Инфоурок Геометрия Рабочие программыРабочая программа по геометрии 9 класс по уч. Атанасяна

Рабочая программа по геометрии 9 класс по уч. Атанасяна

Скачать материал

Пояснительная записка.

Вводная часть

Рабочая программа составлена на основании следующих документов:

·        Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего. Основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004 № 1089).

·        Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы» / [составитель – Т.А. Бурмистрова] - 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 125.с

·        Базисный учебный план общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года (Приказ МО НО от 31.07.2013 года № 1830)

Основные цели и задачи математического образования в школе заключается в следующем:

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современной обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

- формирование представления об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Геометрия – один из важнейших компонентов математического образования, необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства.

 

Основное содержание курса геометрии 9 класса

Векторы. Метод координат (18 часов)

Понятие вектора. Равенство векторов. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Координаты вектора. Простейшие задачи в координатах. Уравнение окружности и прямой. Применение векторов и координат при решении задач.

Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов (11 часов)

Синус, косинус и тангенс угла. Теоремы синусов и косинусов. Решение треугольников. Скалярное произведение векторов и его применение в геометрических задачах.

Длина окружности и площадь круга (12 часов)

Правильные многоугольники. Окружности, описанная около правильного многоугольника и вписанная в него. Построение правильных многоугольников. Длина окружности. Площадь круга.

Движения (8 часов)

Отображение плоскости на себя. Понятие движения. Осевая и центральная симметрии. Параллельный перенос. Поворот. Наложения и движения.

Начальные сведения из стереометрии (8 часов)

Предмет стереометрии. Геометрические тела и поверхности. Многогранники: призма, параллелепипед, пирамида, формулы для вычисления их объемов. Тема и поверхности вращения:  цилиндр, конус, сфера, шар, формулы для вычисления их площадей поверхностей и объемов тел.

 Об аксиомах геометрии (2 часа)

Беседа об аксиомах геометрии.

Повторение. Решение задач (9 часов)

 

 

 

 

 

Программное и учебно-методическое оснащение

 

класс

Количество часов в неделю согласно учебному плану

Федеральный компонент

Реквизиты программы

УМК обучающихся

УМК учителя

9

2

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы/ [авт.Т.А. Бурмистрова]. – 2-е изд.– М.: Просвещение, 2009. – 125.с

 

Учебник «Геометрия. Учебник. 7-9 класс» / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.,19-е изд., - М.: Просвещение, 2009. – 384с.:ил.

 

 

Учебник «Геометрия. Учебник. 7-9 класс» / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.,19-е изд., - М.: Просвещение, 2009. – 384с.:ил.

 

 

 

 

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучении геометрии в 9  классе отводится 2 часа в неделю.

Промежуточная аттестация проводится в форме 3-уровневых тестов, самостоятельных работ и математических диктантов (по 10-15 минут) в конце логически законченных блоков учебного материала. Контроль знаний по итогам главы учебника планируется в форме контрольных работ. Итоговая аттестация предусмотрена в виде контрольного теста.

 

 

Уровень обучения – основной общий

 

Программа соответствует учебнику Геометрия. 7-9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений.» / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др., 19-е изд., - М.: Просвещение, 2009. – 384с.:ил.

 

 

Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию изучения данного курса:

 

В результате изучения курса геометрии ученик должен:

 

Ø уметь:

 

- распознавать плоские геометрические фигуры, различать их взаимное расположение, аргументировать суждения, используя определения, свойства, признаки;

- изображать планиметрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования планиметрических фигур;

- распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные пространственные тела, изображать их; иметь представления об их сечениях и развертках;

- вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);

- решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойственные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, соображения симметрии;

- проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;

- решать основные задачи на построения с помощью циркуля и линейки: угла, равного данному; биссектрису данного угла; серединного перпендикуляра к отрезку; прямой, параллельной данной прямой; треугольника по трем сторонам;

- решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.

 

Ø применять полученные знания:

 

- при построениях геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир);

- для вычисления длин, площадей основных геометрических фигур с помощью формул (используя при необходимости справочники и технические средства).

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование Геометрия - 9

Название раздела

Количество часов

Дата проведения урока

Примечание

 

Тема урока

 

план

факт

 

Глава 1. Векторы(8)

1

Понятие вектора

2

 

 

 

2

Сложение и вычитание векторов

3

 

 

 

3

Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач

3

 

 

 

Глава 2. Метод координат (9)

4

Координаты вектора

2

 

 

 

5

Простейшие задачи в координатах

2

 

 

 

6

Уравнение окружности и прямой

2

 

 

 

7

Решение задач

2

 

 

 

8

Контрольная работа №1

1

 

 

 

Глава 3. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов (11)

9

Анализ контрольной работы. Синус, косинус, тангенс угла

3

 

 

 

10

Соотношения между сторонами и углами треугольника

3

 

 

 

11

Скалярное произведение векторов

2

 

 

 

12

Решение задач

2

 

 

 

13

Контрольная работа №2

1

 

 

 

Глава 4. Длина окружности и площадь круга (10)

14

Анализ контрольной работы.Правильные многоугольники

3

 

 

 

15

Длина окружности и площадь круга

3

 

 

 

16

Решение задач

3

 

 

 

17

Контрольная работа №3

1

 

 

 

Глава 5. Движения (7)

18

Анализ контрольной работы.Понятие движения

3

 

 

 

19

Параллельный перенос и поворот

2

 

 

 

20

Решение задач

1

 

 

 

21

Контрольная работа №4

1

 

 

 

Глава 6. Начальные сведения из стереометрии (11)

22

Анализ контрольной работы.Многогранники

4

 

 

 

23

Тела и поверхности вращения

7

 

 

 

Об аксиомах планиметрии

3

 

 

 

Повторение. Решение задач

9

 

 

 

 Литература:

1. Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы (авторы Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2008. – с. 19-43).

2. Б.Г. Зив, В.М. Мейлер, Дидактические материалы по геометрии для 9 класса. –М.; Просвещение, 2005г

3. Тематический контроль по геометрии. 9 класс/ Мельникова Н.Б., Лепихова Н.М. – М. : Интелкт-Центр.2006г-64 с.

4. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе. Геометрия / А.Д.Блинков, Т.М.Мищенко.- М.: Просвещение 2007 г-94 с.-(итоговая аттестация)

5. Демоверсии ГИА по математике.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по геометрии 9 класс по уч. Атанасяна"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена на основании следующих документов:

·       Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего. Основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004 № 1089).

·       Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы» / [составитель – Т.А. Бурмистрова] - 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 125.с

 

·       Базисный учебный план общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года (Приказ МО НО от 31.07.2013 года № 1830)

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучении геометрии в 9  классе отводится 2 часа в неделю.

 

Промежуточная аттестация проводится в форме 3-уровневых тестов, самостоятельных работ и математических диктантов (по 10-15 минут) в конце логически законченных блоков учебного материала. Контроль знаний по итогам главы учебника планируется в форме контрольных работ. Итоговая аттестация предусмотрена в виде контрольного теста.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 701 797 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.07.2015 1961
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Равчеева Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Равчеева Светлана Сергеевна
    Равчеева Светлана Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17267
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 213 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 901 человек

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 291 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 189 человек

Мини-курс

Эмоции и отношения: как управлять собой и понимать других

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Программы лояльности и организационные аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе