Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Рабочая программа по физике 7 класс

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

7 КЛАСС

Тема урока

Кол-

во

часов

Тип урока

Элементы

содержания

Требования

к уровню

подготовки

обучающего-

ся

Вид

контроля,

измерители

Элементы

дополните-

льного

содержания

Домашнее

задание

Дата

проведения


План

Факт

РАЗДЕЛ I. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (3 часа)

1

Техника

безопасности(ТБ) в кабинете физики.

Что изучает физика. Физика- наука о

природе. Понятие физического тела, вещества, материи, явления, закона.

1

Комбини-

рованный

урок

Физика-наука о

природе. Наблюдение

и описание

физических явлений. Физические величины

и их измерение. Погре

шность измерений.

Международная

система единиц.

Физический

эксперимент и

физические законы.

Роль физики в формировании научной картины мира.



Лабораторная

работа № 1

«Определите цены деления шкалы измерительного

прибора»

Знать смысл понятия «вещество» Уметь: использовать

физические приборы и измерительные

инструменты для измерения физических величин. Выражать результат

в СИ


Погрешно-

сти

измерений

§ 1,2,3

№2

3.09


2

Физические

величины.

Измерение

физических

величин. Система

единиц.

1

Комбини-

рованный

урок

Тест (дать

определение

вещества)

§ 4,5

подготовка

к лаборато-

рной

работе

№ 25

6.09


3

Лабораторная

работа № 1

«Определите цены деления шкалы измерительного

прибора»

1

Урок-

практикум

Лабораторная

работа, выводы, оформление.


§ 6 «физика. Техника.

Природа»

Составить кроссворд.

10.09


РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 часов)

4

Строение вещества. Молекулы

1

Комбини-

рованный

урок

Строение вещества.

Молекулы






Лабораторная работа № 2

«Измерение

размеров малых

тел»

Знать смысл понятий: вещество,

взаимодействие, атом(молекула).

Уметь: описывать и

объяснять физическое явление: диффузия

Фронтальный опрос, тест


§7,8

Л.№ 53,54. Подготовка

к лаборато-

рной работе.

13.09


5

Лабораторная работа № 2

«Измерение

размеров малых

тел»

1

Урок-

практикум


Проверка

лабораторной

работы.


Л.№ 23,24.

17.09


6

Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах. Скорость движения молекул и температура тела

1

Комбини-

рованный

урок

Диффузия. Тепловое

движение атомов и

молекул. Броуновское движение

Опорный

конспект


§9

задание

2(1) Л. № 66

20.09


7

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

1

Комбини-

рованный

урок

Взаимодействие частиц

вещества

Фронтальный

опрос


§ 10

упр. 2(1)

Л.№ 74,80

24.09


8

Три состояния вещества

1

Комбини-

рованный

урок

Модели строения

газов, жидкостей и

твёрдых тел

Физический

диктант.

Опорный

конспект


§ 11

27.09


9

Различие в молекулярном строении твёрдых тел,

1

Комбини-

рованный

урок

Модели строения

газов, жидкостей,

твёрдых тел и

объяснение различий в молекулярном

строении на основе

этих моделей.

Составление классификации-

онной таблицы «Строение

вещества»


§12

Л.№ 65,67,

77-79

1.10


РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ(20 час)

10

Механическое движение: Понятие материальной точки. Чем отличается путь от перемещения

1

Урок

изучения

новых

знаний

Механическое

движение. Траектория. Путь. Путь. Перемещение. Прямолинейное

равномерное

движение

Знать: -явление инерции, физический закон, взаимодействие;

-Смысл понятий: путь, скорость, масса, плотность.

Уметь:

-описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение:

-использовать физические приборы для измерения пути, времени массы, силы;

-выявлять зависимость: пути от расстояния, скорости от времени, силы от скорости;

-выражать величины в

СИ

Опорный

конспект

Относительность движения.

Система

отсчета.

§13,задание № 4.

