|
|
№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Содержание
|
Планируемые результаты освоения
материала
|
Вид контроля
|
ТСО,
ИКТ
|
Д/З
|
Дата
проведения
|
|
Раздел 1. Законы
взаимодействия и движения тел (27 часов)
|
План
|
факт
|
1
|
ТБ в кабинете физики. Материальная точка. Система
отсчета.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Материальная точка. Система отсчета.
|
Знать понятия:
материальная точка, система отсчета
|
Устные ответы
|
Комп
През-ция
|
§1,упр1
|
03.09
|
|
2
|
Перемещение.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Перемещение.
|
Знать понятие:
перемещение, траектория, путь.
|
Фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§2,упр2(1),Р.№15
|
04.09
|
|
3
|
Определение координаты движущего тела.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Определение координаты движущего тела.
|
Знать способы
изменения внутренней энергии.
|
Фронтальный опрос
|
|
§3,упр3(1),
Р.23
|
09.09
|
|
4
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном
движении.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Перемещение при прямолинейном
равноускоренном движении.
|
Знать понятие: перемещение
при прямолинейном равноускоренном движении.
|
Устный опрос
|
|
§4,упр4(2), Р.21
|
11.09
|
|
5
|
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Прямолинейное равноускоренное движение.
Ускорение.
|
Знать понятие:
прямолинейное равноускоренное движение, ускорение
|
фронтальный опрос
|
|
§5,упр5(3), Р.№52
|
16.09
|
|
6
|
Скорость прямолинейного равноускоренного движения.
График скорости.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Скорость прямолинейного равноускоренного
движения. График скорости.
|
Знать понятие: скорость
прямолинейного равноускоренного движения, график скорости
|
Устные ответы
|
|
§6,упр6(1),
Р.№55
|
18.09
|
|
7
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном
движении.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Перемещение при прямолинейном
равноускоренном движении.
|
Знать понятие: перемещение
при прямолинейном равноускоренном движении.
|
Фронтальный опрос
|
|
§7,упр 7
|
23.09
|
|
8
|
Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном
движении без начальной скорости.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Перемещение тела при прямолинейном
равноускоренном движении без начальной скорости.
|
Знать понятие: перемещение
при прямолинейном равноускоренном движении.
|
Устный опрос
|
|
§8, упр8
(3)
|
25.09
|
|
9
|
Относительность движения.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Относительность движения.
|
Знать понятие:
относительность движения, примеры.
|
Фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§9,Упр9
|
30.09
|
|
10
|
Относительная погрешность измерений.
|
1
|
Урок практикум
|
Относительная погрешность измерений.
|
Уметь находить
относительную погрешность.
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
§9
л/р
|
02.10
|
|
11
|
Лабораторная работа №1: «Исследование равноускоренного движения без
начальной скорости»
|
1
|
Урок практикум
|
Исследование
равноускоренного движения без начальной скорости
|
Уметь работать с
приборами.
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
Повторить §8-9
|
07.10
|
|
12
|
Контрольная работа №1: Прямолинейное равномерное и
равноускоренное движение.
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Прямолинейное равномерное и равноускоренное
движение.
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Проверка
контрольной работы
|
|
Повторить §5-9
|
09.10
|
|
13
|
Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Инерциальные системы отсчета. Первый закон
Ньютона.
|
Знать закон и
уметь его применять
|
Фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§10, упр 10 (3,5)
|
14.10
|
|
14
|
Второй закон Ньютона.
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Второй закон Ньютона.
|
Знать закон и
уметь его применять
|
Устный опрос
|
|
§11,
упр11(1), Р.142
|
16.10
|
|
15
|
Третий закон Ньютона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Третий закон Ньютона.
|
Знать закон и
уметь его применять
|
Устный опрос
|
|
§12, упр
12(3)
|
21.10
|
|
16
|
Свободное падение тел.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Свободное падение тел.
|
Знать понятие: свободное
падение тел.
|
Устные ответы
|
Комп
През-ция
|
§13,
упр 13,(2,4)
|
23.10
|
|
17
|
Движение тела, брошенного вертикально вверх.
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Движение тела, брошенного вертикально вверх.
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Устный опрос
|
|
§14,упр14
|
28.10
|
|
18
|
Решение задач на свободное падение.
|
1
|
Урок решения
задач
|
Движение тела, брошенного вертикально вверх.
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Фронтальный опрос
|
|
§14, задачи в
тетр
|
30.10
|
|
19
|
Закон всемирного тяготения.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Закон всемирного тяготения.
|
Знать закон
|
Фронтальный опрос
|
|
§15,Упр15(4)
|
06.11
|
|
20
|
Ускорение свободного падения на Земле и других
небесных телах.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Ускорение свободного падения на Земле и
других небесных телах.
|
Уметь применять
закон при вычислениях
|
Устные ответы
|
|
§16, упр 16 (1,2)
|
11.11
|
|
21
|
Прямолинейное и криволинейное движение.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Прямолинейное и криволинейное движение.
|
Знать понятие и
определения, формулы
|
Фронтальный опрос
|
|
§18,
упр 18 (1,2,5)
|
13.11
|
|
22
|
Движение тела по окружности с постоянной по модулю
скоростью
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Движение тела по окружности с постоянной по
модулю скоростью
|
Знать понятие и
определения, формулы
|
Устные ответы
|
Комп
През-ция
|
§19, упр 18 (3)
|
18.11
|
|
23
|
Искусственные спутники Земли.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Искусственные спутники Земли.
|
Уметь
рассчитывать 1 космическую скорость
|
Фронтальный опрос
|
|
§20,упр19(1)
|
20.11
|
|
24
|
Импульс тела.
|
1
|
Урок повторения и
обобщения
|
Импульс тела.
|
Знать закон
|
Решение задач
|
Комп
През-ция
|
§21,подготовить
сообщение, упр 20(2)
|
25.11
|
|
25
|
Закон сохранения импульса.
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Закон сохранения импульса.
|
Знать закон
|
Проверка
контрольной работы
|
Комп
През-ция
|
§22, упр21
(2)
|
27.11
|
|
26
|
Реактивное движение. Ракеты
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Реактивное движение. Ракеты
|
Знать применение
закона сохранения импульса
|
фронтальный опрос
|
видеофильм
|
§23, повторить
|
02.12
|
|
27
|
Контрольная работа №2: «Законы динамики»
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Законы динамики
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Проверка контрольной
работы
|
|
|
04.12
|
|
|
Раздел 2. Механические
колебания и волны. Звук (11 часов)
|
|
28
|
Колебательное движение. Свободное колебания.
Колебательные системы. Маятник.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Колебательное движение. Свободное
колебания. Колебательные системы. Маятник.
|
Знать понятие и
определения
|
Фронтальный опрос
|
|
§24,25, упр23(2)
|
09.12
|
|
29
|
Величины, характеризующие колебательное движение.
Гармонические колебания.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Величины, характеризующие колебательное
движение. Гармонические колебания.
|
Знать величины,
характеризующие колебательное движение
|
Фронтальный опрос
|
Плакаты
|
§26,27,упр24(3,4)
|
11.12
|
|
30
|
Лабораторная работа №2: «Исс-е зав-и периода и частоты свободных колебаний
нитяного маятника от его длины»
|
1
|
Урок практикум
|
Исследование зависимости периода и частоты
свободных колебаний нитяного маятника от его длины поле.
|
Уметь работать с
приборами.
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
§26,
упр24
(5,6)
|
16.12
|
|
31
|
Вынужденные колебания. Резонанс.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Вынужденные колебания. Резонанс.
|
Уметь объяснять
данное явление
|
Устный опрос
|
|
§28-30,упр25(2),26(2)
|
18.12
|
|
32
|
Распространение колебаний в среде. Волны.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Распространение колебаний в среде. Волны.
|
Уметь объяснять
данное явление
|
Фронтальный опрос
|
видеофильм
|
§31,отв на
вопросы
|
23.12
|
|
33
|
Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость
распространения волн.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Продольные и поперечные волны. Длина волны.
