «Зависимость давления от объема при постоянной температуре»
|
|
16.01
|
|
|
4/35
|
Закон Паскаля.
Обобщение темы «Давление.
Закон Паскаля»
|
Знать и уметь
объяснять физический смысл закона Паскаля
|
21.01
|
|
|
5/36
|
Давление в жидкости
( газе). Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда .решение задач.
|
Уметь описывать и
объяснять физическое явление передачи давления в жидкостях и газах.
|
23.01
|
|
|
6/37
|
Сообщающиеся сосуды
|
|
28.01
|
|
|
7/38
|
Вес воздуха .
Атмосферное давление. Атмосферное давление на разных высотах.
|
|
30.01
|
|
|
8/39
|
Опыт Торричелли.
Манометры.
|
Уметь использовать
физические приборы и измерительные инструменты для измерения давления
|
4.02
|
|
|
9/40
|
Барометр-анероид
|
|
6.02
|
|
|
10/41
|
Решение задач на
расчет давления.
|
Уметь решать задачи
на применение изученных законов.
|
11.02
|
|
|
11/
42
|
Гидравлические
машины.
|
|
13.02
|
|
|
12/
43
|
Закон Архимеда..
|
|
18.02
|
|
|
13/
44
|
Лабораторная
работа №6
«Измерение
архимедовой силы»
|
|
20.02
|
|
|
14/
45
|
Условие плавания тел. Плавание судов
|
|
25.02
|
|
|
15/
46
|
Решение задач на
определение архимедовой силы.
|
Уметь решать задачи
на применение изученных законов.
|
27.02
|
|
|
16/
47
|
Лабораторная
работа № 7 «Выяснение
условий плавания тел»
|
|
4.03
|
|
|
17/
48
|
Воздухоплавание.
Решение задач по теме «Плавание тел».
|
Уметь решать задачи
на применение изученных законов.
|
6.03
|
|
|
18/
49
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Давление твердых тел , жидкостей и газов»
|
|
11.03
|
|
|
19/
50
|
Контрольная работа
по теме «Давление
твердых тел, жидкостей и газов»
|
|
13.03
|
|
|
|
Работа и
мощность. Энергия.(15ч)
|
|
|
|
|
1/51
|
Работа. Единицы
измерения работы.
|
Знать/ понимать
смысл физических величин: работа и мощность
|
18.03
|
|
|
2/52
|
Мощность. Единицы
измерения мощности
|
20.03
|
|
|
3/53
|
Простые механизмы.
Рычаги в технике, быту, природе.
|
Использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для рационального использования простых механизмов.
|
2.04
|
|
|
4/54
|
Рычаг. Равновесие
сил на рычаге.
|
4.04
|
|
|
5/55.
|
Центр тяжести
тела. Условия равновесия тел.Лабораторный
опыт № 8 «Нахождение центра тяжести плоского тела»
|
8.04
|
|
|
6/56
|
Лабораторная
работа № 8 «Условие
равновесия рычага»
|
11.04
|
|
|
7/57
|
Применение законов
рычага к блоку.
|
15.04
|
|
|
8/58
|
«Золотое» правило
механики.
|
18.04
|
|
|
9/59
|
Коэффициент
полезного действия.
|
Уметь решать задачи
на применение изученных физических законов.
Знать и понимать
смысл физических законов.
Знать и понимать
смысл физической величины КПД
|
22.04
|
|
|
10/
60
|
Лабораторная
работа № 9
«Определение КПД наклонной
плоскости»
|
|
25.04
|
|
|
11/
61
|
Решение задач на
расчет КПД
|
Уметь решать задачи
на применение изученных физических законов.
|
29.04
|
|
|
12/
62
|
Кинетическая
энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Лабораторный опыт № 9 «Измерение
кинетической энергии и изменения потенциальной энергии»
|
Знать и понимать
смысл физических величин кинетическая и потенциальная энергия.
|
2.05
|
|
|
13/
63
|
Закон сохранения механической
энергии
|
Знать /понимать
смысл физического закона превращения и сохранения энергии.
|
6.05
8.05
|
|
|
14/
64
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Механическая энергия»
|
|
|
15/65
|
Контрольная работа
по теме «Механическая
энергия»
|
|
13.05
|
|
|
|
Повторение(3ч)
|
|
|
|
|
1/66
|
Роль физики в
формировании научной картины мира. Повторение темы «Механическое движение»
|
|
15.05
|
|
|
2/67
|
Контрольная
работа за год
|
|
20.05
|
|
|
3/68
|
Повторение темы
«Давление»
|
|
22.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.