Л. № 99,101,103

4.10


11

Скорость тела. Равномерное и неравномерное движение

1

Комбини-

рованный

урок

Скорость

прямолинейного

равномерного

движения

Опрос, тест


§ 14,15. Упр. 4(1,4)

8.10


12

Расчет скорости, пути и времени движения

1

Урок

закрепле-

ния знаний

Методы измерения расстояния, времени,

скорости

Опрос, тест


§ 16 Упр.5 (2,4)

11.10


13


Расчёт скорости, пути и времени движения

1

Урок

закрепле-

ния знаний

Решение задач по теме «Методы измерения расстояния, времени,

скорости».

Физический

диктант.

Решение задач


§16

15.10


14

Инерция

1

Комбини-

рованный

урок

Неравномерное

движение. Инерция.

Опорный

конспект


§ 17

18.10


15

Взаимодействие тел

1

Комбини-

рованный

урок

Взаимодействие тел

Знать, что мерой любого взаимодействия является сила. Уметь приводить примеры

Тест


§ 18 Л.207.209

22.10


16

Масса тела. Единицы массы

1

Комбини-

рованный

урок

Масса тела. Единицы

массы

Знать:

-определение массы

-единицы масс.

Уметь воспроизвести или написать формулу

Опорный

конспект.

Упр.(1,3,4,5) Подготовка к лабораторной

работе


§ 19 Подготовка к лабораторной работе №3

25.10


17

Лабораторная работа №3»Измерение массы вещества на рычажных весах»

1

Урок-

практикум

Методы измерения

массы и плотности

Лабораторная работа №3»Измерение массы

вещества на рычажных весах»

Плотность вещества










Лабораторная работа №4 «Измерение объёма твёрдого тела».




Лабораторная работа

№5 «Определение 15.11

плотности твердого

тела


Умение работать с приборами при нахождении массы

тела

Написать

вывод и

правильно

оформить

работу


§ 19,20 Упр. 6 (1,3)

29.10.


18

Плотность вещества

1

Комбини-

рованный

урок

Знать определение плотности вещества, формулу.

Уметь работать с физическими величинами, входящими в данную формулу


Тест

Вес тела

§ 21 Л. № 265 Подготовка к лабораторным работам № 4,5

1.11


19-

20


Лабораторная работа №4 «Измерение объёма твёрдого тела». Лабораторная работа №5 «Определение плотности твердого тела»

2

Урок-

практикум

Умение работать с приборами (мензурка, весы)

Написать

вывод и

правильно

оформить

работу


§ 21 Упр.7(1,2)

12.11-

15.11


21

Расчет массы и

объема вещества по его плотности


1

Урок-

практикум

Решение задач по теме «Методы измерения

массы и плотности»

Уметь работать с

физическими

величинами, входящими в формулу нахождения

массы вещества

Решение задач


§ 22

19.11


22

Контрольная работа №1

1

Урок

контроля

Контрольная работа № 1 по теме «Методы измерения

массы и плотности»

Уметь воспроизводить и находить физические

величины: масса,

плотность, объем

вещества

Контрольная

работа



22.11


23

Сила. Сила –

причина изменения

скорости

1

Комбини-

рованный

урок

Сила

Знать определение

силы, единицы ее

измерения и обозначение

Опорный

конспект


§ 23

26.11


24

Явление тяготения. Сила

тяжести

1

Комбини-

рованный

урок

Сила тяжести

Знать определение силы тяжести. Уметь

схематически изобразить точку ее приложения к телу

Опорный

конспект.

Текст.

Б.2-13


§ 24

29.11


25

Сила упругости

1

Комбини-

рованный

урок

Сила упругости

Знать определение

силы тяжести.

Уметь

схематически изобразить точку ее приложения к телу

Опорный

конспект


§ 25, 26

328, 333, 334

3.12


26

Единицы силы.

Связь между силой и массой тела

1

Комбини-

рованный

урок

Единицы силы.

Связь между силой и

массой тела

Отработка формулы

зависимости между силой и массой тела

Опрос.

Выполнение

упр. 19


§ 27. упр 9(1,3).

Подготовка к

лабораторной

работе

6.12


27

Лабораторная

работа №6

«Динамометр.

Градуирование

пружины и измерения сил динамометром»

1

Урок-

практикум

Метод измерения

Силы



Уметь работать с физическими приборами. Градуирование шкалы прибора

Упр.17.

Проверка

лабораторной

работы. Вывод


§ 28

упр.10(1,3)

10.12


28

Графическое изображение сил.

Сложение сил

1

Комбини-

рованный

урок

Правила сложения

сил

Умение составить

сумму векторов сил, действующих на

тело

Умение работы

с чертежами


§ 29

упр.11(2,3)

13.12


29

Сила трения.

Роль трения в

физике

1

Урок

изучения

новых

знаний

Сила трения

Знать определение

силы трения.

Уметь привести примеры

Тест, опорный

конспект


§ 30-32,

написать эссе

о роли

трения в быту

и в природе

17.12


РАЗДЕЛ IV. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИКОСТЕЙ И ГАЗОВ (21 час)

30

Давление.

Способы

уменьшения и увеличения

давления

1

Урок

изучения

новых

знаний

Давление

Знать определение

физических

величин: давление,

плотность вещества,

объем, масса

Тест. Опорный

конспект


§ 33, 34.

Упр 12(2,3)

упр.13,

задание 6

20.12


31

Давление газа.

Повторение понятий «плотность», «давление»

1

Комбини-

рованный

урок

Давление газа

Проверка

опорного

конспекта


§ 25.

Л.№ 464, 470

24.12


32

Давление газа.

Повторение понятий «плотность», «давление»

1

Урок

закрепле-

ние

знаний

Давление, плотность

газов. Решение задач по теме «Давление»

Решение

задач


§ 35. Л. №473

27.12


33

Кратковременная

контрольная

работа №2

(25-30 мин).

Закон Паскаля

1

Урок

контроля

Давление. Закон

Паскаля Кратковременная

контрольная

работа №2

(25-30 мин).


Знать смысл физических законов:

закон Паскаля.

Уметь:

-объяснять передачу давления в жидкостях

и газах;

-использовать физические приборы для измерения давления;

-выражать величины в СИ

Уметь

воспроизводить

и находить

физические

величины:

давление,

плотность

Гидравли-

ческие

машины

§ 36.

Упр. 14(4),

задание 7

14.01


34

Давление в

жидкостях и газах.

Расчёт давления

на дно и стенки сосуда

1

Комбини-

рованный

урок

Решение задач по теме

«Расчет давления на

дно и стенки сосуда»

Решение задач


§ 37, 38

Л.474, 476.

Упр. 15(1)

17.01


35

Давление.

Закон Паскаля

1

Урок

закрепле-

ния

знаний

Решение задач по теме «Давление. Закон Паскаля»

Решение задач.

Упр.23


Повторить

§ 37, 38.

Л. 504-507

21.01


36

Сообщающиеся

сосуды.

Применение.

Устройство шлюзов, водомерного

стекла

1

Комбини-

рованный

урок

Сообщающиеся

сосуды.

Применение.

Устройство шлюзов, водомерного

стекла

Озвучивание

фрагмента

документельно-

го учебного

фильмы о

давлении.

Рисунки, схемы


§ 39, задание

9(3)

24.01


37

Вес воздуха.

Атмосферное давление. Причина появления атмосферного давления

1

Комбини-

рованный

урок

Атмосферное давление

Фронтальный

опрос


§ 40, 41

Упр.17,18,

задание 10

28.01


38

Измерение

атмосферного давления

1

Комбини-

рованный

урок

Методы измерения

атмосферного давления

Работа с

приборами,

знание их

устройства


§ 42,

дополнительно

§7, упр.19(3,4),

задание 11

31.01


39

Барометр – анероид.

Атмосферное давление на различных

высотах

1

Комбини-

рованный

урок

Методы измерения

атмосферного давления. Барометр-анероид.



Уметь:

-объяснять передачу давления в жидкостях и газах;

-использовать физические приборы для измерения давления

Тест, опорный

конспект


§ 43, 44

Упр. 20.

