Рабочая программа по физике 7 класс ФГОС

№

Тема

Кол

Тип

Элементы

Требования

Вид

Элемен-

Домашнее

Дата про-

урока

-во ча­сов

урока

содержания

к уровню

подготовки

обучающихся

контроля, измерители

ты до-полни-тельно-го со­держа-

задание

ведения

План

Факт

ния

РАЗДЕЛ 1. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (3 часа)

1

Техника безопасности

1

Комби-

Физика   -   наука   о

Знать: смысл поня-

Погреш-

§1,2,3.

(ТБ) в кабинете физи-

ниро-

природе.   Наблюде-

тия «вещество».

ности

Л. №5, 12

ки. Что изучает физи-

ванный

ние и описание фи-

Уметь:       использо-

измере-

ка. Физика - наука о

урок

зических     явлении.

вать       физические

ний

природе. Понятие фи-

Физические    прибо-

приборы  и  измери-

зического тела, веще-

ры. Физические ве-

тельные инструмен-

ства, материи, явле-

личины  и  их изме-

ты   для   измерения

ния, закона

рение.       Междуна­родная         система

физических      вели­чин.

2

Физические величины.

1

Комби-

Тест (дать оп-

§4,5,

Измерение физиче-

ниро-

единиц. Физический

Выражать результа-

ределение

подготовка

ских величин. Система

ванный

эксперимент  и  фи-

ты в СИ

вещества)

к    лабора-

единиц

урок

зическая       теория. Физика и техника

торной   ра­боте, Л. №25

3

Лабораторная   работа

1

Урок-

Лабораторная

§ 6 «Физика.

№1

практи-

работа,   выво-

Техника.

«Определение     цены

кум

ды,   оформле-

Природа».

деления шкалы изме-

ние

Составить

рительного прибора»

кроссворд

РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 часов)

4

Строение вещества. Молекулы

1

Комби­ниро­ванный урок

Строение вещества

Знать   смысл   поня­тий: вещество, взаи­модействие,       атом (молекула). Уметь:  описывать и объяснять    физиче­ское  явление:  диф­фузия

Фронтальный

опрос,

тест

§7,8. Л. №53,54. Подготовка к    лабора­торной   ра­боте

13-

Расчет скорости, пути

2

Урок  за-

Методы   измерения

времени,        массы,

Физический

§16

14

и времени движения

крепле­ния  зна­ний

расстояния,   време­ни, скорости

силы;

-  выявлять зависи­мость: пути от рас­стояния, скорости от

диктант.      Ре­шение задач

15

Инерция

1

Комби-

Неравномерное

Опорный   кон-

§17

ниро-

движение

времени,   силы   от

спект

ванный

скорости;

урок

- выражать величи­ны в СИ

16

Взаимодействие тел

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие тел

Знать,    что    мерой любого   взаимодей­ствия тел является сила.

Уметь       приводить примеры

Тест

§18.

Л.207, 209

17

Масса тела.

1

Комби-

Масса   тела.   Плот-

Знать:

Опорный   кон-

§1.

Единицы массы

ниро­ванный урок

ность вещества

-   определение
массы;

-   единицы масс.
Уметь    воспроизве­
сти    или    написать
формулу

спект.    Упр. 12 (1,3,4,5). Подготовка    к лабораторной работе

подготовка к    лабора­торной   ра­боте № 3

18

Лабораторная работа

1

Урок-

Методы   измерения

Умение  работать с

Написать   вы-

Повторить

№3

практи-

массы и плотности

приборами  при  на-

вод     и     пра-

§19,20.

«Измерение массы

кум

хождении        массы

вильно   офор-

Упр. 6(1,3)

вещества на рычаж-

тела

мить работу

ных весах»

19

Плотность вещества

1

Комби-

Знать   определение

Тест

Вес тела

§21.

ниро-

плотности    вещест-

Л. № 265.

ванный

ва, формулу.

Подготовка

урок

Уметь   работать   с физическими   вели­чинами,  входящими в данную формулу

к    лабора­торным работам № 4,5

20

Лабораторная работа

1

Урок-

Умение  работать с

Написать   вы-

Повторить

№ 4 «Измерение объ-

практи-

приборами (мензур-

вод     и     пра-

§21.

ема твердого тела».

кум

ка, весы)

вильно   офор-

Упр. 7(1,2)

Лабораторная работа

мить работу

№ 5 «Определение

плотности твердого

тела»

5

Лабораторная работа

№2

«Измерение размеров

малых тел»

1

Урок-практи­кум

■"

Проверка

лабораторной

работы

Л. № 23, 24

6

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость дви­жения молекул и тем­пература тела

1

Комби­ниро­ванный урок

Диффузия.    Тепло­вое  движение   ато­мов и молекул. Бро­уновское движение

Опорный конспект

§  9,   зада­ние 2(1). Л. № 66

7

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие частиц вещества

Фронтальный опрос

§10, упр. 2(1). Л. № 74, 80

8

Три состояния вещества

1

Комби­ниро­ванный урок

Модели      строения газов,  жидкостей   и твердых тел

Физический диктант. Опорный конспект

§11

9

Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов

1

Комби­ниро­ванный урок (КВН)

Модели      строения газов,      жидкостей, твердых тел   и объ­яснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей

Составление классифика­ционной    таб­лицы   «Строе­ние вещества»

§12.

Л.    №    65,

67, 77-79

РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (21 час)

10

Механическое движе­ние. Понятие матери­альной точки. Чем от­личается путь от пе­ремещения

1

Урок изучения новых знаний

Механическое   дви­жение.   Траектория. Путь.    Прямолиней­ное      равномерное движение

Знать:

-    явление инерции,
физический    закон,
взаимодействие;

-      смысл    понятий:
путь, скорость, мас­
са, плотность.
Уметь:

-    описывать и объ­
яснять равномерное
прямолинейное дви­
жение;

-    использовать фи­
зические     приборы
для измерения пути,

Опорный   кон­спект

Относи­тель­ность движе­ния.

Система отсчета

§ 13, зада­ние № 4. Л. № 99, 101, 103

11

Скорость тела. Рав­номерное и неравно­мерное движение

1

Комби­ниро­ванный урок

Скорость   прямоли­нейного    равномер­ного движения

Опрос, тест

§    14,    15. Упр. 4(1,4)

12

Расчет скорости, пути и времени движения

1

Урок  за­крепле­ния  зна­ний

Методы   измерения расстояния,   време­ни, скорости

Опрос, тест

§16.

Упр. 5 (2, 4)

21

Расчет массы и объе­ма вещества по его плотности

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы    измерения массы и плотности

Уметь    работать    с физическими   вели­чинами,   входящими в   формулу   нахож­дения   массы веще­ства

Решение задач

§22

22

Расчет массы и объе-

1

Комби-

Методы   измерения

Уметь:

Решение     за-

Упр.   8   (3,

ма по его плотности

ниро­ванный урок

массы и плотности

-    работать с физи­
ческими    величина­
ми,    входящими    в
формулу    нахожде­
ния массы вещест­
ва;

-    работать с прибо­
рами

дач, подготов­ка к контроль­ной работе

4),     повто­рить    фор­мулы,  под­готовиться к контроль­ной работе

23

Контрольная работа №1

1

Урок контроля

Методы   измерения массы и плотности

Уметь    воспроизво­дить      и   находить физические величи­ны:    масса,     плот­ность, объем веще­ства

Контрольная работа

24

Сила. Сила - причина изменения скорости

1

Комби­ниро­ванный урок

Сила

Знать   определение силы,   единицы   ее измерения   и   обо­значения

Опорный конспект

§23

25

Явление тяготения.

1

Комби-

Сила тяжести

Знать   определение

Опорный

§24

Сила тяжести

ниро­ванный урок

силы тяжести. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу

конспект, Тест. Б. 2-13

26

Сила упругости

1

Комби-

Сила упругости

Знать   определение

Опорный

§ 25, 26.

ниро-

силы упругости.

конспект

Л.   №  328,

ванный

Уметь схематически

333,334

урок

изобразить точку ее приложения к телу

27

Единицы силы. Связь

1

Комби-

Единицы          силы.

Отработка формулы

Опрос, выпол-

§27,

между силой и массой

ниро-

Связь между силой

зависимости   между

нение упр. 19

упр. 9(1,3)

тела

ванный урок

и массой тела

силой и массой тела

подготовка к    лабора­торной   ра­боте

28

Лабораторная работа

1

Урок-

Метод      измерения

Уметь   работать   с

Упр.   17.   Про-

§28,

№6

практи-

силы

физическими     при-

верка лабора-

упр. 10(1,3)

«Динамометр. Гра-

кум

борами.    Градуиро-

торной    рабо-

дуирование пружины и

вание   шкалы   при-,

ты. Вывод

измерение сил дина-

бора

мометром»

29

Графическое изобра-

1

Комби-

Правило    сложения

Умение   составлять

Умение   рабо-

§29,

жение силы. Сложе-

ниро-

сил

схемы         векторов

тать с чертеж-

упр. 11(2,3)

ние сил

ванный урок

сил,     действующих на тело

ными инстру­ментами (ли­нейка, тре­угольник)

30

Сила трения. Трение

1

Урок

Сила трения

Знать   определение

Тест,

§ 30-32,

покоя. Роль трения в

изучения

силы трения.

