Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Рабочая программа по географии 6-9 классы

Рабочая программа по географии 6-9 классы



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта  основного общего образования по географии и Программы по географии: 6-11 классы общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др. – М.: Вентана-Граф, 2011, отражающей содержание рабочей программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся.

В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования изучение географии складывается следующим образом:

6 класс - 35 часов (1 час в неделю);

7 класс - 68 часов (2 часа в неделю);

8 класс - 68 часов(2 часа в неделю);

9 класс - 68 часов(2 часа в неделю).

Изучение учебного предмета осуществляется на основании нормативно-правовых документов:

§     Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в российской Федерации»

§     Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования ( в ред. Приказов Минобрнауки России от 5 марта 2004г. № 1089, от 03.06.2008г. № 164, от 31.08.2009г. № 427, от 10.11.2011г. № 2643, от 24.01.2012г. № 39, от 31.01.2012г. № 69)

§     Учебного плана МОУ Кошелихинской ООШ на 2014-2015 учебный год

§     Перечня учебников, включенного в Федеральный перечень учебников, на 2014-2015 учебный год:

ü  География. Начальный курс. 6 кл.: учеб.для общеобразоват.учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – М.: Дрофа, 2011г.

ü  География материков и океанов. 7 кл.: учеб.для общеобразоват.учреждений / В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. – М.: Дрофа, 2011г.

ü  География России. В 2 кн. Кн. 1: Природа. Население. Хозяйство. 8 кл.: учеб.для 8-9 кл. общеобразоват.учреждений / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе. – М.: Дрофа, 2011г.

ü  География России. В 2 кн. Кн. 2: Хозяйство и географические районы. 9 кл.: учеб.для 8-9 кл. общеобразоват.учреждений / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе; под ред. В.П. Дронова – М.: Дрофа, 2011г.

Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства раз­ных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;

• овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географи­ческую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демон­страции различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явле­ний и процессов;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

• воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

 

• формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохра­нению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Общая информация

Номер материала: 437005

Похожие материалы