Упр.21(1,2)

4.02


40

Манометры

1

Комбини-

рованный

урок

Манометры. Гидравлические машины

Проверка

опорного

конспекта


§45, дополнительно

§ 46, 47

7.02


41

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

1

Комбини-

рованный

урок

Закон Архимеда. Архимедова сила

Знать смысл физических законов:

закон Архимеда.

Уметь:

-объяснять передачу давления в жидкостях и газах;

-использовать

физические приборы

для измерения

давления;

-выражать

величины в СИ;

-решать задачи на закон

Архимеда


Рисунки

Условия

плавания

тел

§ 48,

Упр. 19(2)

11.02


42

Архимедова сила

1

Комбини-

рованный

урок

Архимедова сила

Проверка

опорного

конспекта,

тест


Повторить §49

Подготовка

к лабораторной

работе №7

14.02


43

Лабораторная

работа №7

«Определение выталкивающей

силы, действующее на погруженное в жидкость тело»

1

Урок-

практикум

Закон Архимеда. Плавание тел







Уметь работать

с физическими

приборами


Повторить § 49,Упр. 24(2,4)

18.02


44

Плавание тел

1

Комбини-

рованный

урок

Плавание тел Решение задач по теме «Условия плавания тел».

Лабораторная работа


Составление

опорного

конспекта


§ 50.

Упр. 25(3-5)

21.02


45

Плавание тел

Лабораторная работа № 8 « Выяснение условий плавания тела в жидкости»

1

Урок

закрепле-

ния

знаний

Плавание тел

Лабораторная работа № 8 « Выяснение условий плавания тела в жидкости»



Плавание судов


Отработка

формул,

решение задач


Л. № 605, 611, 612

25.02


46

Плавание судов

1

Комбини-

рованный

урок

Проверка

опорного

конспекта,

тест


§ 51

28.02


47

Воздухоплавание

1

Урок

изучения

новых

знаний

Закон Архимеда. Воздухоплавание.

Решение задач по теме

Составление

опорного

конспекта


§ 52.

Упр. 26

4.03


48

Воздухоплавание

1

Урок

закрепле-

ни

заний

«Воздухоплавание»

Решение задач


Упр.27(2)

7.03


49

Повторение

вопросов:

архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание

1

Повтори-

тельно –

обобщаю-

щий урок

Давление. Закон Паскаля. Атмосферное давление.

Методы измерения атмосферного давления. Закон Архимеда

Уметь воспроизводить и находить физические величины по формуле

закона Архимеда

Составление обобщающей

таблицы,

решение задач


Задание 16, подготовка к контрольной работе

11.03


50

Контрольная работа №3

«Давление твердых …

1

Урок

контроля

знаний

Решение

задач



14.03


РАЗДЕЛ V. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ (14 часов)

51

Работа

1

Урок

изучения

новых

знаний

Работа

Знать определение работы,

обозначение физической величины и единицы измерения

Составление

опорного

конспекта


§ 53.

Упр. 28(3,4)

18.03


52

Мощность

1

Комбини-

рованный

урок

Мощность

Знать определение

мощности, обозначение

физической величины и единицы измерения

Составление

опорного

конспекта.

Тест


§ 54.

Упр. 29(3-6)

1.04


53

Мощность и работа

1

Урок

проверки

знаний

и умений

Решение задач по теме «Мощность и работа»

Знать определение физических величин:

работа, мощность.

Уметь воспроизводить

формулы, находить физические величины

Проверка

опорного

конспекта,

решение задач



4.04


54

Рычаги

1

Урок

изучения

новых

знаний

Простые механизмы.

Рычаг

Знать устройство

рычага

Тест.

Знакомство с

простыми

механизмами


§ 55, 56.

Л.№736.