опорный

написать

технике

новых знаний

Уметь         привести примеры

конспект

эссе о роли трения в быту и при­роде

РАЗДЕЛ IV. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ (21 час)

31

Давление. Способы уменьшения и увели­чения давления

1

Урок изучения новых знаний

Давление

Знать   определение физических      вели­чин:          давление, плотность    вещест­ва, объем, масса

Тест, опорный конспект

§ 33, 34. Упр. 12 (2,3), упр.13, задание № 6

32

Давление газа. По-

1

Комби-

Давление

Проверка

§35.

вторение понятии

ниро-

опорного

Л.   №  464,

«плотность», «давле-

ванный

конспекта

470

ние»

урок

33

Давление газа. Повто-

1

Урок  за-

Давление,

Решение

§35.

рение понятии «плот-

крепле-

плотность газа

задач

Л. № 473

ность», «давление»

ния  зна­ний

34

Кратковременная кон-

1

Урок

Давление.

Знать смысл физи-

Уметь воспро-

Гидрав-

§36.

трольная работа № 2

контроля

Закон Паскаля

ческих законов:  за-

изводить        и

лические

Упр. 14 (4),

(25-30 мин).

кон Паскаля.

находить   фи-

машины

задание 7

Закон Паскаля

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах;

зические ве­личины: дав­ление, плот­ность

35

Давление в жидкости и газе. Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда

Комби­ниро­ванный урок

-       использовать   фи­
зические       приборы
для измерения дав­
ления;

-      выражать величи­
ны в СИ

Решение задач

§ 37, 38. Л. 474, 476. Упр. 15(1)

36

Давление. Закон Паскаля

1

Урок  за­крепле­ния  зна-

Давление. Закон Паскаля

Решение задач. Упр. 23

Повторить § 37, 38. Л. 504-507

нии

37

Сообщающиеся сосу­ды. Применение. Уст­ройство шлюзов, во­домерного стекла

1

Комби­ниро­ванный урок

Сообщающиеся   со­суды.    Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла

Озвучивание фрагмента документаль­ного  учебного фильма         о

§ 39, зада­ние 9(3)

давлении.  Ри­сунки, схема

38

Вес воздуха. Атмо­сферное давление. Причина появления атмосферного давле­ния

1

Комби­ниро­ванный урок

Атмосферное давление

Фронтальный опрос

§40,41. Упр. 17, 18, задание 10

39

Измерение атмосфер­ного давления

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы   измерения атмосферного   дав­ления

Работа с при­борами,     зна­ние их устрой­ства

§42,

дополни­тельно § 7, упр. 19 (3,4), задание 11

40

Барометр-анероид. Атмосферное давле­ние на различных вы­сотах

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы   измерения атмосферного   дав­ления

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; -использовать    фи­зические     приборы для измерения дав­ления

Тест,

опорный    кон­спект

§ 43, 44, упр. 20, упр. 21 (1, 2)

41

Манометры

1

Комби­ниро­ванный

Проверка опорного конспекта

§   45,   до­полнитель­но § 46, 47

урок

Л.

42

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон Архимеда

Знать смысл физи­ческих законов:  за­кон Архимеда. Уметь:

Рисунки

Условия плава­ния тел

§48, упр. 19 (2)

43

Архимедова сила

1

Комби­ниро­ванный урок

-    объяснять переда­
чу давления в жид­
костях и газах;

-    использовать фи­
зические     приборы
для измерения дав-

Проверка опорного   кон­спекта, тест

§49,

подготовка к лабора­торной ра­боте № 7

44

Лабораторная работа

1

Урок-

Закон Архимеда

Уметь     рабо-

Повторить

№7

практи-

ления;

тать   с   физи-

§49,

«Определение вытал-

кум

- выражать величи-

ческими    при-

упр. 24(2,4)

кивающей силы, дей-

ны в СИ;

борами

ствующей на погру-

- решать задачи на

женное в жидкость

закон Архимеда

тело»

45

Плавание тел

1

Комби-

Составление

§50,

ниро-

опорного

упр. 25(3-5)

ванный

конспекта

урок

46

Плавание тел

1

Урок  за-

Закон Архимеда

Отработка

Л.   №   605,

крепле-

формул,      ре-

611,612

ния  зна-

шение задач

нии

47

Плавание судов

1

Комби-

Проверка

§51

ниро-

опорного   кон-

ванный

спекта, тест

урок

48

Воздухоплавание

1

Урок

Закон Архимеда

Составление

§52.

изучения

опорного

Упр. 26

новых

конспекта

знании

49

Воздухоплавание

1

Урок  за-

Решение

Упр. 27(2)

крепле-

задач

ния  зна-

нии

50

Повторение вопросов:

1

Повто-

Давление.       Закон

Уметь    воспроизво-

Составление

Задание

архимедова сила, пла-

ритель-

Паскаля.          Атмо-

дить      и   находить

обобщающей

16,

вание тел, воздухо-

но-

сферное   давление.

физические величи-

таблицы,    ре-

подготовка

плавание

обоб-

щающий

урок

Методы   измерения атмосферного   дав­ления.  Закон Архи­меда

ны по формуле за­кона Архимеда

шение задач

к контроль­ной работе

51

Контрольная работа

1

Урок

Решение

№ 3 «Давление твер-

контроля

задач

дых тел, жидкостей и газов»

РАЗДЕЛ V. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ (13 часов)

52

Работа

1

Урок изучения новых знаний

Работа

Знать   определение работы,     обозначе­ние физической ве­личины   и  единицы измерения

Составление опорного   кон­спекта. Тест

§53.

Упр. 28(3,4)

53

Мощность

1

Комби­ниро­ванный

Мощность

Знать   определение мощности,    обозна­чение     физической

Составление опорного   кон­спекта. Тест

§54. Упр. 29 (3-6)

урок

величины  и  едини­цы измерения

54

Мощность и работа

1

Урок проверки знаний и умений

Мощность и работа

Знать   определение физических      вели­чин:    работа, мощ­ность.

Уметь    воспроизво­дить  формулы,  на­ходить   физические величины:     работа, мощность

Проверка опорного   кон­спекта,   реше­ние задач

55

Рычаги

1

Урок изучения новых знаний

Знать      устройство рычага

Тест.

Знакомство   с простыми   ме­ханизмами

§ 55, 56. Л. № 736. Задание 18

56

Момент силы

1

Комби-

Уметь     изобразить

Решение     за-

§ 57, под-

ниро­ванный

на   рисунке   распо­ложение сил и най-

дач

готовка к лабора-

урок

ти момент силы

торной ра­боте, упр. 30(2)

57

Лабораторная работа

№8

«Выяснение условий

равновесия рычага»

1

Урок-практи­кум

'

Уметь:

-    проводить  экспе­
римент  и  измерять
длину плеч рычага и
массу грузов;

-    работать с физи­
ческими приборами

Вывод            и

оформление

работы

§58, упр. 38, упр. 30(1, 3,4)

58

Блоки. Золотое пра­вило механики

1

Комби­ниро­ванный урок

Знать      устройство блока     и    золотое правило    механики, объяснять   на   при­мерах

Физический диктант

§ 59, 60. Упр. 31(5)

59

Золотое правило

1

Урок по-

Знать   определения

Решение    за-

Повторить

механики

вторения и    обоб­щения

физических      вели­чин:   работа,   мощ­ность, КПД, энергия

дач. Упр. 39

§59, 60. Подгото­виться к лабора­торной ра­боте. Л. 766

60

Лабораторная работа

1

Урок-

Методы   измерения

Знать   определения

Вывод           и

§61

№9

практи-

работы,    мощности,

физических      вели-

оформление

«Определение КПД

кум

КПД механизмов

чин:   КПД   механиз-

работы

при подъеме тележки

мов.

*

по наклонной плоско-

Уметь     определять

сти»

силу, высоту, работу (полезную  и  затра­ченную)

61

Энергия. Потенциаль-

ная и кинетическая

энергия. Закон сохра-

нения энергии

1

Комби-

ниро-

ванный

урок

Кинетическая   энер-

гия.  Потенциальная

энергия.   Закон   со-

хранения механиче­ской  энергии.   Про­стые      механизмы. Методы   измерения работы,    мощности, энергии

Знать:

Составление

§ 62, 63.

-   определения фи-

опорного   кон-

Упр. 32(1,4)

зических     величин:

спекта

энергия;

-    единицы   измере­
ния энергии;

-    закон  сохранения
энергии