Скорость распространения волн.
|
Знать понятие и
определения
|
Проверка
контрольной работы
|
|
§32-33,упр28(2,3)
|
25.12
|
|
34
|
Источник звука. Звуковые колебания.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Источник звука. Звуковые колебания.
|
Знать источники
звука, колебаний
|
Фронтальный опрос
|
видеофильм
|
§34,
упр29
|
30.12
|
|
35
|
Высота и тембр звука. Громкость звука.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Высота и тембр звука. Громкость звука.
|
Знать физические
характеристики звука
|
Фронтальный опрос
|
|
§35-36,упр30(2)
|
15.01
|
|
36
|
Распространение звука. Звуковые волны. Скорость
звука.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Распространение звука. Звуковые волны.
Скорость звука.
|
Знать и уметь
объяснит распространение волн
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
§37-38
Упр31,32(1,2)
|
20.01
|
|
37
|
Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.
|
Знать особенности
поведения волн
|
Фронтальный опрос
|
|
§39,готовиться к
к/р
|
22.01
|
|
38
|
Контрольная работа №3: «Механические колебания и
волны. Звук»
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Механические
колебания и волны. Звук
|
Знать закон и
уметь его применять
|
Проверка
контрольной работы
|
|
|
27.01
|
|
|
Раздел 3. Электромагнитное
поле (14 часов)
|
|
39
|
Магнитное поле и его графическое изображение.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Магнитное поле и его графическое
изображение.
|
Знать определения
и построение изображений.
|
фронтальный
|
Комп
През-ция
|
§43,
упр33
|
29.01
|
|
40
|
Неоднородное и однородное магнитное поле.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Неоднородное и однородное магнитное поле.
|
Понимать
структуру
|
фронтальный опрос
|
|
§44,
упр34
|
03.02
|
|
41
|
Направление тока и направление линий его магнитного
поля.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Направление тока и направление линий его
магнитного поля.
|
Знать силу Ампера, силу Лоренца.
|
Устный опрос
|
|
§45,
упр45(3,4)
|
05.02
|
|
42
|
Обнаружение магнитного поля по его действию на
электрический ток. Правило левой руки.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Обнаружение магнитного поля по его действию
на электрический ток. Правило левой руки.
|
Знать способы
обнаружения
|
фронтальный опрос
|
|
§46, упр 35(1-3)
|
10.02
|
|
43
|
Индукция магнитного поля.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Индукция магнитного поля.
|
Знать понятие
индукции
|
фронтальный опрос
|
|
§47,
упр37(2)
|
12.02
|
|
44
|
Магнитный поток.
|
1
|
Урок практикум
|
Магнитный поток.
|
Знать понятие и
формулу
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§48,
упр38
|
17.02
|
|
45
|
Явление электромагнитной индукции.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Явление электромагнитной индукции.
|
Знать понятие и
формулу
|
Решение задач.
|
Комп
През-ция
|
§49
л/р
|
19.02
|
|
46
|
Лабораторная работа №3: «Изучение явлений электромагнитной индукции».
|
1
|
Урок практикум
|
Изучение явлений
электромагнитной индукции
|
Уметь работать с
приборами.
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
§49упр39(2)
|
24.02
|
|
47
|
Получение переменного электрического тока.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Получение
переменного электрического тока.
|
Знать понятие и
получения переменного эл. тока
|
фронтальный опрос
|
видеофильм
|
§50,упр40(1)
|
26.02
|
|
48
|
Электромагнитное поле.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Электромагнитное
поле.
|
Знать понятие и
получения эл. поля
|
|
|
§51,упр41
|
03.03
|
|
49
|
Электромагнитные волны.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Электромагнитные
волны.
|
Знать понятие
|
фронтальный опрос
|
|
§52,
упр42
(2,3)
|
05.03
|
|
50
|
Интерференция света.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Интерференция
света.
|
Знать понятие
|
|
Комп
През-ция
|
§53,готовиться к
к/р
|
10.03
|
|
51
|
Электромагнитная природа света.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Электромагнитная
природа света.
|
Знать ист.
взгляды на природу света
|
Решение задач
|
|
§54
повторить
|
12.03
|
|
52
|
Контрольная работа №4: Электромагнитное поле
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Электромагнитное
поле
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Проверка к/р
|
|
|
17.03
|
|
|
Раздел 4. Строение
атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер (13 часов)
|
|
53
|
Радиоактивность как свидетельство сложного строения
атома.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Радиоактивность как свидетельство сложного
строения атома.
|
Знать понятие
радиоактивности
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§55,отв на вопрос
|
19.03
|
|
54
|
Модели атомов. Опыт резерфорда.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Модели атомов. Опыт резерфорда.
|
Знать модели
атомов
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§56,ответить на
вопросы
|
31.03
|
|
55
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
1
|
Урок изучения нового
материала
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
Знать природу
радиоактивности
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§57,
упр43
(3,4)
|
02.04
|
|
56
|
Экспериментальные методы исследования частиц.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Экспериментальные методы исследования частиц.
|
Знать закон
преломления света.
|
Устный опрос
|
Комп
През-ция
|
§58,гот сообщение
|
07.04
|
|
57
|
Открытие протона и нейтрона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Открытие протона и нейтрона.
|
Знать свойства
частиц
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§59-60,упр44
|
09.04
|
|
58
|
Состав атомного ядра. Массовое число, зарядовое
число. Ядерные силы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Состав атомного ядра. Массовое число,
зарядовое число. Ядерные силы.
|
Знать определения
по данной теме
|
фронтальный опрос
|
|
§61-64,упр45(2),упр48
|
14.04
|
|
59
|
Энергия связи. Дефект масс.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Энергия связи. Дефект масс.
|
Уметь решать
задачи
|
фронтальный опрос
|
|
§65,зад в тетр
|
16.04
|
|
60
|
Деление ядер урана. Цепная реакция.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Деление ядер урана. Цепная реакция.
|
Понимать механизм
деления
|
Устный опрос
|
Комп
През-ция
|
§66-67,отв на
вопр
|
21.04
|
|
61
|
Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии
атомных ядер в электрическую энергию.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Ядерный реактор. Преобразование внутренней
энергии атомных ядер в электрическую энергию.
|
Знать устройство
и принцип работы
|
фронтальный опрос
|
Комп
През-ция
|
§68
л/р
|
23.04
|
|
62
|
Лабораторная работа №4: Изучение деления ядра атома урана по фот. треков.
|
1
|
Урок практикум
|
Изучение деления
ядра атома урана по фотографии треков.
|
Уметь работать с
приборами.
|
Проверка
лабораторной работы
|
|
§68,отв на вопр
|
28.04
|
|
63
|
Атомная энергетика. Биологическое действие радиации.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Атомная энергетика.
Биологическое действие радиации
|
Знать применение
атомной энергетики, воздействие радиации
|
фронтальный опрос
|
видеофильм
|
§69,70,отв на
вопр
|
30.04
|
|
64
|
Термоядерные реакции.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Термоядерные реакции.
|
Знать
термоядерные реакции
|
фронтальный опрос
|
|
§71,отв на вопр
|
05.05
|
|
65
|
Контрольная работа №5: Строение атома и атомного
ядра, использование энергии атомных ядер
|
1
|
Урок проверки
знаний
|
Строение атома и
атомного ядра, использование энергии атомных ядер
|
Уметь решать
задачи по данной теме.
|
Проверка
контрольной работы
|
|
Повторение главы
|
07.05
|
|
66
|
Резерв (повторение)
|
1
|
Урок повторения и
обобщения
|
Строение атома и
атомного ядра
|
Уметь решать
задачи
|
Решение задач
|
|
Задан в тетрад
|
12.05
|
|
67
|
Резерв (повторение)
|
1
|
Урок повторения и
обобщения
|
Индукция
магнитного поля.
|
Уметь решать
задачи
|
Решение задач
|
|
Задан в тетрад
|
14.05
|
|
68
|
Резерв (повторение)
|
1
|
Урок повторения и
обобщения
|
Закон сохранения
импульса.
|
Уметь решать
задачи
|
Решение задач
|
|
|
19.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.