Задание 18

8.04


55

Момент силы

1

Комбини-

рованный

урок

Решение задач по теме «Условие равновесия рычага»

Уметь изобразить

на рисунке расположение сил

и найти момент силы

Решение задач


§ 57, подготовка к лабораторной

работе,

Упр. 30(2)

11.04


56

Лабораторная

работа №9

«Выяснение условий равновесия рычага»

1

Урок-

практикум

Лабораторная

работа №9

«Выяснение условий равновесия рычага

Уметь:

-проводить эксперимент и измерять длину плеч

рычага и массу грузов;

-работать с физическими приборами

Вывод,

оформление

работы


§ 58,

Упр.38,

Упр.30(1,3,4)

15.04

57

Блоки.

Золотое правило

механики

1

Комбини-

рованный

урок

Простые механизмы.

Блоки. Золотое правило механики

Знать устройство блока и золотое правило механики, объяснять на примерах

Физический

диктант


§ 59, 60

Упр. 31(5)

18.04


58

Золотое правило

механики

1

Урок

повторе-

ния и

обобщения

Решение задач по теме «Золотое правило механики»

Знать определения физических величин:

работа, мощность, КПД, энергия

Решение задач.

Упр. 39


Повторить

§ 59, 60.

Подготовиться

к лабораторной

работе.

Л.766

22.04


59

Лабораторная

работа №10

«Определение КПД при подъеме тележки по наклонной плоскости»

1

Урок-

практикум

Методы измерения

работы, мощности,

КПД механизмов

Лабораторная

работа №10

«Определение КПД при подъеме тележки по наклонной плоскости»

Знать определения физических величин:

КПД механизмов.

Уметь определять силу, высоту, работу (полезную и затраченную)

Вывод,

оформление

работы


§ 61

25.04


60

Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии

1

Комбини-

рованный

урок

Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения энергии. Методы измерения работы, мощности, энергии.


Знать:

-определения физических величин: энергия;

-единицы измерения

энергии;

-закон сохранении энергии;

Составление

опорного

конспекта


§ 62, 63.

Упр.32(1,4)

29.04


61

Превращение

одного вида

механической

энергии в другой. Закон сохранения энергии

1

Комбини-

рованный

урок

Знать смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энергии и ее превращения

Проверка

опорного

конспекта.

Решение

задач


§ 64

Л.797

2.05


62

Превращение

одного вида

механической

энергии в другой

1

Урок

повторе-

ния и

обобщения

Знать определение, обозначение, формулы работы, энергии, мощности.

Уметь решать задачи

Тест


Конспект в тетради

6.05


63

Работа, мощность,

энергия.

1

Урок

повторе-

ния и

обобщения

Решение задач по теме «Работа, мощность, энергия»

Знать формулы нах0ждения физических величин: работа, мощность КПД, энергия

Решение задач


Подготовка к

контрольной

работе

13.05


64

Контрольная работа №4

«Работа и мощность. Энергия»

1

Урок

контроля


Знать формулы нахождения физических величин: работа, мощность КПД, энергия

Контрольная

работа



16.05


ПОВТОРЕНИЕ (4 часа)

65

Строение веществ, их свойства

1

Урок

обобще-

ния и

системати-

зация

знаний

Базовые понятия

(стандарт)

Знать определения, обозначения, нахождения изученных

величин

Тест


Анализ

контрольной

работы,

работа над ошибками, повторение

§ 1-12

20.05


66

Взаимодействие

тел

1

Урок

обобще-

ния и

системати-

зация

знаний

Базовые понятия

(стандарт)

Знать определения, обозначения, нахождения изученных

величин


Тест


Повторение

§ 13-64

23.05


67





68

Итоговая

контрольная работа

№5


Анализ контрольной работы

1

Урок

контроля


Знают базовые понятия (стандарт)

Итоговый

контроль,

проверка

тетрадей


Обобщение-повторение



27.05





30.05




Краткое описание документа:

Особенностью предмета физика в учебном плане образовательной школы является и тот факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базовом уровне стало необходимым практически каждому человеку в современной жизни.

 

Рабочая программа  по физике составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по физике (Приказ Минобразования от 05.01.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего 9 полного ) общего образования» и примерной программы основного образования по физике.

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров261
Номер материала 330471
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх